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文档简介

Unit3LanguageinuseModule8Accidents学习目标1,复习过去进行时语法2,掌握when和while区分并灵活应用Whatweretheydoingwhenitbegantorain?Theywereplayingcomputergameswhenitbegantorain.Theywereplayingchesswhenitbegantorain.Theywereplayingfootballwhenitbegantorain.Whiletheyweredancing,thetelephonerang.Whenthetelephonerang,theyweredancing.Whiletheyweredancing,whathappened?Hewassinging_______thebabystartedtocry._________hewassinging,thebabystartedtocry.whenWhile_________hewaswalking,ataxicame.Hewaswalking_______ataxicame.whenWhileCompletethesentenceswithwhenorwhile.1.Hewaslisteningtomusic___________hewasridinghisbike.2.Iwaswaitingatthelights______Isawtheboyfalloffhisbike.3.Iwaswalkinginthestreet______anaccidenthappened.4.Thedriverwastalkingonhismobilephone____________hewasdriving.whilewhenwhenwhile过去进行时(2)when和while区分

(一)when,while都有“当……时候”意思。when既可表示某一点时间,也能够表示某一段时间。在when引导时间状语从句中,其谓语动词能够是延续性,也能够是非延续性,可与主句中谓语动词同时发生,也可在其后发生。如:

Iwasjustreadingabookwhenshecameintomyroom.

她走进我房间时,我正在看书。

Wereyouwritingwhentheteachercamein?

老师进来时候,你在写信吗?

Whenhewasachild,hewasalwaystryingoutnewideas.

他小时候就经常试验一些新构想。

(二)while只能表示某一段时间,不能表示某一点时间。在while引导时间状语从句中,其谓语动词只能是延续性,而且也只能与主句中谓语动词同时发生或存在。如:

WhileJimwasmendinghisbike,LinTaocametoseehim.

正当吉姆修自行车时,林涛来看他。

Youcan’tdoyourhomeworkwhileyou’rewatchingTV.

你不能一边看电视一边做家庭作业。

(三)when和while区分还在于:while引导时间状语从句多用进行时态,而when引导时间状语从句多用普通时态。如:

Whiletheyweretalking,thebellrang.

他们谈话时候,上课铃响了。

Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamebackhomeyesterdayevening.

昨天晚上妈妈回家时候,我正在做家庭作。[链接]

as所表示动作与主句同时发生,含有延续含义,普通与延续行动词连用。如:

Asthedoctorswerecheckinghim,thepaingotworse.

医生给他做检验时,疼痛加剧了。

Iwascominginashewasgoingout.

他进来时候我正出去。注意

(1)如主句谓语动词表示是短暂动作,从句时间状语指一段时间,when,while,as三者可通用。

Petercameinwhile/asIwaswatchingTV.

当Peter进来时候我正在看电视。

IwaswatchingTVwhenPetercamein.

当Peter进来时我正在看电视。

Heenteredtheroomwhen/as/whilethemeetingwasgoingon.

正当开会时候他走进了房间。

(2)as和while可用来指一段时间,但as强调主句与从句表示动作同时发生,while强调主句表示动作是在while从句动作延续中发生。

Asmymothersangthoseoldsongs,tearsrandownhercheeks.

当我妈妈唱起那些老歌时,眼泪顺着她脸颊流了下来。

Icameinwhilehewasreadinganinterestingbookinhisroom.

我进来时他正在房间里读一本有趣书。堂堂清1.I______________(watch)TVwhenshe_______(call).2.Whenthephone_______(ring),she___________(write)aletter.3.Whilewe____________(have)apicnic,it_________(start)torain.4.WhileJohn____________(sleep)lastnight,someone_______(hit)hiscar.waswatchingcalledrangwaswritingwerehavingstartedwassleepinghit5.Whilewe____________(wait)forthebus,agirl____________(run)uptous.6.I____________(telephone)afriendwhenBob__________(come)in.7.Jim____________(jump)onthebusasit____________(move)away.8.We____________(test)thenewmachinewhentheelectricity________(go)off.werewaitingwasrunningwasphoningcamewasjumpingwasmovingweretestingwent9.Whilemother___________(make)thebed,thedoorbell____________(ring).10.AsI____________(walk)inthepark,it_______(begin)torain.11.Itwasquitelateatnight.George__________(read)andAmy__________(play)herneedlewhenthey__________(hear)aknockatthedoor.wasmaking

