【人教版高中政治必修】求索真理的历程名师课件1

追求真理认识论实践观第六课追求真理认识论实践观第六课实践实践含义：人们改造客观世界的物质性活动实践1.探索真理2.听报告3.看表演4.演电视剧5.学生作业6.老师上课1.含义√√1.基本的实践活动：2.最基本的实践活动：生产实践、变革社会的实践、科学实验生产实践含义：人们改造客观世界的物质性活动实践1.探索真理客观物质性实践能动性社会历史性特点1.科学实验要遵循规律2.巧妇难为无米之炊3.飞檐建成后如凌云之燕4.人有多大胆，地有多大产5.社会发展蓝图6.重大任务分工合作7.鲁滨逊漂流8.愚公移山没有用炸药9.中国特色社会主义建设历程10.心动不如行动11.实践高于理论的品质

直接现实性2.特点①①②②②③③②④④④④客观物质性实践能动性社会历史性特点1.科学实验要遵循规律实践3.唯一标准决定认识2.根本动力1.唯一来源4.最终目的来源（1）≠途径（2）问题、工具、能力原因：连接主、客观认识指导实践3.决定认识实践观是马哲认识论观点首要的、基本的实践3.唯一标准决定认识2.根本动力1.唯一来源4.最终目的实践不登高山，不知山之高也

2.读万卷书，行万里路人类面临的困境驱动探索的深入

4.哈勃太空望远镜让我们离宇宙更近5.实践是检验认识正确与否的重要标准6.庄子的“是非莫辩”7.精通的目的在于运用8.入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作屋室，采草以和药方，此知草木所不能用也。3.决定认识来源途径动力动力标准目的来源目的唯一实践不登高山，不知山之高也真理真理真理1.要做到客观与主观的具体的历史的统一2.真理是对事物规律的正确认识3.真理是物质

4.真理的形式是客观的，内容都是主观的5.正确的认识是真理，错误的认识是谬误含义：标志着主观与客观相符合的哲学范畴，

是人们对事物及其本质规律的正确认识。1.含义主观与客观事物及规律正确的认识主观的客观的√【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理1.要做到客观与主观的具体的历史的统一含义：标志着主观真理最基本属性：1.对一个确定的事物，真理性认识只有一个2.真理的最基本属性是客观性，说明真理是客观的3.真理是时间的女儿，不是权威的女儿

4.真理与谬误不容混淆5.真理与谬误没有确定的界限6.真理是绝对的，在实践中追求绝对真理客观性对一个确定的对象，真理性认识只有一个。2.最基本属性√√√多个绝对性与相对性的统一【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理最基本属性：1.对一个确定的事物，真理性认识只有一个客真理2.最基本属性公说公有理，婆说婆有理仁者见仁，智者见智否认真理的客观性意识的自觉选择性价判、价选的主体差异性确定的对象而言，真理具有唯一性确定的事物而言，真理不唯一认识的主体性【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理2.最基本属性公说公有理，婆说婆有理仁者见仁，智者见智否真理真理是具体的、有条件的1.任何真理都是客观与主观的具体的、历史的统一2.任何真理都有自己适用的条件和范围3.真理是相对的

（具有相对性）

4.真理与谬误相伴而行5.真理与谬误相互比较而存在6.真理与谬误相互转化7.真理与谬误相互包含、渗透8.真理的价值要在实践中实现随着时间的推移、条件变化，丰富、发展、完善真理属性2、3主观与客观√√√√√有明确的界限，不容混淆√【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理真理是具体的、有条件的1.任何真理都是客观与主观的具体真理1.具有绝对性，但没有绝对真理2.具有客观性，但没有客观实在性3.真理没有权威性、永恒性，真理面前人人平等4.真理是绝对性与相对性的统一，是客观性与主观性的统一5.真理不断超越自身，但真理不能超越历史条件真理的内容、检验标准是客观的真理有适用的时间、条件、范围对确定对象而言真理只有一个真理是意识、认识，形式是主观的随着时间、条件变化，在实践中丰富、发展、完善物质决定意识、实践决定认识、真理的条件性误区【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理1.具有绝对性，但没有绝对真理追求是个过程，why?认识具有反复性表现主体、客体原因认识多样性的原因认识具有无限性表现主体、客体原因追求真理的方向前进认识具有上升性表现方法论：追求真理的道路曲折与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理追求是个过程，why?认识具有反复性表现主体、客体原因认真理1.认识具有反复性，真理也有反复性2.认识具有无限性，真理没有无限性3.追求真理的道路是前进性和曲折性的统一，表现为螺旋式上升和波浪式前进

误区确定了的真理只会被丰富、发展途径没有有【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理1.认识具有反复性，真理也有反复性误区确定了的真理只会

