初三毕业班家长会ppt公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

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九(1)班学生家长会.11.30距中考仅有200天！家长会主要目1.深入了解和认识中考。2.深入了解和认识孩子情况，与孩子共同确定奋斗目标。3.共同探讨家校教育，同心协力备战中考，促进孩子品质提升和学习成绩提升，让孩子顺利进入高中。认识了解中考1.中考考试科目及分值：语文、数学、英语

（各120分）物理（100分）

化学（100分）政治(100分，折算后70分)历史(100分，折算后50分)体育（50分）总分:730分2.历年录用分数高级中学普通班：532.9分；调剂分数线537.1分音乐班：文化成绩392.8分；术科58分体育班：文化成绩395.6分；术科156分普通班：571.3分；音乐班：文化成绩433.3分；术科59.5分体育班：文化成绩382.1分；术科145分543.5分444.1分；58分484分；121分惠东中学普通班：537.9分音乐班：文化成绩419.3分；术科59.4分体育班：文化成绩425.5分；术科135分普通班：543.6分；调剂线：548.6分音乐班：文化成绩439.9分；术科56.4分体育班：文化成绩510.6分；术科102分547.2分445.7分；58分534.8分；100分平山中学普通班：478.7分；音乐班：文化成绩439.2分；术科72分美术班：文化成绩430分；术科72分普通班：479.3分；音乐班：文化成绩405.7分；术科45.5分美术班：文化成绩423.1分；术科72分480.7分412.6分；55分478.9分；60分荣超中学普通班：503.2分；音乐班：文化成绩476.1分；术科57.1分体育班：文化成绩426.7分；术科127分普通班：479.3分；音乐班：文化成绩429.9分；术科53.95分体育班：文化成绩383.4分；术科136分480.7分442.1分；50分386分；120分3.中考相关事项九(1)班两次月考分析考试反应出来问题：1、尖子生不少，但不够稳定。2、中层生较少，有潜力但缺乏冲劲。3、有同学偏科现象非常严重。4、有部分同学学习方法及考试方法有待优化。5、有同学学习怕苦怕累，缺乏行动。6、少数同学学习无目标，缺乏学习动力。我们提议：中等生：注意学习方法改进，尤其是对弱科加强，学习更要主动，需要勉励和点化。潜能生：基础、态度、信心优等生：求稳，要重视细节学科特点分析语文:重视读和识记,了解，平时部分学生

作文剽窃作文书，态度不认真,写作水

平提升不快。英语:重视听说读写，部分学生读少,听

少,语感不强，背单词方法错误,背字母

而不是按读音读.阅读面不广,了解能力

不强。政史:

重视识记和了解，其中政治开卷考，部

分学生不重视,听课效率差，不花时间去记忆。数学:平时归纳很主要，多学多问多练，

及时订正。理化:特点在于了解和多练习，同时要掌握

方法，学会归纳总结。影响学生学习原因：态度、方法、基础我们九(1)班老师理念关注班上每一个学生没有最好，只有更加好！班级没有差生，只有懒惰者。不以一时成败论英雄。相信每个人都有好前途。

1.我们要正视生活中和学习中压力，不回避。

它们原来就是存在，回避不能处理问题，只有去面对它，处理它，才能毁灭它！不妨从以下几个方面加以调适

自信不是盲目标，盲目标自信就是自负。努力了就应该得到赞扬，不论成功是否。我们家长不要只注意结果，我们要重视是过程，要逐步从过程中培养孩子自信。2.培养孩子自信心。

3.创建一个有规律生活习惯。

一个好生活习惯有利于孩子安全感培养，有利于孩子秩序感养成，而好生活习惯有利于孩子自信心形成。作为家长，我们要适度照料孩子生活起居，不能伴随自己性子来。4.同孩子分析学习情况以及得分情况分析时不能用高高在上语气，不能用呵斥方式，说教口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”

我们能够将考试卷子搜集起来进行整理，然后确定哪方面需要我们注意，哪方面需要我们提升。5.主动和老师保持沟通。

孩子成绩是在学校里提升。我们只有和老师保持良好沟通，才能更明确我们教育方向，随时处理孩子学习中碰到问题。6.别做盲目标预测。

有家长动不动就说，你能考上什么或你考不上什么。现在，我们最应该做就是明确一个目标，而这个目标要同孩子、老师共同商议，然后制订一个明确计划，确定我们应该怎么做。学生成功=60%（学生本身努力）

+20%（教师力量）+20%（家长推进力）——孩子健康成长，有赖您精心呵护、正确教诲。对儿女定位1.接收儿女成绩。2.认清形势，不是各个能进高中甚至重点高中。合理定位,增强儿女信心。3.学做人比学习更主要。希望家长配合和支持两步走：一.是腾出空来了解一下孩子当前学习成绩、思想动态；二.是要了解学校对学生要求，主动配合学校做好工作；三方面：一.是思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子能力，关键在于为与不为；