第三篇电气控制实训课件

第三篇低压电气控制实训电工电子实验实践教程第三篇低压电气控制实训电工电子实验实践1目录实验一常用低压电器的认识

1实验二安装点动正转控制电路

2

实验三安装电动机单向控制线路

3实验四电气控制线路故障检修

4实验五安装电动机正反转控制线路

5实验六安装电动机降压启动控制线路

6目录实验一常用低压电器的认识1实验二安装点动2实验一常用低压电器的认识一实验目标

二实验内容

三测试与评分实验一常用低压电器的认识一实验目标二实验内容三测3一、

实验目标

能正确识别电器控制中常用的低压电器了解各低压电器的工作原理掌握各种低压电器的图形文字符号掌握各种低压电器的应用实验一目录一、实验目标能正确识别电器控制中常用的低压电器实验一4二、

实验内容

1．低压电器的分类

1）按动作方式分类可分为：手动控制电器和自动控制电器。2）按用途分类可分为：低压控制电器和低压保护电器。有些电器既有控制作用，又有保护作用，如行程开关既可控制行程，又能作为极限位置的保护；自动开关既能控制电路的通断，又能起短路、过载、欠压等保护作用。3）按执行机理分类可分为：有触点电器和无触点电器。在低压控制电路中常用的低压电器有：按纽、熔断器、低压断电器、闸刀开关、交流接触器、直流接触器、热继电器、压力继电器、中间继电器、时间继电器等。实验一目录二、实验内容1．低压电器的分类实验一52．常用的低压电器（1）刀开关用来接通和切断电源的电器叫开关。刀开关是手动电器构造最简单的一种。它由闸刀刀片（动触点）、刀座、刀夹（静触点）组成。闸刀开关常常用于直接启停小容量（7.5kw以下）的电动机和作为生产机械的电源引入或阻隔用。刀开关种类繁多，按刀的极数可分为单极、双极和三极等几种，常用刀开关的外形、结构如图3.1.1所示，图形符号如图3.1.2所示，文字符号为QS。图3.1.1刀开关的外形、结构图3.1.2刀开关文字符号实验一目录2．常用的低压电器图3.1.1刀开关的外形、结构6选择刀开关时要注意以下几点：刀开关极数等于电源进线数；刀开关的额定电压应大于或等于电源电压，额定电流应大于或等于控制设备的额定电流；安装时电源线应接在刀座（静触电）上方，负载线应接在刀片（动触点）下侧的另一端。（2）组合开关组合开关又称为转换开关，如图3.1.3所示。它是一种结构更为紧凑的手动开关电器。其结构为装在一根转轴上的若干个动触片和静触片，单极旋转开关叠装于数层绝缘板内，转动手柄时，每一动触片即插入相应的静触片中，随转轴旋转而改变通断位置。组合开关的图形符号及文字符号如图3.1.4所示。实验一目录选择刀开关时要注意以下几点：实验一目录7

图3.1.3组合开关外形和结构示意图图3.1.4组合开关文字符号1—手柄2—转轴3—弹簧4—凸轮5—绝缘垫板6—静触头7—动触头8—绝缘方轴9—接线柱实验一目录图3.1.3组合开关外形和结构示意图8在机床设备中，这类组合开关主要作为电源引入开关，有时也常用来直接启停那些非频繁启动的小型电动机，如：小型砂轮机、冷却液电泵或小型通风机等。组合开关用于控制笼式异步电动机，启停频率每小时不宜超过15～20次，开关的额定电流也应选大一些，一般取电动机额定电流的1.5～2.5倍。组合开关额定电流有10A、15A、60A和100A等多种，按极数分有单极、双极、三极、四极几种。（3）按纽一种用来短时接通或分断小电流电路的手动控制电器，按纽的实物图如图3.1.5所示，结构图如图3.1.6所示，主要由按钮帽、复位弹簧、常开触头、常闭触头、接线桩、外壳等组成。

