上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)统编版期中考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.句子抄写：请用楷书把本次活动的宣传标语抄写在横线上，注意书写正确、美观，行款整齐。

中华文化博大精深，如酒滑轴流，温润着中年儿女的心灵。

______________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.积累运用。

（1）爱国情怀是诗人创作的话题之一，诗人陆游在临终前仍在告诫儿子：“_________________，_________________”。龚自珍担忧社会现状，发出“_______________抖擞，_________________”的呼喊。请写出两句你积累的抒发爱国情怀的诗句：_________________，___________________。

（2）有的同学整日沉迷于网络游戏，浪费了时间，荒废了学业，请你用葛洪的“___________________，___________________”这句名言来劝告他。

（3）《白鹭》一课的作者是________，课文从_________、_________、________、

__________四个方面描写了白鹭的美。

（4）美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________！

（5）有人要在书房挂一块匾，请你推荐一句名人名言。

______________________________2）.读拼音，写汉字。

（1）跟着课本去旅行，去看河道zònghéng()交错的wēinísī(

)，见识船头和船shāo()向上qiào()起，像新月似的xiǎotǐng()。去看jùnmǎ(

)飞驰，shēngchù()悠然自得的牧场之国。

（2）课本让我们结识各种各样的人物：有帮田忌出谋划cè()取得赛马胜利的孙膑；有强忍手术痛苦，一声不kēng()的军神刘伯承；有头上永远tì()得发亮，身体结实硬棒的祥子。3）.根据课文内容填空。

（1）《红楼春趣》选自清代小说《_______》，讲宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的热闹场景。贾宝玉是主要人物，他的性格___________。

（2）第四单元的主题是家国情怀、责任担当。我们学习了_________的《从军行》、_______的《闻官军收河南河北》、_______的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，这三位诗人虽然生活的时代不同，但都有一颗爱国心。

（3）《青山处处埋忠骨》“忠骨”的意思是___________，文中毛岸英牺牲在抗美援朝战场上，通过查资料，我还找到了为国牺牲的英雄有_________、________他们都有着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的民族责任感。4）.古诗文梳理。根据积累，完成练习。

（1）【寻童真童趣】《四时田园杂兴（其三十一）》中，范成大用“____________，也傍桑阴学种瓜。”写出了孩子们学着大人种瓜的可爱模样。《稚子弄冰》中，杨万里用“敲成玉磬穿林响，____________。”把孩子玩冰时的欣喜与懊恼描绘得活灵活现。孔君平以姓氏做文章戏谑杨氏之子，杨氏之子回应“______________。”显示出他的“甚聪慧”。

（2）【感家国情怀】陆游诗句“三万里河东入海，____________。”写出了祖国山河雄浑壮阔之美，“七绝圣手”王昌龄用诗句“黄沙百战穿金甲，____________。”表达了将士们保家卫国的豪情壮志。5）.填空。

读过的民间故事中，我最喜欢的人物形象是__________，因为_____________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“耘”字最可能与下面意思相关的一项是（

）A．除草B．运动C．云朵D．丰收2）.下列诗句没有运用动态描写的一项是（

）A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。D．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。3）.下列句子中，与其他三句表达方式不一样的是（

）A．我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。B．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。C．“海上生明月，天涯共此时”，无论何时，无论何地，家乡的月亮在我心中都是那么圆。D．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.明天不下雨。

妈妈带我去著名的红叶谷旅游。（用关联词合并句子）

_________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连，再写出几个表示“看”的词语。（不少于两个）

粗略一看

窥视

亲眼看到

注视

偷偷地看

目击

注意地看

浏览

2）.黄金搭档（将词语与其相对应的解释连线）。

情趣

光辉灿烂

辉煌

情调趣味

微细

天刚亮

破晓

十分细小；细微评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请为下列故事排序。

(

)有一天下大雪，当他赶到塾馆时老师已经开讲，他硬是站在门外专心致志地听老师把课讲完。

(

)但他聪明好学，因此被附近塾馆的塾师免费收为学生。

(

)陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费。

(

)从这个故事中，我们知道应该像陶行知一样，好好学习，奋发图强，才能成为对社会有用的人。

(

)由于他勤奋好学，最终，陶行知成为一代教育家。2）.把下面句子排列成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)小屋里几乎没有光线，桑桑的眼睛很吃力地朝里张望，想看清楚里面有没有人。

