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文档简介

第3单元加与减（一）7可爱的企鹅学习目标2.培养学生初步观察能力和语言表达能力。1.创设情境，激发学生学习数学的兴趣。3.通过“看图列式”，使学生学会应用数量关系分析，加深对加减法意义的理解。情景导入一共有多少只？一共有多少只？想：前面有3只，后面有5只，一共……探索新知5＋38一共有多少只？探索新知8－26探索新知8－26探索新知探索新知典题精讲1.一共有多少支铅笔？解题思路：把外面的7支和笔筒里的1支合在一起。+=718典题精讲1.一共有多少支铅笔？典题精讲2.还剩下几支香蕉？解题思路：9支香蕉，被小猴吃掉了1支，求还剩下多少只，用减法计算。9-1=8典题精讲解答：看图列式计算。易错提醒8+1=9错误解答错解分析：原本有9个小棒，拿掉1个，相当于是减掉了1个，求剩下几个，用减法。易错提醒看图列式计算。易错提醒8+1=9错误解答9-1=8正确解答学以致用1.列式计算。提示：仔细观察，它们有什么相同和不同。学以致用1.列式计算。628853学以致用2.说一说。提示：用减法，表示求剩下的。学以致用3.房子里有几只？提示：用总数减掉外面的就是房子里有几只。学以致用3.房子里有几只？7—52学以致用4.算一算。提示：要注意计算的准确。5.猜一猜。学以致用提示：9个减掉外面的8个，剩下的就是盖住的。5.猜一猜。学以致用9—8=7课堂小结2.已知总数，求盖住几个，就是用总数减去

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