心理咨询师实务技能骨干培训班结业考试附答案

心理咨询师实务技能骨干培训班结业考试[复制]单选题1.关于体验小组与督导小组的区别，下面说法不正确的是？(单选题)[单选题]*•A.体验小组不得讨论个案，更不能讨论技术•B.督导小组是帮助来访者为目的的活动，体验小组是帮助咨询师的活动过程•C.体验小组应该尽量避免就一些理论概念问题进行探讨•D.督导小组既可以讨论个案，也可以讨论技术，也可以细致讨论个人问题(正确答案)2.下面关于连环提问技术，说法不正确的是？(单选题)[单选题]*•A.可以避免组员之间发生直接的对抗和冲突•B.避免组员将火力和焦点放在一个人身上•C.只在咨询初期使用(正确答案)•D.当组员的表达回到符合小组动力的方向时，可以停止使用3.在个人成长小组活动中，如果有组员提起了自己朋友的事情，请大家帮助出主意，组长应该怎么做？(单选题)[单选题]*•A.请两位组员发表看法•B.提醒这位组员小组的主旨(正确答案)•C.联系朋友的故事分享自己的故事•D.请有经验的组员发表看法4.在个人成长小组中，以下关于个案概念化论述正确的是：(单选题)[单选题]*•A.个案概念化是指搜集和统合与当事人问题相关的资料，以对当事人的问题、内在心理动力、个人功能、问题演变、求助原因等做出统整性的了解与评估，形成对当事人问题的假设与判断。(正确答案)•B.个案概念化是指来访者需要对自己的问题、内在心理动力、个人功能、问题演变、求助原因等做出统整性的了解与评估，形成对问题的假设与判断•C.个案概念化是指咨询师对自己的问题要有清醒的认识•D.个案概念化是指帮助来访者清楚的认识内在心理动力、个人功能、问题演变和求助原因等5.在成长小组中，当组长与一位组员对话，但其他组员议论纷纷时，组长的适当做法是：(单选题)[单选题]*•A.停下来，提醒议论的组员小组的规则•B.继续关注对话的组员，为其他议论的组员树立榜样(正确答案)•C.把话题转向议论的组员，看他们在议论什么问题•D.询问没有参与议论的其他组员，他们的感受是什么6.心理咨询师在处理存在多元文化的案例过程中，进行符合伦理并且有效咨询的基础是什么？(单选题)[单选题]*•A.对来访者的文化充分肯定•B.真诚表达不理解文化差异•C.理解来访者的文化(正确答案)•D.同一策略同等对待7.心理咨询师从事教学培训和督导工作的主要目的是？(单选题)[单选题]*•A.促进学生、被培训者或被督导者的个人及专业的成长和发展(正确答案)•B.对学生、被培训者或被督导者的个人能力进行专业的评估•C.辅助学生、被培训者或被督导者获得证书•D.提醒学生、被培训者或被督导者注意自己应负的专业伦理责任8.以下不属于建立了双重关系的是？(单选题)[单选题]*•A.咨询师给亲密的朋友做咨询•B.咨询师在非咨询场合偶遇来访者(正确答案)•C.咨询师儿子的老师作为来访者来咨询•D.来访者和咨询师换工，做咨询师的助教9.为了更准确的排除精神障碍问题，心理咨询师应该着重学习什么课程？(单选题)[单选题]*•A.发展心理学•B.社会心理学•C.测量心理学•D.变态心理学(正确答案)10.信任圈活动是哪个阶段的活动？(单选题)[单选题]*•A.开始阶段•B.过渡阶段(正确答案)•C.工作阶段•D.结束阶段11.与个别辅导相比，团体辅导更适合解决的问题是哪类？(单选题)[单选题]*•A.儿童情绪问题•B.深层次的困扰•C.社交焦虑问题(正确答案)•D.学生厌学问题12.探讨个人问题是哪个阶段领导者会做的事？(单选题)[单选题]*•A.开始阶段•B.过渡阶段•C.工作阶段(正确答案)•D.结束阶段13.咨询师张宏想知道自己所做团体的效果是否持久，她使用的评估方式应该是哪个？(单选题)[单选题]*•A.总体评估•B.过程评估•C.追踪评估(正确答案)•D.效果评估14.在认知治疗中帮助来访者重新认识自己的问题，指的是：(单选题)[单选题]*•A.