【教科版】科学课件《抵抗弯曲》 上课课件1

抵抗弯曲六年级科学上册抵抗弯曲六年级科学上册古埃及金字塔古埃及金字塔中国万里长城中国万里长城古罗马斗兽场古罗马斗兽场法国巴黎埃菲尔铁塔法国巴黎埃菲尔铁塔印度泰姬陵印澳大利亚悉尼歌剧院澳大利亚悉尼歌剧院阿联酋迪拜扭曲楼阿联酋迪拜扭曲楼【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1你有什么感受？有什么想法呢？你有什么感受？有什么想法呢？为成为未来的建筑师而努力～让我们为成为让我们【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1

桥梁和房屋在结构上，有什么相似的地方？立柱横梁桥梁和房屋在结构上，有什么相似的思考

柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?横梁比柱子容易弯曲和断裂。思考

柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?横梁比柱子容易弯曲和断裂1999年1月4日18时50分，重庆市綦江县彩虹桥发生整体垮塌，造成40人死亡，14人受伤。该桥于1996年2月建成。桥的哪个部分容易出事故？1999年1月4日18时50分，重庆市綦江县彩虹桥发生整体垮桥的哪个部分容易出事故？2007年8月2日，美国一桥梁坍塌，５０多辆汽车坠河,造成至少6人死亡。桥的哪个部分容易出事故？2007年8月2日，美国一桥梁坍塌，桥的哪个部分容易出事故？2007年6月15日，广东佛山九江大桥垮塌，四辆车坠河，九人遇难。桥的哪个部分容易出事故？2007年6月15日，广东佛山九江大桥的哪个部分容易出事故？2009年5月17日，湖南株洲高架桥坍塌，40人遇难。桥的哪个部分容易出事故？2009年5月17日，湖南株洲高架桥2011年7月14日，福建武夷山大桥坍塌。造成1死22伤。桥的哪个部分容易出事故？2011年7月14日，福建武夷山大桥坍塌。造成1死22伤。桥

2012年8月24日早上5点25分，哈尔滨阳明滩大桥通车不到一年就垮塌，有4台货车直接从20米高的桥上坠落，造成多人死伤。桥的哪个部分容易出事故？2012年8月24日早上5点25分，哈尔滨阳明滩大桥通车不

很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（弯曲抵抗教科版小学科学六年级上册第二单元

形状与结构1、弯曲抵抗教科版小学科学六年级上册第二单元形状与结构1、想一想横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关呢？想一想横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关呢？

猜测：

横梁的抗弯曲能力可能与材料、长短、宽度和厚度等因素有关。猜测：实验一

纸梁的宽度与抗弯曲能力2cm螺丝帽的个数代表抗弯曲的能力分别选用不同宽度的纸条10cm刚接触桌面为准实验一

纸梁的宽度与抗弯曲能力2cm螺丝帽的个数代表抗弯曲的实验内容纸的宽度与抗弯曲能力我们的猜测实验中改变的条件实验中不变的条件纸的宽度（1倍宽，2倍宽，4倍宽）纸的材料、长度、厚度，纸架空的间距，纸的弯曲程度，单个垫圈的重量，放垫圈的位置等纸的抗弯曲能力与纸的宽度有关宽度对抗弯曲能力的影响实验内容纸的宽度与抗弯曲能力我们的猜测实验中改变的条件实验中纸梁的宽度（以最窄的为标准）抗弯曲能力的大小预测实测纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录1倍宽2倍宽4倍宽抗弯曲能力的大小预测实测纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录1温馨提示：1、先预测再实验；2、边实验边记录数据；3、整理、分析实验数据；4、写出自己的发现。温馨提示：1、先预测再实验；

我们发现，纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：纸梁的宽度增加，抗弯曲能力会提高。（即：纸梁的宽度越宽，它的抗弯曲能力越强）我们发现，纸梁的宽度实验二

