小学体育与健康人教第四部分教学实施指导与示例丢手绢活动教案_第1页
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文档简介

丢手绢游戏活动学情分析：玩耍是儿童的天性。一二年级的孩子的体育活动应当以游戏活动为主。在游戏中学习知识，懂得规则，锻炼身体，收获快乐是体育活动承担的重要作用。一、学习活动目标：1、体验相互奔跑追逐的快乐，体会成功的喜悦，收获一些自信心。2、能认真聆听教师的讲解，学会关注更多的同学，让更多的同学参与其中。3、注意力集中，反应迅速，懂得游戏的玩法及规则，能玩好游戏。二、学习活动准备：1、会唱《丢手绢》歌。2、不同颜色的手绢几条。3、每个小朋友准备一个小节目。（做动作、模仿动物、文艺歌唱舞蹈等）。三、学习活动过程：1、活动前热身：（3分钟）（1）手臂活动4×8（2）腹背活动4×8（3）腿部活动4×82、引出游戏（2分钟）（1）小朋友还记得那首丢手绢的歌吗？（2）老师学生复习齐唱《丢手绢》歌。3、介绍游戏玩法（2分钟）（1）确定一个小朋友拿着手绢围着圆圈跑。（2）当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。（3）当唱到“快点快点捉住他”时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。（4）追的小朋友没追到，他或她站在圈子中央为大家表演一个小节目。反之，被追的小朋友被追到就由被追到的小朋友表演节目。表演节目完接着的小朋友丢手绢。4、提出游戏规则（1分钟）（1）不疯闹。（2）跑时不离开圈，要靠近圈。（3）只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。5、学生开展游戏，老师指导（15分钟）（1）、分男女儿童组围成圆圈坐好，开始游戏活动。（2）、看学生有无遵守规则进行游戏。（3）、帮助还未理解游戏玩法的学生一起完成游戏。6、放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中学生一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。四、活动反思：孩子在这次体育游戏中还算比较乖，所以游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚才上的课，游戏的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己

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