实验一目录在机床设备中，这类组合开关主要作为电源引入开关9

1—按钮帽2—复位弹簧

3—动触头4—常闭触头

5—常开触头

图3.1.5按纽外形图3.1.6按纽结构图一般情况下按钮不直接控制主电路的通断，而在控制电路中发出手动“指令”来控制接触器、断电器等电路，再由它们去控制主电路。按钮触头允许通过的电流很小，一般不超过5A。按钮一般由常开（动合）、常闭（动断）触头复合而成。各种按钮的图形符号如图3.1.7所示，对常开按钮而言，按下按钮帽时触头闭合，松开后触头自动断开复位；复合按钮是当按下按钮帽时，桥式动触头向下运动，使常闭触头先断开后，常开触头才闭合；当松开按钮帽时，则常开触头先分断复位后，常闭触头再闭合复位。图3.1.7各种按钮的图形符号实验一目录1—按钮帽2—复位弹簧图10（4）熔断器熔断器俗称保险丝，在低压配电线路中主要起短路保护工作。由熔体（或熔丝）和放置熔体的绝缘座（或绝缘管）组成，其熔体是用低熔点的铅锡合金制作成金属丝或金属薄片。熔断器串联在被保护电路中，当发生短路或严重过载时，熔体因电流过大发生熔断，自行切断电路，达到保护的目的。常用的熔断器有以下几种。瓷插式熔断器其结构及符号如图3.1.8所示，这是一种最简单的熔断器。它由瓷座、瓷盖、动触头、静触头及熔丝五部分组成，其特点是结构简单、价格低廉、更换方便，使用时瓷盖插入底座即可。但该熔断器极限分断能力较差，由于为半封闭结构，熔丝熔断时有声光现象，所以在有易燃易爆物质的工作场合禁止使用。但该熔断器极限分断能力较差，由于为半封闭结构，熔丝熔断时有声光现象，所以在有易燃易爆物质的工作场合禁止使用。

实验一目录（4）熔断器实验一目录111—瓷座2—动触头3—熔体4—瓷插件5—静触头

图3.1.8瓷插式熔断器结构和符号1—瓷帽2—熔断体3—瓷套4—接线端5—熔断指示器6—瓷底座

图3.1.9螺旋式熔断器外形和结构示意图实验一目录1—瓷座2—动触头1—瓷帽图3.112螺旋式熔断器其结构及符号如图3.1.9所示，由熔管及支持件（瓷器底座、带螺纹的瓷帽和瓷套）所组成。熔管内装有熔丝并充以石英。熔体熔断后，带色标的指示头弹出，便于发现更换。螺旋式熔断器的分断能力较高，结构紧凑，体积小，更换熔体方便，熔丝熔断后有明显指示，因此广泛应用于控制箱、配电屏、机床设备及振动较大的场合。另外在交流额定电压500v、额定电流200A及以下的电路中，常作为短路保护器件。在使用时应按要求选择熔断器，熔断器的额定电流应该等于或大于熔体的额定电流，其额定电压必须不低于线路的额定电压。熔体的额定电流过大，当线路发生短路或故障时熔体不能很快熔断，失去保护作用：过小则频繁熔断。对电流较平稳、无冲击电流的负载的短路保护，如照明和电热电路等，熔体的额定电流应等于或稍大于负载的额定电流。实验一目录实验一目录13对一台不经常启动且启动时间不长的电动机的短路保护，熔体的额定电流应大于或等于1.5～2.5倍电动机额定电流，即：IRN≥(1.5～2.5)IN。对多台电动机的短路保护，熔体的额定电流应大于或等于其中最大容量的电动机的额定电流IN的1.5～2.5倍，再加上其余电动机额定电流的总和，即：IRN≥(1.5～2.5)IN+∑IN。（5）交流接触器

交流接触器是电力拖动控制系统中使用最广泛的电器之一，它是利用电磁铁的电磁吸力来接通、断开电动机或其他电气设备的主电路，常见的交流接触器如图3.1.10所示。接触器的结构如图3.1.10所示，主要由电磁系统和触点系统所组成，电磁系统包括静铁芯、动铁芯（衔铁）和吸引线圈，而触点系统包括静触点和动触点。吸引线圈和静铁芯固定不动，当吸引线圈通电时，铁芯线圈产生电磁吸力，衔铁克服弹簧反力而被吸合，由于动触点和衔铁固定在同一绝缘框架上，因此衔铁带动三对动触点与三对静触点，接通三条主电路。释放按钮时，接触器吸引线圈断电，吸力消失，衔铁在恢复弹簧作用下与静铁芯分离，切断三条主电路。实验一目录实验一目录14接触器的触点有主触点和辅触点之分，主触点用来切换大电流电路，而辅触点用来切换小电流电路。CJ系列交流接触器通常有三对常开主触点，有两对常开和两对常闭辅助触点。交流接触器的图形符号如图3.1.11所示。交流接触器结构原理图1—动铁心2—动合主触头3—动断辅助触头4—动合辅助触头5—恢复弹簧6—吸引线圈7—静铁心图3.1.10交流接触器外形和结构原理图图3.1.11交流接触器的图形符号实验一目录接触器的触点有主触点和辅触点之分，主触点用来切15（6）热继电器热继电器是利用流过继电器的电流所产生的热效应而使其触头动作的自动保护电器。它主要与接触器配合使用，用作电动机的过载保护、断相把保护、电流不平衡运行的保护及其他电气设备发热状态的控制。它是一种反时限动作的继电器，所谓反时限动作，是指电器的延时动作时间随电流的增加而减少。主要由发热元件、双金属片、动作机构、触头系统、整定调整装置和温度补偿元件等组成。热继电器外形、结构及符号如图3.1.12所示。

