2020 2021学年人教版道德与法治八年级下册72自由平等的追求课件

7.2自由平等的追求第七课尊重自由平等7.2自由平等的追求第七课尊重自由平等1学习内容与目标知识与能力:1.了解:我们为什么要珍视自由?2.知道:我们应如何珍视自由?3.掌握:如何践行平等?情感态度价值观:

增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念,增强法治观念,懂得依法维权。学习内容与目标知识与能力:2思维导图思维导图320202021学年人教版道德与法治八年级下册72自由平等的追求课件4学习流程自主学习感知铺垫话题导入走进生活案例探究现象分析感悟提升整体把握学习流程自主学习感知铺垫5模块一：珍视自由模块一：珍视自由6自主学习感知铺垫一、珍视自由（教材第102页）（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的_____。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的__________，积极行使和维护自己的__________权利。（2）珍视自由，必须__________行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立__________、__________的法治意识。权利价值正当依法守法光荣违法可耻自主学习感知铺垫一、珍视自由（教材第102页）权利价值正7无法治不自由一、话题导入现在的你，正在享有着哪些自由(权利）?无法治不自由一、话题导入现在的你，正在享有着哪些自由(权利8似乎人人都有麦克风，人人都能当记者，享受网络自由带来的快乐。自媒体(外文名：WeMedia)又称“公民媒体”或“个人媒体”，包括：博客、微博、微信、抖音、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。自媒体时代似乎人人都有麦克风，人人都能当记者，享受网络自由带来的快乐9扩散！全球43种燕麦片可能致癌！千万别给孩子吃啦！为了你爱的人必须转再忙也要转”“转发后一生平安”.请你出招：1、我可不可以转发？能不能转发?2、如果我转了，有何影响？我的“微信朋友圈”扩散！全球43种燕麦片可能致癌！千万别给孩子吃啦！请你出招：如果是“食品安全谣言”……对社会：引发社会恐慌，危害公共利益，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；对公民：混淆视听，损害公民的切身利益；对网络：扰乱网络秩序，污染网络生态环境，影响网络健康发展；……如果是“食品安全谣言”……对社会：引发社会恐慌，危害公共利益《中华人民共和国治安管理处罚法》第25条明确规定:散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款《中华人民共和国治安管理处罚法》第25条明确规定:散布谣言，国家网信办会同有关部门，2018年10月，针对自媒体账号存在的一系列乱象，开展集中清理整治专项行动，依法依规全网处置“唐纳德说”“傅首尔”“紫竹张先生”“有束光”“万能福利吧”“野史秘闻”“深夜视频”等9800多个自媒体账号，一些自媒体从业者为了吸引流量，夺人眼球，追求10万+，用上了各种手段：有的编造内容，有的使用惊悚标题，有的抄袭别人的原创文章，有的甚至发布低俗的内容，无所不用其极。治理自媒体账号乱象，营造网络生态新生热点播报国家网信办会同有关部门，2018年10月，针对自媒体账号自媒体不“法外之地”网络空间自由是法律之内的自由，要增强法律意识，不造谣、不信谣、不传谣……自媒体不“法外之地”网络空间自由是法律之内的自由，要增强法律扩散！全球43种燕麦片可能致癌！千万别给孩子吃啦！为了你爱的人必须转再忙也要转”“转发后一生平安”.请你出招：3、如果你是燕麦的经销商，因此条微信而蒙受巨大损失，你会怎么做？我的“微信朋友圈”扩散！全球43种燕麦片可能致癌！千万别给孩子吃啦！请你出招：珍惜权利珍视自由？⑴珍视自由，就要懂得：自由不是为所欲为，是有限制的，1、如何（3）珍视自由，就要做到：在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由权利感悟提升整体把握（2）珍视自由，就要明白：法治标定自由的界限，法治是自由的保障珍惜权利珍视自由？⑴珍视自由，就要懂得：自由不是为所欲为，珍惜权利珍视自由？（4）珍视自由，就要：珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。1、如何感悟提升整体把握（5）珍视自由，依法行使权利：应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。珍惜权利珍视自由？（4）珍视自由，就要：珍惜宪法和法律赋予17模块二：践行平等模块二：践行平等18二、践行平等1.践行平等，就要反对__________。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的_____和_____不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和__________。每个公民都应平等地承担法律规定的__________，不得享有不受法律约束的特权。特权尊严权威惩罚义务自主学习感知铺垫二、践行平等特权尊严权威惩罚义务自主学习感知铺垫19自主学习知识铺垫2.践行平等，就要平等对待他人的__________权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以__________为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。3.践行平等，就要敢于抵制__________的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应__________，必要时__________。合法法律不平等据理力争依法维权自主学习知识铺垫2.践行平等，就要平等对待他人的___20自主学习4.我们要为践行平等而努力。实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把__________落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强__________，努力践行平等，共同建构__________的社会制度。平等原则平等意识平等有序自主学习知识铺垫自主学习4.我们要为践行平等而努力。平等原则平等意识平等有序21话题导入在我们的身边，你了解到哪些不平等的现象？话题导入在我们的身边，你了解到哪些不平等的现象？22学校生活：1.一些学生因家境、身体、智能等因素受到歧视…2.上课老师提问偏爱于喜欢的或善于表达的学生3.按成绩排座位，按成绩分班，4.一些学校分重点班与非重点班……社会生活：特权现象歧视现象学校生活：1.一些学生因家境、身体、智能等因素受到歧视…社会23

