一年级上册数学课件背土豆北师大版

数学北师˙一年级（上册）数学北师˙一年级（上册）13

加与减（一）第5课时背土豆3加与减（一）2课时目标1．在观察和操作等学习活动中，理解得数是“7”的加减法的意义。2．能解决简单的问题，并正确计算7以内数的加、减法。课时目标1．在观察和操作等学习活动中，理解得数是“7”的加减一共有多少个？情景导入+=527一共有多少个？情景导入+=527探究新知还剩下几个？探究新知还剩下几个？探究新知还剩下几个？-=716探究新知还剩下几个？-=716探究新知想一想，填一填。12345654321076探究新知想一想，填一填。12345654321076探究新知说一说。鱼缸里有5条鱼，又放进去2条，现在一共有7条鱼。用7个鸡蛋孵小鸡，有2只小鸡出壳了，还有5个鸡蛋没有孵出小鸡。探究新知说一说。鱼缸里有5条鱼，又放进去2条，现在一共有7巩固练习527734巩固练习527734巩固练习分一分，7根分给2只，可以怎么分？0123456776543210巩固练习分一分，7根分给2只，可以怎么分？巩固练习说一说。一边有6只蚂蚁，另一边有1只蚂蚁，一共有7只蚂蚁。一共有7个小朋友，其中男生有1个，女生有6个。一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版巩固练习说一说。一边有6只蚂蚁，另一边有1只蚂蚁，一共有7巩固练习画一画，填一填。714455一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版巩固练习画一画，填一填。714455一年级上册数学课件背土巩固练习说一说，玩一玩。一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版巩固练习说一说，玩一玩。一年级上册数学课件背土豆北师大版一年课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？一年级上册数学课件背谢谢观看一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版谢谢观看一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件151.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。

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加与减（一）第5课时背土豆3加与减（一）18课时目标1．在观察和操作等学习活动中，理解得数是“7”的加减法的意义。2．能解决简单的问题，并正确计算7以内数的加、减法。课时目标1．在观察和操作等学习活动中，理解得数是“7”的加减一共有多少个？情景导入+=527一共有多少个？情景导入+=527探究新知还剩下几个？探究新知还剩下几个？探究新知还剩下几个？-=716探究新知还剩下几个？-=716探究新知想一想，填一填。12345654321076探究新知想一想，填一填。12345654321076探究新知说一说。鱼缸里有5条鱼，又放进去2条，现在一共有7条鱼。用7个鸡蛋孵小鸡，有2只小鸡出壳了，还有5个鸡蛋没有孵出小鸡。探究新知说一说。鱼缸里有5条鱼，又放进去2条，现在一共有7巩固练习527734巩固练习527734巩固练习分一分，7根分给2只，可以怎么分？0123456776543210巩固练习分一分，7根分给2只，可以怎么分？巩固练习说一说。一边有6只蚂蚁，另一边有1只蚂蚁，一共有7只蚂蚁。一共有7个小朋友，其中男生有1个，女生有6个。一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版巩固练习说一说。一边有6只蚂蚁，另一边有1只蚂蚁，一共有7巩固练习画一画，填一填。714455一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版巩固练习画一画，填一填。714455一年级上册数学课件背土巩固练习说一说，玩一玩。一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版巩固练习说一说，玩一玩。一年级上册数学课件背土豆北师大版一年课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？一年级上册数学课件背谢谢观看一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件背土豆北师大版谢谢观看一年级上册数学课件背土豆北师大版一年级上册数学课件311.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的