图3.1.12热继电器外形、结构及符号实验一目录图3.1.12热继电器外形、结构及符号实验一目录161—补偿双金属片2、3—轴4—杠杆5—压簧6—电流调节凸轮7、12—片簧8—推杆9—复位调节螺钉10—触头11—弓形弹簧片13—手动复位按钮14—双金属片15—热元件16—导板

图3.1.12热继电器外形、结构及符号热继电器的工作情况如图3.1.12所示，热元件串联在主电路中，常闭触头串联在控制电路中，当电动机过载，电流过大时，热元件发热量增大，经一定时间后使双金属片（上层热膨胀系数小，下层热膨胀大）因受热向上弯曲，与扣板脱离，扣板受弹簧拉力作用带动绝缘牵引板，将接入控制电路中的触头断开，从而主电路断开，起到对电动机的过载保护作用。继电器动作后，一般不能立即自动复位，待电流恢复正常、双金属片复原后，再按复位按钮，使触头回到闭合状态。也可以通过选择调节复位方式旋钮，使其自动复位。实验一目录1—补偿双金属片2、3—轴17（7）时间继电器时间继电器是一种按照时间控制而使触头动作的继电器。当它的感测机构接收输入信号后，经过一定时间延时，它的执行机构才会动作，并输出信号以操作控制回路。按其延时原理不同，时间继电器可分为电磁式、电动式、空气阻尼式、晶体管式等。图3.1.13所示为阻尼式时间继电器和数字式时间继电器，图3.1.14所示为时间继电器的符号。时间继电器一般用在需延时的控制电路中，具有一定的延时功能，例如用于电动机的Y-△启动控制电路。在电力拖动控制线路中，空气阻尼式时间继电器应用较多，随着电子技术的发展，晶闸管式时间继电器的应用也日益广泛。

（a）阻尼式时间继电器（b）数字式时间继电器图3.1.13时间继电器实物图图3.1.14时间继电器符号实验一目录（a）阻尼式时间继电器（b）数字式时间继电器图318（8）速度继电器

速度继电器主要用作笼型异步电动机的反接制动控制，所以也称反接制动继电器。它主要由转子、定子和触头三部分组成。转子是一个圆柱形永久磁铁，定子是一个笼形空心圆环，由硅钢片叠成，并装有笼型绕组。速度继电器结构图如图3.1.15所示,图形符号如图3.1.16所示。图3-1-15速度继电器示意图1-转轴2-转子3-定子4-绕组5-摆锤6、9-簧片7、8-静触点

转子常开触点常闭触点图3-1-16速度继电器的符号实验一目录（8）速度继电器图3-1-15速度继电器示意图

19动作原理：速度继电器转子的轴与被控电动机的轴相连接，而定子套在转子上。当电动机转动时，速度继电器的转子随之转动，定子内的短路导体便切割磁场，产生感应电动势，从而产生电流。此电流与旋转的转子磁场作用产生转矩，于是定子开始转动。当转到一定角度时，装在定子轴上的摆锤推动簧片动作，使常闭触头分断，常开触头闭合。当电动机转速低于某一值时，定子产生的转矩减小，触头在弹簧作用下复位。常用的速度继电器有YJ1型和JFZ0型。通常速度继电器的动作转速为120r/min，复位转速在100r/min。实验一目录动作原理：速度继电器转子的轴与被控电动机的轴相20三、测试与评分

评分要客观公正，具体要求见表3.1.1所示。表3.1.1低压电器认识评分表项目配分评分标准扣分熔断器10分1、不能说出熔断器的作用（扣3分）2、不能说出熔断器的的符号（扣2分）3、不能说出熔断器的选择标准（扣5分）

