




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit4Drawinginthepark
Lesson1Unit4DrawingintheparkLesIcanknow
somewordsaboutparks.我能知道一些有关公园的单词。Ican
understandand
readthestory.我能理解课文并能够朗读课文。Icanactoutthestory.我能表演课文。Learningobjectives(学习目标)Learningobjectives(学习目标)I’mMissHuang.IlikeEnglish.IcanspeakEnglish.Whataboutyou?I’m_______.Ilike_________.Ilcan____________.Icansay(两人一组,介绍一下自己)I’mMissHuang.Whataboutyou?快速问答。根据问题回答,肯定回答“yeah,yeah,yeah”,否定回答“no,no,no”。Ready?Icananswer
快速问答。根据问题回答,Ready?IcananswerCanyouspeakEnglish?Icananswer
CanyouspeakEnglish?IcananCanyouswim?Icananswer
Canyouswim?IcananswerCanyousingasong?Icananswer
Canyousingasong?IcananswCanyoushoutinthelibrary?Icananswer
Canyoushoutinthelibrary?ICanyourun?Icananswer
Canyourun?IcananswerCanyouplaybasketball?Icananswer
Canyouplaybasketball?IcanCanyoufly?Icananswer
Canyoufly?IcananswerCanyoumakeafruitsalad?Icananswer
Canyoumakeafruitsalad?IcCanyouplayfootball?Icananswer
Canyouplayfootball?IcananCanyoureadbooks?IcananswerCanyoureadbooks?IcanansweCanyoudrawpictures?Icananswer
Canyoudrawpictures?Icanandraw
画drawpictures画画IcanlearndrawdrawpicturesIcanlearnIcantalk
Whatcanyousee?Icansee…(两人一组,谈一谈你能看到什么?)IcantalkWhatcanyousee?IIcanguessWhatcantheydointhepark?他们能在公园干什么?Theycan…IcanguessWhatcantheydoinIcanwatchandanswer
Whatcantheydointhepark?他们能在公园干什么?IcanwatchandanswerWhatcWhatcantheydointhepark?(他们能在公园里干什么?)Theycandrawinthepark.
IcananswerWhatcantheydointhepark?
Theycandrawinthepark.
Whatcantheydointhepark?IcanlearnCanyoudrawthem?Sure.It’seasy.
容易的Welldone!Thisis…andtheseare…干得好!IcanlearnCanyoudrawthem?Icanlearn困难的Icanlearn困难的IcanimitateLet’sdrawsomepictureshere.Goodidea!IcanimitateLet’sdrawsomepIcanreadWhatcanyouseeoverthere?Icanseeatreeandsomeflowers.IcanreadWhatcanyouseeoveCanyoudrawthem?Sure.It’seasy.IcanimitateCanyoudrawthem?Sure.ItIcanimitateThisisthetreeandthesearetheflowers.Welldone.IcanimitateThisisthetrCanyoudrawit?Yes.It’sdifficult,butIcantry.Canyouseetheboatontheriver?IcanimitateCanyoudrawit?Yes.It’sdIcanimitateIsthisaboat?Icanimagine(大胆想象一下,Mike可能会说什么?)IcanimitateIsthisaboatIcanreadHappyReading选择你喜欢的方式,朗读课文。1自己朗读2小组内齐读3分角色读…IcanreadHappyReading1自己朗读2小
小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色,两人为一小组,表演一下吧!
A.能够正确地表演故事。
B.能带有表情地表演故事。
C.能带有表情和动作表演故事。√Icanact小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色,两人为一小译林版四年级下册英语Unit4Drawinginthepark第一课时课件译林版四年级下册英语Unit4Drawinginthepark第一课时课件译林版四年级下册英语Unit4Drawinginthepark第一课时课件Whathaveyoulearnttoday?
你今天学到了什么?Icanknowwordsaboutthepark.Icanunderstandandreadthestory.Icanactoutthestory.
Whathaveyoulearnttoday?
