2基础教育改革

1．第20题民主的辅助策略是（）管理策略B•管理技巧准答案：B2．第21题不属于教育中“类比研究”的代表人物是（）柳宗元B龚自珍C洛克D.赫尔巴特标准答案：D3．第22题教育中“类比研究”的代表人物是（）A孑L子B孟子C荀子D庄子标准答案：B4．第23题《容忍比自由更重要》这篇文章的作者是（）鲁迅B•胡适毛泽东陈独秀标准答案：B5．第24题根绝小说《飘》改编的电影是？《苦月亮》《傲慢与偏见》《乱世佳人》《春风化雨》标准答案：C6．第25题“自强不息，厚德载物”出自（）论语B•大学C.中庸D周易）的过程。标准答案：D7．第26题“学习即是学走路”的教育隐喻意味着学习是一个（）的过程。成长B努力自学困难标准答案：C8．第33题“蚂蚁抱团”可以体现以下哪种精神?团队精神乐观精神C急性子D.爱心标准答案：A9．第34题下列哪部电影体现了“像母亲一样慈爱”的主题？《乡村女教师》《放牛班的春天》《回归》《十八岁的天空》标准答案：A10．第35题教师人格中最重要的品格是（）进取精神主动精神C学习精神D.民主精神标准答案：B11．第36题“叙事的教育行动研究”主要的行动者是（）A.大学教师B校长C校外研究员D.中小学教师标准答案：D12．第37题游戏的一个很重要的秘密是？好玩B有趣C及时反馈D.合作标准答案：C13．第38题美国学者（）被称为设计教学法之父。帕克赫斯特克伯屈C昆西D.沃特标准答案：B14．第39题更新教材又可称作（）超越教材抛弃教材C开发教材D.补充教材标准答案：C15．第40题“尝试教学法”的倡导者的是（）顾泠沅邱学华段力佩D杜威标准答案：B16．第8题实验教育学的代表人物是（）A杜威B.冯特C梅伊曼拉伊标准答案：C|D17．第9题贯穿整个西方教学论的基本主题是（）和（）之间的争执实质教育自由教育个性化教育形式教育标准答案：A|D18．第10题“好老师”的所具有的要素包括（）专业智慧敬业精神C人格魅力D.管理智慧标准答案：A|C19．第11题教师的主动精神显示为（）控制感创造性地执行C生涯设计D.厚德载物标准答案：A|B|C20．第12题教师的教学智慧包括A传道B解忧C授业D解惑标准答案：A|C|D21．第13题教师学习的方式包括（）教师授课教师研修C教师拜师D.教师阅读标准答案：B|C|D22．第14题行动研究的特点包括（）A.系统B参与C公开D改进标准答案：A|B|C|D23．第15题）之间的争鸣贯穿整个中国教学论的基本主题是（）与（）之间的争鸣行学C思D.知标准答案：B|C24．第51题叙事研究可以分化为（）叙事的德育研究叙事的教育行动研究C叙事的教育人类学研究D.叙事的教育社会学研究标准答案：B|C25．第52题素质教育的基本精神是（）创新精神实践能力C态度、情感、价值观D.知识与技能标准答案：A|B|C|D26．第53题教师的“人格魅力”包括（）A.乐观B主动C有生活情趣D.老黄牛标准答案：A|B|C27．第54题课程资源包括（）A.教材B教师C学生D..社区标准答案：A|B|C|D28．第55题新课程倡导的教学方式（）A.自主学习B创造性学习C合作学习D.探究学习标准答案：A|B|C|D29．第56题教师的行动研究包括（）教师学习教师发表C教师行动D.教师上课标准答案：A|B|C30．第57题从叙事的主题和内容上看，叙事研究大体包括（A.教学生活叙事B.管理生活叙事C教学叙事D.自传叙事标准答案：A|C|D31．第1题教师“写”教育事件是变革课堂教学的突破口。标准答案：132．第2题管理的核心是让学生学会自我管理、自主发展。标准答案：133．第3题知识教育比人格教育更重要。标准答案：034．第4题不是教教材，而是用教材教。标准答案：135．第5题“学习就是学走路”暗示了主动学习的原理。标准答案：136．第6题“异步教学法”提出了“小步子教学”的原则。标准答案：037．第7题拜师和阅读构成了教师学习。标准答案：038．第27题做老师有一个底线，这个底线就是：一定要说话算话。标准答案：139．第28题一个善于讲课的老师，他可能在不断地讲，但实际上他是在与学生进行心与心的交流。标准答案：140．第29题一个好的老师不应该有自己的绝招。标准答案：041．第41题电影《音乐之声》介绍了一种“不宽容的老师”的角色。标准答案：042．第42题“教师博客”也称为“教师发表”。标准答案：143．第43题行动研究的特点包括：参与、改进、整合、公开。标准答案：044．第44题“叙事的教育行动研究”主要是中小学教师自己展开的研究方式。标准答案：145．第45题“用钢笔录像”是教学叙事的第二个步骤。标准答案：046．