《单片微型计算机与接口技术》教学大纲

本科课程教学大纲华中科技大学电子与信息工程系

二〇〇六年九月编TOC\o"1-5"\h\z《计算机概论》 1《C语言程序设计》 3\o"CurrentDocument"《模拟电子技术基础》（I） 8\o"CurrentDocument"《模拟电子技术基础》（II） 13《信号与系统》 17《微机原理》 20《微机原理实验》 24《通信电子线路》 27《计算机网络》 38《随机过程》 41《信息论与编码》 45《数字信号处理》 48《数据结构》 50《操作系统》 54《电磁场与电磁波》 56《微波技术基础》 57《电子线路设计与测试》（一） 59《电子线路设计与测试》（二） 60《电子线路设计与测试》（三） 61《软件课程设计》 61《数字电路与逻辑设计》 64\o"CurrentDocument"《数字电子技术基础》 67《通信原理》 72\o"CurrentDocument"《现代通信系统基础实验》（-） 76\o"CurrentDocument"《现代通信系统基础实验》（二） 80《现代通信网》 82\o"CurrentDocument"《计算机网络安全》 86\o"CurrentDocument"《TCP/IP原理及应用》 88\o"CurrentDocument"《DSP处理器及其应用》 91《数字语音处理》 93\o"CurrentDocument"《数据库系统理论》 95《高级程序设计》 98\o"CurrentDocument"《软件工程》(SoftwareEngineering) 100《光纤通信原理》 102《电磁兼容》 103《微波通信》 106\o"CurrentDocument"《射频电路与仿真》 108《天线与电波》 110《图像通信》 111《数字视频技术》 116《电视原理》 118《数字图像处理》 121《电子系统设计》 126《多播原理》 127\o"CurrentDocument"《电子系统可靠性工程导论》 130《无线通信和传感器网络》 132\o"CurrentDocument"《通信系统仿真》 136\o"CurrentDocument"《Java程序设计语言》 139\o"CurrentDocument"《MATLAB语言》 141《电子商务》 143\o"CurrentDocument"《CPLD/FPGA原理及应用》 145《传感器与应用》 147《雷达原理》 149《嵌入式系统设计》 151《虚拟仪器技术》 152《移动通信》 154《生物信息基础》 156\o"CurrentDocument"《电エ电子工程基础I》 158\o"CurrentDocument"《电エ电子工程基础1【》 159\o"CurrentDocument"《电エ电子工程基础III》 161\o"CurrentDocument"《电エ电子工程基础!V》 162\o"CurrentDocument"《电エ电子工程基础V》 163\o"CurrentDocument"《电エ电子工程基础V!》 165《电エ电子工程基础训》 166《电エ电子工程基础V1D》 168\o"CurrentDocument"《电エ电子工程基础!X》 169《通信软件基础》 171《计算机图形学》 173\o"CurrentDocument"《Windows环境下图形界面程序设计》 175《多媒体制作》 176\o"CurrentDocument"《单片微型计算机与接口技术》 178《软件无线电》 182《计算机概论》教学大纲一、课程名称AnIntroductiontoComputingEssentials二、学时与学分学时:20学时（上课）+12学时（上机）x2学分:2分三、授课对象:本科一年级学生四、先修课程:无五、教学目的：本课程的目的是向学生介绍计算机的硬件和软件基础知识,使学生具有应用计算机的初步能力,为今后进一步学习和应用计算机打下良好的基础。六、主要内容、基本要求及学时分配第一章计算机概论（1学时）ー、算机的发展与应用二、算机系统的组成三、算机系统的基本工作原理四、算机中的信息编码第二章微型计算机系统（2学时）微型计算机的组成主机外部设备第三章操作系统（4学时）操作系统概述DOS磁盘操作系统组成Windows操作系统简介及基本操作Unix操作系统简介第四章MicrosoftOffice软件应用（6学时）office简介Word的特点、功能MicrosoftWord的基本操作Excel的特点、功能MicrosoftExcel的基本操作PowerPoint的特点、功能MicrosoftPowerPoint的基本操作A. 数据库系统基本概念九.Access的基本操作第五章网络基础和网络应用（4学时）—. 