rangwaswalkingbeganwasreadingwasplayingheard()1.Mary______adresswhenshecutherfinger.A.madeB.ismakingC.wasmakingD.makesPractice解析:割伤手指是已发生事情,应用过去时。同时,when表时间同时性,“玛丽在做衣服时”提供事情发生背景,所以用过去进行时。C()2.Whileshe___thenewspaper,Granny___asleep.A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.wasreading;wasfallingD.read;fell解析:句中while意为“当……之时”。描述一件事发生背景时,用过去进行;一个长动作发生时候,另一个短动作发生。句意为“在她看报纸时,奶奶睡着了”。句中fell(fall过去时)是系动词,后跟形容词,如fallsick。过去进行时基本使用方法:表示过去某个时刻或时间正在进行过连续进行动作,句中往往需要有时间状语来表示这一特定时间。Whatweretheydoingjustnow?他们刚才在干什么?B()1.MybrothercamebackhomewhileI______homework.(四川省内江市)A.amdoing B.weredoing

C.wasdoingC[中考链接]()2.I_______thecharityshowonTVwhenthetelephonerang.(江苏省宿迁市)A.watch B.watched

C.amwatching D.waswatchingD()3.It______heavilywhenIleftthecinema.(·北京市)A.rains B.willrain

C.israining D.wasrainingD()4.WhenIcamebackyesterdayevening,mybrother________hishomework.(湖南长沙)AisdoingB.hasdoneC.wasdoingC()5.IwasveryangrywithJohn—hejust_______whenIspoketohim.(江苏徐州)A.isn’tlisteningB.hasn’tlistenedC.didn’tlistenD.wasn’tlisteningD()6.ImetagoodfriendofminewhileI

_______onthestreet.(梧州)A.walksB.walkC.waswalkingD.amwalkingC()7.MrsWhite_____dinnerwhenhersoncamehome.(浙江衢州)A.iscookingB.wascookingC.arecookingD.werecookingB()8.I________whentheUFOlanded.(四川宜宾)A.amwatchingTVB.waswatchingTVC.havewatchedTVD.watchedTVB()9.Jenny_____inthekitchenwhenyoucalledherat5o'clockthisafternoon.(广东)A.iscooking B.wascooking

C.cooks D.CookedB()10.—Mr.Li______toMarycarefullywhenIenteredtheclassroomthismorning.—Heisverypatient______heisyoung.(广东梅州)A.talking;butB.wastalking;thoughC.talks;though D.talked;howeverB()11.Millie________apicturewhenMrGreencamein.(江苏徐州)A.drawB.willdrawC.drewD.wasdrawing()12.What____you_____whenthecaptaincamein?(黑龙江齐齐哈尔)A.are;doingB.did;do

C.were;doingDCReadthepassageandcheckthetruesentences.1.AcaralmosthitJacklastweek.2.Jackwastalkingonhismobilephonewhenthecarhithim.3.Jackfelldownaholeonhiswaytothepark.4.AfriendtookJacktohospital.5.Jackdidnotbreakhisarm.6.ThewriterwantsJacktobemorecareful.√√√Listenagainandchoosethecorrectanswer.()1.WhatisthebestwordtodescribeJackinthepast?

A.CarefulB.CaringC.Careless()2.HowmanyaccidentsdidJackhaveinthepassage?A.OneB.TwoC.Three()3.HowcarefulisJacknow?A.Heisalwayscareful.B.Heiscarefulsometimes.C.Heisstillcareless.CBAAroundatheworldAnemergencylandingUSAirwaysFlight1549PlanecrashintoHudsonRiverSearchandfindoutinformationaboutUSAirwaysFlight1549intheInternet.

USAirwaysFlight1549wasUSAirways'scheduleddomesticcommercialpassengerflightfromLaGuardiaAirportinNewYorkCitytoCharlotte/DouglasInternationalAirport,Charlotte,NorthCarolina.OnJanuary15,,theAirbusA320-214flyingthisroutestruckaflockofCanadaGeese(加拿大黑雁)duringitsinitialclimbout,lostenginepower,andditched(紧急降落)intheHudsonRiveroffmidtownManhattan.Thebirdstrike,whichoccurredjustnortheastoftheGeorgeWashingtonBridgeaboutthreeminutesintotheflight,resultedinanimmediateandcompletelossofthrust(推力)frombothengines.Whenthecrewoftheaircraftdeterminedthattheywouldbeunabletoreliably(可靠地)reachanyairfield,theyturnedsouthboundandglidedovertheHudson,finallyditchedintheriveraboutthreeminutesafterlosingpower.Theincidentbecameknownasthe“Miracle(奇迹)ontheHudson”.WriteanewsreportaboutanaccidentThinkaboutarecentaccidenty

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