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文档简介
19B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务C、学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法D、偷看学生的私人日记,是侵犯了学生的隐私权【答案】C11、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【答案】C12、各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段()的特点A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【答案】B13、班级的大小是影响课堂管理的一个()。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C14、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。A、描述B、监控C、解释D、预测【答案】B15、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起()。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威【答案】D16、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性D、创造性【答案】A17、如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【答案】C18、自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒【答案】B19、自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒【答案】B20、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分,可以分为()A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【答案】A21、1877年()出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【答案】D22、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是()。A、1993年B、1994年C、1995年D、1996年【答案】D23、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【答案】B24、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。A、环境因素B、社会条件C、主观努力D、成熟机制【答案】D25、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响【答案】A26、课外校外教育是对课堂教学的一种()。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B27、德育中为学生的品德健康发展指明方向。这体现了德育的()A、疏导原则B、导向性原则C、因材施教原则D、尊重学生与严格要求相结合原则【答案】B28、校园文化的核心是()。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B29、行为主义学习理论的主要代表人物是()。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力【答案】B30、爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D31、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是()。A、言语教导法B、行动操练法C、角色扮演法D、环境体验法【答案】B32、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()。A、综合教学与分科教学B、集体教学和小组教学C、集体教学与个别教学D、表现性教学和体验性教学【答案】A33、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的()。A、过程B、工具C、目的D、手段【答案】D34、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是()A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图【答案】D35、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理【答案】C36、在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为()。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【答案】B37、“金字塔形”的等级制教育制度属于()。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【答案】B38、新课程的核心理念是()。A、尊重学生的自主选择B、进行双基教学C、以学科为主教育D、一切为了每一位学生的发展【答案】D39、长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致()A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【答案】D40、态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份【答案】A41、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C42、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【答案】B43、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【答案】A44、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、凯洛夫【答案】B45、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生【答案】D46、以下属于智力因素的是()。A、注意力B、动机C、情感D、意志【答案】A47、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏【答案】A48、奠定班级组织的理论基础的教育家是()。A、夸美纽斯B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯【答案】A49、C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】CC、班级教育活动D、课外活动【答案】C50、“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【答案】A51、学校教育中最基本的活动是()。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学【答案】D52、按照肌肉运动强度的不同分类,弹钢琴属于()。A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C53、到3岁时,儿童脑的重量大约是()。A、390B、900C、125D、1000【答案】B54、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的()A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力【答案】B55、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。A、阶段性B、顺序性56、在幼儿的想像中,()占主要地位。A、无意想像B、有意想像C、再造想像D、创造想像【答案】A57、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习【答案】A58、幼儿期教育活动中的主导形式是()。A、讲授B、游戏C、自学D、参观【答案】B59、被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是()。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、蔡元培【答案】C60、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、凯洛夫【答案】B61、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【答案】C62、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。A、想象B、表象C、梦想D、创造性【答案】A63、提出“最近发展区”的观点的是()。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基【答案】D64、在幼儿判断和推理过程中,幼儿初期常常不能按()进行推理和判断。A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑【答案】D65、在学校教育中起关键作用的是()。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【答案】B66、()是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【答案】C67、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?()A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【答案】C68、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪()的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【答案】C69、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为()。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【答案】B70、幼儿发音的错误大多发生在()。A、元音B、辅音C、前鼻音D、齿音【答案】B71、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】B72、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为()。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【答案】B73、下列认为人的身心发展主要依靠外在的力量的教育者是()A、威尔逊B、格塞尔C、弗洛伊德D、华生【答案】D74、通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()。A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法【答案】D75、()是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【答案】C76、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【答案】A77、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()。A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【答案】C78、教育学萌芽的标志是()的提出。A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象79、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法【答案】C80、提出掌握学习理论的心理学家是()。A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆【答案】D81、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【答案】A82、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【答案】A83、眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚
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