帮助来访者意识到问题不在周围的人身上，而在来访者自己身上。•B.帮助来访者将人和问题分开。(正确答案)•C.帮助来访者意识到自己没有那么特殊，和其他人并无区别。•D.帮助来访者意识到自己的过往经历对自己当下的影响。15.认知疗法中的日程设置，通常是怎样进行设置的？(单选题)[单选题]*•A.由咨询师主导设置•B.由咨询师和来访者共同设置(正确答案)•C.由来访者主导设置•D.自然而然的发生16.在认知疗法中,布置家庭作业中的原则是什么?(单选题)[单选题]*•A.以来访者的意愿为首要考虑•B.必须包含情绪记录•C.即使来访者不愿意做，也必须要求完成•D.不让来访者产生挫败体验(正确答案)17.使用功能障碍性思维记录表时应遵循的原则是？(单选题)[单选题]*•A.在使用的最初阶段，咨询师必须通过咨询师个人的例子，详细讲解各栏的记录方式，确保来访者对情境、自动思维和情绪等已经可以比较清晰的分辨。•B.咨询师应该在首次咨询开始使用，以确保来访者可以在将来的咨询中能更加得心应手的使用。•C.表格下方的问题在学习初期用处不大，而在学习后期来访者可以通过回答这些问题来获得适应性反应。•D.咨询师在教来访者使用该表格时，自己必须学会使用该表格，并且，已经用该表格评估过至少一个自己的自动思维。(正确答案)18.咨询室的空间一般()平米(单选题)[单选题]*•A.10.0(正确答案)•B.15.0•C.20.0•D.25.019.来访者把曾经经历的对以前某个人的情感、态度或者冲动移置到咨询师身上，这叫()(单选题)[单选题]*•A.负移情•B.正移情•C.移情(正确答案)•D.反移情20.强迫性重复的理解精髓是()(单选题)[单选题]*•A.不是为了重新体验痛苦，而是为了解决痛苦(正确答案)•B.是为了重现之前的事件•C.是为了更清楚的看到发生了什么•D.是为了更好的体验当时的痛苦感觉21.超我遵循的原则是()(单选题)[单选题]*•A.道德原则(正确答案)•B.快乐原则•C.现实原则•D.中立原则22.咨询师理解来访者的主要途径是()(单选题)[单选题]*•A.沉默•B.依赖•C.移情(正确答案)•D.阻抗23.一位来访者向咨询师倾诉：“我不知道要不要转系，没有人指导我，我父母都出国了，我很彷徨，老师，做决定的时候我好希望有人能陪我。”(来访者的眼睛湿润了)下列属于即时化回应的是：(单选题)[单选题]*•A.别哭，你已经长大了，要坚强。•B.没关系，我来帮助你，你就不会孤单了。•C.不要难过，你静下心来思考，就一定能做出转系或不转系的正确决定。•D.我看到你的眼睛有些湿润了，此刻你心里的感觉是什么呢。(正确答案)24.小兰：“我真希望妈妈不要再用那种敌意、轻蔑的眼光和语气对待我了！”下列回答中，做到对来访者同感的一项是？(单选题)[单选题]*•A.是啊，你妈妈做得确实不对，她怎么能这样忽略你的感受！•B.其实你做得已经很好了，对妈妈也算是尽力了。•C.一方面你希望亲近妈妈，另一方面，妈妈的这种反应又让你感到失望和受伤，是吗？(正确答案)•D.之前我妈妈也是这样对我，我也感到很痛苦；后来想就顺着她，不要把她的话往心里去吧！25.下列对洞察力的应用说法正确的是？(单选题)[单选题]*•A.咨询师需要将自己洞察到的内容即时向来访者反馈。•B.咨询师需要随时在咨询中验证、修改自己的假设。(正确答案)•C.咨询师需要做到对来访者坦诚，因此所有的洞察内容都要真实的传递给来访者。•D.在咨询中，咨询师只要自己心里知晓即可，并不需要把咨询师的洞察反馈给来访者。26.来访者小王，因为与同学发生矛盾前来咨询，他告诉咨询师，现在的朋友都不太熟悉，他们也都不太聊心里面的事，所以自己有心里话，也不知道找谁聊。下面哪句话是对小王同感的回应？(单选题)[单选题]*•A.你好像希望能和同学聊的是比较内心的一些事情。(正确答案)•B.你能想到其他的办法来解决吗？•C.