真理一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。从认识论角度分析其原因。

认识的反复性从认识的客体看……从认识的主体看……从唯物论角度分析其原因？从历史唯物主义角度分析呢？

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真理对立统一总结态度属性与谬误【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1含义、最基本属性、判断标准条件性、具体认识论原理实践决定认识认识反作用于辩证关系真理的客观性真理的条件性、具体性追求真理是个过程真理【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1认识论原理实践决定认识认识反作用于辩证关系真理的客认识论实践真理决定指导行万里路，读万卷书【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1认识论实践真理决定指导行万里路，读万卷书【人教版高中政治追求真理认识论实践观第六课追求真理认识论实践观第六课实践实践含义：人们改造客观世界的物质性活动实践1.探索真理2.听报告3.看表演4.演电视剧5.学生作业6.老师上课1.含义√√1.基本的实践活动：2.最基本的实践活动：生产实践、变革社会的实践、科学实验生产实践含义：人们改造客观世界的物质性活动实践1.探索真理客观物质性实践能动性社会历史性特点1.科学实验要遵循规律2.巧妇难为无米之炊3.飞檐建成后如凌云之燕4.人有多大胆，地有多大产5.社会发展蓝图6.重大任务分工合作7.鲁滨逊漂流8.愚公移山没有用炸药9.中国特色社会主义建设历程10.心动不如行动11.实践高于理论的品质

直接现实性2.特点①①②②②③③②④④④④客观物质性实践能动性社会历史性特点1.科学实验要遵循规律实践3.唯一标准决定认识2.根本动力1.唯一来源4.最终目的来源（1）≠途径（2）问题、工具、能力原因：连接主、客观认识指导实践3.决定认识实践观是马哲认识论观点首要的、基本的实践3.唯一标准决定认识2.根本动力1.唯一来源4.最终目的实践不登高山，不知山之高也

2.读万卷书，行万里路人类面临的困境驱动探索的深入

4.哈勃太空望远镜让我们离宇宙更近5.实践是检验认识正确与否的重要标准6.庄子的“是非莫辩”7.精通的目的在于运用8.入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作屋室，采草以和药方，此知草木所不能用也。3.决定认识来源途径动力动力标准目的来源目的唯一实践不登高山，不知山之高也真理真理真理1.要做到客观与主观的具体的历史的统一2.真理是对事物规律的正确认识3.真理是物质

4.真理的形式是客观的，内容都是主观的5.正确的认识是真理，错误的认识是谬误含义：标志着主观与客观相符合的哲学范畴，

是人们对事物及其本质规律的正确认识。1.含义主观与客观事物及规律正确的认识主观的客观的√【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理1.要做到客观与主观的具体的历史的统一含义：标志着主观真理最基本属性：1.对一个确定的事物，真理性认识只有一个2.真理的最基本属性是客观性，说明真理是客观的3.真理是时间的女儿，不是权威的女儿

4.真理与谬误不容混淆5.真理与谬误没有确定的界限6.真理是绝对的，在实践中追求绝对真理客观性对一个确定的对象，真理性认识只有一个。2.最基本属性√√√多个绝对性与相对性的统一【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理最基本属性：1.对一个确定的事物，真理性认识只有一个客真理2.最基本属性公说公有理，婆说婆有理仁者见仁，智者见智否认真理的客观性意识的自觉选择性价判、价选的主体差异性确定的对象而言，真理具有唯一性确定的事物而言，真理不唯一认识的主体性【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理2.最基本属性公说公有理，婆说婆有理仁者见仁，智者见智否真理真理是具体的、有条件的1.任何真理都是客观与主观的具体的、历史的统一2.任何真理都有自己适用的条件和范围3.真理是相对的

（具有相对性）

4.真理与谬误相伴而行5.真理与谬误相互比较而存在6.真理与谬误相互转化7.真理与谬误相互包含、渗透8.真理的价值要在实践中实现随着时间的推移、条件变化，丰富、发展、完善真理属性2、3主观与客观√√√√√有明确的界限，不容混淆√【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理真理是具体的、有条件的1.任何真理都是客观与主观的具体真理1.具有绝对性，但没有绝对真理2.具有客观性，但没有客观实在性3.真理没有权威性、永恒性，真理面前人人平等4.真理是绝对性与相对性的统一，是客观性与主观性的统一5.真理不断超越自身，但真理不能超越历史条件真理的内容、检验标准是客观的真理有适用的时间、条件、范围对确定对象而言真理只有一个真理是意识、认识，形式是主观的随着时间、条件变化，在实践中丰富、发展、完善物质决定意识、实践决定认识、真理的条件性误区【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理1.具有绝对性，但没有绝对真理追求是个过程，why?认识具有反复性表现主体、客体原因认识多样性的原因认识具有无限性表现主体、客体原因追求真理的方向前进认识具有上升性表现方法论：追求真理的道路曲折与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1【人教版高中政治必修】求索真理的历程PPT名师课件1真理追求是个过程，why?认识具有反复性表现主体、客体原因认真理1.认识具有反复性，真理也有反复性2.认识具有无限性，真理没有无限性3.追求真理的道路是前进性和曲折性的统一，表现为螺旋式上升和波浪式前进

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