《大气压强》教学设计比赛教案

5/6【讲述】看得出来两位同学已经非常努力了，感谢两位同学的配合。看我的（掰开），很容易就拉开啦。为什么？【讲述】到这个情景，就是模拟的历史上非常轰动的马德保半球实验。（翻PPT）其实，在古代，人们一开始并不相信大气存在压强，直到1654年，德国马德堡市的市长奥托格里克做了一个著名的实验，彻底推翻了人们的认识，由于这个实验的发生地在马德堡市，因此取名为马德堡半球实验。（多媒体）一、大气压的存在（板书）实际上能证明大气压强存在的实验有很多，同学们利用桌面上给你的器材，动手试试看。待会儿我请同学上来分享你们的成果。【学生活动】（5人一组）实验验证大气压的存在。【学生分享】学生上台，一个做，一个讲，进一步说明：大气压强的存在。【讲述】根据奥托•格里克的马德堡半球实验，不仅证明了大气压强的存在，还表明大气压强是很大的。那么大气压强究竟有多大呢？【老师演示】用塑料片堵住装满水的玻璃瓶口，将瓶子倒放入水槽中，去掉塑料片，水柱也没有下降吗。请学生思考，说明是大气压托起的。换用两根更高的试管，水柱还是没有下降。【讲述】设想有一根足够长的玻璃管，管内柱的压强已经大于了大气压强，会出现什么现象呢？（液柱会下降）下降到水柱的压强和大气压强相等的高度。管内上方是真空，是大气压强支撑起了这么高的水柱，我们只要测量水柱的高度，我们就可以利用液体压强公式算出大气压强的值了。大气压到底能支撑多高的水柱呢？我们一起来看一个视频。【视频实验演示】托里拆利实验二、大气压强的测量（板书）这么高的水柱，我们室内能不能完成，引导学生换用密度大的液体。【讲述】托里拆利实就是这样想的。我们看看，他是怎么做的。（播放托里拆利实验视频）二、大气压的测量（板书）【讲述】76cm水银柱产生的压强是？已知水银的密度为13.6x103kg/m3,请同学们计算出大气压强值。P0=pgh=13.6x103kg/m3x9.8N/Kgx0.76m=1.01xl05Pa。通常规定能支持76厘米高水银柱的大气压叫做1个标准大气压。粗略测量时取为105Pa。【提问】为什么管子不论把管子倾斜还是改变管子的粗细，液柱高度都不变？【讲述】：由水银柱的压强计算公式P二pgh分析可知,影响管内外水银面高度差的唯一因素就是当时当地的大气压强，与管的粗细，是否倾斜无关。所以只要外界大气压不变，它能支撑的水银柱高度就不变。那么大气压强在任何情况下都是不变的吗？①人气压随海拔高度的增加而减小。海拔高度越高的地方，空气越稀薄（密度越小），大气压强就越小。实验测得，海平面附近的大气压强约等于1个标准大气压。在海平面2000米范围内，可近似地认为：每升高12米，大气压降低133帕或水银柱降低1毫米。高度计：用无液气压计重新标度后直接显示海拔高度。测量大气压的仪器一一气压计如：福廷气压计无液气压计大气压的变化与空气的温度有关。温度越高，大气压越低。冬天的气压一般比夏季高一些。大气压的变化与空气的湿度有关。湿度越大，大气压越低。气压高的地区大都天气晴好。三、大气压强的变化和利用（板书）【讲述】利用大气压强的关键是产生比大气压强低的负压区，依靠大气压强和负压区之间的压强差来工作。实例：吸管吸饮料；离心式水泵和抽水机、吸尘器和扫街机、真空吸盘、拔火罐小结：在这节课有限的时间内，我们通过实验证明了大气压的存在，了解托里拆利测量大气压的方法以及大气压的应用。有关大气压更多的知识，同学们可以利用课下时间继续丰富。本节课到此结束，感谢*班同学的精彩配合，下课！你看到我上传的资料这个后缀，请删除了使用。本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除了使用。本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除了使用。本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除了使用。本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除了使用。本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除了使用。本文为辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除