网络基本概念和网络分类局域网简介及局域网的组成INTERNET概述Internet的基本服务网页制作及FrontPage基础第七章计算机安全（I学时）计算机病毒的概念防病毒软件的使用计算机黑客与防火墙第八章多媒体技术应用基础（2学时）多媒体技术概述多媒体计算机系统多媒体信息的数字化多媒体的关键技术常用多媒体软件介绍上机实验:（共24学时）I.Windows（包括DOS）的使用4学时2.中文Word的使用4学时3.中文Excel的使用4学时4.中文PowerPoint的使用4学时5.中文Access的使用4学时6.INTERNET的使用4学时ハ、教材及参考书:教材:杨有安等编.大学计算机基础.北京:人民邮电出版社,2005参考书:TimothyJ.O,Leary,LindaI.〇'Leary.计算机科学引论（2005影印版）,北京:高等教育出版社,2004杨有安等,计算机应用基础（第二版），北京：人民邮电出版社，2003九、考核方式闭卷考试大纲制定者:贺德华《C语言程序设计》教学大纲（新）ー、课程名称：C语言程序设计（CLanguageProgramming）二、课程编号：0810011三、学时与学分上课课时:36学时实验:40学时 学分:3四、先修课程:大学计算机基础五、课程教学目标程序设计是计算机基础教育的重点,高级语言程序设计是许多专业的必修课程。它的目的是向学生介绍程序设计的基础知识,使学生掌握高级语言程序设计的基本方法及用计算机处理问题的思维方式,使学生具有应用计算机的初步能力,为进ー步学习其它与编程有关的后续课程和应用计算机打下良好的基础。本课程是是工科类非计算机专业计算机基础教学的公共基础课程之一,C语言和程序设计两个方面的内容,学生对C程序基本指令集的掌握及基本编程能力的培养与训练是本课程教学的重点。六.适用学科:电子及通信类相关专业本科七、课程基本要求及内容.了解高级语言的特点，掌握C语言的基本成分及其使用方法,具有编写C程序的初步能力和阅读能力。.掌握结构化程序设计方法,形成良好的程序设计风格。.掌握计算机操作和编辑、调试程序的基本技能。ー、概论C语言的入门知识 2.C语言的发展及特点3.C语言程序的书写格式和结构特点 4.C语言的基本语法单位5.简单的输入/输出二、数据类型、运算符和表达式1.数据类型 2.常量和变量.运算符和表达式 4.位运算符.运算符的优先级 6.格式化输入/输出函数的进ー步讨论.常见问题分析三、程序和流程控制.C语言程序的版式和语句.结构化程序设计和流程控制.if语句.4.switch多分支选择语句.循环控制.辅助控制语句.典型程序编写方法举例四、变量的存储类型.概述.自动型变量auto.寄存器型变量register.外部参照型变量extern.静态型变量static五、数组.ー维数组的定义和应用.多维数组的定义和引用.字符数组和字符串.程序设计举例1.指针的基本概念 2.指针变量的定义和使用3.指针运算 4.指针与数组及字符串5.指针数组和多级指针七、函数.结构化程序设计与C语言程序结构.函数的定义和调用.函数间的数据传递.数组与函数.字符串与函数.指针型函数.递归函数.指向函数的指针.带参数的main函数.程序设计综合举例ハ、结构与联合1.结构的定义以及结构变量的定义和使用 2.结构数组与结构指针3.结构在函数间的传递5.联合7.枚举类型九、文件1.文件的基本概念3.文件的打开与关闭5,文件的随机读写十、编译预处理1.宏定义3.条件编译十一、C语言的实际应用1.图形程序设计3.链表的C语言编程.位字段结构.类型定义语句typedef.综合举例2.文件类型的指针4.常用文件读/写函数6.文件检测函数2.文件包含2.中断程序设计

ハ、学时分配教 学 内 容学时数C语言概述、C语言的基本输入输出、C语言上机环境简介1C语言的基本数据类型、运算符与表达式2顺序结构1选择结构（含switch）2循环结构循环的基本概念、循环语句（while、d〇…while、for）、9循环嵌套、厶1continue语句和break语句1程序举例存储类型3数组ー维数组、多维数组2字符数组、程序举例2指针指针的基本概念、指针的运算、程序举例2指针与数组、指针与字符串、2指针数组与指向指针的指针1程序举例2函数9结构化设计、函数的定义和调用、函数的参数传递（传值）厶9函数的参数传递（传址）、程序举例厶9字符串与函数、指针型函数、递归函数厶9指向函数的指针和带参数的main函数、程序举例厶结构的定义和结构变量的定义、结构数组与指针2结构在函数间的传递、联合、typedef、综合举例1文件1预处理1九、教材及参考书教材:《标准C语言程序设计及应用》周纯杰、刘正林等著华中科大出版社参考书:《C++程序设计教程》 钱能主编清华大学出版社《C程序设计（第二版）》谭浩强著清华大学出版社十、编程环境及实验安排操作系统:Windows/DOS集成开发工具:VC++6.0TurboC++3.0实验ー、VC++6.0/TC集成开发环境的了解与初步掌握、帮助系统的使用、简单C程序的编写与排错（4学时）；实验二、VC++6.0/TC集成开发环境的进ー步了解与掌握、动态调试工具的掌握、各类运算符的应用及基本I/O函数的使用。