初高中衔接班会公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

衔接班开学主题班会高中，我来了！

人生道路即使很漫长,但紧要处经常只有几处,尤其是当人年轻时候.

没有一个人生活道路是笔直,没有岔道.有些岔道口,比如政治上岔口,事业上岔口,个人生活上岔口,你走错一步,能够影响人生一个时期,也能够影响一生.-----题记我们年轻，我们有青春激昂；我们向往“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”所在。那么，一路风雨走过来，应该有所选择，有所放弃。思索、讨论怎么度过？心理准备？身体准备？高中是高兴，是享受，不是活受罪！乐观面对，永不言弃，不论怎么考！冷静对待竞争！细化过程，淡化结果：不想：三年后落榜怎办？多想：这个题目怎解？有几解？为以后留点深刻印象：摸爬滚打！班主任赠言

一个人价值并不在其出身，而在于他谱写什么样人生履历。高中就是一次对自己身体、心理、意志品质全方面考验。高中意味了成长，成熟。高一年级：

基础微弱者机会

勤奋好学者起点假如你不知道你方向，你就永远不可能抵达。生命会把我们所要求给予我们。假如你要求很含糊，你所得到也会很含糊。假如你只要求一点点，你就会得到一点点。但不要诧异你只好到一点点，毕竟，那就是你所要求。只有对心灵力量有信心人，才能到达成功。每一个考验，每一个问题，每一个错误，有一天都会变成漂亮玫瑰花瓣，就像枝干上都是刺，痛苦会导向光明，使你看见漂亮。专注是生活中全部成功关键。永远要记住，在某个高度之上，就没有风雨云层。假如你生命中云层遮蔽了阳光，那是因为你心灵飞得还不够高。大多数人所犯错误是去抗拒问题，他们努力试图毁灭云层。正确做法是发觉使你上升到云层之上路径，那里天空永远是碧蓝。.让我们荡起双浆高中道路是不平坦谁要是怕走这崎岖山道，谁就只好留在山下.有些人说：“我成绩差，我没有谈及大学资格，”于是，你颓废！我说：“你错了！”因为你不是没有这么资格，而是你过早将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你没有优异过吗？初中你没有担任过班长吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有，当然有！想一想，你是哪一天开始学会偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没有退路，只要前进勇气，就是进步！勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！有些人说：“我居于中游，前边人成绩太好了，我超不过了。”于是，你沮丧！我说：“你错了！”因为你你没有乐观面对自己，在你后面有很多人崇敬你，就像你崇敬你前面人一样。殊不知，他们也梦想能到达你水平。所以你不要忽略了自己榜样力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心，担心像你这么厚积薄发者会超出他们。在他们世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊慌与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样力量，又同时怀揣着一个让高手惊慌决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等候你也将是“成功！”有些人说：“我成绩现在能够，不过我怕退步”于是，你焦虑！我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这么高位，哪怕一次也好，最少证实过。假如这次名次下降了，那就大方表示“暂借给他们”，下次再拿回来，因为他人也在进步，只要你问心无愧；假如不想失去，那就凭尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信自己，记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路，你前有理想，后有劲敌，坚持+自信=成功。即便再差，也应该是本科。把握生命里每一分钟

全力以赴我们心中梦

不经历风雨怎么见彩虹

没有些人能随随遍遍成功(香港)成龙

赢在高一起跑线

炽热六月已走进我们

必将点燃青春激情

送走高三师兄姐师

我们迎来了生命黄金岁月高一时节

机遇和挑战并存

收获与失落同在

尤其日子送给尤其你

有人壮志凌云豪情万丈

有人心驰神往斗志昂扬

有人跃跃欲试摩拳擦掌

有人养精蓄锐积蓄力量

可能我走得慢

但我决不会停

可能会输给现在你

但我战胜了昨天自己

假如挥别昨日是新开始

那把握今天就将创造新奇迹

站在高一起跑线

我们心潮澎湃感叹万千

何物感人二月杏花八月桂

有谁摧我三更灯火五更鸡

我们播种梦想

我们挖掘潜能

我们挥洒汗水

我们追逐成功

这就是勇敢者游戏

就是奋斗者步履

也必将是成功者足迹

仰天大笑出门去

我辈岂是蓬蒿草

问句天多高

心中斗志比天高

自信永不输心态活到老

凭激情爬高中

借汗水染青春

待到金榜题名时

你在榜上笑

高中应怎样渡过？人潜能是无限你有多大目标就会有多大收获！目标请同学们看看《哈佛理念》一文——哈佛理念

当年，哈佛牧师立遗嘱时，把他一块地皮和250本书遗赠给了当地一所学院，这所学院发展成了现在哈佛大学。关于这250本书，有这么一个故事：哈佛学院一直把哈佛牧师这批书珍藏在哈佛楼里一个图书馆内，并要求学生只能在馆内阅读，不能携出馆外。1764年一天深夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生恰巧把哈佛牧师捐赠一册名为《基督教针对魔鬼、世俗与肉欲战争》书带出了馆外，打算在宿舍里优哉游哉地阅读。第二天他得知大火消息，意识到自己从图书馆携出那本书，已是哈佛捐赠250本书惟一存世一本了。经过一番思想斗争后，他找到当初校长霍里厄克，把书还给了学校。霍里厄克校长收下书，感激了他。然后下令把他开除出校，理由是，这名学生违反了校规。不开除这名学生行吗？也能够，不论怎么说，毕竟是他使哈佛牧师书总算留下了一本——这可能是我们行事态度。但霍里厄克校长没有这么做。他感激那位同学，是因为那位同学老实(把违反校规带出馆外书又送了回来)；开除他，是因为有校规。哈佛理念是：让校规看管哈佛一切比让道德看管哈佛更安全有效。这便是他们行事态度：法理第一。