开关与按钮15分1、不能说出刀开关的符号（扣3分）2、不能说出刀开关的使用注意事项（扣3分）3、不能说出按钮的符号（扣3分）4、不能从实物中指出按钮的常开与常闭触点（扣6分）交流接触器20分1、不能画出交流接触器的主触点、常开、常闭和线圈的符号（每个扣2分）2、不能在实物中指出交流接触器的主触点、常开、常闭和线圈的位置（每个扣2分）3、不能说出交流接触器的工作原理（扣5分）热继电器20分1、不能画出热继电器触器的主触点、常开、常闭的符号（每个扣2分）2、不能在实物中指出热继电器的主触点、常开、常闭触点（每个扣2分）3、不能说出热继电器的工作原理（扣5分）4、不会调节热继电器的复位方式（扣5分）实验一目录三、测试与评分评分要客观公正，具体要求见表3.1.1所示。21项目配分评分标准扣分延时继电器20分1、不能画出延时继电器的各部分符号（每个扣2分）2、不能在实物中指出延时继电器的各部件位置（每个扣2分）3、不会调节延时继电器的延时时间（扣5分）速度继电器20分1、不能画出速度继电器的各部分符号（每个扣2分）2、不能在实物中指出速度继电器的各部件位置（每个扣2分）安全文明生产1、不服从管理（视情节扣20-100分）2、实训完成后，工位没有整理得干净、整齐（扣5-25分）3、其它违反安全文明生产规则的情况（扣5-100分）合计100分

评定教师：日期：注:各项目的扣分,只从本项目的总分中扣除,扣完为止,不再从总成绩中扣。安全文明生产不单独分配分数，从总分中扣除。实验一目录项目配分评分标准扣分延时继电器20分1、不能画出延时继电器的22实验二安装点动正转控制电路一实验目标

二实验内容

三测试与评分实验二安装点动正转控制电路一实验目标二实验内容三测试23一、

实验目标

结合实际应用进一步理解掌握交流接触器与热继电器的工作原理及使用方法。结合实际应用进一步熟悉按钮的结构及作用。学会能分析点动正转控制线路的工作过程。熟悉电动机基本控制线路的一般安装步骤和工艺要求学会绘制、识读电气控制线路的电路图、接线图；学会用万用表查测电气控制电路。实验二目录一、实验目标结合实际应用进一步理解掌握交流接触器与热24二、

实验内容

1．识读点动正转控制线路图点动控制主要用于人工手动调整，一般是与其他控制电路一起配合使用。

（1）熟悉电气控制电路图图3.2.1是电动机的点动正转控制线路实验二目录图3.2.1电动机的点动正转控制线路二、实验内容1．识读点动正转控制线路图实验二目录图3.25QS：主电路中的刀开关，起接通和隔离电源的作用

FU1：熔断器1，对主电路进行短路保护KM：交流接触器，它的3个主触头控制电动机M的启动与停止FR：热继电器发热体，FR作用是过载保护，FR的动断触头串联在线圈回路中FU2：熔断器2，对控制电路进行短路保护FR常闭：热继电器的动开辅助触头，电动机长时间过载后断开SB1常开：控制按钮，使接触器KM电磁线圈得电或失电KM线圈：交流接触器的电磁线圈，通电后产生电磁力，吸合或断开接触器的触点实验二目录QS：主电路中的刀开关，起接通和隔离电源的作用实验二目录26（2）扩展

电气控制线路通常由主电路和辅助电路两部分组成。主电路（也称动力电路）是通过强电流的电路。它包括电源电路、受电的动力装置及其控制、保护电器支路等，由电源开关、电动机、熔断器、接触器主触头、热继电器热元件等组成。主电路通过的是电动机的工作电流，电流一般比较大。辅助电路是通过弱电流的电路。一般是生产机械设备的辅助电路，包括控制电路、照明电路和信号电路等，由接触器的线圈及辅助触头、继电器的线圈及触头、按钮、限位开关的触头及照明、信号灯等组成。通过辅助电路的电流较小，一般不超过5A。