掌握选择结构各有关语句的使用方法,完成3-4题有代表性的简单习题的编程及调试（4学时）；实验三、掌握三种循环结构及有关语句的使用方法,完成3-4题有代表性的习题的编程及调试（4学时）；实验四、掌握编程中数组的使用方法,完成3-4题有代表性的习题的编程及调试（4学时）；实验五、掌握编程中指针的使用方法,完成3-4题有代表性的习题的编程及调试（4学时）；实验六、掌握编程中指针的使用方法,完成3-4题有代表性的习题的编程及调试（4学时）；实验七、掌握编程中函数的使用方法,完成3-4题有代表性的习题的编程及调试（4学时）；实验ハ、掌握编程中递规的使用方法,完成3-4题有代表性的习题的编程及调试（4学时）；实验九、掌握编程中结构体、文件的使用方法，完成3-4题有代表性的习题的编程及调试（4学时）；实验十、上机考试（4学时）；十ー、考核方式闭卷、考试大纲制定者:张惕远

大纲审定者：贺德华《模拟电子技术基础》教学大纲（I）一、课程名称 课程编码:0800124模拟电子技术基础（AnalogElectronics）二、学时与学分本课程学时:56学时 本课程学分:3.5学分三、授课对象电气信息类（包括原自动化类、电气类、电子类等）本科生四、先修课程电路理论五、教学目的《模拟电子技术基础》是电类相关专业入门性质的课程,是实践性很强的技术基础课。课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习,使学生具备应用电子技术的基本能力,为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础。六、主要内容、基本要求及学时分配第一章绪论主要内容信号及其频谱的基本概念放大电路、放大电路模型、放大电路的主要性能指标基本要求了解信号的描述及分类方法熟悉放大电路模型和放大电路主要性能指标学时数2第二章运算放大器主要内容集成运算放大器组成及其电路模型和理想电路模型同相放大电路、反相放大电路,及其他应用电路基本要求会利用“虚短”和“虚断”的概念,分析计算反相比例、同相比例、加、减、积分、微分等电路组成的各种运算电路学时数3第三章二极管及其基本电路主要内容半导体的基本知识PN结的形成及特点半导体二极管的结构、V-I特性、参数、及基本应用电路基本要求了解半导体材料的基本结构及PN结的形成掌握PN结的单向导电工作原理掌握二极管（包括稳压管）的V-I特性及其基本应用学时数4第四章双极结型三极管及放大电路基础主要内容半导体三极管的结构及工作原理,及其构成放大电路的三种组态放大电路的静态（直流工作状态）与动态（交流工作状态）静态工作点对非线性失真的影响用H参数小信号模型计算共射极放大电路的主要性能指标共集电极电路和共基极电路的分析计算三极管放大电路的频率响应基本要求了解半导体三极管的工作原理、特性曲线及主要参数了解静态工作点与非线性失真的关系熟练掌握放大电路静态工作点的设置和估算,以及用小信号模型分析法求解放大电路的动态指标掌握BJT放大电路三种组态的结构及性能的特点掌握放大电路的频率响应的基本概念了解各元件参数对放大电路的频率响应性能的影响学时数!5第五章场效应管放大电路主要内容金属-氧化物一半导体(MOS)场效应管结构及工作原理MOSFET放大电路基本要求了解MOS场效应管的工作原理、特性曲线及主要参数掌握用小信号模型分析法分析MOSFET放大电路的动态指标了解双极型三极管(BJT)和场效应管两种放大电路各自的特点学时数4第六章模拟集成电路主要内容集成电路运算放大器中的电流源差分式放大电路集成电路运算放大器集成运放应用中的实际问题基本要求了解各种电流源的工作原理、特点和主要用途掌握差模信号、共模信号、差模电压增益、共模电压增益和共模抑制比等基本概念了解差分放大电路的工作原理和特点掌握差分放大电路的静态和动态指标的计算了解集成运算放大器的基本组成和主要参数了解失调电压和失调电流对实际运放的影响及零漂的消除方法学时数6第七章反馈放大电路主要内容反馈的基本概念、分类及特点闭环增益的一般表达式及反馈深度负反馈对放大电路性能的影响深度负反馈条件下闭环增益的近似计算负反馈放大电路的稳定问题基本要求了解反馈的基本概念掌握反馈放大电路中反馈极性和反馈组态的判断掌握各种组态的负反馈对放大电路输入电阻、输出电阻、增益,和其它性能的影响掌握深度负反馈条件下“虚短”和“虚断”的概念,并利用这两个概念近似计算电压串联负反馈放大电路的闭环电压增益•了解负反馈放大电路产生自激振荡的原因、条件,以及判断反馈放大电路稳定性的方法学时数8