只享受权利，不履行义务

利用手中的权力以权谋私

利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁特权的表现所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。只享受权利，不履行义务利用手中的权力以权谋私利用24特供食品特权住房特权车辆特权医疗社会生活中的特权。特供食品特权住房特权车辆特权医疗社会生活中的特权。25（1）滋生违法犯罪行为，践踏法律的尊严；（2）损害社会公平正义，破坏社会的和谐稳定,激化社会矛盾；（3）腐蚀党风政风民风，极大伤害民众的利益；（4）有损党的形象，破坏党和群众的关系；特权---是平等的大敌！（1）滋生违法犯罪行为，践踏法律的尊严；特权---是平等的26通过以上的分析，得出结论：⑴践行平等，就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，

不得享有不受法律约束的特权。如何践行平等？通过以上的分析，得出结论：⑴践行平等，就要反对特权。如何践行27性别歧视

就业歧视现象性别歧视就业歧视现象28身高歧视就业歧视现象身高歧视就业歧视现象29地域歧视就业歧视现象地域歧视就业歧视现象30反对就业歧视等不平等现象，

（1）每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利（2）不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。为什么？反对就业歧视等不平等现象，

（1）每个人都有平等的生存权利、31通过以上的分析，得出结论：如何践行平等？（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。通过以上的分析，得出结论：如何践行平等？（2）践行平等，就32我们应该向这位看起来有些土气的农民工学习什么？要敢于抵制不平等的行为我们应该向这位看起来有些土气的农民工学习什么？要敢于抵制不平33阅读感悟P104：全国首例“乙肝歧视”案“乙肝病毒携带者”与“乙肝患者”应区别对待乙肝在中国相当普遍，全国约有10%人口被乙肝病毒侵扰。在这庞大的人群中，有绝大多数的人应该不能看作是乙肝病人，严格来说他们是乙肝病毒携带者。他们中的绝大多数只是机体存在乙肝病毒，但肝功能检查正常，可以正常工作和学习，对生活也没有任何的影响。阅读感悟P104：全国首例“乙肝歧视”案“乙肝病毒携带者”34通过以上的分析，得出结论：如何践行平等？

（3）践行平等，就要敢于抵制不平等行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。通过以上的分析，得出结论：如何践行平等？（3）践行平等，35（1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应该平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。（4）践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。.怎样践行平等？P103-105感悟提升整体把握（1）践行平等，就要反对特权。每个公民都应该平等地承担法律规36日常生活中，践行平等，我们还可以做些什么？1、尊重他人，平等对待每一位同学，不给生理有缺陷的同学起侮辱性的绰号；2、遵守校纪校规，自觉承担班级事务，不逃避，不偷懒；3、遭遇不平等对待，不能听之任之，应据理力争，勇敢抵制。日常生活中，践行平等，我们还可以做些什么？1、尊重他人，平等37课堂总结7.2自由平等的追求珍惜权利自由平等的追求珍视自由反对特权践行平等依法行使权利平等待人敢于抵制落实日常课堂总结7.2自由平等的追求珍惜权利自由平等珍视自由反对387.2自由平等的追求第七课尊重自由平等7.2自由平等的追求第七课尊重自由平等39学习内容与目标知识与能力:1.了解:我们为什么要珍视自由?2.知道:我们应如何珍视自由?3.掌握:如何践行平等?情感态度价值观:

增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念,增强法治观念,懂得依法维权。学习内容与目标知识与能力:40思维导图思维导图4120202021学年人教版道德与法治八年级下册72自由平等的追求课件42学习流程自主学习感知铺垫话题导入走进生活案例探究现象分析感悟提升整体把握学习流程自主学习感知铺垫43模块一：珍视自由模块一：珍视自由44自主学习感知铺垫一、珍视自由（教材第102页）（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的_____。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的__________，积极行使和维护自己的__________权利。（2）珍视自由，必须__________行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立__________、__________的法治意识。权利价值正当依法守法光荣违法可耻自主学习感知铺垫一、珍视自由（教材第102页）权利价值正45无法治不自由一、话题导入现在的你，正在享有着哪些自由(权利）?无法治不自由一、话题导入现在的你，正在享有着哪些自由(权利46似乎人人都有麦克风，人人都能当记者，享受网络自由带来的快乐。自媒体(外文名：WeMedia)又称“公民媒体”或“个人媒体”，包括：博客、微博、微信、抖音、百度官方贴吧、论坛/BBS等网络社区。自媒体时代似乎人人都有麦克风，人人都能当记者，享受网络自由带来的快乐47扩散！全球43种燕麦片可能致癌！千万别给孩子吃啦！为了你爱的人必须转再忙也要转”“转发后一生平安”.请你出招：1、我可不可以转发？能不能转发?2、如果我转了，有何影响？我的“微信朋友圈”扩散！全球43种燕麦片可能致癌！千万别给孩子吃啦！请你出招：如果是“食品安全谣言”……对社会：引发社会恐慌，危害公共利益，扰乱社会秩序，破坏社会稳定；对公民：混淆视听，损害公民的切身利益；对网络：扰乱网络秩序，污染网络生态环境，影响网络健康发展；……如果是“食品安全谣言”……对社会：引发社会恐慌，危害公共利益《中华人民共和国治安管理处罚法》第25条明确规定:散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款《中华人民共和国治安管理处罚法》第25条明确规定:散布谣言，国家网信办会同有关部门，2018年10月，针对自媒体账号存在的一系列乱象，开展集中清理整治专项行动，依法依规全网处置“唐纳德说”“傅首尔”“紫竹张先生”“有束光”“万能福利吧”“野史秘闻”“深夜视频”等9800多个自媒体账号，一些自媒体从业者为了吸引流量，夺人眼球，追求10万+，用上了各种手段：有的编造内容，有的使用惊悚标题，有的抄袭别人的原创文章，有的甚至发布低俗的内容，无所不用其极。治理自媒体账号乱象，营造网络生态新生热点播报国家网信办会同有关部门，2018年10月，针对自媒体账号自媒体不“法外之地”网络空间自由是法律之内的自由，要增强法律意识，不造谣、不信谣、不传谣……自媒体不“法外之地”网络空间自由是法律之内的自由，要增强法律扩散！全球43种燕麦片可能致癌！千万别给孩子吃啦！为了你爱的人必须转再忙也要转”“转发后一生平安”.请你出招：3、如果你是燕麦的经销商，因此条微信而蒙受巨大损失，你会怎么做？我的“微信朋友圈”扩散！全球43种燕麦片可能致癌！千万别给孩子吃啦！请你出招：珍惜权利珍视自由？⑴珍视自由，就要懂得：自由不是为所欲为，是有限制的，1、如何（3）珍视自由，就要做到：在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由权利感悟提升整体把握（2）珍视自由，就要明白：法治标定自由的界限，法治是自由的保障珍惜权利珍视自由？⑴珍视自由，就要懂得：自由不是为所欲为，珍惜权利珍视自由？（4）珍视自由，就要：珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。1、如何感悟提升整体把握（5）珍视自由，依法行使权利：应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。珍惜权利珍视自由？（4）珍视自由，就要：珍惜宪法和法律赋予55模块二：践行平等模块二：践行平等56二、践行平等1.践行平等，就要反对__________。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的_____和_____不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和__________。每个公民都应平等地承担法律规定的__________，不得享有不受法律约束的特权。特权尊严权威惩罚义务自主学习感知铺垫二、践行平等特权尊严权威惩罚义务自主学习感知铺垫57自主学习知识铺垫2.践行平等，就要平等对待他人的__________权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以__________为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。3.践行平等，就要敢于抵制__________的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应__________，必要时__________。合法法律不平等据理力争依法维权自主学习知识铺垫2.践行平等，就要平等对待他人的___58自主学习4.我们要为践行平等而努力。实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把__________落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强__________，努力践行平等，共同建构__________的社会制度。平等原则平等意识平等有序自主学习知识铺垫自主学习4.我们要为践行平等而努力。平等原则平等意识平等有序59话题导入在我们的身边，你了解到哪些不平等的现象？话题导入在我们的身边，你了解到哪些不平等的现象？60学校生活：1.一些学生因家境、身体、智能等因素受到歧视…2.上课老师提问偏爱于喜欢的或善于表达的学生3.按成绩排座位，按成绩分班，4.一些学校分重点班与非重点班……社会生活：特权现象歧视现象学校生活：1.一些学生因家境、身体、智能等因素受到歧视…社会61

只享受权利，不履行义务

利用手中的权力以权谋私

利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁特权的表现所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。只享受权利，不履行义务利用手中的权力以权谋私利用62特供食品特权住房特权车辆特权医疗社会生活中的特权。特供食品特权住房特权车辆特权医疗社会生活中的特权。63（1）滋生违法犯罪行为，践踏法律的尊严；（2）损害社会公平正义，破坏社会的和谐稳定,激化社会矛盾；（3）腐蚀党风政风民风，极大伤害民众的利益；（4）有损党的形象，破坏党和群众的关系；特权---是平等的大敌！（1）滋生违法犯罪行为，践踏法律的尊严；特权---是平等的64通过以上的分析，得出结论：⑴践行平等，就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，

不得享有不受法律约束的特权。如何践行平等？通过以上的分析，得出结论：⑴践行平等，就要反对特权。如何践行65性别歧视

就业歧视现象性别歧视就业歧视现象66身高歧视就业歧视现象身高歧视就业歧视现象67地域歧视就业歧视现象地域歧视就业歧视现象68反对就业歧视等不平等现象，

（1）每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利（2）不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。为什么？反对就业歧视等不平等现象，

（1）每个人都有平等的生存权利、69通过以上的分析，得出结论：如何践行平等？（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。通