第46题教材是重要的课程资源。标准答案：1.第47题“学习就是认地图”暗示了整体学习的原理。标准答案：1.第48题教学智慧可以表述为传道、授业、解惑。标准答案：1.第49题教师行动的“前因”是“教师学习”，“后果”是“教师发表”。标准答案：1.第50题只有在有效教学的“眼光”与行动研究的“方法”二者相互支持的地方，才可能发生“校本教学研究”。标准答案：151.第16题简述“自学辅导教学”实验的步骤。标准答案：参考课本、自由发挥.第17题简述“异步教学法”与“自学辅导教学”的教学程序及其共同精神。标准答案：参考课本、自由发挥53.第18题简述“同学的差别”的故事标准答案：参考课本、自由发挥.第19题谈谈你对“教师博客”的看法。标准答案：参考课本、自由发挥.第30题简述“西方课程探究的三种范式”。标准答案：参考课本、自由发挥56.第31题你是否赞同“和学生一起写日记”，为什么？标准答案：参考课本、自由发挥.第32题简述“受学生欢迎的十种教师”。标准答案：参考课本、自由发挥.第58题你认为教师应具备哪些教学智慧？标准答案：参考课本、自由发挥.第59题简述“异步教学法”实验的步骤。标准答案：参考课本、自由发挥.第60题谈谈你对教学中民主管理的理解。标准答案：参考课本、自由发挥61.第61题教师如何做行动研究？标准答案：参考课本、自由发挥.第62题谈谈你对教学叙事的理解。标准答案：参考课件内容、自由发挥 I.第63题谈谈你对“期望效应”或“皮革马利翁效应”的理解。标准答案：参见教材P113-11464.第64题论述叙事研究的两条道路。标准答案：参考课件内容、自由发挥65.第65题简述什么是教学智慧。标准答案：参考课本、自由发挥.第7题《人性的弱点》的作者是？A.皮亚杰B海明威比尔.盖茨卡耐基标准答案：D.第8题《中国人你为什么不生气》这篇文章的作者是（ ）龙应台余秋雨C柏杨D.毕淑敏标准答案：A.第13题叙事研究的重点是（）管理叙事德育叙事C教学叙事D学习叙事标准答案：C.第22题教师超越教材的做法是（）以“除法”的态度对待教材以“加法”的态度对待教材以“减法”的态度对待教材以“乘法”的态度对待教材标准答案：B.第23题好老师拥有一个最基本的元素是A.细心B恒心C耐心D.爱心标准答案：D10.第26题《来吧，孩子》的作者是（ ）毕淑敏龙应台C孙云晓D池莉标准答案：D12．第40题教师行动有一个“前因后果”，其中“前因”是（）教师发表教师写作C教师研究D.教师学习标准答案：D14．第55题从叙事的主题和内容上看，叙事研究不包括（）教学叙事自传叙事C教学生活叙事D.教学行为叙事标准答案：D15．第56题管理的根本精神是（）A•公平平等自由民主标准答案：D16．第9题叙事研究的内容包括（）德育叙事管理叙事C教育叙事D.教学叙事标准答案：A|B|D17．第10题“明心论”的代表人物有（）陆九渊B孟子C老子D.朱熹标准答案：A|B20．第34题中国近现代教学改革的基本主题包括（）A•自学辅导人生观教育C研究性学习D.生活实践标准答案：A|B|C|D21．第35题教师的管理智慧可以概括为（）教师要培育学生的民主精神教师要有管理技巧C教师要控制学生D.教师要有威信标准答案：A|B|D23．第37题教师应该如何处理教材？抛弃教材吃透教材C补充教材D.更新教材标准答案：B|C|D25．第42题教师的乐观精神主要包括（）自信心有激情的生活赏识意识宽容精神标准答案：B|C|D26．第59题教师专业发展的基本途径包括（）教师学习教师行动C教师发表D.教师叙事标准答案：A|B|C27．第62题有关学习的三条隐喻是A.学走路B认地图C打游戏D.学画画标准答案：A|B|C32．第15题“传道“中的“道“只能传递的，不可以感染。标准答案：034．第17题一个好的老师不止要有专业智慧，还要有人格魅力。标准答案：135．第18题学习的核心是自主学习。标准答案：137．第20题分类研究典型的思维方式是“像……”或“……是…标准答案：038．第27题实习老师的好在于：年轻、平等、有激情。标准答案：139．第28题对于老师和学生来说，“控制感”不重要。标准答案：040．第29题行动研究不一定要超越经验。标准答案：043．第32题好的教学应该引起学生的主动学习。标准答案：1.第33题“教师威信”是民主管理的辅助策略。标准答案：0.第53题阅读是一种精神的出差、文化的出轨。标准答案：1.第54题唱好一首歌，需要有节奏感，但上好一堂课不需要。标准答案：0.第58题“目标教学”提出的一个很重要的策略就是“重新再做一次”标准答案：1.第60题行动研究包括教师学习、教师行动和教师发表三个部分。