第八章功率放大电路主要内容功率放大电路的一般问题乙类、甲乙类功率放大电路的组成、工作原理、各项指标的计算及功率管的选择基本要求,「解功率放大电路提高输出功率和效率的途径掌握乙类、甲乙类互补对称功率放大电路的工作原理、分析计算及功率管的选择学时数3第九章信号处理与信号产生电路主要内容滤波电路的基本概念一阶及高阶有源滤波电路正弦波振荡电路的振荡条件RC正弦波振荡电路非正弦信号产生电路基本要求掌握低通、高通、带通和带阻有源滤波电路的幅频响应特点了解・阶、二阶滤波电路的频率特性掌握产生正弦波振荡的相位平衡条件、幅值平衡条件掌握RC串并联桥式正弦波振荡电路的工作原理、起振条件、稳幅原理,以及振荡频率的计算掌握单门限和迟滞电压比较器的工作原理,会画电压传输特性正确理解方波发产生电路和锯齿波产生电路的工作原理学时数7第十章直流稳压电源主要内容小功率整流滤波电路串联反馈式稳压电路基本要求掌握单相桥式整流电容滤波电路的工作原理及输入、输出电压的关系了解串联反馈式稳压电路的稳压原理及输出电压的计算掌握三端集成稳压器的简单应用学时数4学时分配: 总学时56学时第一章绪论2学时第二章运算放大器3学时第三章二极管及其基本电路4学时第四章双极结型三极管及放大电路基础15学时第五章场效应管放大电路4学时砧-^弟八早模拟集成电路6学时第七章反馈放大电路8学时第八章功率放大电路3学时第九章信号处理与信号产生电路7学时第十章直流稳压电源4学时七、教材及参考书教材:康华光主编,电子技术基础,模拟部分（第五版）,高等教育出版社,2006参考教材:童诗白、华成英主编,模拟电子技术基础,第三版,高等教育出版社北京,2001陈大钦主编,模拟电子技术基础,华中理工大学版社,2000ハ、考核方式笔试九、其他说明《模拟电子技术基础》是ー门实践性很强的技术基础课。其实践环节由“电子测试与实验技术”课程或相关课程解决。大纲制定者:张林大纲审定者:张林、彭容修、杨华、邹韬平2006年2月16日《模拟电子技术基础》教学大纲（II）一、课程名称模拟电子技术基础 AnalogElectronics二、学时与学分本课程学时：48学时 本课程学分：3学分三、授课对象电类本科生、专科生四、先修课程电路理论、电路测试与实验技术五、教学目的《模拟电子技术基础》是电子类等专业入门性质的课程,是实践性很强的技术基础课。课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。通过本课程的学习,使学生具备应用电子技术的能力,为学习后续课程和电子技术在专业中的应用打好基础。六、主要内容、基本要求及学时分配第一章绪论主要内容信号及其频谱的基本概念放大电路、放大电路模型、放大电路的主要性能指标基本要求了解信号的描述及分类方法熟悉放大电路模型和放大电路主要性能指标学时数1第二章运算放大器主要内容集成运算放大器组成及其电路模型和理想电路模型同相放大电路、反相放大电路,及其他应用电路基本要求会利用“虚短”和“虚断”的概念,分析计算反相比例、同相比例、加、减、积分、微分等电路组成的各种运算电路学时数3第三章二极管及其基本电路主要内容半导体的基本知识PN结的形成及特点半导体二极管的结构、V-I特性、参数、及基本应用电路基本要求了解半导体材料的基本结构及PN结的形成掌握PN结的单向导电工作原理掌握二极管（包括稳压管）的V-I特性及其基本应用学时数4第四章双极结型三极管及放大电路基础主要内容半导体三极管的结构及工作原理，及其构成放大电路的三种组态放大电路的静态（直流工作状态）与动态（交流工作状态）静态工作点对非线性失真的影响用H参数小信号模型计算共射极放大电路的主要性能指标共集电极电路和共基极电路的分析计算三极管放大电路的频率响应基本要求了解半导体三极管的工作原理、特性曲线及主要参数了解静态工作点与非线性失真的关系熟练掌握放大电路静态工作点的设置和估算,以及用小信号模型分析法求解放大电路的动态指标掌握BJT放大电路三种组态的结构及性能的特点掌握放大电路的频率响应的基本概念了解各元件参数对放大电路的频率响应性能的影响学时数16第五章场效应管放大电路主要内容金属-氧化物一半导体（MOS）场效应管结构及工作原理MOSFET放大电路基本要求了解MOS场效应管的工作原理、特性曲线及主要参数掌握用小信号模型分析法分析MOSFET放大电路的动态指标了解双极型三极管（BJT）和场效应管两种放大电路各自的特点学时数4第六章模拟集成电路主要内容集成电路运算放大器中的电流源,差分式放大电路集成电路运算放大器集成运放应用中的实际问题基本要求了解各种电流源的工作原理、特点和主要用途掌握差模信号、共模信号、差模电压增益、共模电压增益和共模抑制比等基本概念了解差分放大电路的工作原理和特点掌握差分放大电路的静态和动态指标的计算了解集成运算放大器的基本组成和主要参数了解失调电压和失调电流对