纸的厚度与抗弯曲能力怎样表示增加了纸梁的厚度？实验二

纸的厚度与抗弯曲能力怎样表示增加了纸梁的厚度？实验内容纸的厚度与抗弯曲能力我们的猜测实验中改变的条件实验中不变的条件纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。纸的厚度（1倍厚，2倍厚，4倍厚）纸的材料、长度、宽度，纸架空的间距，纸的弯曲程度，单个垫圈的重量，放垫圈的位置等厚度对抗弯曲能力的影响实验内容纸的厚度与抗弯曲能力我们的猜测实验中改变的条件实验中纸梁的厚度（以粘在一起的张数计算）抗弯曲能力的大小预测实测纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录1倍厚2倍厚4倍厚纸梁的厚度抗弯曲能力的大小预测实测纸梁的厚度与抗弯曲能力的温馨提示：1、先预测再实验；2、边实验边记录数据；3、整理、分析实验数据；4、写出自己的发现。温馨提示：1、先预测再实验；

我们发现，纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会明显提高。（即：纸梁的厚度越厚，它的抗弯曲能力越强）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）我们发现，纸梁的宽度总结：增加纸的厚度和宽度都可以使纸梁抗弯曲能力增强。你觉得增加厚度和增加宽度，哪一个效果更明显呢？用你自己的塑料尺试一试。（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）总结：增加纸的厚度和宽度都可以使纸梁抗弯曲能力增强。你觉得增我们惊奇地发现：增加厚度更有效！！！（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）我们惊奇地发现：增加厚度更有效！！！（教科版）科学课件-《抵请比较两次实验数据，你有什么新发现？新发现：

增加（纸）横梁的厚度比增加（纸）横梁的宽度能更有效地提高横梁的抗弯曲能力。（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）请比较两次实验数据，你有什么新发现？新发现：（教科版）科学课（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推横梁平着放好，你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？还是立着放好？因为立着放增加了材料的厚度，抗弯曲能力更强。（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）横梁平着放好，你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？还一、判断题：1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（）××√×（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）一、判断题：××√×（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课二、选择题：1、材料的抗弯曲能力（）。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度B、厚度更多

C、宽度更多CB（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）二、选择题：CB（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件13、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。

A、纸的厚度B、纸的宽度

C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。

A、纸的材质B、纸的宽度

C、纸的厚度BC（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。

A、纸的长度、厚度B、纸的长、宽、厚度C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（）。

A、纸的材质B、纸的厚度

C、纸的宽度D、纸的长短

E、单个垫圈的轻重ACACDE（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（抵抗弯曲六年级科学上册抵抗弯曲六年级科学上册古埃及金字塔古埃及金字塔中国万里长城中国万里长城古罗马斗兽场古罗马斗兽场法国巴黎埃菲尔铁塔法国巴黎埃菲尔铁塔印度泰姬陵印澳大利亚悉尼歌剧院澳大利亚悉尼歌剧院阿联酋迪拜扭曲楼阿联酋迪拜扭曲楼【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1你有什么感受？有什么想法呢？你有什么感受？有什么想法呢？为成为未来的建筑师而努力～让我们为成为让我们【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1【教科版】科学课件《抵抗弯曲》上课课件1

桥梁和房屋在结构上，有什么相似的地方？立柱横梁桥梁和房屋在结构上，有什么相似的思考

柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?横梁比柱子容易弯曲和断裂。思考

柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?横梁比柱子容易弯曲和断裂1999年1月4日18时50分，重庆市綦江县彩虹桥发生整体垮塌，造成40人死亡，14人受伤。该桥于1996年2月建成。桥的哪个部分容易出事故？1999年1月4日18时50分，重庆市綦江县彩虹桥发生整体垮桥的哪个部分容易出事故？2007年8月2日，美国一桥梁坍塌，５０多辆汽车坠河,造成至少6人死亡。桥的哪个部分容易出事故？2007年8月2日，美国一桥梁坍塌，桥的哪个部分容易出事故？2007年6月15日，广东佛山九江大桥垮塌，四辆车坠河，九人遇难。桥的哪个部分容易出事故？2007年6月15日，广东佛山九江大桥的哪个部分容易出事故？2009年5月17日，湖南株洲高架桥坍塌，40人遇难。桥的哪个部分容易出事故？2009年5月17日，湖南株洲高架桥2011年7月14日，福建武夷山大桥坍塌。造成1死22伤。桥的哪个部分容易出事故？2011年7月14日，福建武夷山大桥坍塌。造成1死22伤。桥

