一年级数学下册课件 21 十几减九 人教版

十几减九十几减九1春天里的数学春天里的数学210+5=1515-5=1015-10=510+5=1515-5=1015-10=5315-2=13我要买2个气球15-2=13我要买2个气球415-10=5我要买10个气球15-10=5我要买10个气球5图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。我要买9个气球15-9=？图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。我要买9个气球15-96十几减九十几减九7一年级数学下册课件21十几减九人教版810根里拿走9根剩下1根与零散的5根10根里拿走9根剩下1根与零散的5根915-9怎么算呢？15-9怎么算呢？1010-9=11+5=6破十法算一算10-9=11+5=6破十法算一算11先拿走5根再从10跟中拿走4根先拿走5根再从10跟中拿走4根1215-5=1010-4=6连减15-5=1010-4=6连减13算一算还有什么方法吗？（）+（）=159+（）=15615-9=6想加算减一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)算一算还有什么方法吗？（）+（）=159+（1411-9=（）16-9=（）27一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)11-9=（）16-9=（）27一年级数15算一算

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今天你收获了什么？

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想加算减

用小棒解决问题

春天里有许多数学问题一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)课堂小结今天你收获了什么？破十法连减想加算17再见一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)再见一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18181.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。

一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，19十几减九十几减九20春天里的数学春天里的数学2110+5=1515-5=1015-10=510+5=1515-5=1015-10=52215-2=13我要买2个气球15-2=13我要买2个气球2315-10=5我要买10个气球15-10=5我要买10个气球24图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。我要买9个气球15-9=？图片资源来源网络，如有侵权请联系我们。我要买9个气球15-925十几减九十几减九26一年级数学下册课件21十几减九人教版2710根里拿走9根剩下1根与零散的5根10根里拿走9根剩下1根与零散的5根2815-9怎么算呢？15-9怎么算呢？2910-9=11+5=6破十法算一算10-9=11+5=6破十法算一算30先拿走5根再从10跟中拿走4根先拿走5根再从10跟中拿走4根3115-5=1010-4=6连减15-5=1010-4=6连减32算一算还有什么方法吗？（）+（）=159+（）=15615-9=6想加算减一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)算一算还有什么方法吗？（）+（）=159+（3311-9=（）16-9=（）27一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)11-9=（）16-9=（）27一年级数34算一算

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今天你收获了什么？

破十法

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用小棒解决问题

春天里有许多数学问题一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)课堂小结今天你收获了什么？破十法连减想加算36再见一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18页)再见一年级数学下册课件-2.1十几减九-人教版(共18371.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未