实验二目录（2）扩展实验二目录27在电路图上，主电路、控制电路、照明电路和信号电路应按功能分开绘出。一般将主电路绘在图纸的左侧，控制电路绘在主电路的右侧，照明、信号电路与主电路和控制电路分开绘出。主电路中的电源电路绘成水平线，相序L1、L2、L3自上而下排列，中线N和保护地线PE依次放在相线下面。每个受电的负载及控制、保护电路支路，应垂直电源电路画出。控制和信号电路应垂直绘在两条或几条水平电源线之间。耗能元件（如线圈、电磁离合器，信号灯等）应直接连接在下方的水平电源线上。控制触头、信号灯等应连接在上方水平电源线与耗能元件之间，并应尽可能减少线条和避免线条交叉。为了看图方便，一般应自左至右或自上至下表示操作顺序。实验二目录在电路图上，主电路、控制电路、照明电路和信号28电气控制电路图能充分表达电气设备和电器的用途。作用及工作原理，给电气线路的安装、调试和检修提供了依据。电动机控制线路是由一些电器元件按一定的控制关系连接而成的。为了能顺利地安装接线。检查调试和排除线路故障，必须认真阅读电路图。明确电路元件的数目、种类和规格，要看懂线路中各电器元件之间的控制关系及连接顺序；分析线路控制动作，以使确定检查线路的步骤方法，对于比较复杂的线路，还应看懂是由哪些基本环节组成的，分析这些环节之间的逻辑关系。为方便线路投入运行后的日常维修和排除故障，必须按规定给电路图标注线号，应将主电路与辅助电路分开标注，各自从电源端起，各相线分开，顺次标注到负荷端。标注时应做到每段导线均有线号，并且一线一号，不得重复。实验二目录电气控制电路图能充分表达电气设备和电器的用途292．点动控制线路工作过程

启动控制：合上电源开关QS→按下启动按钮SB1→接触器KM线圈得电→KM主触点闭合→电动机M得电转动；停止控制：松开按钮SB1→接触器KM线圈断电→线圈的电磁力消失→KM的常开主触点断开→电动机M失电停止运转

（1）绘制安装接线图图3.2.1是电动机的点动正转控制线路绘图时主电路的电器元件QS、FU1、KM画在一条直线上，对照电路图上的符号，在接线图上作好端子符号，接线图的绘制与排列如图3.2.2所示。实验二目录2．点动控制线路工作过程实验二目录30实验二目录图3.2.2电动机的点动正转控制线路接线图实验二目录图3.2.2电动机的点动正转控制线路接线图31（2）扩展

接线图是根据电器设备和元器件的实际位置和安装情况绘制的，只用来表示电气设备和元器件的位置、配线方式和接线方式，而不明显表示电气动作原理和元器件之间的控制关系。它是电气施工的主要图纸，主要在安装接线、线路检查和故障处理时应用。绘制、识读接线图应遵循以下原则：接线图中一般要标识出如下内容：电气设备和元器件的相对位置、文字符号、端子号、导线类型、导线截面积、屏蔽和导线绞合等所有的电气设备和元器件都按其所在的实际位置绘制在图样上，且同一电器的各元件根据其实际结构，使用与电路图相同的图形符号画在一起，并用线框上，其文字符号以及接线端子的编号应与电路图中的标注一致。以便对照检查接线实验二目录（2）扩展实验二目录32接线图中的导线有单跟导线、导线组（或线扎）、电缆等之分，可用连续线和中断线表示。凡导线走向相同的可以合并，用线束来表示，到达接线端子板或元器件的连接点时再分别画出。在用线束表示导线组、电缆时，可用加粗的线条表示，在不引误解的情况下，也可采用部分加粗。3．安装点动正转控制线路（1）准备工作——检查电器元件

检查刀开关的三极触刀与静插座的接触情况；拆下接触器的灭弧罩，检查相间隔板；检查各主触头表面情况，按压其触头架观察动触头（包括电磁机构的衔铁、复位弹簧）的动作是否灵活；用万用表测量电磁线圈的通断，并记下直流电阻值：KM：

；测量电动机每相绕组的直流电阻值并记入表3.2.1中。

实验二目录接线图中的导线有单跟导线、导线组（或线扎）、电缆等实验二目录33认真检查热继电器，打开其盖板，检查热元件是否完好，用螺丝刀轻轻拨动导板，观察动断触头的分断动作。检查中如发现异常，则进行检修或更换电器。（2）安装步骤第一步：按图3.2.2接线图所示，在控制板上安装元器件。将开关QS、熔断器FU1和FU2及交流接触器KM安装固定在配电板上，控制按纽SB1和电动机M装在配电板外，通过接线端子板XT与配电板上的电器连接。注意：使QS中间一相触刀、FU1中间一相熔断器和KM中间一极触头的接线端子成一直线，以保证主电路走线美观端正。定位后，将各电器元件固定牢靠。实验二目录测量内容U相V相W相直流电阻表3.2.1电动机每相绕组直流电阻测量表