谁不想自己成绩出众！谁不想我们班级第一！谁不希望考取自己喜欢大学！但这一切都需要一个强有力确保——纪律。法理第一是哈佛管理理念，一个优异集体必定有一个严格纪律。那我们怎样做起呢？自律——本身涵养什么是自律，它是详细要求是什么所谓自律，就是针对本身情况，以一定标准和行为规范指导自己言行，严格要求自己和约束自己。这是一个没有红绿灯十字路口详细说，自律表现在以下几个方面：详细说，自律表现在以下几个方面：（1）自爱请同学们谈谈：你以为什么是自爱？俗话说站要有站相，坐要有坐相。这里所说相，指就是形象。它告诉我们，坐、站都要注意自己形象，也就是说一个人时时刻刻都应该按照一定标准来塑造自己形象。一个人形象，现有外在方面，也有内在方面。外在形象是看得见、听得到，是有形地表露在外面气质。比如：你相貌、身材、穿着打扮、言谈举止等等。内在形象则表现是比较深层气质。比如：你性格、理想、品德、学识、情操、心理等等。每一个自爱人，都应该努力去美化自己内在和外在形象。自爱就是自己爱护自己。也就是说要塑造自己含有良好形象，珍惜自己声誉，珍爱自己生命。可见，自爱首先是要为自己塑造良好形象。（2）自省省，就是检验自己思想和行为。经过经常地、冷静地回顾自己思想和行为，寻找自己缺点和错误，就叫做自省每个人都会有缺点和错误。一个自律人应该经常检验自己，对自己言行进行反省，纠正错误，更正缺点，这是严于律已表现，是不停取得进步主要方法和路径。有错误或缺点并不可怕，可怕是无视它，不去更正它。海涅说好：“反省是一面镜子，它能将我们错误清清楚楚地照出来，使我们有更正机会”。作为中学生，我们应该对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，检验、反省自己天天表现，严格要求自己，发觉不足之处，就要更正过来，不停地完善自己，千万不要有错不改，那将后患无穷。（3）自控能够自律人，还应该是善于自控人。自控，即自我控制，就是自我监督、自我引导、自我催促心理过程。有时候，你也觉察到了自己弱点，也知道这么做不好、不对，可是你就是控制不了自己，而事后又自己埋怨自己。同学们想一想你有没有这么时候或这么事？请说一说。确实我们很多人都有过这么情况，比如：上课随便说话、抄作业、随地吐痰、不做值日、抽烟等等，自己也知道这么做不好，可就是控制不了自己。可见，有时候我们最难对付敌人是我们自己，是自己缺点、不良习惯以及惰性。自控能够帮助我们更正自己缺点，克服惰性和不良习惯，使我们向着自己目标前进。我们知道了什么是自律，知道了作为一个自律人应该自爱、自省和自控，这是自律基本要求，也是自律详细表现。

不自律，他将自食任性苦果！过分强调自由，他便没有自由了！高中应怎样渡过？我们要全力以赴，绝不能尽力而为!要做行动巨人！行动高中应怎样渡过？行动大爷，你别看我年纪小，其实我总结了,高中可短暂了.和睡觉是一样一样。眼一闭一睁大一就到了，嗯哈.不论你行动是不是现在开始.主要是开始以后就不要停顿.高中应怎样渡过？行动果断杜绝“三闲”现象：【闲聊、闲玩、闲逛】闲来闲去失前途。高中应怎样渡过？心态没有克服不了困难，没有过不去火焰山，没有荡平不了荆棘路。高中应怎样渡过？心态向榜样学习从容面对挫折和伤痛满怀激情坚定朝着自己目标前进誓言脚踏实地奋力拼搏敢立壮志坚守目标亮剑高考我要成功有志者事竟成，卧薪尝胆三千越甲可吞吴有心人天不负，破釜沉舟百二秦关终属楚调查项目影响很小影响较小影响中等影响较大影响很大主要性排名考场心态2620721考前心态7.823.568.92学习方法638563学习基础1.95.945474学习态度1.919.619.658.85努力学习5.913.725.554.96临场发挥5.915.633.3457复习方法1.919.641.937.28思维能力3.915.643.137.28自学能力7.817.635.330.210老师指导5.919.64727.411父母教育5.97.819.625.541.912考试策略技巧3.917.627.535.315.613班级学习气氛5.97.829.437.219.615想象能力3.95.941.233.315.616记忆能力1.57.85129.49.817考前营养19.617.629.429.43.918考试居住环境17.619.633.323.55.818同学帮助15.629.427.419.67.820身体健康5.99.827.433.323.524全国部分高考状元调查[%]

在我们一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待，请仔细看下面五种事物：爱情、亲情、情谊、理想、时间现在请同学们拿出纸和笔，在这五种事物中，快速划去一个你认为不是很主要事物，注意你只有一次选择机会，不能够后悔。以这类推……互动步骤最终我们来看看结果。大部分同学留下来可能都是时间，因为只要还有时间，我们就有希望去获取其它四样我们认为主要事物。可是现实却是最残酷，我们恰恰最留不住就是－－时间。把一分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用这半个学期时间做什么？最终你用这些时间做了什么？谁偷走了我们时间？懒惰、拖拉、中途而废我就是这么了。我只好那样做了。他们是不会同意那样。要是……该多好呀。我没方法。他把我气急了。消极被动语言请从自己或身人中找出惯用埋怨语边！埋怨如毒瘤，制约着我们的发展！埋怨埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心理压力太大，没有宽松学习环境。埋