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文档简介
课题：燃烧和灭火
（第一课时）走近火世界神州六号发射怎样才能让火更加好地为人类造福呢？探究火奥秘燃烧事例现象镁条在空气中燃烧发光、发烧有白色物质生成探究火奥秘
我来说燃烧：燃烧是一个现在我们能够认为：发光发烧猛烈化学反应。探究火奥秘相关火成语和典故隔岸观火、真金不怕火炼、火上浇油、釜底抽薪、钻木取火、借东风……你认为上面这些成语说明物质燃烧需要满足哪些条件？探究火奥秘想一想操作：用镊子将分别蘸有水、酒精小棉花球，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察。探究火奥秘探究活动一：燃烧后将棉花球投入盛水烧杯中！！探究活动二：操作：
同时点燃两支小蜡烛，将其中任意一支用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察。观察后将另一支蜡烛用嘴吹熄灭操作：用镊子将一根小木条和一小块煤放在酒精灯上点燃片刻，比较点燃难易后，及时熄灭酒精灯。探究活动三：探究火奥秘燃烧后将小木条投入盛水烧杯中，煤块放在石棉网上！！你看到了什么现象？请及时统计到学案上。在日常生活中有哪些点燃方式？为何不一样物质点燃方式不一样？不一样点燃方式有一样目标？
探究火奥秘可燃物点燃方式探讨
物质要燃烧，普通需要同时满足三个条件，缺一不可：物质要有可燃性才能够燃烧；要与氧气接触；可燃物要到达燃烧最低温度（着火点）。探究火奥秘结论:观察与思索:
你观察到手绢发生了什么改变？你能解释其中原因吗?消除火危害火灾火给人类带来了文明，但火一旦失控就会给人类带来灾难！我们学习了物质燃烧条件后，你能想到哪些办法来预防日常生活中发生火灾？万一你就在发生火灾现场，你该怎么办？消除火危害燃烧事例灭火方式你理由蜡烛燃烧油锅着火熄灭酒精灯消除火危害假如破坏燃烧条件，使燃烧反应停顿，就能够到达灭火目标。去除可燃物或使可燃物与其它物品隔离，隔绝氧气（或空气），以及使可燃物温度降到着火点以下，都能到达灭火目标。消除火危害灭火原理和方法野炊中化学问题在一样时间内，用差不多器材，有同学很快就能尝到自己亲手烹制食品，津津有味地吃起来了，可也有同学柴草用了很多，脸上手上还黑一块白一块，但锅里水就是没有开！使用火技巧1、可燃物本身性质；2、氧气浓度（普通越高越猛烈）3、氧气与可燃物接触面积；（普通越大越猛烈）
使用火技巧影响可燃物燃烧猛烈程度原因关于火趣话宇航员在太空飞船中划火柴，火焰会是什么样？失重条件下能否点燃蜡烛？你猜测是：moreinformation
/db/combustion/combustion.html课后探究：夏天蚊虫肆虐，不少人家中常备有金属制蚊香盘，金属传热性能好，但为何蚊香在上面燃烧不会熄灭？怎样充分利用燃料？什么叫不完全燃烧？又会产生什么后果？火焰终究是什么？为何火焰颜色有好各种？为何火焰能导电？请搜集好相关问
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