认真检查热继电器，打开其盖板，检查热元件是否完好，用螺丝刀实34第二步：按照图3.2.2接线，从开关QS的下接线端子开始，先接主电路，后接辅助电路的连接线。第三步：根据三相异步电动机的铭牌，将电动机接成三角形（△）或星形（Y）。第四步：连接网空板、电动机及按钮金属外壳的保护接电线。接好线的情况如图3.2.2所示。第五步：检查线路。对照电路图、接线图逐线检查：核对线号，重点检查按钮盒内的接线，防止接线错误和漏接。检查所有端子接线接触情况，排除虚接现象。用万用表检查：取下接触器灭弧罩，用于操作来模拟触头分合动作，将万用表拔下倒R×100电阻挡测量电路的通断情况。实验二目录第二步：按照图3.2.2接线，从开关QS的下接线35检查主电路

取下FU2熔体，断开控制线路，装好FU1熔体，用万用表分别测量开关QS下端子U11-V11、V11-W11、W11-U11之间的电阻，均应为断路（R→∞）。如其次测量结果为短路（R→0），则说明所测两相之间的接线有短路现象，应仔细逐相检查排除故障。用手按压接触器触头架，使三极主触头闭合，重复上述测量，应分别测得电动机各相绕组的阻值。如果测量结果为断路（R→∞）,应仔细检查所测两相之间的各段接线，找出断路点，并出断路点，并进行排除。装好FU2熔体，检查控制线路

将万用表的两个表笔分别放在控制线路的两个线上。检查SB1按钮的控制作用。按下按钮SB1,应测出控制线路由断变通（万用测的电阻由R→∞，变到接触器线圈的阻值附近），释放后应测出控制线路由通变断，否则应检查按钮盒内接线是否接错。实验二目录检查主电路实验二目录36第六步：通电试车完成上述检查后，清点工具材料，清除安装板的线头杂物，检查三相电源，在有教师监护情况下进行通电试车。空载操作实验首先拆下电动机定子绕组接线，合上开关QS，接通电源，按下启动按钮SB1后，接触器KM应得电动作，并能保持吸合状态，释放按钮SB1，KM应立即释放。认真观察KM主触头动作是否正常，细听接触器线圈通电运行时有无异常响声。应反复试验几次，检查线路动作是否可靠。带负载试车断开电源，接上电动机定子绕组引线，装好灭弧罩，合上开关QS，重新通电试车，按下启动按钮SB1，电动机启动运行，放下按钮SB1，电动机立即断电停转。试车时若发现接触器震动，且有噪音，主触头燃弧严重，电动机嗡嗡响，转动不起来，应立即停车，重新检查电源电压、线路。各连接点有无虚接，电动机绕组有无断线，必要时拆开接触器检查电磁机构，排除故障后重新试车。实验二目录第六步：通电试车实验二目录37特别提示：通电试车前，必须征得教师的同意，并由指导教师接通三相电源L1、L2、L3,同时在现场监护。观察过程中，若发现有异常现象，应立即停车。出现故障后，学生应独立进行检修，若需带电检查时，教师必须在现场监护。检修完毕后，如需要再次试车，教师也应该在现场监护，并做好时间记录。第七步：试车成功后，拆除导线与元器件，整理工作。先撤除导线，后拆元器件，拆线时要先松动要先松动压紧螺丝，再取出导线，不要用蛮力拉线。拆装过程中不允许硬撬元件，以免损坏电器。实验二目录特别提示：实验二目录38三、

测试与评分

实验二目录评分要客观公正，具体评分标准见表3.2.2所示。表3.2.2点动正转控制电路安装评分标准项目配分评分标准扣分实训准备检查（检查学生对实训用到的各低压电器的工作原理、符号的理解）30不能正确指出按钮的常开常闭触点（扣2分）；不能指出交流接触器各部件的位置（每个扣2分）；不能画出交流接触器各部件的符号（每个扣2分）；不能指出热继电器各部件的位置（每个扣2分）；不能画出热继电器各部件的符号（每个扣2分）；不能叙述交流接触器的工作原理（扣5分）；不能叙述热继电器的工作原理（扣5分）