实际运放的影响及零漂的消除方法学时数6第七章反馈放大电路主要内容反馈的基本概念、分类及特点闭环增益的一般表达式及反馈深度负反馈对放大电路性能的影响深度负反馈条件下闭环增益的近似计算基本要求了解反馈的基本概念•掌握反馈放大电路中反馈极性和反馈组态的判断•掌握各种组态的负反馈对放大电路输入电阻、输出电阻、增益,和其它性能的影响掌握深度负反馈条件下“虚短”和“虚断”的概念,并利用这两个概念近似计算电压串联负反馈放大电路的闭环电压增益学时数7第九章信号处理与信号产生电路主要内容滤波电路的基本概念…阶及高阶有源滤波电路正弦波振荡电路的振荡条件RC正弦波振荡电路非正弦信号产生电路基本要求掌握低通、高通、带通和带阻有源滤波电路的幅频响应特点了解一阶、二阶滤波电路的频率特性掌握产生正弦波振荡的相位平衡条件、幅值平衡条件掌握RC串并联桥式正弦波振荡电路的工作原理、起振条件、稳幅原理,以及振荡频率的计算掌握单门限和迟滞电压比较器的工作原理,会画电压传输特性正确理解方波发产生电路和锯齿波产生电路的工作原理学时数7学时分配: 总学时48学时第一章绪论1学时第二章运算放大器3学时第三章二极管及其基本电路4学时第四章双极结型三极管及放大电路基础16学时第五章场效应管放大电路4学时第六章模拟集成电路6学时第七章反馈放大电路7学时第九章信号处理与信号产生电路7学时七、教材及参考书教材:康华光主编,电子技术基础,模拟部分（第五版）,高等教育出版社,2006参考教材:童诗白、华成英主编,模拟电子技术基础,第三版,高等教育出版社北京,2001陈大钦主编,模拟电子技术基础,华中理工大学版社,2000ハ、考核方式笔试九、其他说明《模拟电子技术基础》是ー门实践性很强的技术基础课。其实践环节由“电子测试与实验技术”课程或相关课程解决。大纲制定者：张林大纲审定者:张林、彭容修、杨华、邹韬平2006年2月16H《信号与系统》教学大纲ー、课程名称中文名称:信号与系统英文名称:SignalsandSystems二、课程编码：0800152三、学时与学分本课程总学时为64学时,其中课堂教学56学时,实验8学时。课程学分4学分。四、先修课程高等教学、复变函数、线性代数、电路理论等课程五、课程教学目标《信号与系统》是电子信息、通信工程、光电工程、计算机工程、自动控制、电子科学、生物电子工程、电カ控制等弱电类专业或跨弱电类专业的ー门重要的技术基础课。本课程主要研究确定信号的特性、线性非时变系统的性质、信号通过线性系统的响应，以及由此引出的信号与线性系统理论中重要的基本概念和基本分析方法。并通过对某些典型信号、典型系统及响应进行深入讨论,使学生初步认识如何建立信号与系统的数学模型,如何正确地对信号与系统进行数学分析与求解工作,并能对所得的结果给出恰当的物理解释。由于本课程为实际应用的信号与系统提供了数学分析与设计的理论基础,为连续信号的抽样,离散信号与离散系统提供了数字分析与设计的理论基础,因而成为许多课程的理论课基础,如电子线路分析与设计、电子线路原理、通信原理、光纤通信、数字信号处理、数字图像处理、数字语音处理、计算机原理、电视原理、控制原理、ASIC系统分析与设计等课程。通过本课程的学习,学生应能掌握信号与线性系统分析的基本理论,基本概念和基本方法,应能建立典型信号的数字模型,并能自如地进行求解。六、适用学科专业本课程的授课对象为本科生。适用学科专业：电子信息、通信工程、光电工程、计算机工程、自动控制、电子科学、生物电子工程、电カ控制等。七、基本教学内容与学时安排第一章绪论2学时信号的概念;系统（传输）的概念;线性非时变系统的概念。第二章系统的时域分析4学时奇异函数;冲激响应:卷积积分;系统的零输入响应与零状态响应的时域求解（部分内容自学）。第三章信号分析10学时引言;信号表示为正交函数集;周期信号表示为博立叶级数；周期信号的频谱；非周期信号表示为博立叶变换；非周期信号的频谱分析；傅立叶变换的性质；信号的能谱和功率谱第四章线性系统的频域分析4学时引言；系统对周期信号的稳态响应；系统对非周期信号的瞬态响应；无失真传输条件；理想低通滤波器的特性；物理可实现系统第五章系统的复频域分析12学时引言;拉氏变换的定义、收敛域及性质；双边拉氏变换；常用信号的拉氏变换；拉氏逆变换；线性系统的复频域分析方法；线性系统的模拟；信号流图第六章系统函数4学时引言；系统函数的定义；系统函数的极、零点分析；系统稳定性判断（R-H判据）；“奈奎斯特判据和根轨迹”为选修内容。第七章离散时间系统的时域分析6学时引言;采样定理；离散时间信号分析；离散时间系统的数学模型（差分方程、移序算子与转移算子、系统模拟）:卷积和;系统的零输入响应和零状态相应。第八章离散时间系统的Z域分析8学时引言;Z变换的定义、收敛域及性质;双边Z变换；逆Z变换；Z变换与拉氏变换的关系；离散系统Z域分析；离散系统的系统函数与频率特性。