你今Homework
1.Trytorecitedialogue.2.GototheparkandtalkwithyourfriendsinEnglish.HomeworkTrytotalk现在我们也来到公园,大家看到些什么?试着用我们所学的句子来谈谈吧。Usefulsentences:Whatcanyousee?Icansee…Canyoudrawa\
the…?Yes,it’seasy./It’sdifficult,butIcantry.Trytotalk现在我们也来到公园,大家看到些什么?试1如果你想邀请别人在这儿画画,你会怎么说?Icansummarize2如果你赞同别人的建议,你会怎么说?3如果你觉得很容易,你会怎么说?4如果你想问对方能否看见河上的小船,你会怎么问?5如果你觉得很难,但是你还想试一试,你会怎么说?Let’sdrawsomepictureshere.Goodidea./That’sagoodidea.It’seasy.Canyouseetheboatontheriver?It’sdifficult,butIcantry.1如果你想邀请别人在这儿画画,你会怎么说?Icansu译林版四年级下册英语Unit4Drawinginthepark第一课时课件Unit4Drawinginthepark
Lesson1Unit4DrawingintheparkLesIcanknow
somewordsaboutparks.我能知道一些有关公园的单词。Ican
understandand
readthestory.我能理解课文并能够朗读课文。Icanactoutthestory.我能表演课文。Learningobjectives(学习目标)Learningobjectives(学习目标)I’mMissHuang.IlikeEnglish.IcanspeakEnglish.Whataboutyou?I’m_______.Ilike_________.Ilcan____________.Icansay(两人一组,介绍一下自己)I’mMissHuang.Whataboutyou?快速问答。根据问题回答,肯定回答“yeah,yeah,yeah”,否定回答“no,no,no”。Ready?Icananswer
快速问答。根据问题回答,Ready?IcananswerCanyouspeakEnglish?Icananswer
CanyouspeakEnglish?IcananCanyouswim?Icananswer
Canyouswim?IcananswerCanyousingasong?Icananswer
Canyousingasong?IcananswCanyoushoutinthelibrary?Icananswer
Canyoushoutinthelibrary?ICanyourun?Icananswer
Canyourun?IcananswerCanyouplaybasketball?Icananswer
Canyouplaybasketball?IcanCanyoufly?Icananswer
Canyoufly?IcananswerCanyoumakeafruitsalad?Icananswer
Canyoumakeafruitsalad?IcCanyouplayfootball?Icananswer
Canyouplayfootball?IcananCanyoureadbooks?IcananswerCanyoureadbooks?IcanansweCanyoudrawpictures?Icananswer
Canyoudrawpictures?Icanandraw
画drawpictures画画IcanlearndrawdrawpicturesIcanlearnIcantalk
Whatcanyousee?Icansee…(两人一组,谈一谈你能看到什么?)IcantalkWhatcanyousee?IIcanguessWhatcantheydointhepark?他们能在公园干什么?Theycan…IcanguessWhatcantheydoinIcanwatchandanswer
Whatcantheydointhepark?他们能在公园干什么?IcanwatchandanswerWhatcWhatcantheydointhepark?(他们能在公园里干什么?)Theycandrawinthepark.
IcananswerWhatcantheydointhepark?
Theycandrawinthepark.
Whatcantheydointhepark?IcanlearnCanyoudrawthem?Sure.It’seasy.
容易的Welldone!Thisis…andtheseare…干得好!IcanlearnCanyoudrawthem?Icanlearn困难的Icanlearn困难的IcanimitateLet’sdrawsomepictureshere.Goodidea!IcanimitateLet’sdrawsomepIcanreadWhatcanyouseeoverthere?Icanseeatreeandsomeflowers.IcanreadWhatcanyouseeoveCanyoudrawthem?Sure.It’seasy.IcanimitateCanyoudrawthem?Sure.ItIcanimitateThisisthetreeandthesearetheflowers.Welldone.IcanimitateThisisthetrCanyoudrawit?Yes.It’sdifficult,butIcantry.Canyouseetheboatontheriver?IcanimitateCanyoudrawit?Yes.It’sdIcanimitateIsthisaboat?Icanimagine(大胆想象一下,Mike可能会说什么?)IcanimitateIsthisaboatIcanreadHappyReading选择你喜欢的方式,朗读课文。1自己朗读2小组内齐读3分角色读…IcanreadHappyReading1自己朗读2小
小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色,两人为一小组,表演一下吧!
A.能够正确地表演故事。
B.能带有表情地表演故事。
C.能带有表情和动作表演故事。√Icanact小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色,两人为一小译林版四年级下册英语Unit4Drawinginthepark第一课时课件译林版四年级下册英语Unit4Drawinginthepark第一课时课件译林版四年级下册英语Unit4Drawinginthepark第一课时课件Whathaveyoulearnttoday?
你今天学到了什么?Icanknoww
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年房地产公司员工年终总结范文(8篇)
- Module 4 Unit 2 He invented this bicycle.(教学设计)-2024-2025学年外研版(一起)英语四年级上册
- 数学游戏分享-搭搭拼拼教学设计-2024-2025学年一年级上册数学苏教版
- 七年级英语下册 Unit 2 Neighbours教学设计设计(pdf)(新版)牛津版
- 七年级生物上册 3.1.2 种子植物教学设计 (新版)新人教版
- 五年级数学(小数除法)计算题专项练习及答案汇编
- 2025至2030年中国石材切边倒角机数据监测研究报告
- 2024年食品质检员考试关注事项及试题答案
- 2025至2030年中国岔钩数据监测研究报告
- 2025至2030年中国塔紧固件数据监测研究报告
- AQ/T 2055-2016 金属非金属矿山在用空气压缩机安全检验规范 第1部分:固定式空气压缩机(正式版)
- 瑞幸加盟合同范本
- 【人教部编版】五年级语文下册第13课《人物描写一组 摔跤》教学课件
- 读书分享读书交流会《四世同堂》
- 2024年人教精通版四年级下册英语期末专项复习-阅读理解
- 中医推拿基础培训课件
- 防电信诈骗安全教案
- 产品履历表完
- 保健食品备案产品可用辅料及其使用规定
- 肺癌伴胸腔积液护理查房
- 健康管理中的健康教育与健康促进研究
评论
0/150
提交评论