既然你跟同学们都不太熟悉，又想交到朋友，就要去想怎么跟他们建立关系？•D.在你的家里，有可以谈心的人吗？27.在咨询过程中，叙事治疗咨询师怎样看待来访者？(单选题)[单选题]*•A.来访者已经被问题缠绕很久，筋疲力尽，我要快刀斩乱麻，理性的告诉他问题的根源和出路。•B.相信来访者是自己生命问题的专家，只有他最了解自己；相信来访者有能量重新获得生命的主权。(正确答案)•C.来访者在某种程度上是弱者。•D.我是专家，我的责任是为来访者分析诊断他的问题，并找到解决的办法。28.来访者谈到：“我觉得我有点强迫”，下列哪种说法运用了叙事治疗中“外化”的技巧?(单选题)[单选题]*•A.可不可以多说一点，那个“强迫”在你身上都玩什么把戏？(正确答案)•B.你做什么事情强迫？•C.你的强迫是从什么时候开始的？•D.虽然面对这个“强迫”，还可以继续生活工作，你认为你最难得的地方在哪里？29.下列选项中，哪个属于叙事治疗的重写技巧？(单选题)[单选题]*•A.见证(正确答案)•B.珍惜•C.贴近•D.好奇30.以下选项中不属于叙事疗法中麦克怀特提出的局外见证人回应的部分的是：(单选题)[单选题]*•A.局外见证人可以去听来访者的表达，看有哪些表达，让自己有被触动的感觉。•B.在回应时，局外见证人要透过来访者的故事带给自己什么触动与意象，看到来访者的表达会让自己有怎么样的省思。•C.看到来访者的这些表达，会引发局外见证人生活经验里哪些意象或图像，然后这些意象、图像或想法会引发其个人经验的哪些回想和回忆。•D.局外见证人要真实的表达自己对来访者的感受，可以适当提些建议，从第三者的角度客观的看待来访者存在的问题，帮助来访者改变和调整。(正确答案)多选题31.关于体验小组与督导小组的区别，下面说法正确的是？(多选题)*•A.体验小组不得讨论个案，更不能讨论技术(正确答案)•B.督导小组是帮助个案为目的的活动，体验小组是帮助个案帮助者的活动过程(正确答案)•C.体验小组应该尽量避免就一些理论概念问题进行探讨(正确答案)•D.督导小组既可以讨论个案，也可以讨论技术，也可以细致讨论个人问题32.下面关于咨询师个人成长的描述中，正确的有哪些？(多选题)*•A.咨询师个人成长是指咨询师获得越来越多的知识和技能，做个案越来越游刃有余•B.咨询师的个人成长是指咨询师心理成熟度、心理健康水平不断提高，对自己的认识越来越接近客观实际、越来越准确、对自己的感觉越来越敏锐(正确答案)•C.价值观有显性和隐性之分，咨询师需要不断探索自己的隐性价值观(正确答案)•D.咨询师了解和解决自己的未完成事件是为对自己的认识越来越准确33.在一个成长小组中，组员张旭分享了自己与妹妹之间的故事。这么多年来，他内心总是感到很愧疚，因为家里重男轻女，当年让妹妹把求学的机会让给了他。妹妹现在的生活很不好，自己又没有能力改善妹妹的生活。根据张旭的分享，以下哪些组员的分享是适当的？(多选题)*•A.“我觉得你很爱你的妹妹，看到妹妹现在的生活不好，就一直想帮助她。”(正确答案)•B.“听了你的故事，我特别受触动，这也让我想起了我小时候。我是家里唯一的男孩，什么好的都给我，我的姐姐们都得让着我……所以我特别理解你这种感受。”(正确答案)•C.“我觉得你不必太在意了。其实我们每个人自生下来就是独立的一个人，我们无需依靠任何人就可以生活的很好。所以，我觉得你应该好好过自己的生活，不要想那么多。”•D.“那天我看到我们的小区外面挂着一个条幅，写着‘男孩女孩都是社会的栋梁’看来现在重男轻女还是存在的。”34.在个人成长小组中，如果组员之间发生冲突，组长应该怎么办？(多选题)*•A.组长首先要保持中立的态度，不偏袒每一方(正确答案)•B.组长可以阐释对双方的支持，做一些中立的点评(正确答案)•C.组长可以请第三方发表观点，然后做中立的点评(正确答案)•D.组长可以发表观点支持某一方，然后让组员进行讨论35.心理咨询师常见的职业风险包括？