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文档简介

展开思维的翅膀展开思维的翅膀活动

5个同学为一队,把球从队首传到队尾。游戏规则:必须按照顺序,并使球接触到每个同学的手。在最短的时间内完成游戏的获胜!方法之一:抛开传递的方式,把手扣成圆筒状,摞在一起,形成一个通道,让球像自由落体一样地从上落下来,即按了顺序,同时也接触了每个人的手,时间是0.5秒。活动5个同学为一队,把球从队首传到队尾。方法之一:抛开传

思维定势思维定势一个公安局长在茶馆里与一位老头下棋。这时跑来一个小孩,着急地对局长说:“你爸爸和我爸爸吵起来了。”“这孩子是你的什么人?”老头问。公安局长答道:“是我的儿子。”思考:吵架的两个爸爸与这位公安局长是什么关系?习惯于用过去常用的思维方式来看待和解决问题思维定势思维定势一个公安局长在茶馆里与一位老头下棋。这时跑使我们能够应用已掌握的方法迅速解决问题。

(反应快,省时间)思维定势的积极作用使我们能够应用已掌握的方法迅速解决问题。(反应快,省时间)毛毛虫效应毛毛虫夜以继日地绕着花盆的边缘在转圈,一连走了七天七夜,它们最终因为饥饿和精疲力竭而相继死去法国科学家约翰•法伯在一个花盆边缘首尾相接地放了一圈毛毛虫,同时在离花盆3厘米的地方放了它们最爱吃的松枝。毛毛虫效应毛毛虫夜以继日地绕着花盆的边缘在转圈,容易使思维僵化,不能灵活应用知识,创造性也受到了阻碍。思维定势的消极作用容易使思维僵化,不能灵活应用知识,创造性也受到了阻碍。思维定

如何打破思维定势?一、打破惯性思维二、发散思维三、逆向思维如何打破思维定势?一、打破惯性思维

一、打破惯性思维——跳出原来的圈子一、打破惯性思维——跳出原来的圈子有两个房间,在A房间里有三盏灯,这三盏灯的开关都在B房间里(每一个开关只能控制一盏灯),另外,只有进入A房间才能看到里面的三盏灯是否亮着。现在假设,你只能进一次A房间,请问你有什么办法可以判断出三个开关分别控制哪三盏灯?有两个房间,在A房间里有三盏灯,这三盏灯的开关都在B房间里(用一笔连续画四条线将上面九个点连接起来。用一笔连续画四条线将上面九个点连接起来。小学生主题班会课件—展开思维的翅膀通用版二、发散思维从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维模式。二、发散思维从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多红砖的用途在建筑上可以盖房子;在重量上可以压东西、打狗、钉钉子、砸核桃、放在背包里然后背上它跑步锻炼身体;在厚度上可以垫脚、当枕头;在面积上可以排一排当乒乓球网;在道具上可以练武功、当雕刻用品;在颜色上可以当标志或粉笔功能;在形状上可以当立体几何的教具:可以“砖头”为话题,可以写篇作文;把砖头扔进水里,可以估计水有多深;可以用来练铁头功;红砖的用途铅笔的用途铅笔不仅能用来写字;必要时候还能用来替代尺子画线;还能作为礼品送朋友表示友爱;铅笔的芯磨成粉后可以做润滑粉;演出的时候可以临时用来化妆;削下的木屑可以做成装饰画;一枝铅笔按照相等的比例锯成若干份,可以做成一副象棋;可以当作玩具的轮子;在野外缺水的时候,铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水;在遇到坏人时,削尖的铅笔还能作为防卫的武器等铅笔的用途铅笔不仅能用来写字;生活中的创意作品生活中的创意作品给故事创作幽默的结尾给故事创作幽默的结尾

一个老先生在街上行走,看到一个小男孩在按门铃,但门铃太高怎么也够不到。心地善良的老先生停下来对小孩说“我帮你按吧!”于是使劲地按门铃,整个房子的人都听到了门铃声,小孩这个时候对老先生说:……X小孩对老先生说了什么?请设计结尾一个老先生在街上行走,看到一个小男孩在按门铃,但门铃太Z“现在咱们快逃吧,不然,主人该出来了。”Z“现在咱们快逃吧,不然,主人该出来了。”一个犹太商人乘出租车从一个地方到另外一个地方去。途中不巧汽车打滑,一直向前面路边的深渊滑了下去。司机惊恐地喊道:“汽车失灵了,我控制不住了,怎么办呀?”犹太商人忙喊:……犹太商人喊了什么?请设计结尾。“你至少应该把计程器先给我关上吧。”一个犹太商人乘出租车从一个地方到另外一个地方去。途中不巧汽车三、逆向思维---不走寻常路

对司空见惯的事物或观点反过来思考的一种思维方式。三、逆向思维对司空见惯的事物或观点反过来思考的一种思维方式。司马光砸缸个常规的思维模式:“救人离水”逆向思维:“让水离人”司马光砸缸常规的思维模式:逆向思维:

有一家人要租房子。夫妻和6岁的孩子。他们跑了一天,好不容易看到一套不错的房子。于是,就前去敲门询问。这时,温和的房东出来,他遗憾地说:“实在对不起,我们不租给有孩子的住户。”夫妻听完后,默默地走开了。那6岁的孩子在想:真的就没办法了?怎么办呢?假如你就是那个小孩,面对坚决“不招带小孩的住户”的房东,你能怎样运用逆向思维顺利租下房子呢?这孩子精神抖擞地说:"老爷爷,这个房子我租了。我没有孩子,我只带来两个大人。"房东听了之后,大笑了起来,决定把房子租给他们住。有一家人要租房子。夫妻和6岁的孩子。他们跑了想一想

在一个荒无人迹的河边停着一只小船,小船只能容纳一个人。两个人同时来到河边,两个人都乘这只船过了河。请问:他们是怎样过河的?

很简单,两人是分别处在河的两岸,先是一个渡过河来,然后另一个渡过去。想一想在一个荒无人迹的河边停着一只小船,小船只能容纳一个人请你打个结规则:左右手分别拿着绳子的两端,打一个结。注意双手不能离开绳子,也不能把自己的手捆在绳子里。请你打个结规则:左右手分别拿着绳子的两端,打一个结。

解决生活中的许多问题并不全由我们所拥有知识的多少而定,更重要的是要有创新的思维和勇气。希望大家在今后的学习生活中,展开思维的翅膀,自由翱翔在大千世界的广阔天空,成为一个创新型的学习者。解决生活中的许多问题并不全由我们所拥有知识的多少谢谢大家!谢谢大家!展开思维的翅膀展开思维的翅膀活动

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在一个荒无人迹的河边停着一只小船,小船只能容纳一个人。两个人同时来到河边,两个人都乘这只船过了河。请问:他们是怎样过河的?

很简单,两人是分别处在河的两岸,先是一个渡过河来,然后另

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