第九章系统的状态变量分析法6学时引言；建立状态方程和输出方程（由输入/输出方程、系统函数、模拟框图求状态方程和输出方程）；基本矩阵（状态过渡矩阵；转移函数矩阵）；连续系统时域解与S域解；离散系统时域解与Z域解；状态方程的模拟。ハ、教材或参考书《信号与线性系统》管致中夏恭恪编第四版高等教育出版社九、考核方式闭卷考试。考试与平时作业、实验相结合综合评定学生结业成绩。十、其他说明为了配合课程教学,加强学生对信号与系统理论的感性认识,提高学生计算机应用能力,本课程设计了“SASE信号与线性系统实验”系统,可进行8个学时的上机实验。本实验系统是ー个包含十多个软件在内的软件包,全部源程序均用MATLAB语言编写,即可直接作为信号处理的程序库,又可作为实验演示,还可让学生参与编程。通过做实验可以让学生进ー步搞清楚数学公式与物理概念的内在联系,避免物理概念被推倒数学公式所淹没;通过做实验让学生进ー步知道如何将信号与系统理论知识用于实践;通过做实验让学生进ー步解决学习信号与系统理论中的疑难问题，进ー步激发起学生对信号与系统学科方面的学习兴趣和热情,使他们的信心和能力逐步适应这ー领域日新月异发展的需要。大纲制定者;陆三兰大纲审定者;宋琪《微机原理》教学大纲一、课程名称中文;微机原理英文:PrinciplesofMicrocomputer二、课程编码:0800301三、时与学分学时:64学时学分:4学分四、先修课程《数字电路与逻辑设计》或《计算机结构与逻辑设计》五、课程教学目标本课程是非计算机各相关专业的ー门主要专业基础课。开设本课程的目的在于培养学生的计算机理论与实践相结合的能力,培养学生利用计算机软、硬件技术解决实际问题的基本思路和能力,使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识和基本方法。提高学生微机应用技术和开发应用的能力,让学生在二十一世纪高速发展的计算机世界面前,有较强的适应和开拓能力。六、适用学科专业非计算机各相关专业的本科生。七、基本教学内容与学时安排本课程系统地介绍了80x86PC机的组成原理、汇编语言程序设计及接口技术。主要内容包括计算机基础知识;指令系统、汇编语言与汇编程序;程序设计技术;8086/8088CPU的总线和时序；半导体存储器;输入与输出技术；中断技术；常用可编程接口芯片等。本课程是ー门应用性、实践性极强的专业基础课,所以独立设置设计性的实验课。要求学生按实验的要求，自行设计、安装（编写）、调试接口电路及控制程序。通过本课程的学习,要求学生:.熟悉微型计算机的结构和工作原理。.熟练地掌握汇编语言的基本语法与汇编程序基本结构。.掌握程序设计的基本技术。.熟悉微处理器、总线与时序。.熟练地掌握半导体存储器及其与CPU的连接。.熟练地掌握输入输出和接口技术。.掌握微型计算机的中断技术。.具有微机应用系统的硬件和软件设计的初步能力。具体教学内容为:第一章.计算机运算基础.计算机中的数制和编码a）计算机中的数的表示b）符号数的表示法c）二进制数的加减运算d）二进制数的逻辑运算与逻辑电路e）二进制编码f）BCD数的运算.微型计算机的结构和工作原理a）微型计算机常用的术语b）微型计算机的基本结构c）计算机的工作原理.80x86系列微处理器8086/8088的结构8086/8088的寄存器802868038680486Pentium（奔腾）.存储器结构与堆栈a）存储器编址b）存储器分段和物理地址的生成c）堆栈和栈操作指令第二章.汇编语言与汇编程序.符号指令中的表达式.符号指令的寻址方式.常用指令.常用伪指令.常用系统功能调用第三章.程序设计的基本技术.乘除法指令、BCD数调整指令及顺序程序设计.转移指令及分支程序设计.重复控制指令及循环程序设计.串操作指令及串操作程序设计.子程序的调用指令与返回指令及子程序设计第四章.8086/8088的总线与时序8086/8088的引线及功能8088的CPU系统8088的时序第五章.半导体存储器.存储器概述.常用的存储器芯片存储器与CPU的接口第六章.输入输出和接口技术.接口的基本概念.I/O指令和I/O地址译码.80x86PC机的系统总线.数字通道接口.模拟通道接口第七章.中断技术1.中断和中断系统2,中断的处理过程3,中断控制器8259A.80x86PC机的中断系统和中断指令.可屏蔽中断服务程序的设计第八章.常用可编程接口芯片.可编程并行接口8255A.可编程计数器/定时器8253本课程讲课64学时,学时分配如下表所示。序号内容学时1计算机中的数和编码82汇编语言与汇编程序103程序设计的基本技术1248086/8088的总线与时序45半导体存储器66输入输出和接口技术107中断技术68常用可编程接口芯片8合计64ハ、教材及参考书教材:.朱定华,《微机原理与接口技术》.北京:北方交通大学出版社、清华大学出版社.