部编版三年级语文上册《父亲、树林和鸟》名师课件(第一课时)

第一课时父亲、树林和鸟0第一课时父亲、树林和鸟0课文导入你喜欢小动物吗？你都喜欢什么？0课文导入你喜欢小动物吗？你都喜欢什么？0课文导入听一听课文，感受父亲对小鸟的热爱吧！音乐欣赏：鸟鸣声0课文导入听一听课文，感受父亲对小鸟的热爱吧！音乐欣赏：鸟鸣声感知内容

听范读，画出生字词，读准字音，注意字形，想一想父亲和鸟的关系。0感知内容听范读，画出生字词，读准字音，注意字形，认识生字瞬畅黎猎nínglíshùnliè凝chàng黎明凝视舒畅瞬间猎人0认识生字瞬畅黎猎nínglíshùnliè凝chàng黎明凝课文朗读

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1、从课文哪些语句可以看出“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”？请画出来。2、和你的同伴读读你画的句子，说说你的感受。课文朗读01、从课文哪些语句可以看出“父亲一生最喜欢树林和歌唱的课文朗读边读书边模仿一下父亲，感受父亲的认真。

重读“又”字，体会父亲对鸟的熟悉。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。0课文朗读边读书边模仿一下父亲，感受父亲的认真。课文朗读“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：

“看那里，没有风，叶子为什么在动？”读出父亲看见鸟动的欢喜。0课文朗读“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。父亲指着一课文朗读“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。为什么轻声地说？请你学一学。0课文朗读“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。为什课文朗读你能感受到此时父亲的快乐吗？试着读出来。我真高兴，父亲不是猎人。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。读一读，体会我的心情。0课文朗读你能感受到此时父亲的快乐吗？试着读出来。我真高兴，父课文朗读父亲：看见鸟动闻见鸟味听见鸟声懂鸟爱鸟0课文朗读父亲：懂鸟爱鸟0学写生字0学写生字0观察生字，注意占格！学写生字把自己认为写得最好的汉字，画上圈。0观察生字，注意占格！学写生字把自己认为写得最好的汉字，画上圈最后两笔不要出头。不要漏掉中间的短横。雾蒙第三笔横钩，不要写成横折钩。学写生字露鼻0最后两笔不要出头。不要漏掉中间的短横。雾蒙第三笔横钩，不要写第一课时父亲、树林和鸟0第一课时父亲、树林和鸟0课文导入你喜欢小动物吗？你都喜欢什么？0课文导入你喜欢小动物吗？你都喜欢什么？0课文导入听一听课文，感受父亲对小鸟的热爱吧！音乐欣赏：鸟鸣声0课文导入听一听课文，感受父亲对小鸟的热爱吧！音乐欣赏：鸟鸣声感知内容

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1、从课文哪些语句可以看出“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”？请画出来。2、和你的同伴读读你画的句子，说说你的感受。课文朗读01、从课文哪些语句可以看出“父亲一生最喜欢树林和歌唱的课文朗读边读书边模仿一下父亲，感受父亲的认真。

重读“又”字，体会父亲对鸟的熟悉。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。0课文朗读边读书边模仿一下父亲，感受父亲的认真。课文朗读“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：

“看那里，没有风，叶子为什么在动？”读出父亲看见鸟动的欢喜。0课文朗读“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。父亲指着一课文朗读“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。为什么轻声地说？请你学一学。0课文朗读“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。为什课文朗读你能感受到此时父亲的快乐吗？试着读出来。我真高兴，父亲不是猎人。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。读一读，体会我的心情。0课文朗读你能感受到此时父亲的快乐吗？试着读出来。我真高兴，父课文朗读父亲：看见鸟动闻见鸟味听见鸟声懂鸟爱鸟0课文朗读父亲：懂鸟爱鸟0学写生字0学写生字0观察生字，注意占格！学写生字把自己认为写得最好的汉字，画上圈。0