(多选题)*•A.误诊误治(正确答案)•B.缺少安全意识和安全措施(正确答案)•C.粗心大意忽视细节(正确答案)•D.心态受挫(正确答案)36.心理咨询师规避风险，需要重点储备哪方面的知识？(多选题)*•A.医学(正确答案)•B.心理学(正确答案)•C.经济学•D.社会学(正确答案)37.心理咨询的行业规定包括哪些内容？(多选题)*•A.不能出诊(正确答案)•B.避免出现双重关系(正确答案)•C.不能随意透露个人信息(正确答案)•D.签署知情同意书(正确答案)38.下列各个阶段的团体成员的典型感受与想法哪些是不正确的？(多选题)*•A.创始阶段：担心其他人会不会喜欢自己。•B.过渡阶段：期待着在团体中有所收获。(正确答案)•C.工作阶段：出现凝聚力，成员间关系比较亲密。•D.结束阶段：在离开团体之前积极表现自己。(正确答案)39.在团体辅导中，什么时候适合领导者使用阻止的技术？(多选题)*•A.团体发展速度太快、成员不习惯或难以忍受团体气氛时。•B.讨论某成员的闲话。(正确答案)•C.成员讨论了20分钟电视剧还没有停下来的意思时。•D.攻击未出席的成员时。(正确答案)40.来访者表现出的不合理信念的特点包括（）？(多选题)*•A.以偏概全(正确答案)•B.绝对化(正确答案)•C.自我中心•D.糟糕至极(正确答案)41.在下面哪些情况下，可以对来访者进行情绪的口头评估？(多选题)*•A.来访者不愿意填写问卷。(正确答案)•B.来访者的文化程度较低。(正确答案)•C.咨询师认为来访者的情绪问题比较轻。(正确答案)•D.咨询师认为来访者的情绪问题比较重。42.在认知治疗中什么时候可以使用口头评估？(多选题)*•A.如果来访者不愿意做心理测验可以使用口头评估。(正确答案)•B.当来访者文化水平比较低时。(正确答案)•C.如果咨询师认为来访者的情绪问题比较低时。(正确答案)•D.当来访者的问题不是很清楚时。43.初次访谈中如何观察？(多选题)*•A.及时的给予评论•B.做到一定的节制(正确答案)•C.适当的卷入(正确答案)•D.保持悬浮的注意(正确答案)44.心理咨询的有效性因素有()(多选题)*•A.责任(正确答案)•B.权威性(正确答案)•C.共情(正确答案)•D.咨询方法45.精神分裂症的典型症状是(多选题)*•A.妄想(正确答案)•B.情绪低落•C.失眠早醒•D.幻觉(正确答案)46.初次会面开始治疗性会谈的主要目标是？(多选题)*•A.与来访者建立稳定的长期关系。•B.了解来访者的问题及想要达到的目标。(正确答案)•C.双方初步确定工作方向。(正确答案)•D.与来访者相互熟识。47.关于心理咨询中的预约的论述，正确的是哪些？(多选题)*•A.主要有三种预约方式：当面预约、电话预约、网上预约。(正确答案)•B.三种预约方式中，最好的方式是网上预约，因为它非常方便快捷。•C.当打电话预约咨询时，预约员可以将咨询师的电话号码告诉来访者，以方便联系。•D.预约时登记完来访者相关信息后，最好再向来访者重复咨询师姓名及预约的咨询时间。(正确答案)48.下面选项中，符合局外见证人标准的回答是？(多选题)*•A.“在这件事上，我觉得如果你能更多的为对方着想，也许她就不会这么做了。”•B.“女人就应该在家里多承担一些家务和教子的事务，把心思都放在工作上，爱人有不满是正常的。”•C.你的故事让我想到我和自己家人的关系，我曾经也很叛逆，总是伤他们的心，我想在我还有机会弥补的时候，一定要抓住机会。”(正确答案)•D.“你也挺不容易的，自己一个人带大了孩子，还要兼顾工作。”(正确答案)49.叙事咨询师在咨询过程中，应当做到“放空”，这里的“放空”指的是什么？(多选题)*•A.站在“不知道”的立场(正确答案)•B.不以“专家”的姿态自居(正确答案)•C.装作一无所知、什么都不懂•D.对来访者的问题不做观念上的预设(正确答案)50.