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文档简介

第第4页大班教案《抢板凳》

大班教案《抢凳子》1

1、游戏：抢凳子——户外游戏

游戏预备：12张凳子〔分两组，每组各放6张〕、鼓。

游戏玩法：〔分班级幼儿进行，家长也可参与〕把凳子摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张凳子旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着凳子转，裁判说停，参赛者立刻坐到凳子上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最末一轮就剩4人和3张凳子，谁抢到了最末3张凳子谁就成功了。获胜者可得印章一次。

2、游戏：比比谁的眼光好——室内游戏

游戏预备：矿泉水瓶假设干、弹珠假设干、课桌、绳子3条

游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约〔大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米〕的高度距离〔已用绳子设定好〕投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

3、游戏：贴五官——室内游戏

游戏预备：〔1〕一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。〔2〕制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

游戏玩法：将家长的`眼睛蒙上，原地转三圈，请〔中、大班〕小伙伴用语言指挥家长将五官贴到人头的精确位置即获胜利；〔小班及小小班〕小伙伴可牵着家长的手，把家长领到精确贴人头的位置，贴精确即获胜利。

游戏规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

4、游戏：你扔我接——户外游戏名称

游戏预备：吸盘球5个、场地预备。

游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

游戏规章：依据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

5、游戏：剪羊毛

游戏规章：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上假设干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

大班教案《抢凳子》2

活动目标

熬炼幼儿的思维技能和反应技能。协调平衡技能，加强灵敏性。

能依据指令做相应的动作。

鼓舞幼儿积极参加游戏，体验游戏带来的欢乐。

教学重点、难点

1：在游戏中的秩序;

:2：调动幼儿的主动性;

3：留意在抢凳子的时候，简单摔倒

活动预备

凳子10张。幼儿11名。铃鼓一个。

活动过程

开始环节

把凳子围成一个圆圈，孩子们围着凳子站一个圈。一个老师拿铃鼓;在旁边背着预备击鼓。

基本环节

在一个老师的口令开始后，另一个老师击鼓，孩子们围着凳子顺时针跑。在铃鼓停下之后抢凳子并坐下，十张凳子，十一个孩子，最末一个没抢到凳子的被淘汰。然后减掉一张凳子。淘汰的下场，然后又开始下一轮的游戏，减一张凳子，淘汰一个孩子。以此类推

结束环节

最末剩下一张凳子和最末一名幼儿，这名幼儿就算赢了。可以得到一个小五星。

延伸环节

让幼儿们在游戏后想一想自己为什么没抢到凳子，怎样才能最先抢到凳子？

教学反思

整个活动中，孩子们很快乐。但在游戏中有的孩子没等老师开始敲铃鼓就跑，有的没等铃鼓停下就抢凳子;。有的孩子为了抢一张凳

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