认识小数优秀课件

学习目标1.会认读写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示。2.理解小数的现实意义，懂得以元为单位，以米为单位的小数的。学习目标1.会认读写小数，初步感知十分之几可以用一位小（一）认识小数学习指导一小数出现在图中的哪些地方，分别表示什么意思？（一）认识小数学习指导一小数出现在图中的哪些地方，分别表示什3.45小数点整数部分小数部分小数的读法读作：三点四五

我们在读小数时，整数部分就按照以前学过的读法来读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出每一个数字。3.45小数点整数部分小数部分小数的读法读作：三点四五1、请读出0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这几个小数，并写在练习本上。2、读易错类型小数：49.49、80.08、30.30。当堂训练一1、请读出0.85、2.60、36.6、1.2和1.5当堂训49.49读作：80.08读作：30.30读作：八十点零八三十点三零四十九点四九49.49读作：80.08读作：30.30读作：想：

只用米作单位怎样表示？绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L想：只用米作单位怎样表示？绿色圃中小学教育网http://

学习指导二（二）结合情境，初步理解0.1米的含义1米1分米3分米5分米小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是

米，用小数表示是0.1米。101学习指导二（二）结合情境，初步理解0.1米的含义1米元（）710米（）410刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和学过的哪种数有着密切的联系了吗？（三）探究小数与分数的关系小结：十分之几就可以写成零点几。0.4米0.7元学习指导二元（）710米（）410刚才想：

只用米作单位怎样表示？0.31.33分米＝米1米3分米＝米绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L想：只用米作单位怎样表示？0.31.33分米＝当堂训练一1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.1元；5角是元，还可以写成（）元；8元5角写成小数是（）元。

1105100.58.5当堂训练一1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.10.85元表示为：（）角（）分2.60元表示为：（）元（）角（）分5.98元表示为：（）元（）角（）分元、角、分在小数中分别对应哪一个位置上的数？想一想：85260895想一想：85260895巩固练习，提升认识1.下面的小数一个零都不读的是（）。

DA.20.60B.2.06C.2.60D.20.62.课本第94页，第2、3题。3.思考题：课本第95页，第4题。巩固练习，提升认识1.下面的小数一个零都不读的是（了解历史，拓展认识早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。小数的历史刘徽了解历史，拓展认识早在一千七百多年前，小数的历史刘

我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如：3.12

了解历史，拓展认识小数的历史这是世界上最早的小数表示方法。有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。3.12

312

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我国古代用小棒表示数。为了表示3.12了解历史，

在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。还有一部分国家是用逗号表示小数点的。了解历史，拓展认识小数的历史

在西方，小数出现很晚。最早使用小圆点作了解历史，拓展五、布置作业作业：第94页练习二十，第2题、第3题。五、布置作业作业：第94页练习二十，第2题、第3题。学习目标1.会认读写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示。2.理解小数的现实意义，懂得以元为单位，以米为单位的小数的。学习目标1.会认读写小数，初步感知十分之几可以用一位小（一）认识小数学习指导一小数出现在图中的哪些地方，分别表示什么意思？（一）认识小数学习指导一小数出现在图中的哪些地方，分别表示什3.45小数点整数部分小数部分小数的读法读作：三点四五

我们在读小数时，整数部分就按照以前学过的读法来读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出每一个数字。3.45小数点整数部分小数部分小数的读法读作：三点四五1、请读出0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这几个小数，并写在练习本上。2、读易错类型小数：49.49、80.08、30.30。当堂训练一1、请读出0.85、2.60、36.6、1.2和1.5当堂训49.49读作：80.08读作：30.30读作：八十点零八三十点三零四十九点四九49.49读作：80.08读作：30.30读作：想：

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学习指导二（二）结合情境，初步理解0.1米的含义1米1分米3分米5分米小结：把1米平均分成10份，10份中的1份就是1分米，1分米就是

米，用小数表示是0.1米。101学习指导二（二）结合情境，初步理解0.1米的含义1米元（）710米（）410刚才我们在尺子上找到了小数，你发现小数和学过的哪种数有着密切的联系了吗？（三）探究小数与分数的关系小结：十分之几就可以写成零点几。0.4米0.7元学习指导二元（）710米（）410刚才想：

只用米作单位怎样表示？0.31.33分米＝米1米3分米＝米绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L想：只用米作单位怎样表示？0.31.33分米＝当堂训练一1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.1元；5角是元，还可以写成（）元；8元5角写成小数是（）元。

1105100.58.5当堂训练一1角是1元的十分之一，是元，还可以写成0.10.85元表示为：（）角（）分2.60元表示为：（）元（）角（）分5.98元表示为：（）元（）角（）分元、角、分在小数中分别对应哪一个位置上的数？想一想：85260895想一想：85260895巩固练习，提升认识1.下面的小数一个零都不读的是（）。

DA.20.60B.2.06C.2.60D.20.62.课本第94页，第2、3题。3.思考题：课本第95页，第4题。巩固练习，提升认识1.下面的小数一个零都不读的是（了解历史，拓展认识早在一千七百多年前，我国古代数学家刘徽就开始应用小数了。小数的历史刘徽了解历史，拓展认识早在一千七百多年前，小数的历史刘

我国古代用小棒表示数。为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。例如：3.12

了解历史，拓展认识小数的历史这是世界上最早的小数表示方法。有了阿拉伯数字后，先后出现了像这样表示小数的方法。3.12

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我国古代用