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文档简介

谢谢主席，评委，对方辩友大家好：大学生教育在当今社会一直都受大家广泛讨论。很荣幸，今天能和对方辩友一同站在这里，探讨“大学生教育是否应该以市场为导向”的问题。开篇明义,概念先行：大学生教育属于

高等教育范畴，大学生教育的目的是

培养适应社会发展的人才。应该则是从情理上可行的意思，而导向是指引导的方向。即指导性目标而非强制性目标,作为发展趋势的主流价值、意义，它是用来指引行动或发展的方向的。市场在这此不仅仅是狭义的经济市场，更是广义的人才市场。我们都清楚市场是社会的集中表现，我方认为大学生教育是否应以市场为导向，需要用社会来衡量这其中的利弊，即大学生教育是否应该适应社会的变化。我方强调的大学生教育是应该、而不是必须"一刀切"地市场化，更不是在大学生教育的各个领域环节上都要实行市场经济标准、规则。以市场为导向是保证大学生教育持续发展的一种方法、手段和主流趋势但不是

绝对方向终极目标和唯一手段方法，我方提倡大学生教育将市场导向变成一种指导思想。下面我将从以下3点来阐述大学生教育应以市场为导向的深层原因和重大影响:1.第一，从大学生教育的主体--大学生个人发展的角度来说。目前大学生就业形式不容乐观，大学生经过4年的本科教育后，要如何成为市场的“适者”，而不是淘汰者呢？大学生教育需要与现实、与市场接轨。如果我们培养出来的大学生满腹经纶却空有理论，进入社会后无法解决实际的问题，没有一点工作技能，自己也养不活，这种大学生教育一定是失败的。因此，大学生教育以市场为导向，方能满足社会，服务社会利益。市场不是目的，而是手段。大学生教育以市场为导向所培养的适应性、实用性人才能够充分利用和创造出社会资源，传承的知识文化也能够传播到社会中，从而促进社会的可持续发展。这里，我们并不否定大学生教育以市场为导向存在一定的弊端，但这些从情理上解释都是可以解决或削减的，一个适当程度上的以市场为导向有何不可呢？相反完全不以市场为导

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