(

)桑桑想：就她一个人吗？

(

)他回头看了看，四周空荡荡的，就有了一种孤独感。

(

)桑桑穿过艾地间一条小道，走到了小屋门口。

(

)他隐约看见一个佝偻着身体的老婆婆和一些十分简单的家具。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我们讲笑话时为了吸引人，一定要用上口头禅，自己先笑场。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。山居秋暝作者：________空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1．将作者补充完整，写在横线上。

2．诗题中的“暝”字告诉我们诗人写的是初秋____景。最后一联流露出诗人______。（选序号）

①孤寂忧愁的心情

②挽留友人的心情

③长久隐居于此的心愿

3．发挥适当的想象，把“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的画面写具体。

___________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.[好书推荐]“展我中华风采”主题读书节活动即将结束，但我们阅读的脚步却不会停止，因为“正是少年读书时”。最后，为大家推荐一本你读过的好书。

要求：（1）首先，简单介绍这本书的书名、作者、主要内容等基本信息；（2）分段写清楚推荐的理由，要把重要的理由写具体；（3）不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读吴承恩写《西游记》①《西游记》是明代小说中的“四大奇书”之一，是一部古典神魔小说，也是中国古典四大名著之一。它的作者是明代文学家吴承恩。②吴承恩特别喜欢看神仙鬼怪、狐妖猴精之类的书籍，如《百怪录》《百阳杂俎》之类的小说野史。在光怪陆离的神魔世界中，吴承恩潜移默化地产生了搜奇猎怪的兴趣，并且随着年龄的增长，这种兴趣愈发浓厚。这对他创作《西游记》有着重大影响。30岁后，他搜寻的奇闻已“贮满胸中”，于是他便有了创作的打算。50岁左右，他写了《西游记》的前十几回，后来因故中断多年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以最终完成《西游记》的创作。③吴承恩在历代民间传说、说话艺人和无名作者创作的基础上加工改造，融入自己对现实生活的感受，创作出这部极具现实意义的古典长篇神魔小说。作为小说主体线索的唐僧取经之事，是根据唐代贞观年间玄奘独自去天竺取经一事演化来的。这部小说通过丰富大胆的艺术想象，创造了一个瑰丽的神魔世界，故事情节生动曲折，奇幻精彩，具有浓厚的艺术魅力。④《西游记》在艺术上的最大成就是成功地塑造了孙悟空、猪八戒等一系列兼具神性、人性和动物性特征的艺术形象，这在古代小说中极为罕见。⑤《西游记》成书于明朝中叶，自其问世以来在世界各地广为流传，被翻译成多种语言。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等故事尤为人熟知。⑥几百年来，《西游记》被改编成了各种地方戏曲及电影、电视剧、动画片、漫画等，版本繁多，至今仍深受人们喜爱。此外，它的出现引起了人们对神怪题材的极大兴趣，使后世出现了以神魔相战的形式来写历史事件的小说，如《封神演义》等，但其功力都比不上《西游记》。1．对吴承恩创作《西游记》有重大影响的“兴趣”是（

）A．搜奇猎怪B．喜欢看书C．观察生活D．热爱思考2．下列关于文章内容的说法正确的是（

）A．《封神演义》和《西游记》在成就上不相上下。B．“大闹天宫”“三打白骨精”“三打祝家庄”等故事都出自《西游记》。C．吴承恩在50岁左右，已经完成了《西游记》的前十几回。D．《西游记》成书于明朝初叶，自其问世以来在世界各地广为流传，被翻译成多种语言。3．文章第4—6自然段，分别从艺术成就、______、______三个方面介绍了《西游记》，其艺术上主要的成就是______

4．简述吴承恩是如何创作出古典长篇神魔小说《西游记》的？这对你学习写作有什么启发？

____________________

5．好书推荐会上，你向别人推荐《西游记》。请利用文章中的信息写理由。（至少写两点）

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会选择合适的词语填空。

虽然……但是……；只有……才……；不仅……而且……；如果……就……；即使……也……

（1）_____多读多写，写作能力_____能提高。

（2）这件衣服_____合体，_____漂亮。

（3）_____明天下雨，我_____不去游泳。

（4）_____你的成绩再好，_____不能骄傲。

（5）王老师_____病了，_____她仍然坚持来上课。2）.《自相矛盾》中，围观者的一句质疑“(

)”就让卖家哑口无言。《杨氏之子》中，杨氏子巧用孔君平的姓氏特点做出了委婉而不失礼节的应对：“