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文档简介

各位领导、老师们，你们好！今天我要进行的说课内容是《小儿心肺复苏术》，下面我将从六个方面来进行分析：（出示幻灯片）一、说教材二、说学情三、说教学目标六、说教学过程一、说教材理技术操作中的内容。本节是学习了护理学基础成人心肺复苏后编排的，通过本节课的学习，既切的联系，因此学习这项技术有广泛的意义。儿科临床护士必备的操作技能二、说学情1、知识储备：具备一定的临床护理知识，但对知识的整合、运用能力差。2方法。3方式。三、说教学目标知识目标：掌握儿童基础生命支持的CAB步骤及注意事项情感目标：培养学生沉着冷静的态度四、说教学重难点重点：小儿心肺复苏术的操作程序法不同的把握教法：演示法：利用播放视频、图片手段进行直观演示小儿心肺复苏过程，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握，使抽象的理论具五、说教法学法：教法：演示法：利用播放视频、图片手段进行直观演示小儿心肺复苏过程，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握，使抽象的理论具体化，形象化，易理解。情景模拟教学法：分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。学法：观察法、自主探究法、小组合作探究法下面具体来谈谈这一堂课的教学过程下面具体来谈谈这一堂课的教学过程六．说教学过程在具体教学教程中，我准备从以下四个方面来实施教学。（一）新课导入播放小儿因抢救不及时一命呜呼的视频新闻，震撼学生心灵。引出：怎样进行小儿心脏骤停的救护？（二）新课讲授1理论讲授 首先理论讲授具体操作过程让学生对小儿心肺复苏有个初步的认识。2示范讲解 通过教师在模拟婴儿上的操作演示及与成人操作不同点讲解，让学生对此操作更加熟悉。直观操作细节、重点知识浮现3视频播放小儿心肺复苏过程 通过视频播放不仅提高学生兴趣能提高学生观察问题的能力（带着以下两项任务进行观看）任务一 A.列出操作中的核心要点B.小组总结归纳出小儿心肺复苏过程法的操作流程图重点内容：模糊→成形→清晰呈现重点内容：模糊→成形→清晰呈现任务二请判断操作对错？说明原因？检查重点掌握情况，对错误操作进行预防，突破难点4、分组练习 让每个学生敢动手、能动手、会动手，熟练操作步骤，习的过程中教师进行指导纠错，评出最佳队员、最佳团队。（三）课堂小结学

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