以下问话哪些属于叙事治疗中解构的问话？(多选题)*•A.我想请你说说那个“凡是必须做到极致”的想法是怎么来的？(正确答案)•B.听你说，好像是说“三十多岁的男人，没有房子没有车子，就是失败的”这样的想法是如何影响你的生活的？(正确答案)•C.我想请你看看你这位困境里想办法的妈妈最难得的地方在哪里？•D.那个“失败”是什么，能不能多说一点？51.投射测验的特点是()。*A.测验材料没有明确的结构和确切的意义(正确答案)B.受测者对测验材料的反应不受限制(正确答案)C.测验的目的具有明显的隐蔽性(正确答案)D.对测验结果的解释重在对受测者的人格特征获得整体性的了解(正确答案)52.心理问题或疾病出现躯体化表现的原因*A.潜意识转换(正确答案)B.继发获益(正确答案)C.人格基础(正确答案)D.社会环境因素(正确答案)53.识别心理问题或疾病的躯体化的要素*A.躯体症状主诉与体征、检查结果不符。(正确答案)B.伴随焦虑、抑郁、失眠、坐立不安等痛苦陈述(正确答案)C.对健康和躯体问题过分关注、反复求医检查(正确答案)D.医学检查结果和医生的合理解释往往不能打消其疑虑(正确答案)54.中国人遇到心理问题或困惑的应对方式*A.自我调节(正确答案)B.在求助外界帮助时，先求助“自己人”(正确答案)C.算命、占卜等(正确答案)D.求助心理咨询(正确答案)55.《中华人民共和国精神卫生法》中对心理咨询师的要求*A.为社会公众提供专业化的心理咨询服务。(正确答案)B.可以参与心理治疗。C.应当尊重接受来访人员的隐私，并为其保守秘密。(正确答案)D.发现可能患有精神障碍的人员，应当建议其到专业医疗机构就诊。(正确答案)56.心理咨询师正式纳入社会工作者职业范畴后，其主要工作内容是：*A.进行心理问题分析(正确答案)B.进行心理测验、评估和诊断C.进行心理咨询技术的合理应用(正确答案)D.对有心理困惑的人员进行心理宣讲和疏解(正确答案)57.角色书信疗法的特点*A.个体站在自己和他人的立场上，进行角色交换(正确答案)B.通过书信往复的方式向对方倾诉，(正确答案)C.此书信是不需要邮寄的(正确答案)D信件由咨询师负责保密和保管58.角色书信疗法的理论基础和技术特征*A.完形疗法的理论(正确答案)B.人本主义的理论C.空椅技术(正确答案)D.让心理达到动态的平衡，从而使困境得以消解。(正确答案)59.DSM、ICD和CCMD的三种精神障碍诊断标准的主导作用是*A.精神障碍的诊断治疗康复预防(正确答案)B.精神疾病的司法鉴定(正确答案)C.精神残疾等级评定(正确答案)D.劳动能力鉴定(正确答案)60.中国的传统文化中的诟病使心理咨询举步维艰的原因*A.封建社会中人们不敢对统治阶级表达不满情绪(正确答案)B.人们不能表达对“尊长者”的不满(正确答案)C.塑造自己的好人形象，一切言行遵循“和为贵”(正确答案)D.“得病”这个心理防御机制根深蒂固(正确答案)案例不定项（注意审题，题型中有单选和多选）案例一

咨询师小王儿子的老师通过电话咨询小王，他有一位朋友李某最近情绪不好，是否可以帮助他，将小王的手机号码和家庭住址给李某，小王同意了儿子老师的请求，并和儿子老师预约了咨询时间。61.在本案例中，咨询师小王给李某咨询，可能会发生怎样的情况？(多选题)*•A.可能会有建立双重关系的风险(正确答案)•B.小王儿子的老师可能会有利益被牵扯进咨询中(正确答案)•C.李某可能怀疑小王咨询的保密性(正确答案)•D.熟人介绍的来访者往往咨询非常顺利62.小王同意将自己的手机号和家庭住址给李某，对小王的影响可能有？(单选题)[单选题]*•A.建立更好的咨询关系•B.给咨询过程提供了便利条件•C.使自己处于职业风险中(正确答案)•D.更容易获得李某的信任63.咨询师小王不妥当的做法包括哪些？(多选题)*•A.直接同意将自己的手机号码给李某(正确答案)•B.直接同意将自己的家庭住址给李某(正确答案)•C.