朱定华、马爱梅、林卫,《微机应用系统设计》.武汉:华中理工大学出版社参考书:.朱定华,《微型计算机原理及应用学习辅导》.北京:电子工业出版社九、考核方式考试。十、其他说明讲课的内容及学时分配,可根据授课对象适当调整。大纲制定者:微机原理课程组2006年5月大纲审定者:董毅《微机原理实验》教学大纲一、课程名称中文名称:微机原理实验英文名称:ExperimentofMicrocomputer二、课程编码:0800791三、学时与学分学时:48学时学分:3学分四、先修课程《数字电路与逻辑设计》或《计算机结构与逻辑设计》、《微机原理》五、课程教学目标微机原理实验是非计算机电类各相关专业的ー门主要实践操作课。它是…门技术性、实践性非常强的主要技术基础课。通过本课程的学习,使学生掌握微型计算机的基本组成原理及接口技术;掌握计算机软硬件技术的基本知识和基本方法;培养学生的计算机理论与实践相结合的能力,培养学生利用计算机软、硬件技术解决实际问题的基本思路和能力,为设计开发微机应用系统打下良好的基础。提高学生微机应用技术和开发应用的能力,让学生在二十一世纪高速发展的计算机世界面前,有较强的适应能力和开拓能カ。六、适用学科专业非计算机各相关专业的本科生。七、基本教学内容与学时安排要求学生独立完成以下每个实验:【实验1】程序的运行实践——汇编语言程序的汇编、连接、调试与运行(4学时)(1)通过儿个程序的编辑、汇编、连接、调试、运行,熟悉汇编语言程序的运行过程。了解MASM和LINK的功能及使用。(2)单步运行、连续运行、设断点运行、检查和修改寄存器的内容、检查和修改存贮单元的内容。熟悉DEBUG程序的功能及命令。(3)熟悉装入、修改或显示某个文件。【实验2】分支、循环程序设计(4学时)(1)熟悉常用DOS系统功能调用。(2)设计儿个算术运算类程序,分别用二进制、十六进制、十进制数显示运行结果。掌握分支程序,循环程序的设计方法与技巧。【实验3】模块化程序设计(4学时)(1)设计几个数制、码制转换的子程序,分别用内部子程序,外部子程序来实现主程序调用子程序,掌握子程序设计的方法与技巧，熟悉模块化程序的实现方法。(2)熟悉程序参数的传递方法,了解内存数据的存放及堆栈的使用。【实验4】输入接口电路的设计(4学时)用244设计输入接口电路,用按钮开关作输入装置。编写读入输入装置的数据,在屏幕上显示(分别以二进制方式、十六进制方式、十进制方式显示)结果的控制程序。【实验5】输出接口电路设计(4学时)用273设计输出接口电路,发光二极管作输出装置。编写程序:(1)使发光二极管循环轮流亮、灭。(2)从键盘读入各种数据(二进制数、十六进制数、十进制数)使发光二极管显示相应的二进制数。【实验6】译码器与输入/输出接口的应用（4学时）用138作译码器,244和273分别作输入、输出接口。编写程序:（D从输入接口输入开关状态,送输出接口显示对应状态。（2）从输入接口输入原码,送输出接口显示相应补码。【实验7】存储器芯片作寄存器使用的设计（4学时）（1）设计存储器应用的硬件电路（利用273锁存数据提供6116的高位地址及间接端口地址的实现）。（2）编制程序对6116实现写入、再读出,比较写入/读出内容是否相同,以验证设计正确与否。【实验8】外部中断控制电路（8259）的应用（4学时）设计简单中断程序,掌握中断响应过程、中断向量表的设置以及中断控制器8259的应用。【实验9】A/D与微机接口电路的设计与应用（4学时）（1）设计ADC0809的接口电路及控制程序（分别用延时输入、查询输入、中断输入实现数据采集）。（2）编制多通道多数据采集程序。（3）编制程序将结果送显示屏显示（以十进制方式显示其模拟电压值）。【实验10]D/A与微机接口电路的设计与应用（4学时）设计DAC0832的接口电路,编制产生方波、锯齿波、三角波、正弦波的程序。【实验11】并行接口8255的设计与应用（4学时）（1）设计8255与x86微机的接口电路（分别实现基本I/O方式和选通I/O方式）（2）基本I/O方式（方式0）——设定A端口为输入,B端口和C端口为输出,Aロ读入开关状态,送B口、C口显示对应状态。（3）C端口的按位置位/复位功能ーー编程使C口的发光二极管轮流亮/灭。（4）选通!/O方式（方式1）ーー设定A口选通输入,Bロ选通输出,A口读入开关状态,送B口显示对应状态。【实验12】七段显示器接口设计（4学时）设计ー个8位七段显示器接口电路,从键盘输入ハ位十进制数送七段显示器显示。【实验13】开关矩阵式键盘接口设计（4学时）设计ー个8X8键盘接口电路。编制键盘扫描程序,将相应的数字或代号（键值）送屏幕显示。【实验14】可编程计数器/定时器8253的设计与应用(4学时)(1)设计8253与x86微机的接口电路。(2)对外部事件进行计数(方式。)