班主任工作总结500字(通用8篇)

Word——18—班主任工作总结500字(通用8篇)【班主任工作总结】

班主任工作总结怎么写大家知道吗。总结与方案是相辅相成的，要以工作方案为依据，订方案总是在总结阅历的基础上进行的。下面是我细心整理的班主任工作总结500字(通用8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇:班主任工作总结500字

首先感谢学校领导对我的信任，不仅让我担当初三的语文教学工作，同时还担当了重要的担子——初三（5）班班主任工作。说实话，内心是几多欣喜，几多忧愁，几多冲劲，几多期盼，各种感情交织在一起，以至于刚开头的两周都没有一个明确的方向，还没有找到感觉。现在静下心来好好缕一缕，将自己的班级工作方案做一个梳理。

一、狠抓同学的日常行为规范

虽说现在都是初三了，以学习为主，但日常行为规范的强化丝毫不能懈怠。尤其对班级一些自我约束力量较差的同学更不能放松。班级每周的考核制度就是一个有力的约束，充分发挥班委的监督作用，争取做到公正、公正、公开。

二、确保自习课纪律

现在初三不补课了，完全要靠同学自己能把握住时间。在校一天当中，晚自习第一节课的一个小时时间特别珍贵，同学的自主学习的力量就在这里得到体现。因此，为了给大家营造一个良好的、宁静的学习氛围，我开头就要让同学养成这个习惯，严抓、狠抓。

三、扩大优秀生群体

依据班级目前的状况来看，要使本班的优秀生人数增多，还有一段困难的路要走。有潜力的同学怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题。平常多和这些同学沟通，替他们排忧解难，多和家长沟通，实现家校一体化。只有优秀生群体扩大了，班级的学习氛围才够深厚。

四、利用好班会课

这学期班会课这个桥梁，我准备充分的利用起来。让同学们充分参加进来，形式多样化，比如：班委做一周状况小结并制定下周努力方向，给同学一些热点话题进行争论，播放励志歌曲或影片，进行有意的嬉戏等等，从简洁枯燥的说教中解脱出来，给同学以新的鼓舞和动力。

五、仔细做好学校各项事务工作

在做好本班工作的同时，学校布置的各项工作将不折不扣的完成，在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改进。

其次篇:班主任工作总结500字

本学期，作为二一班班主任的我本着对工作仔细负责的态度，对同学在班上健康全面进展做了细致的落实，详细工作总结如下：

首先对班级状况进行了分析。全班总人数：53人，其中男生23人，女生30Ao大部分同学喜爱劳动，喜爱集体，敬重师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。在行为习惯方面，大部分同学能根据月行为规范来做，在学习方面，大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。当然，有一些同学的自觉性却不高，老师要常常提示，始终到现在还需要老师的跟踪与监督，自然，他们的学习习惯也不是很好。

其次，抓好常规工作。抓好班级一日常规的治理实施，通过班会、晨会，组织同学学习《学校生日常行为规范》、《学校生守则》，让同学明白学习是他们的任务，遵守纪律，制造清洁卫生舒适的学习环境，都是他们应当做的。在平常的常规工作中，老师特殊重视同学学具的摆放，先举手再冋答问题等等一下日经常规。以实行岗位责任制让同学管理门窗、清扫旱厕、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理等等。这样师生协作，工作做的有条不紊，老师也轻松不少。今后的工作中应当多利用和关心后进生做好岗位责任，以此来调动他学习的乐观性。

接着，做好月训练工作。每月我都能根据月训练要求，仔细组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，并对一些同学，在下一周做好监督，教育工作，评比出每月的小标兵，并搜集资料及图片，按时对每月的活动状况做记载、总结。这样不光规范了同学的行为，同时把一-些有用的方法连续下去，在日后的工作中扬长避短。

然后，了解活动状况。在本学期我能仔细对待每周的班队会。

利用班队会组织同学学习相关内容，同时利用板报进行很好的宣扬，通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使同学真正在教育教学中成长。这是一个长期坚持不懈的工作，不能有半点马虎，要不以前所做的工作就白做了。因此，今后的工作要连续加创新，努力使工作更上一个台阶。

谈到这里，不免想到以后工作的一些小想法。老师还要连续做到眼勤、嘴勤、腿勤，使同学行为进一步规范化；做好个别同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育宣扬工作；平安教育工作；学校教育与家庭教育相结合共同教育好同学，使同学养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、胜利，拥有才智，拥有欢乐，在欢乐中成长。

第三篇:班主任工作总结500字

时间匆忙，一个学年的时间过去了，回顾这一个学年，虽然在做班主任的过程中，遇到了一些困难，经受了几次挑战，但从中我也学到了许多东西，现将一年来的工作作一简要总结：

1、规范行为习惯，树立正确的目标。

我们的同学大多来自农村，比较朴实，也有一部分比较活跃，班级的整体气氛较好。但由于同学文化成果较差、行为习惯较差，造成了大错没有小错不断的现象。如何规范同学的行为习惯，如何统一同学的学习思想，是需要解决的问题。结合同学的性格、心理特点，我通过以下方法订正同学思想和行为习惯：

