婴儿认知发展的观察与评估课件

婴儿认知发展的观察与评估婴儿生理心理观察与评估婴儿认知发展的观察与评估婴儿生理心理观察与评估1第一节婴儿认知发展概述第一节2婴儿认知发展的观察与评估课件3一、什么是婴儿的认知发展（一）什么是认知认知过程：人脑接受外界输入的信息，通过注意、感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知因素的进行处理，将信息转换成内在的心理活动，从而实现对个体行为的控制和调节。

思维是认知的核心

记忆是认知的储备

注意是认知的途径一、什么是婴儿的认知发展（一）什么是认知4（二）什么是认知发展认知发展就是感知、注意、记忆、思维、推理等内在心理过程的渐进变化。（二）什么是认知发展5（三）婴儿认知发展的特点1．由近及远2．由点到面3．由表入里4．由浅入深（三）婴儿认知发展的特点6二、婴儿注意、记忆、思维发展的特点

（一）0-3岁婴儿注意的发展1.受到遗传的影响形成不同的注意风格注意力的持久性与易分散程度2.不稳定性3.注意对象的性质影响婴儿注意的持久性4.兴趣性5.时间持续较短二、婴儿注意、记忆、思维发展的特点

（一）0-3岁婴儿注意的7（二）0-3岁婴儿记忆的发展1.新生儿记忆的表现（二）0-3岁婴儿记忆的发展82.0-3岁婴儿记忆的特征（1）无意识记占优势，有意识记开始出现并发展（2）记忆保持时间随年龄增长不断延长（3）记忆能力不断增强2.0-3岁婴儿记忆的特征9（三）0-3岁婴儿思维的发展思维是一种概括的、间接的反映形式，它是感性认识的基础上，借助言语实现的。1.思维的发生（三）0-3岁婴儿思维的发展102.婴儿思维发展的特点（1）以直观行动思维为主（2）思维的内容逐渐复杂化（3）语言在思维中的作用逐渐增强2.婴儿思维发展的特点11第二节

0-12个月婴儿认知发展的观察与评估婴儿认知发展的观察与评估课件12一、0-3个月婴儿认知发展的观察

（一）0-3个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第一栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第一栏）3.思维发展特征（表5-2-5第一栏）一、0-3个月婴儿认知发展的观察

（一）0-3个月婴儿认知发13（二）0-3个月婴儿认知发展观察和评估要点及方法1.注意的观察与评估（1）听觉注意的观察评估（二）0-3个月婴儿认知发展观察和评估要点及方法14（2）视觉注意的观察评估小组讨论：

可以采取哪些方法，对0-3个月婴儿的视觉注意进行观察评估？（2）视觉注意的观察评估152.记忆的观察与评估（P130表5-2-4第一栏）3.思维的观察与评估（P132表5-2-6第一栏）2.记忆的观察与评估（P130表5-2-4第一栏）16二、4-6个月婴儿认知发展的观察

（一）4-6个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第二栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第二栏）3.思维发展特征（表5-2-5第二栏）二、4-6个月婴儿认知发展的观察

（一）4-6个月婴儿认知发17（二）4-6个月婴儿认知发展的观察与评估1.注意的观察评估2.记忆的观察评估3.思维的观察评估（二）4-6个月婴儿认知发展的观察与评估18三、7-9个月婴儿认知发展的观察（一）7-9个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第三栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第三栏）3.思维发展特征（表5-2-5第三栏）三、7-9个月婴儿认知发展的观察（一）7-9个月婴儿认知发展19（二）7-9个月婴儿认知发展观察和评估要点及方法1.注意的观察与评估2.记忆的观察评估3.思维的观察评估（二）7-9个月婴儿认知发展观察和评估要点及方法20四、10-12个月婴儿认知发展的观察（一）10-12个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第四栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第四栏）3.思维发展特征（表5-2-5第四栏）四、10-12个月婴儿认知发展的观察（一）10-12个月婴儿21（二）10-12个月婴儿认知发展观察和评估要点1.记忆的观察评估2.思维的观察评估（二）10-12个月婴儿认知发展观察和评估要点22第三节

13-24个月婴儿认知发展观察与评估婴儿认知发展的观察与评估课件23一、13-18个月婴儿认知发展的观察（一）13-18个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第五栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第五栏）3.思维发展特征（表5-2-5第五栏）一、13-18个月婴儿认知发展的观察（一）13-18个月婴儿24（二）13-18个月婴儿认知发展观察和评估要点1.注意的观察评估（1）观察目标1：观察该时期婴儿对于语词的注意倾向（2）观察目标2：观察该时期婴儿注意偏好（二）13-18个月婴儿认知发展观察和评估要点252.记忆的观察评估3.思维的观察评估2.记忆的观察评估26二、19-24个月婴儿认知发展的观察

（一）19-24个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第六栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第六栏）3.思维发展特征（表5-2-5第六栏）二、19-24个月婴儿认知发展的观察

（一）19-24个月婴27（二）19-24个月婴儿认知发展观察和评估要点1.注意的观察评估2.思维的观察评估（二）19-24个月婴儿认知发展观察和评估要点28第四节