安装元件的布局15分元件安装不牢固（每个扣3分）；元件安装不整齐（每个扣2分）；元件安装位置不合理（每个扣5分）；不合规范安装，使元件损坏（每个扣15分）三、测试与评分实验二目录评分要客观公正，具体评分标准见39注:各项目的扣分,只从本项目的总分中扣除,扣完为止,不再从总成绩中扣。安全文明生产不单独分配分数，从总分中扣除。实验二目录项目配分评分标准扣分布线20分电路短路（每处扣10分）；接点松动、露铜过长、反圈等（每处扣2分）；不按电路图接线，造成露接（每处扣5分）；编码套管套接不正确（每处扣2分）通电试车35分熔体规格选用不当，通电后熔断（扣10分）；按钮按下后继电器动作，电动机不转（扣10分）；按钮按下后继电器抖动（扣15分）；第二次试车不成功（扣20分）；第三次试车不成功（扣35分）安全文明生产与同学发生矛盾，视情节严重情况（扣10～100分）；不按安全操作规范，不在教师监督下通电试车（扣10～40分）；实训完成后，工位没有整理干净，整齐（扣5～10分）；其他违反安全文明生产规则的（扣10～100分）合计100分

评定教师：日期：注:各项目的扣分,只从本项目的总分中扣除,扣完为止,不再从总40

实验三安装电动机单向控制线路

一实验目标

二实验内容

三测试与评分实验三安装电动机单向控制线路一实验目标二实验内容41一、

实验目标

进一步理解掌握交流接触器与热继电器的工作原理及使用方法能分析三相电动机单向控制线路的工作过程理解“自锁”控制的原理学会绘制、识读电气控制线路的电路图、接线图。能正确安装电动机单向控制电路学会用万用表查测电路，判断电路故障原因。实验三目录一、实验目标进一步理解掌握交流接触器与热继电器的工作42二、

实验内容

1、识读三相异步电动机单向启动控制线路

电动机单向启动控制线路常用于风机、水泵、砂轮、传送带运输机、锯床等需要单向运行的电动机控制设备，如图3.3.1所示。

实验三目录图3.3.1三相异步电动机单向启动控制线路

二、实验内容1、识读三相异步电动机单向启动控制线路实43QS：主电路中的刀开关，起接通和隔离电源的作用；FU1：熔断器1，对主电路进行短路保护；KM：交流接触器主触点，它的3个主触头控制电动机M的启动、运行和停止；FR：热继电器FR，作用是过载保护，FR的动断触头串联在线圈回路中；FU2：熔断器2，对控制电路进行短路保护；FR：热继电器的动开辅助触头，电动机长时间过载后断开。SB1：停止按钮，按下后交流接触器KM电磁线圈失电，断开电动机电源，使电动机停止转动。SB2：启动按钮，按下后交流接触器KM电磁线圈得电，接通电动机电源，使电动机正常转动。KM线圈：交流接触器的电磁线圈，通电后产生电磁力，吸合或断开接触器的触点；实验三目录QS：主电路中的刀开关，起接通和隔离电源的作用；实验三目录442、电动机单向启动控制的工作过程

合上QS，主电路接通三相电源等待、控制线路通电按下SB2→KM线圈得电→主触头闭合→电动机起动运行辅助常开闭合，自锁按下SB1→KM线圈失电→主触头及辅助触头复位→电动机断电，停止运行保护环节——熔断器FU（短路保护）、热继电器FR（过载保护）、接触器的电磁机构（失压、欠压保护）当松开SB1时，由于KM自锁触点已断开，故接触器线圈不可能通电，电动机继续断电停。实验三目录2、电动机单向启动控制的工作过程实验三目录453、绘制安装接线图绘图时主电路的电器元件QS、FU1、KM画在一条线直线上，对照电路图上的线号，在接线图上作好端子标号，接线图的绘制与排列如图3.3.2所示。

实验三目录图3.3.2单向启动控制线路接线图

3、绘制安装接线图实验三目录图3.3.2单向启动控制线路接464、安装单向控制线路

（1）准备工作——检查电路元件拆下接触器的灭弧罩，检查相间隔板；检查各主触头表面情况，按压其触头架观察动触头（包括电磁机构的衔铁、复位弹簧）的动作是否灵活；用万用表测量电磁线圈的通断，并记下直流电阻值：KM:测量电动机每相绕组的直流电阻值记如表3.3.1中认真检查热继电器，打开其盖板，检查热元件是否完好，用螺丝刀轻轻拨动导板，观察动断触头的分断动作。检查中如发现异常，则进行检修或更换电器。实验三目录

