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课后练三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1课后练三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT114蜜蜂三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件114蜜蜂三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张P21.给加点字选择正确的读音。()大概①ɡài②ɡèi
()逆风①lì②nì()陌生①mò ②mài
()超过①cāo ②chāo①②①····②三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件11.给加点字选择正确的读音。①②①····②三年级下2.看拼音,写字词。
(1)zǔ()碍
kuà()过
chá()阅
kuò()号
旅tú()(2)mìfēnɡ()能够biàn()认方向,并准què()无wù()地从远处飞回来。阻
查跨括途确辨蜜蜂误三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件12.看拼音,写字词。阻查跨括途确辨蜜蜂误三年级下册语文作3.选择关联词填空。无论……都……不是……而是……尽管……还是……(1)()天气多么恶劣,他()是第一个到学校打扫卫生。(2)她()我的妈妈,()我的老师。(3)()路途遥远,蜜蜂()能够飞回来。尽管还是无论都不是而是三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件13.选择关联词填空。尽管4.一边读,一边感悟。(1)“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。”对这句话中“大概”分析正确的是(
)。A.可以去掉,去掉后并不影响表达的意思。B.可以去掉,去掉后显得更加简洁、明快。C.不可以去掉,“大概”说明这是“我”的一种猜测,并不确定。C
三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件14.一边读,一边感悟。(1)“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,(2)“这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。”这句话中加点的词语能不能去掉?为什么?不能,加点的词语表示大约的意思,去掉后表达就不准确了。
三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1(2)“这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准5.回忆课文填表。实验目的实验步骤实验结论
验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。捉蜜蜂,放在纸袋里。走远,打开纸袋,做白色记号。放飞蜜蜂。检查飞回来的身上带白色记号的蜜蜂数量。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的本能。三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件15.回忆课文填表。实验目的实验步骤实验结论验证蜜6.拓展阅读。鱼的记忆人们曾认为鱼的记忆只能维持3秒,但科学家的研究却推翻了这一观点。他们发现,鱼不仅有长达5个月的记忆,还有一定的“时间观念”。①三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件16.拓展阅读。三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共1科学家展开了一项实验:每次喂鱼时用扬声器播放某种声音。训练一段时间后,()听到这种声音,鱼()会来吃食。1个月后,科学家把鱼放入自然水域,让它们任意畅游。经过4到5个月,他们再次播放最初训练时的声音,鱼又循声而来。鱼()有这种反应,()它们记住了这种声音。②
只要就
之所以是因为三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1科学家展开了一项实验:每次喂鱼时用扬声器播放某种声音。训练一另外一些科学研究也证明,鱼有记忆和学习能力,甚至和哺乳动物一样聪明。科学家迈克·韦伯斯特说:“不少鱼学会了走迷宫,辨认其他鱼,还能记住什么样的鱼是比自己强大的竞争者。”③
金鱼不仅有长达5个月的记忆,还能分辨时间。研究人员首先训练金鱼学会推开开关获取食物,三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1另外一些科学研究也证明,鱼有记忆和学习能力,甚至和哺乳动随后调整开关,使开关每天只有一小时能被推动。令人惊奇的是,金鱼适应了这一改变,每当“开饭”时间临近,它们就会聚集在开关周围。很明显,它们知道用餐时间到了。④(1)选择恰当的关联词填入文中的括号里。只要……就……之所以……是因为……三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1随后调整开关,使开关每天只有一小时能被推动。令人惊奇的是,金验证鱼是否有记忆力和“时间观念”。鱼不仅有记忆力,还能分辨时间。(2)根据短文内容,把下面的图表补充完整。三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1验证鱼是否有记忆力和“时间观念”。鱼不仅有记忆力,还能分辨时(3)画“
”的句子中的“不少”一词能否去掉?为什么?在正确的答案后画“√”。
①可以去掉,去掉后句子的意思不变。 ()②不可以去掉,“不少”限制了范围,去掉后就变成了所有的鱼,与事实不符。“不少”一词体现了说明文语言的严谨性。 ()√三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1(3)画“”的句子中的“不少”一词能否去掉?为什么?在正(4)短文中画“
”的句子的作用是()。
A.承上启下B.总结上文C.总领下文D.呼应文题A三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1(4)短文中画“”的句子的作用是()。
A三年级下册语课后练三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1课后练三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT1614蜜蜂三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件114蜜蜂三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张P171.给加点字选择正确的读音。()大概①ɡài②ɡèi
()逆风①lì②nì()陌生①mò ②mài
()超过①cāo ②chāo①②①····②三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件11.给加点字选择正确的读音。①②①····②三年级下2.看拼音,写字词。
(1)zǔ()碍
kuà()过
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kuò()号
旅tú()(2)mìfēnɡ()能够biàn()认方向,并准què()无wù()地从远处飞回来。阻
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)。A.可以去掉,去掉后并不影响表达的意思。B.可以去掉,去掉后显得更加简洁、明快。C.不可以去掉,“大概”说明这是“我”的一种猜测,并不确定。C
三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)三年级下册语文作业课件-14蜜蜂部编版(共15张PPT)部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件1部编版三年级下册《蜜蜂》PPT精品课件14.一边读,一边感悟。(1)“蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,(2)“这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。”这句话中加点的词语能不能去掉?为什么?不能,加点的词语表示大约的意思,去掉后表达就不准确了。
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只要就
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