25-36个月儿童认知发展观察与评估婴儿认知发展的观察与评估课件29一、25-30个月儿童认知发展的观察（一）25-30个月儿童认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第七栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第七栏）3.思维发展特征（表5-2-5第七栏）一、25-30个月儿童认知发展的观察（一）25-30个月儿童30（二）25-30个月婴儿认知发展观察和评估要点1.记忆的观察评估（1）观察目标1：观察该时期儿童有意记忆发展的情况（2）观察目标2：观察该时期儿童再认能力发展的情况（二）25-30个月婴儿认知发展观察和评估要点312.思维的观察评估2.思维的观察评估32二、31-36个月儿童认知发展的观察（一）31-36个月儿童认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第八栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第八栏）3.思维发展特征（表5-2-5第八栏）二、31-36个月儿童认知发展的观察（一）31-36个月儿童33（二）31-36个月婴儿认知发展观察和评估要点1.注意的观察评估2.记忆的观察评估3.思维的观察评估（二）31-36个月婴儿认知发展观察和评估要点34谢谢观看!婴儿生理心理观察与评估谢谢观看!婴儿生理心理观察与评估35婴儿认知发展的观察与评估婴儿生理心理观察与评估婴儿认知发展的观察与评估婴儿生理心理观察与评估36第一节婴儿认知发展概述第一节37婴儿认知发展的观察与评估课件38一、什么是婴儿的认知发展（一）什么是认知认知过程：人脑接受外界输入的信息，通过注意、感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知因素的进行处理，将信息转换成内在的心理活动，从而实现对个体行为的控制和调节。

思维是认知的核心

记忆是认知的储备

注意是认知的途径一、什么是婴儿的认知发展（一）什么是认知39（二）什么是认知发展认知发展就是感知、注意、记忆、思维、推理等内在心理过程的渐进变化。（二）什么是认知发展40（三）婴儿认知发展的特点1．由近及远2．由点到面3．由表入里4．由浅入深（三）婴儿认知发展的特点41二、婴儿注意、记忆、思维发展的特点

（一）0-3岁婴儿注意的发展1.受到遗传的影响形成不同的注意风格注意力的持久性与易分散程度2.不稳定性3.注意对象的性质影响婴儿注意的持久性4.兴趣性5.时间持续较短二、婴儿注意、记忆、思维发展的特点

（一）0-3岁婴儿注意的42（二）0-3岁婴儿记忆的发展1.新生儿记忆的表现（二）0-3岁婴儿记忆的发展432.0-3岁婴儿记忆的特征（1）无意识记占优势，有意识记开始出现并发展（2）记忆保持时间随年龄增长不断延长（3）记忆能力不断增强2.0-3岁婴儿记忆的特征44（三）0-3岁婴儿思维的发展思维是一种概括的、间接的反映形式，它是感性认识的基础上，借助言语实现的。1.思维的发生（三）0-3岁婴儿思维的发展452.婴儿思维发展的特点（1）以直观行动思维为主（2）思维的内容逐渐复杂化（3）语言在思维中的作用逐渐增强2.婴儿思维发展的特点46第二节

0-12个月婴儿认知发展的观察与评估婴儿认知发展的观察与评估课件47一、0-3个月婴儿认知发展的观察

（一）0-3个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第一栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第一栏）3.思维发展特征（表5-2-5第一栏）一、0-3个月婴儿认知发展的观察

（一）0-3个月婴儿认知发48（二）0-3个月婴儿认知发展观察和评估要点及方法1.注意的观察与评估（1）听觉注意的观察评估（二）0-3个月婴儿认知发展观察和评估要点及方法49（2）视觉注意的观察评估小组讨论：

可以采取哪些方法，对0-3个月婴儿的视觉注意进行观察评估？（2）视觉注意的观察评估502.记忆的观察与评估（P130表5-2-4第一栏）3.思维的观察与评估（P132表5-2-6第一栏）2.记忆的观察与评估（P130表5-2-4第一栏）51二、4-6个月婴儿认知发展的观察

（一）4-6个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第二栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第二栏）3.思维发展特征（表5-2-5第二栏）二、4-6个月婴儿认知发展的观察

（一）4-6个月婴儿认知发52（二）4-6个月婴儿认知发展的观察与评估1.注意的观察评估2.记忆的观察评估3.思维的观察评估（二）4-6个月婴儿认知发展的观察与评估53三、7-9个月婴儿认知发展的观察（一）7-9个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第三栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第三栏）3.思维发展特征（表5-2-5第三栏）三、7-9个月婴儿认知发展的观察（一）7-9个月婴儿认知发展54（二）7-9个月婴儿认知发展观察和评估要点及方法1.注意的观察与评估2.记忆的观察评估3.思维的观察评估（二）7-9个月婴儿认知发展观察和评估要点及方法55四、10-12个月婴儿认知发展的观察（一）10-12个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第四栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第四栏）3.思维发展特征（表5-2-5第四栏）四、10-12个月婴儿认知发展的观察（一）10-12个月婴儿56（二）10-12个月婴儿认知发展观察和评估要点1.记忆的观察评估2.思维的观察评估（二）10-12个月婴儿认知发展观察和评估要点57第三节

13-24个月婴儿认知发展观察与评估婴儿认知发展的观察与评估课件58一、13-18个月婴儿认知发展的观察（一）13-18个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第五栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第五栏）3.思维发展特征（表5-2-5第五栏）一、13-18个月婴儿认知发展的观察（一）13-18个月婴儿59（二）13-18个月婴儿认知发展观察和评估要点1.注意的观察评估（1）观察目标1：观察该时期婴儿对于语词的注意倾向（2）观察目标2：观察该时期婴儿注意偏好（二）13-18个月婴儿认知发展观察和评估要点602.记忆的观察评估3.思维的观察评估2.记忆的观察评估61二、19-24个月婴儿认知发展的观察

（一）19-24个月婴儿认知发展特征1.注意发展特征（表5-2-1第六栏）2.记忆发展特征（表5-2-3第六栏）3.思维发展特征（表5-2-5第六栏）二、19-24个月婴儿认知发展的观察

（一）19-24个月婴62（二）19-24个月婴儿认知发展观察和评估要点1.注意的观察评估2.思维的观察评估（二）19-24个月婴儿认知发