直接同意儿子老师的请求(正确答案)•D.直接和儿子的老师预约咨询(正确答案)64.如果你是咨询师小王，你会如何处理这种情况？(多选题)*•A.了解儿子老师跟这个朋友的关系(正确答案)•B.尽量避免双重关系的建立(正确答案)•C.了解李某是否接受这种推荐(正确答案)•D.同时也提供其他咨询师做选择(正确答案)65.避免建立双重关系的目的是？(多选题)*•A.更大程度的显示咨询师的专业资格•B.让来访者对咨询师产生信任(正确答案)•C.咨询过程中应来访者的利益为大前提(正确答案)•D.提高咨询师保持客观的可能性(正确答案)案例二

小云最近正在带领一个7人的人际关系团体，共设计为8次，每次120分钟。第一次活动中，小云首先自己开场，然后通过滚雪球活动让大家相互认识，接着讨论并制定团体规范，最后选择了信任圈活动作为团体热身活动并且与大家进行了分享。

第二次活动前，小云因为有临时有事，办完事情赶往咨询室时，迟到了5分钟。小云真诚地向大家道歉后，准备开始团体。突然发现组员中有一陌生男生，小云便问此男生是谁，男生说是当时报名参加，但上次团体开始活动的短信没通知到他，他不知道上次活动的时间与地点。在大家一起听过解释后，小云征求其他所有组员的意见，看他们是否愿意他留下，最后大家一致通过让他加入。

于是，小组活动正式开始，小云先回顾了上次活动的重点，然后向大家介绍了本次小组的安排。首先小云请大家分享各自在人际关系上的问题，在组员小丽跟大家分享对自己的看法及小时候的经历的时候，组员小齐情绪突然很强烈，大家开始关注小齐。随着8位组员依次分享，小组结束的时间到了，小云对此次活动做了简单的总结后，结束了本次辅导活动。66.关于小云的第一次团体活动，下面说法正确的是：(多选题)*A.在组员相互认识以后，接下来最重要的任务就是建立团体规范。B.制定团体规范时组长可以直接宣读成型的规定，然后请大家讨论后确定。(正确答案)C.小云选择滚雪球活动作为组员相互介绍的活动是适合的。(正确答案)D.当热身活动分享结束后，小云还应该针对第一次活动邀请成员表达感受。(正确答案)67.在辅导中，小云带领大家一起做了信任圈活动，下面关于信任圈活动说法正确的是？(多选题)*•A.信任圈活动最少7个人参加，围成的圈不能太小。(正确答案)•B.小云在热身活动中选择信任圈活动是适合的。•C.如果小云在进行信任圈活动时很好促进了大家的信任感，那么进行信任圈活动也就达成了最终目的。•D.信任圈活动可以和盲人走路、信任跌倒等活动在同一个阶段进行。(正确答案)68.在组员小丽跟大家分享对自己的看法及小时候的经历的时候，组员小齐情绪突然很强烈，大家开始关注小齐，这是组长应该采取什么样的技术？(单选题)[单选题]*•A.调停(正确答案)•B.聚焦•C.阻止•D.保护69.对小云的第二次团体过程，下列评述正确的是：(多选题)*•A.小云作为组长迟到，即使道过歉，也会带来一定的影响。(正确答案)•B.第二次团体活动开始请大家讨论自身问题，进展有些过快。(正确答案)•C.小云带领的团体工作层面比较深，所以适合封闭性、非结构性的团体。(正确答案)•D.第二次活动中，小云的开场是符合设置的。(正确答案)70.如果小云想对成员在人际关系上的提高进行评估，下列说法正确的是：(多选题)*•A.小云可以使用效果评估。(正确答案)•B.小云可以使用心理测量法。(正确答案)•C.小云可以使用行为测量法。(正确答案)•D.小云可以使用团体活动反馈表。案例三

一般资料：求助者(化名：小敏)，女性，16岁，初中三年级学生。

案例介绍：求助者平时学习成绩很好，特别是数学。但中考并不理想，没有考上自己理想的高中。自述自己成绩特别不稳定，没有考出自己应有的水平。在考场上，看到别人都做的那么快，就开始紧张，越紧张，脑子就开始混乱，平时会做的题也做不出了。考前出现过失眠、频繁上厕所的现象。

