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文档简介
介绍一些训练抬头的方法的双膝上,使他双髋屈曲。对不能抬头者,从仰卧位拉起时头会向后垂,应扶怎么训练孩子支撑抬起因为只有获得支撑功能后,才能自己坐起来并进行四爬动作,所以为重要训练内容之一。-肘立位,如果髋关节屈曲和腰部上抬,可以从上方压臂部使髋关节伸展。-腕立位时关节伸展力不足者,可以从前方或后方来给予保持支撑。使之保持腕立位耐力,可以在胸下垫上枕头。应注意两肩对称体重,对痉挛性脑瘫可两股伸展、开大,保持两下肢外旋位来做。爬伏在大球翻身主要靠头有力的挺起,肘的支撑和身体扭转充分来完成。使小儿仰卧或侧卧在大毛巾、大浴巾、吊床上,使之倾斜翻身。仰卧位,向反对侧充分屈曲一侧膝关节,或向反对侧伸展上肢,直到能翻过来。对肢体紧张儿童,先将他后臀抬离地面,用手握其手足卷成像个球,从一边滚向另一边,使怎样训练孩子坐还有哪些办法让患儿坐稳坐什么椅子好坐不稳时可以叫他盘上腿坐,使身体前倾,坐时腰要伸直。盘腿90,双足均能着地为标准。如头和身体不能控制时,可制做带扶手的椅子,以预防肩向后撒和两腿过度外展。6.具备什么能力才能保证儿童移动和行走人类移动是在各种运动功能的配合下,有节奏的完成的。如果选容易回转的场地,使之俯卧,将玩具离开他摆放,叫其用一只8.我的小孩不能跪立,该怎么训练孩子由于平衡能力差,再加上屈肌紧张,坐位时常将臀部放在两或母亲用手按,稍加抵抗,练习叫其伸时负责做屈伸动作。9.怎么样训练立起和站立要想站立,必须学会使用腿部肌肉,尤其是臀部、膝部的伸肌,我的小孩不会迈步怎么办左、右大的摆动,使身体保持平衡。并训练足跟能移动,站时立稳足跟着地。立位平衡的练习,前移时重心在足跟,后移时抬起足尖,保持平衡。迈步时,体重小孩子不会单膝、单腿立,该怎么办单腿立时常常上半身横倒。使侧卧、在肋腹部放一宽枕头,或用被垫侧卧。然后按住腰部,使其自己和向上劈开大腿,不能帮助来做,一手按腰,一手向上抬腿劈开,可以锻炼腹横肌,劈腿肌,有助迈步。脑瘫儿童单腿立行走时要两脚交互的迈出,用一侧腿支持体重,所以不会单腿杆练习迈步,也可以搭两个竹杆,或栓两个绳扶着走,高度要合适。用手扶推车练习走时,注意车了不能太快,前部要压上重的东西,可以在家庭中选用。13.我小孩能走,可是两膝相撞,姿势不好,怎么矫正一定要培养好的姿势,叫孩子在镜子前看自己走的样子,矫正迈大步走者,让他练习走放倒的梯子,准确的一步步迈,横棒可以做成活的,来为了获得良好的模式也可以用拐杖、步行器来帮助步行。自2-3B.不合适C.会使身体屈曲,拐的长度,把握的高度应按医生指示。15.用汤匙喂食应保持什么姿势小孩喂食时应令其保持斜靠坐位,头部稍前倾,用手稍压于胸以致无法顺利吞咽。16.怎样给患儿坐着喂食
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