一年级上册数学课件 第1单元6 动物乐园 北师大版_第1页
一年级上册数学课件 第1单元6 动物乐园 北师大版_第2页
一年级上册数学课件 第1单元6 动物乐园 北师大版_第3页
一年级上册数学课件 第1单元6 动物乐园 北师大版_第4页
一年级上册数学课件 第1单元6 动物乐园 北师大版_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6动物乐园一生活中的数6动物乐园一生活中的数12.初步体会一一对应的思想,会用“>、<、=”表示谁多,谁少。1.初步学会数10以内的物体的个数,体会数的广泛性。3.激发学生的学习兴趣,渗透保护小动物的思想教育。学习目标2.初步体会一一对应的思想,会用“>、<、=”表示谁多,谁少2回顾复习看数圈一圈。回顾复习看数圈一圈。3从图中你看到了什么?知道了哪些数学信息?例题解读从图中你看到了什么?知道了哪些数学信息?例题解读4…………4=4…等号读作:4等于4…………4=4…等号读作:4等于45…………4<5…小于号读作:4小于5…………4<5…小于号读作:4小于56……3>2…大于号读作:3大于2……3>2…大于号读作:3大于27说一说,填一填。422<4说一说,填一填。422<48比

比1.比一比。典型例题比比1.比一比。典型例题9解题思路:先用一一对应的方法,把三角形和圆相连,然后再比较多少。解题思路:先用一一对应的方法,把三角形和圆相连,然后再比较多10比

,

,4>33<443比比多,少1185<10110>>2.比大小。解题思路:先观察两个数,谁大开口就朝向谁。85<10110>>2.比大小。解题思路:先观察两个数,谁大12小结1.“>”“<”和“=”的写法2.5以内数的大小从小到大:1<2<3<4<5;从大到小:5>4>3>2>1比较两个数的大小,可以用“>”“<”或“=”表示。当两个数相等时,用“=”表示;当两个数不相等时,用“>”或“<”表示。小结1.“>”“<”和“=”的写法2.5以内数的大小从13随堂小测1.看图写数,再比较大小。(1)(2)23<42>随堂小测1.看图写数,再比较大小。(2)23<42>142<□□<52.大于2而小于5的数有?提示:按照顺序去选一选。解答:可以填3或者是4。2<□□<52.大于2而小于5的数有?提示:按照顺序去选153.右边的小猴说的一定对吗?我的桃肯定比你的多。3.右边的小猴说的一定对吗?我的桃肯定比你的多。16所以右边的小猴说得不一定对。因为当篮子里一个桃子也没有时,两只小猴的桃子个数就相等。…………左右这里面有没有桃呢?所以右边的小猴说得不一定对。因为当篮子里一个桃子也没有时,两17方框里可以填几?错误解答6>54321易错提醒方框里可以填几?错误解答6>54321易错提醒18错解分析:没有考虑到6>0的情况。错解分析:没有考虑到6>0的情况。19正确解答错误解答方框里可以填几?6>314256>314250正确解答错误解答方框里可以填几?6>314256>3142520课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取;216动物乐园一生活中的数6动物乐园一生活中的数222.初步体会一一对应的思想,会用“>、<、=”表示谁多,谁少。1.初步学会数10以内的物体的个数,体会数的广泛性。3.激发学生的学习兴趣,渗透保护小动物的思想教育。学习目标2.初步体会一一对应的思想,会用“>、<、=”表示谁多,谁少23回顾复习看数圈一圈。回顾复习看数圈一圈。24从图中你看到了什么?知道了哪些数学信息?例题解读从图中你看到了什么?知道了哪些数学信息?例题解读25…………4=4…等号读作:4等于4…………4=4…等号读作:4等于426…………4<5…小于号读作:4小于5…………4<5…小于号读作:4小于527……3>2…大于号读作:3大于2……3>2…大于号读作:3大于228说一说,填一填。422<4说一说,填一填。422<429比

比1.比一比。典型例题比比1.比一比。典型例题30解题思路:先用一一对应的方法,把三角形和圆相连,然后再比较多少。解题思路:先用一一对应的方法,把三角形和圆相连,然后再比较多31比

,

,4>33<443比比多,少3285<10110>>2.比大小。解题思路:先观察两个数,谁大开口就朝向谁。85<10110>>2.比大小。解题思路:先观察两个数,谁大33小结1.“>”“<”和“=”的写法2.5以内数的大小从小到大:1<2<3<4<5;从大到小:5>4>3>2>1比较两个数的大小,可以用“>”“<”或“=”表示。当两个数相等时,用“=”表示;当两个数不相等时,用“>”或“<”表示。小结1.“>”“<”和“=”的写法2.5以内数的大小从34随堂小测1.看图写数,再比较大小。(1)(2)23<42>随堂小测1.看图写数,再比较大小。(2)23<42>352<□□<52.大于2而小于5的数有?提示:按照顺序去选一选。解答:可以填3或者是4。2<□□<52.大于2而小于5的数有?提示:按照顺序去选363.右边的小猴说的一定对吗?我的桃肯定比你的多。3.右边的小猴说的一定对吗?我的桃肯定比你的多。37所以右边的小猴说得不一定对。因为当篮子里一个桃子也没有时,两只小猴的桃子个数就相等。…………左右这里面有没有桃呢?所以右边的小猴说得不一定对。因为当篮子里一个桃子也没有时,两38方框里可以填几?错误解答6>54321易错提醒方框里可以填几?错误解答6>54321易错提醒39错解分析:没有考虑到6>0的情况。错解分析:没有考虑到6>

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论