一年级上册数学课件 52 上下 北师大版

五

位置与顺序2

上下

五位置与顺序2上下1学习目标1.在具体的情境中，理解上下的位置与顺序，体会上下的相对性。2.能够联系生活中的实际情境，描述物体的上下位置关系，培养口语表达能力和观察能力。3.通过观察、交流等活动，体会上下在生活中的应用，培养创新意识，发展空间观念。学习目标1.在具体的情境中，理解上下的位置与顺序，体会上下的2例题解读说一说，最上面是谁？最下面是谁？最上面的是小鸟，最下面的是兔子。下上例题解读说一说，最上面是谁？最下面是谁？最上面的是小鸟，最下3上下上下下上上下上下下上4猜一猜，它是谁？猜一猜，它是谁？5摆一摆。摆一摆。6松鼠的上面是（）；松鼠的下面是（）。说一说。典型例题松鼠的上面是（）；说一说。典型例题7解题思路：先判断出哪是上，哪是下。解题思路：先判断出哪是上，哪是下。8松鼠的上面是（）；松鼠的下面是（）。小鸟兔子下上松鼠的上面是（）；小鸟兔子下上9小结上是指位置在高处的，跟下相对；下是指位置在低处的，跟上相对。

上下小结上是指位置在高处的，跟下相对；下是指位置在低处的，10下上下上随堂小测1.填一填，说一说。判断时，要找准以谁为参照物。下上下上随堂小测1.填一填，说一说。判断时，要找准以谁为参照112.宝物在哪个盒子里？1号的下面是2和3,3号的上面是1和2，所以是2号。2.宝物在哪个盒子里？1号的下面是2和3,3号的上面是1和2123.小红住在小英的楼上，

小英住在小兰的楼上。

谁在最上面？

谁在最下面？小红住在最上面小红小英小兰3.小红住在小英的楼上，小红住在最上面小红小英小兰13错误解答在的（）面。上易错提醒错误解答在的（）面。上易错提醒14错解分析：从图上可知，奥特曼在最上面，下面是布娃娃，最下面是机器猫。错解分析：从图上可知，奥特曼在最上面，下面是布娃娃，最下面是15错误解答在的（）面。上在的（）面。下正确解答错误解答在的（）面。上在的（16课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；17五

位置与顺序2

上下

五位置与顺序2上下18学习目标1.在具体的情境中，理解上下的位置与顺序，体会上下的相对性。2.能够联系生活中的实际情境，描述物体的上下位置关系，培养口语表达能力和观察能力。3.通过观察、交流等活动，体会上下在生活中的应用，培养创新意识，发展空间观念。学习目标1.在具体的情境中，理解上下的位置与顺序，体会上下的19例题解读说一说，最上面是谁？最下面是谁？最上面的是小鸟，最下面的是兔子。下上例题解读说一说，最上面是谁？最下面是谁？最上面的是小鸟，最下20上下上下下上上下上下下上21猜一猜，它是谁？猜一猜，它是谁？22摆一摆。摆一摆。23松鼠的上面是（）；松鼠的下面是（）。说一说。典型例题松鼠的上面是（）；说一说。典型例题24解题思路：先判断出哪是上，哪是下。解题思路：先判断出哪是上，哪是下。25松鼠的上面是（）；松鼠的下面是（）。小鸟兔子下上松鼠的上面是（）；小鸟兔子下上26小结上是指位置在高处的，跟下相对；下是指位置在低处的，跟上相对。

上下小结上是指位置在高处的，跟下相对；下是指位置在低处的，27下上下上随堂小测1.填一填，说一说。判断时，要找准以谁为参照物。下上下上随堂小测1.填一填，说一说。判断时，要找准以谁为参照282.宝物在哪个盒子里？1号的下面是2和3,3号的上面是1和2，所以是2号。2.宝物在哪个盒子里？1号的下面是2和3,3号的上面是1和2293.小红住在小英的楼上，

小英住在小兰的楼上。

谁在最上面？

谁在最下面？小红住在最上面小红小英小兰3.小红住在小英的楼上，小红住在最上面小红小英小兰30错误解答在的（）面。上易错提醒错误解答在的（）面。上易错提醒31错解分析：从图上可知，奥特曼在最上面，下面是布娃娃，最下面是机器猫。错解分析：从图上可知，奥特曼在最上面，下面是布娃娃，最下面是32错误解答在的（）面。上在