幼儿园老师师德演讲竞赛心得

幼儿园老师师德演讲竞赛心得学会感恩是一个人的综合素养的体现形式之一，是现在学校训练必不行少的一课。人只有学会了感恩，才能真正感受到欢乐，才能感受到这个世界的美妙，才能对将来布满盼望。这也是我们课题讨论的一个重要方向。下面就是我带来的幼儿园老师师德演讲竞赛心得，盼望能关心大家!

幼儿园老师师德演讲竞赛心得1

5月15日上午8点半在区管委会我和本校的束老师参与了”爱岗敬业“演讲竞赛，其实一开头工会陈.在群里号召大家参赛时，我就抱着打酱油的态度准备试一试，由于之前要求是先筛选稿子，然后选中的才能去竞赛。没想到后来由于报名的人比较少，只要是上报稿子的，都参与现场演讲。

我头两天晚上把稿子背了一遍，不是很熟，但主要思路都.在心。由于觉得走过场，所以不是很紧急。其次天去管委会差点迟到。抽签时，特殊盼望抽到前面，由于演讲完了，就可以马上赶回学校上课了(我是多么仔细负责的老师和班主任啊)最终我抽到了其次，很是快乐!听完了第一位的演讲后，我对自己很有信念，为了稳妥，我还是把稿子了带上去。在演讲中，我发觉我的语速比平常慢了许多(我平常是个语速特殊快的人)，有些地方还带有感情，我还留意到评委们对我的演讲在小声评论着。最终我结束了演讲，结束啦!

第三位演讲的是我们学校的束老师，她是一位九零后，但做事雷厉风行，写文章很有风采，平常活动也是个乐观分子。我发觉她穿着一席红色的连衣裙，脚踩着高跟鞋，再看看我自己，穿着一身休闲服，就像来砸场的。等到她演讲时，她让我帮她打开音乐，原来还就可以用配乐啊，她把话筒拿在了手上，站在舞台正.，加上深厚的演讲功底，最终得到了9。82分的好成果，最终她获得了二等奖。而我呢，当然是什么奖都没拿到。不过这次演讲竞赛，对于我来说，真的是一次难得的熬炼，由于我从来没参与过这种活动，我平常不怎么写文章，写的也大多是流水账。这次竞赛，我知道了以后可以自己配乐，可以站在舞台上脱稿，有肯定的手势。

期盼下次的机会，下一次我会仔细预备，绝不能再打酱油了。

幼儿园老师师德演讲竞赛心得2

看了《吉林市老师师德演讲竞赛》的录像，听了各位优秀老师的演讲，使我陷入深深的思索中，作为一名幼儿老师的我应当怎么做呢?

老师必需有高尚的品德。老师的道德品质将直接影响下一代的成长。在训练活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学，又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学，使同学的身心健康地成长进展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独     ，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。

1、爱岗敬业、献身训练是师德的基本要求

老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的老师不辞辛苦地为训练事业献身。

2、喜爱同学、教书育人是师德的核心

老师对同学的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师训练同学的感情基础。

3、更新观念、努力创新是师德的新进展

课堂要成为同学学习的用武之地，成为同学在老师指导下猎取学问、训练力量、进展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让同学运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

4.以身作则、为人师表是师德的人格力气

老师工作有剧烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作则，才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。

5.终身学习、不断进取是师德的升华

时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。

通过观看录像，我深深的体会到作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合.进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

幼儿园老师师德演讲竞赛心得3

通过观看几位优秀老师的先进事迹。我深受感动，深深地体会到优秀老师的事迹平凡又宏大，感人肺腑，催人泪下，他们的优秀品质和精神值得我们学习。这些优秀老师的事迹体现了一个共同特点就是喜爱祖国、喜爱人民、喜爱学习、喜爱同学。他们把爱献给了训练事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民老师的光辉榜样，使我感悟许多。

爱是老师最漂亮的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户;爱心更胜利训练的原动力。苏联训练家苏霍姆林斯基说过“喜爱孩子是老师生活中最主要的东西”，“爱生是老师必需具备的美德，也是老师的天职”。

陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是老师无私奉献的典范。要具有真正意义上的师德，我想除了需要仔细学习师德规范、准则外，更需要将师德规范内化为师德行为，只有如此，才能真正感悟到这个职业动人的生命力和特别的幸福感。我应当做到：

一、拥有一颗爱孩子的心

光阴荏苒，转瞬间在训练战线上我已度过了十几个春秋，回首这许很多多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我熟识了幼儿老师这个行业。一切为了孩子，训练实践使我懂得了“累”的内涵，懂得了“爱的结构”，懂得了该怎样去教我的同学。我要成了孩子生活的伴侣、学习的导师，把更多的精力倾注在孩子们的身上。我要用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。

二、不断完善自己

面对日新月异飞速进展的世界，老师不能墨守成规，固步自封。现代.、现代训练的急剧变革向老师提出了挑战，要求老师具有多方面、综合性的力量。因此，我要树立起“终身学习”、“不断探究”的思想，在训练实践中，潜心学习理论、运用理论，专研业务，把握现代科学学问，发扬探究和创新精神，为训练事业不断攀登。