——外部事件用单稳电路输入,编程实现中断,对外部事件计数10次。(3)方波发生器(方式3)-~~・编程产生多种频率方波。(4)硬件触发选通(方式5)——通过对GATE进行硬件触发,产生中断。ハ、教材及参考书朱定华、马爱梅、林卫，《微机应用系统设计》.武汉:华中理工大学出版社九、考核方式考试十、其他说明.本课程为微机原理的实验课,独立设课,单独考核。.实验的内容及学时分配,可根据授课对象适当调整。.本课程是全实践性课程,要求所有实验都由学生自行设计、自行安装、自行调试。.每个实验前要求书写预习报告,实验后有总结报告。大纲制定者:微机原理课程组2006年5月大纲审定者:董毅《通信电子线路》教学大纲ー、课程名称通信电子线路(ElectronicCircuitsofCommunication)课程编码:0803071二、学时与学分本课程理论课总学时为56三、授课对象电子与信息工程专业、通信工程专业本科学生四、先修课程电路理论，信号与系统低频电子线路,数字电路五、教学目的本门课程是电子信息工程和通信工程专业必修的专业基础课程,主要介绍模拟通信系统组成原理、系统设备组成的电路工作原理及其分析方法。通过本课程的学习使学生掌握通信系统中最新电路的基本原理,基本分析方法及其在现代通信中的典型应用。学生学习本课程后对通信系统有一个完整的了解,并会进行模拟通信系统中发射机,接收机电路的设计、安装调试。为专业课的学习及将来从事相关工作打下良好的基础。该课程紧密联系工程实际,不仅使学生学到该学科的基本理论知识，同时可以培养学生分析、解决实际问题的能力。六、主要内容、基本要求（-）绪论了解模拟通信系统的组成原理、发送设备与接收设备的组成框图,通信系统中信号的表示方法（数学表达式、波形、频谱）,了解通信系统中信道的分类和无线电波的传播方式。了解数字通信、软件无线电技术是现代通信技术的发展方向。主要内容:通信系统的组成通信系统组成框图无线电发送设备的工作过程和基本原理无线电接收设备的工作过程和基本原理通信系统中信号的频谱表示法无线通信系统中的信道1.3.1无线电波段的划分§1.3.2无线电波的传播方式数字通信系统现代通信系统（二）选频网路本章讨论的内容是学习通信电子线路的重要基础，要求掌握选频网络的作用与分类,串、并联谐振回路谐振频率、阻抗、品质因数、广义失谐、通频带的概念及串、并联谐振回路的特点与参量的计算;串、并联阻抗等效互换与回路抽头时的阻抗变换关系;对于耦合回路主要掌握反射阻抗的概念与耦合回路的等效阻抗；了解LC集中选择性滤波器,石英晶体滤波器、陶瓷滤波器和声表面波滤波器的工作原理、特性和各种滤波器的优缺点及应用。以LC谐振回路为重点。主要内容:§2.1选频网络串联谐振回路并联谐振回路串、并联阻抗等效互换与回路抽头时的阻抗变换1.4耦合回路选择性滤波器§2.2非线性电路分析基础非线性电路的基本概念与非线性元件非线性电路的分析方法非线性电路的应用模拟相乘器及其频率变换作用二极管平衡相乘器（三）高频小信号放大器高频小信号放大器是接收机的前端部分,本章要求掌握高频小信号放大器的分类,高频小信号放大器各项质量指标的定义,电压增益、功率增益、通频带、选择性、噪声系数等指标的计算和工作稳定性分析。掌握晶体管Y参数等效电路和混合等效电路的分析。重点掌握单调谐回路谐振放大器的电路分析、指标计算和稳定性方法（中和法与匹配法）。§3.1概述§3.2晶体管高频小信号等效电路与参数§3.2.1形式等效电路（Y参数等效电路）§3.2.2物理模拟等效电路（混合（型等效电路）§3.2.3Y参数等效电路与混合（等效电路参数的转换§3.3晶体管谐振放大器§3.3.I单级单调谐回路谐振放大器§3.3.2多级单调谐回路谐振放大器§3.4谐振放大器的稳定性§3.4.1自激产生的原因§3.4.2放大器产生自激的条件§3.4.3谐振电压增益AvO与稳定系数S的关系§3.4.4克服自激的方法3.5非调谐式放大器与集成电路放大器3.5.1非调谐回路式放大器3.5.2集成电路谐振放大器（四）谐振功率放大器掌握高频谐振功率放大器的作用及特点,高频功率放大器与小信号谐振放大器的异同点,高频功率放大器与低频功率放大器的异同点;掌握谐振功率放大器的原理与丙类工作状态的电路组成、特点，谐振功率放大器的外部电路关系式和内部转移特性曲线表达式、临界线方程表达式;掌握谐振功率放大器的电压、电流波形;谐振功率放大器的功率关系和效率的计算;晶体管谐振功率放大器的折线近似分析法；非线性谐振功率放大器的欠压、过压、临界三种工作状态；集电极余弦电流脉冲的分解;谐振功率放大器的动态特性与负载特性；谐振功率放大器集电极供电电压VCC、、基极输入电压Vbm、各极电压对工作状态的影响；直流馈电电路和输入、输出匹配网络,重点掌握复合输出回路的分析与计算；学习晶体管倍频器的作用、工作原理与电路。主要内容:4.1概述§4.2谐振功率放大器的工作原理/