2012年8月24日早上5点25分，哈尔滨阳明滩大桥通车不到一年就垮塌，有4台货车直接从20米高的桥上坠落，造成多人死伤。桥的哪个部分容易出事故？2012年8月24日早上5点25分，哈尔滨阳明滩大桥通车不

很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（弯曲抵抗教科版小学科学六年级上册第二单元

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猜测：

横梁的抗弯曲能力可能与材料、长短、宽度和厚度等因素有关。猜测：实验一

纸梁的宽度与抗弯曲能力2cm螺丝帽的个数代表抗弯曲的能力分别选用不同宽度的纸条10cm刚接触桌面为准实验一

纸梁的宽度与抗弯曲能力2cm螺丝帽的个数代表抗弯曲的实验内容纸的宽度与抗弯曲能力我们的猜测实验中改变的条件实验中不变的条件纸的宽度（1倍宽，2倍宽，4倍宽）纸的材料、长度、厚度，纸架空的间距，纸的弯曲程度，单个垫圈的重量，放垫圈的位置等纸的抗弯曲能力与纸的宽度有关宽度对抗弯曲能力的影响实验内容纸的宽度与抗弯曲能力我们的猜测实验中改变的条件实验中纸梁的宽度（以最窄的为标准）抗弯曲能力的大小预测实测纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录1倍宽2倍宽4倍宽抗弯曲能力的大小预测实测纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录1温馨提示：1、先预测再实验；2、边实验边记录数据；3、整理、分析实验数据；4、写出自己的发现。温馨提示：1、先预测再实验；

我们发现，纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：纸梁的宽度增加，抗弯曲能力会提高。（即：纸梁的宽度越宽，它的抗弯曲能力越强）我们发现，纸梁的宽度实验二

纸的厚度与抗弯曲能力怎样表示增加了纸梁的厚度？实验二

纸的厚度与抗弯曲能力怎样表示增加了纸梁的厚度？实验内容纸的厚度与抗弯曲能力我们的猜测实验中改变的条件实验中不变的条件纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。纸的厚度（1倍厚，2倍厚，4倍厚）纸的材料、长度、宽度，纸架空的间距，纸的弯曲程度，单个垫圈的重量，放垫圈的位置等厚度对抗弯曲能力的影响实验内容纸的厚度与抗弯曲能力我们的猜测实验中改变的条件实验中纸梁的厚度（以粘在一起的张数计算）抗弯曲能力的大小预测实测纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录1倍厚2倍厚4倍厚纸梁的厚度抗弯曲能力的大小预测实测纸梁的厚度与抗弯曲能力的温馨提示：1、先预测再实验；2、边实验边记录数据；3、整理、分析实验数据；4、写出自己的发现。温馨提示：1、先预测再实验；

我们发现，纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系是：纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会明显提高。（即：纸梁的厚度越厚，它的抗弯曲能力越强）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）我们发现，纸梁的宽度总结：增加纸的厚度和宽度都可以使纸梁抗弯曲能力增强。你觉得增加厚度和增加宽度，哪一个效果更明显呢？用你自己的塑料尺试一试。（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）总结：增加纸的厚度和宽度都可以使纸梁抗弯曲能力增强。你觉得增我们惊奇地发现：增加厚度更有效！！！（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-《抵抗弯曲》-上课课件1精品教学课件（推荐）我们惊奇地发现：增加厚度更有效！！！（教科版）科学课件-《抵请比较两次实验数据，你有什么新发现？新发现：

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