（1）通过集体活动，树立团结意识、班级荣誉意识，以整体环境来影响班级的每一个同学。

（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

（3）严格做好同学考勤，对于常常缺旷课的同学，准时与家长联系。

（4）作为班主任，我以身作则，带头遵守班级纪律，以乐观的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近与同学的心理距离，和同学成为交心的伴侣。

2、常到教室，乐观督促同学学习。

为了多了解同学，准时发觉问题，一方面我常常到教室，关注同学课上、课下状况，另一方面与科任老师沟通沟通，对同学中消失的问题赐予解决。

（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使同学养成按时上下课习惯。

（2）发觉同学上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。

（3）检查同学的作业完成等状况，对有问题的同学指导完成作业。

通过一段时间的督促，同学基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富同学课余生活，提升集体意识感。

为了丰富同学业余生活，从班费中支出一部分费用，购买一些体育器材，如乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面乐观参与学校组织的文体活动，使同学敢于表现自己，同时增加了集体分散力。

4、预防可能消失的平安事故，针对同学的违纪，准时有效的做好处理和教育工作。

本学期我们班同学消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，在处理问题中不断提升了自己的管理力量。

（1）每次查就寝时，同时检查是否有违规用电等存在平安隐患的事情，对消失违纪的同学严厉处理和教育。

（2）定期开展平安教育，对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育，使同学养成良好的行为习惯和肯定的危机状况处理力量。

（3）支配一些同学做好管理和报告工作，对可能消失的违纪大事提前预防。

（4）消失违纪大事后，准时与同学家长取得联系，协调处理好问题。

5、加强和同学的沟通及与家长的联系。

我班同学年龄在16—18岁之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解同学和与同学沟通沟通是班主任工作的一个重点。利用同学晚自习、课余活动等时间，与同学谈心；在同学生病、有困难等状况下，准时的关怀关心同学，与同学成为交心的伴侣。通过本学期的相处，我与大部分同学之间都建立了信任和沟通的桥梁。

除了老师、班主任外，家长是同学的最大管理者，与同学家长联系和沟通有利于最快把握同学个人行为、心理等特点，有利于针对同学个人消失的问题对症下药处理。与家长联合共管同学，收到了较好的管理效果。

虽然有圆满有不足，但通过自己的努力，我初步建立了自己的一套管理同学的方法，那就是：严抓行为习惯、关怀同学身心，关心困难同学、准时处理问题、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，同学在学校学会做人处世，通过努力真正学到一技之长，肯定会有用武之地。

第四篇:班主任工作总结500字

班级基本状况分析：

本班同学的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热忱与较强的实力。学习方面，本班班级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，很多同学有了学习的紧迫感，上进了很多。学习习惯好了很多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。班上的风气不错，尤其是学习石头搞了许多。

班级建设目标：

一、以抓学习为重点，进一步培育同学自学、自治、自律的力量。

二、乐观参加班级文化建设与评比活动

1、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。

2、深厚班级文化，营造良好的班风、学风。

三、抓好民族精神为核心的主题教育

班级主要工作：

二月；

1、其次次联考

2、报到，缴费，新学期教育，大扫除。

3、校内之星表彰大会

4、家长会

三月：

1、组织好班上初三第一轮全面复习

2、调配好同学的心理状况

3、加强与家长的联系

四月：

1、组织好同学第三次联考。

2、召开家长会

3、组织好同学填写中考报考志愿。

五月：

1、组织好同学第四次联考

2、稳定同学的心理

3、调动同学乐观性，进行最终的冲刺

六曰：

1、留意同学的心理活动

2、稳定最终的状态进行最终的预备

3、组织好中考

第五篇:班主任工作总结500字

一、指导思想

树立“素养、德育为先”的思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循同学的身心进展要求，以加强同学思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，奋力开创德育工作的新局面。

二、加强班风建设

1、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对同学思想品德和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并札札实实地组织实施，力求取得主题的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

依据各班级同学的年龄特点，奋力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风，，创作班歌等。

（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

（3）让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，开掘创新精神。

3、指导培育班领导

班级小领导是班主任的左右手。要仔细提拔小领导，同时要细心培育小领导。

第一，关心小领导树立威信；

其次，鼓舞小领导大胆工作，教导他们工作方法；

第三，严格要求小领导在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培育领导团结协作的精神，要能够通过领导这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

第六篇:班主任工作总结500字

本学期我所担当的是二班级的班主任工作。我面对这些年龄小的孩子，工作更加繁重。那如何开展班主任工作，我将从以下几点谈谈：

一、加强常规教育，培育同学的自觉性

我结合制定的工作方案，利用晨会、班会等时间，对同学进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的同学不习惯学校的一日生活，更不知道同学一日生活常规的基本要求。因此，在课间活动时，经常会消失只顾自己，不顾别人等状况。这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不开心，最终还会影响上课的心情。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个同学具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风。