标准答案：10.第61题好的教师应该让学生有敬畏感。标准答案：1.第2题简要谈谈你是如何开展“教师阅读”活动的。标准答案：参考课本、自由发挥.第3题谈谈你对“学习就是认地图”的理解。标准答案：参考课本、自由发挥.第4题“做正确的事情”何以比“正确地做事情”更重要?标准答案：参考课本、自由发挥.第5题如何从教育的角度理解“致广大而尽精微”这句话?标准答案：参考课件内容、自由发挥.第43题谈谈你对“学习就是打游戏”的理解。标准答案：参考课本、自由发挥0.第47题简述什么叫做教师的课程智慧标准答案：参考课本、自由发挥.第48题简述教育的三条隐喻。标准答案：参考课本、自由发挥.第49题谈谈你对“学习就是学走路”的理解。标准答案：参考课本、自由发挥65.第52题简述梅伊曼对拉伊“实验教育学”的批判意见。标准答案：参考课件内容、自由发挥2.第2题“异步教学法”的倡导者是（ ）魏书生窦桂梅C黎世法D.顾泠沅标准答案：C4．第4题教师的教学智慧主要显示为教师的（）A.课前行为B•课堂行为C课后行为D•日常行为标准答案：B12．第31题“自学辅导教学法”实验的主持人是（）何文浩王泽钊C邱学华D.卢仲衡标准答案：D19．第21题“博学论”的代表人物有（）A孑L子B王阳明C荀子D.朱熹标准答案：A|C|D26．第46题教师怎样做行动研究？校本课程开发校本教育研究C校本教学研究D.校本管理研究标准答案：A|C|D28．第48题什么样的老师受学生欢迎（）A.实习教师B•像母亲一样慈爱的老师C充满爱心的老师D.宽容的老师标准答案：A|B|C|D33．第10题教师在授课时要重视知识结构。标准答案：134．第11题做老师和做学生一样，最重要的是读书。标准答案：135．第12题生涯设计不是“自强不息”的一个要素。标准答案：037．第14题德育叙事是叙事研究的重点。标准答案：039．第16题好的教学应该引起学生的合作学习。标准答案：1.第38题学英语实际上是一种整体学习。标准答案：1.第39题自卑是折磨人的一种情绪，他会把学生的成绩一口一口地咬掉。标准答案：1.第41题类比研究典型的思维方式是“像……”或“……是……” 。标准答案：1.第43题教师是否有管理智慧在于教师是否能够培育学生的民主精神。标准答案：1.第44题贯穿整个中国教学论的基本主题是“形式教育”与“实质教育”之间的争执。标准答案：051.第51题简述“死亡诗社”的精彩片段。标准答案：参考课本、自由发挥.第56题简述“教师的人格魅力”。标准答案：参考课本、自由发挥59.第59题谈谈你对教师专业发展的三条基本途径的理解。标准答案：参考课本、自由发挥.第62题教师何以需要发出自己的声音？标准答案：参考课本、自由发挥.第63题论“班主任与家庭教育联盟”的策略。标准答案：参考课本、自由发挥65.第65题简述中国近现代教学改革的三个基本主题。标准答案：参考课件内容、自由发挥1.第1题教师的课程智慧主要显示为教师的（ ）A•备课B•上课C改作业D•听课标准答案：A10.第36题由“自然类比”研究方法而形成比较完整的教育思想的教育家首推（ ）A.洛克B卢梭C夸美纽斯D杜威标准答案：C32.第7题真正好的小说，能让人看到人性中的神性。标准答案：1.第8题教师应参与课程开发。标准答案：1.第9题通过“引证自然”的方式提出了一整套“自然教育”理论的教育家是洛克。标准答案：035.第13题教师应从事行动研究。标准答案：137.第15题教师应该尊重家长，不能收取家长好处也不能训斥家长。标准答案：139.第17题教师阅读不能导致“教师行动”。标准答案：042.第38题幼儿园、小学的男性教师越来越少，女性越来越多，这是一种积极的教师分布。标准答案：0.第48题帮助学生是教师的天职，但真正的帮助是让学生“摆脱一个人对另一个人的依附”标准答案：1.第51题“教师行动”也可称为“做中学”。标准答案：1.第55题教是为了不需要教。标准答案：154.第25题简述“什么知识最有价值”。标准答案：参考课本、自由发挥60.第45题教师如何获取专业支持？标准答案：参考课本、自由发挥.第63题你赞成“教师拜师”吗？为什么？标准答案：参考课本、自由发挥.第64题简述细节教育与整体教育的区别。标准答案：答案参见教材第56-57页38.第27题每一个老师都有自己的个性，但个性是可以被超越的。标准答案：0.第38题尝试教学法提倡“先学后教”、“先练后讲”。标准答案：0.第47题没有哪一个学生完全是老师教出来的。标准答案：1.第64题清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出