天路 PPt优秀课件

北师大版小学语文四年级下册第十单元《天路》

北师大版小学语文四年级下册第十单元1自读“简介”第一自然段，思考：你知道了什么？

2006年7月1日，横贯青藏高原的青藏铁路全线正式通车。青藏铁路东起青海西宁，西至西藏拉萨，全长1956千米，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。它犹如一条巨龙，穿崇山峻岭，越草原戈壁，过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”上。人们惊叹地称它为“天路”。自读“简介”第一自然段，思考：你知道了什么？20062赏天路之美：——犹如一条巨龙赏天路之美：3赏天路之美：——穿崇山峻岭赏天路之美：4赏天路之美：——越草原戈壁赏天路之美：5赏天路之美：——过盐湖沼泽赏天路之美：6赏天路之美：——奔腾在莽莽的“世界屋脊”上赏天路之美：7自学提示：

1、选择“质疑”环节里的一个你感兴趣的问题；

2、借助“简介”的2—4自然段的相应内容阅读思考，尝试“释疑”；

3、请做好读书笔记。

4、与同桌分享你的收获。自学提示：1、选择“质疑”环节里的一个你感兴趣的问8感受修建之难：——高寒缺氧气候多变感受修建之难：9感受修建之难：——终年冻土生态脆弱感受修建之难：10叹“世界之最”叹“世界之最”11叹“世界之最”叹“世界之最”12赞修建者之勇：请你用手中的笔为“世界屋脊”上的十万筑路大军，为这些设计者和施工者们写下一段颁奖词：赞修建者之勇：请你用手中的笔为“世界屋脊”上的十万13知写作背景：

2001年春天，青藏铁路正在紧张地建设时，一位叫拉姆的藏族老阿妈激动地对正在采访的词曲作家屈塬、印青说：“青藏铁路式共产党为我们藏族人民修德天路！多少年来，我们西藏人民九一直渴望能有一条通往远方的路，这条路可以带我们走出落后，走向富裕，走向北京。”老阿妈的一席话，让两位词曲作家心情非常激动。几天之后，经过几十次反复修改，一首专门歌颂青藏铁路的歌曲《天路》很快就创作出来了。它的词作者：屈塬，曲作者：印青。知写作背景：2001年春天，青藏铁路正在紧张地建设14抒感激之情：天路抒感激之情：天路15推荐阅读：请搜集阅读与路有关的文章《詹天佑》，感悟中国筑路人的精神。

推荐阅读：请搜集阅读与路有关的文章《詹天佑》，感悟中16北师大版小学语文四年级下册第十单元《天路》

北师大版小学语文四年级下册第十单元17自读“简介”第一自然段，思考：你知道了什么？

2006年7月1日，横贯青藏高原的青藏铁路全线正式通车。青藏铁路东起青海西宁，西至西藏拉萨，全长1956千米，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。它犹如一条巨龙，穿崇山峻岭，越草原戈壁，过盐湖沼泽，奔腾在莽莽的“世界屋脊”上。人们惊叹地称它为“天路”。自读“简介”第一自然段，思考：你知道了什么？200618赏天路之美：——犹如一条巨龙赏天路之美：19赏天路之美：——穿崇山峻岭赏天路之美：20赏天路之美：——越草原戈壁赏天路之美：21赏天路之美：——过盐湖沼泽赏天路之美：22赏天路之美：——奔腾在莽莽的“世界屋脊”上赏天路之美：23自学提示：

1、选择“质疑”环节里的一个你感兴趣的问题；

2、借助“简介”的2—4自然段的相应内容阅读思考，尝试“释疑”；

3、请做好读书笔记。

4、与同桌分享你的收获。自学提示：1、选择“质疑”环节里的一个你感兴趣的问24感受修建之难：——高寒缺氧气候多变感受修建之难：25感受修建之难：——终年冻土生态脆弱感受修建之难：26叹“世界之最”叹“世界之最”27叹“世界之最”叹“世界之最”28赞修建者之勇：请你用手中的笔为“世界屋脊”上的十万筑路大军，为这些设计者和施工者们写下一段颁奖词：赞修建者之勇：请你用手中的笔为“世界屋脊”上的十万29知写作背景：

2001年春天，青藏铁路正在紧张地建设时，一位叫拉姆的藏族老阿妈激动地对正在采访的词曲作家屈塬、印青说：“青藏铁路式共产党为我们藏族人民修德天路！多少年来，我们西藏人民九一直渴望能有一条通往远方的路，这条路可以带我们走出落后，走向富裕，走向北京。”老阿妈的一席话，让两位词曲作家心情非常激动。几天之后，经过几十次反复修改，一首专门歌颂青藏铁路的歌曲《天路》很快就创作出来了。它的词作者：屈塬，曲作者：印青。知写作背景：2001年春天，青藏铁路正在紧张地建设30抒感激之情：天路抒感激之情：天路31推荐阅读：请搜集阅读与路有关的文章《