二、领导队伍的组建和培育。

一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小领导打算的。小领导对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培育领导队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的领导应具有较强的号召力和自我管理力量。领导队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬领导优点，宣扬他们的先进事迹，关心小领导树立威信；其二，在鼓舞领导大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求领导个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育领导团结协作的精神，要能够通过领导这个小集体建立正确舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性，亦即“以面带面”。

三、树立榜样社会实践报告，奋勉向上

丰富多彩的班队活动是陶冶同学情操的好场所，是进展同学智力，发挥同学特长的好时机；同时又可以使同学增长学问，开拓视野，熬炼意志，建立起良好的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教育。这学期，我在上课时，看到哪位同学比较仔细就得到五角星，平常哪个同学作业仔细就得到一个五角星，调动了他们学习的乐观性。小小的五角星使他们学有榜样、干有方向，激励他们奋勉向上。

从同学进校到现在这一学期里，同学从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，同学基本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，2需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

第七篇:班主任工作总结500字

随着夏至的到来，这个学期也接近尾声，回顾本学期工作，这是一个难忘的全面收获而又非常有意义的一个学期，很值得总结。本我能以学校政教处工作方案为指导，时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中把“争先创优”活动与推动学校和德育教育工作创新相结合，仔细主动地开展班级管理和德育教育，圆满的完成了本学期的班主任任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、教育工作

重视德育教育，培育同学良好的道德品质，培育优秀的学风、班风，做到了三“勤”—―勤下班、勤巡察、勤“谈话”。每天做到“六到位”，“三个一”，早读、课间操、集会、路队指导、班会、大扫除按时到位，并严格要求督促同学仔细完成各项任务。每天至少与一位同学谈心，沟通师生感情，每天至少给同学一个微笑，每天至少表扬一位同学，多鼓舞同学，给他们信念。在我的严格管理和急躁教育下，后进的同学在学习目的性，学习自觉性，纪律观念，自制力有所增加。我所教的班级班风正，学风浓，同学素养高，班级分散力强，班级集体荣誉感也强。所以受到家长、科任老师的好评。

二、管理方面

我连续实行“记帐”管理，建立“红旗榜”。采纳夺红旗、奖红旗、男女生竞赛等等多种形式鼓舞他们。就是对同学每天在校状况好与坏、完成作业一一进行记录犯错误累计三次找谈话，关心分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。没有被记帐的同学，每周奖一面小红旗，贴在红旗榜上，为了夺红旗，不致于因不完成作业、迟到、违反课堂纪律、追赶打闹而被扣红旗，同学的学习留意力集中了，竞争意识提高了，学习爱好提高了。极大地促进表现好的同学好上加好，不得红旗的同学向好同学学习，形成了“学先进，争先进”的好班风。七班级是孩子进入青春期的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简单和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。

其次，培育得力的以农群靖为班长的班领导队伍，通过班班领导会议，明确自己的职责，树立他们的威信，每个班领导都能树正气，负责任，班级工作卓有成效。我对他们落实岗位责任制，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的班干去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、放学、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。

第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，与家长沟通同学在校表现、在家表现，汇报同学在校的不足，如不完成作业、不守纪律等。形成了家校教育的合力。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。

三、其他方面

同学的进步是值得傲慢的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在每周的班风流淌红旗评比中，我们班也多次取得优胜。团结协作好。一年来，班级进行了丰富多彩的活动，同学们乐观参加。由同学主持了自娱自乐、有教育意义的队活动，如“我的绝活”、“我的心声”、“趣味竞技”、“童话剧场”、“故事会”、才艺展现会、“古诗词诵读竞赛”、迎国庆书法竞赛等。班级的卫生方面也是做的井井有条，我狠抓教室、清洁区环境卫生。本学期，我班负责一楼大部分走廊卫生，每天都能派出值日生打扫、保洁教室、清洁区，坚持一天三扫，不定时保洁，制造了洁净、干净、美丽的环境，为学校增加不少光荣。我还协作学校迎接常规管理带头进行班级文化建设，为同学创建文化氛围深厚而美丽的班级环境。

以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有许多的不足该去改正。我信任我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和急躁去教育我的下个届同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。

第八篇:班主任工作总结500字

一、指导思想：

仔细落实以下各项工作

二、主要工作：

1、强化目标意识，激励同学们朝自己上学期订的目标学校努力，将同学的各科学习水平按优（A）良（B）层次每月进行分类既让同学合理安排时间，又让老师增加辅导的针对性。

2、加强班领导的责任意识，常常性的召开班领导会议。

3、坚持下班、下宿舍，督促引导、约束同学的不良行为。

前两个月坚持晚走，督促同学的学习与午间休息。利用下班时间关注班级同学状况，发觉问题，准时处理。了解班级中的好人好事和存在的问题，适时对同学进行教育。

4、完善班级规章制度，加强制度的约束力。

取得家长的大力协作，争取每半个月请几个同学家长到班