作为一个幼教工，我树立正确的世界观和人生观，不断提高自身的文化素养和政治修养，到处为人师表，让幼儿得到良好的训练和熏陶。在园领导的关怀和关心下，我和全园老师团结协作，满怀.地面对每一位幼儿和家长。在健康文明、乐观向上的校内文化熏陶下，我将在工作中始终保持良好的心态，稳定乐观的心情，尽心竭力地仔细干好每一件事情，包括训练教学工作、家长访谈工作等。通过潜心学习努力满意自己的求知、进展需求，在电脑的学习中不断完善自己。虚心向有阅历的老师学习，通过吸取别人的阅历来完善自己的训练教学风格，争取更大的进步。

幼儿园老师师德演讲竞赛心得4

10日，教委系统中层干部、优秀青年老师其次组演讲竞赛在二小报告厅拉开了帷幕。作为评委，我有幸观看了全场，感慨良多。

感慨一：最贵是仔细

且不说老师们的事迹如何如诗如歌，奉献精神怎样感动全场，且不说老师们的文采多么飞扬，底蕴何等深厚，单说大部分老师脱稿诉说，流畅表达，就足以让我领会“仔细”的使人高大。这段时间，工作许多，干部老师们着实是忙，他们什么时间写演讲稿，什么时间练习背诵?当然是削减休息、睡眠的时间了。可是，我们的老师做到了。没有仔细的态度，仔细的预备，不会有最终演讲台上的“惊艳”。任谁面对这样仔细的人，任他怎样表现不尽完善，也都会对他肃然起敬。

人的先天素养的确差别很大，但是，仔细，能让每一个不同的人得到就他而言最好的进展，最佳的生活，最靓的人生。

感慨二：最重是标准

既然是竞赛，就自然要有成果的先后。谁先谁后?自然首先离不开的是选手的个人素养。但是，具有明显出类拔萃的个人素养的究竟是凤毛麟角。对于大多数选手来说，个人素养基本相当。在这样的人群中，同样有先有后，而且，其间拉开的距离惊人的大。我想，后面的人没有输在素养上，而是输在了“标准”上——他们在着手预备的时候就没有挑战自己的意识，没有要奋勇争先的决心，没有华丽亮相的目标，没有大赛夺魁的幻想。他们一厢情愿地以为自己不行，心甘情愿地为他人闪出了赛台，谦谦敬敬地在赛手队伍的中后找到了自己的位置——他们还没有竞赛，就已经输了!

鹰能飞多高，首先在于它想飞多高;人能走多远，起码缘于他能看多远!这高度，这远度，就是标准!不要在没动身的时候，就已经落后了!

感慨三：最美是老师

说实话，坐在台下，看老师们演讲，很不是味道——由于脸色!

参与演讲的同仁们大多是三四十的姐妹。三四十，真不算老，本该面色红润，清爽宜人。但是，她们肤色暗黄，不但没有一点点的光泽，更是暗斑点点。许多老师我是认得的，从她们参与工作不久就熟悉。年轻的她们，神采奕奕，娇嫩欲滴，也都艳明丽丽的。这才多久啊，晦暗黄黑的脸使她们几乎判若两人。

假如不是老师，是公务员或是在其他机关事业单位，她们肯定要比现在看上去年轻、美丽......

就是这样一群女人，她们深情地叙述着对工作的喜爱，或一往情深，或珠泪点点，或甜美嫣然，或.昂扬......

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”!不悔，让我们的老师姐妹看上去很美很美!她们是这个世界上最美的人!

感慨四：最需是演讲

越看就越能理解教委支配这次竞赛的匠心独具。这既是一次各单位工作方法的沟通，也是同行们内心情感与追求的激荡，还是不容你不做的一次比较。有心的人，能从这个活动中想到许多，得到许多。我想最应当收获的便是与同行们比之后发觉的自己的不足。这对老师们以后静下心来工作、进展自我，是有着极为重要的意义的。

演讲，的确能熬炼、提高人的综合素养，也的确能发挥深远的训练功能。作为老师，常常参与演讲竞赛，肯定能不断提高专业基本功，促进个人训练教学水平的提高;作为管理者，坚持开展演讲竞赛，肯定能收获老师思想境界的不断提升。

就现在普遍重视演讲不够而言，我们最需是演讲。

幼儿园老师师德演讲竞赛心得5

我们共同倾听了12位老师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年老师都能乐观协作学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们布满激-情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师是.主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我训练、自我查摆、自我反思、自我改进、自我订正、自我提高的目的。

老师要为人师表,就是要求我们时时到处要为同学做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在微小处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为老师应当具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化学问传授给同学，更要用自身完善的行为感染同学，影响同学。所以，既然我们选择了训练事业，就应当自觉加强个人修养，不断完善自我。

师德是老师道德品质的内化,师风是老师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德无价，榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德，是同学心目中的旗帜和路标。

让我们以这次师德演讲会为契机,深化自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。

2022年4月8日，我校在六楼多功能厅进行了“爱