求助者家庭比较传统，爸爸非常严厉，很少有笑脸；妈妈是家庭主妇，对爸爸只能言听计从。求助者很少和爸爸有深层的沟通和情感的交流。在咨询中，求助者谈到如果成绩不好，担心爸爸会离开她和妈妈。妈妈暗示她，只要她学习好，考的好，爸爸就不会抛弃他们，就会回家很早，不会抛弃这个家。她越是想考好，就越紧张。

请应用叙事疗法的相关知识和技巧回答下列问题。71.下列哪种做法属于叙事治疗取向的？(单选题)[单选题]*•A.进行系统脱敏训练。•B.请爸妈一起来咨询，促进爸爸和女儿之间的深层沟通。•C.引导来访者看到：自己为了爸妈的关系，为了这个家所作的努力，让她看到一个不一样的自己。(正确答案)•D.引导她知道，爸爸妈妈只能由他们自己来解决，和自己成绩好不好没有关系。72.如果在这个案例中运用外化技巧，你觉得下列哪些问话比较适合？(多选题)*•A.怎么说“如果自己成绩不好，爸爸就会离开你和妈妈”，可不可以多说一些？•B.如果可以给紧张取个名字的话，你愿意怎么称呼他？(正确答案)•C.当紧张来到你身边时，你最想和他说的话是什么？(正确答案)•D.当看到别人都做的那么快，你就开始紧张，你内心的想法是什么？73.如果在这个案例中运用解构的技巧，你觉得下列哪个问话是解构的问话？(多选题)*•A.妈妈说，只要你考的好，爸爸就不会抛弃我们，妈妈的话是如何影响你对自己的看法的？(正确答案)•B.成绩不好和爸爸离开你和妈妈有什么关系？•C.你理想的高中是哪个？•D.如果自己成绩不好，爸爸就会离开你和妈妈，这样的想法是怎么来的？(正确答案)74.如果在这个案例中运用见证的问话技巧，你觉得下列哪个问话最适合？(单选题)[单选题]*•A.如果妈妈就在你的面前，看到小敏为了留住这个家所付出的努力，妈妈最想和小敏说的话是什么？(正确答案)•B.这个新的想法如何帮忙你去面对那个考试中的紧张？•C.你觉得自己最难得的地方是什么？•D.那个紧张会在什么时候来到你的身边？75.下列哪个说法是叙事治疗看待来访者的观点？(单选题)[单选题]*•A.小敏的想法中有不合理信念。•B.小敏是个不容易的孩子。(正确答案)•C.小敏和爸妈之间存在三角关系。•D.小敏的行为出了问题。案例四

一般资料：小王，男，21岁。案例介绍：小王是大二的医学院学生，他最近做了一个梦，梦里梦到在班里正在上英语课，英语老师是一个刚刚毕业的长发飘飘的清秀女孩，当时正在给他们上晚间课程，课程结束已经很晚了，又正值冬天，月黑风高，然后大家就决定说，老师是女生又是单身，天黑路远回家不太安全，商讨下找个同学送老师回家，这样会比较安全些。最后选出一个人来就是班里的宣传委员，是个湖南女孩，是班里最文静柔弱的一个女生，接着就选她去了，最后这个梦的场景是什么呢，是她们两个人消失在夜幕之中。请应用精神分析的相关知识回答下列问题。76.本案例如果从精神分析的角度分析，该来访者的梦境可能表示其？(单选题)[单选题]*•A.喜欢宣传委员•B.喜欢英语老师(正确答案)•C.喜欢上英语课•D.注意夜晚安全77.从精神分析的角度来看，来访者这个做这个梦的原因是？(多选题)*•A.来访者觉得喜欢英语老师、送英语老师的想法是不好的(正确答案)•B.来访者潜意识里通过梦境把现实无法实现的想法达成(正确答案)•C.在梦境中派一个完成不了任务的人，制造英雄救美的机会(正确答案)•D.来访者愿望和现实有冲突，让梦变成解决冲突的方式(正确答案)78.精神分析中，对梦的理解正确的是？(多选题)*•A.是潜意识通过改装的形式展现出来的(正确答案)•B.梦是通过转换的机制表现出来的(正确答案)•C.自我愿望往往通过梦直接表达出来•D.通过梦可以探索来访者的潜意识(正确答案)79.潜意识的内容是()(单选题)[单选题]*•A.被允许直接出现在意识中•B.在意识放松戒备时出现(正确答案)•C.能够由来访者直接意识到•D.能够由来访者告诉咨询师80.除了对梦进行解析，还有哪些方法可以探索潜意识？(多选题)