测量内容U相V相W相直流电阻表3.1.1电动机三相绕组直流电阻阻值

4、安装单向控制线路实验三目录测47（2）安装步骤第一步：按图3.3.2接线图所示，在控制板上安装元器件。将开关QS、熔断器FU1和FU2及交流接触器KM安装固定在配电板上，控制按钮SB1、和电动机M装在配电板外，通过接线端子板XT与配电板的电器连接。第二步：按图3.3.2接线图所示，从开关QS的下接线端子开始，先做主电路，后做辅助电路的连接线。第三步：根据三相异步电动机的铭牌，将电动机接成三角形（△）或星形（Y）第四步：连接网空板、电动机及按钮金属外壳的保护接地线。接好线的单向控制电路如图3.3.3所示。第五步：检查线路对照电路图、接线图逐线检查，核对线号，重点检查按钮盒内的接线，防止接线错误和漏接。检查所有端子接线接触情况，排除虚接现象。

实验三目录

（2）安装步骤实验三目录48用万用表检查：取下接触器灭弧罩，用手操作来模拟触头分合动作，将万用表拨到R×1电阻挡测量电路的通断情况。检查主电路

取下FU2熔体，断开控制线路，装好FU1熔体，用万用表分别测量开关QS下端子U11-V11、V11-W11、W11-U11之间的电阻，均应为断路（R→∞）。如其次测量结果为短路（R→0），则说明所测两相之间的接线有短路现象，应仔细逐相检查排除故障。用于按压接触器触头架，使三极主触头闭合，重复上述测量，应分别测得电动机各相绕组的阻值。如果测量结果为断路（R→∞）,应仔细检查所测两相之间的各段接线，找出断路点，并出断路点，并进行排除。装好FU2熔体，检查控制线路

按下KM触头架，检查辅助动断触头应断开，辅助动合触头应闭合，测量接触器线圈电阻值。检查自锁电路。按下KM触头架，使辅助动合触头KM闭合。用万用表在实验三目录

用万用表检查：取下接触器灭弧罩，用手操作来模拟触头49V11、U11之间应能测得KM线圈电阻，说明自锁线路良好；若测得结果是断路，应检查KM自锁触头是否正常，上、下端端子连线是否正确，无虚接及脱落，必要时用万用表笔缩小故障范围的方法找出短路点；若测得结果是短路，应检查单号、双号是否错接到同一端子上。检查停车控制。先按下按钮SB2或KM触头架，然后再按下停止按钮SB1，应测得控制线路由通而断，否则应检查按钮盒内接线是否接错。检查过载保护环节。取下热继电器盖，按下SB2，同时左右缓慢拨动热元件自由端，在听到热继电器动断触头分断动作的声音时，万用表应显示出动断辅助触头由通而断。否则应检查热继电器的动作及连接线并排除故障。第六步：通电试车完成上述检查后，清点工具材料，清除安装板的线头杂物，检查三相电源，在有人监护下通电试车。

实验三目录

V11、U11之间应能测得KM线圈电阻，说明自50空载操作实验

首先拆下电动机定子绕组接线，合上开关QS，接通电源，按下启动按钮SB2后，接触器KM应得电动作，并能保持吸合状态。按下停止按钮SB1，KM应立即释放。认真观察KM主触头动作是否正常，细听接触器线圈通电运行时有无异常响声。应反复试验几次，检查线路动作是否可靠。带负载试车

断开电源，接上电动机定子绕组引线，装好灭弧罩，合上开关QS，重新通电试车，按下启动按钮SB2，电动机启动运行，按下停止按钮SB1，电动机立即断电停转。试车时若发现接触器震动，且有噪音，主触头燃弧严重，电动机嗡嗡响，转动不起来，应立即停车，重新检查电源电压、线路。各连接点有无虚接，电动机绕组有无断线，必要时拆开接触器检查电磁机构，排除故障后重新试车。实验三目录

空载操作实验实验三目录51三、

测试与评分

实验三目录评分要客观公正，具体见表3.3.2所示

表3.3.2电动机单向控制线路安装评分标准项目配分评分标准扣分实训准备检查(检查学生对实训用到的各低压电器的工作原理、符号的理解30不不能正确指出按钮的常开常闭触点（扣2分）；不能指出交流接触器各部件的位置（每个扣2分）；不能画出交流接触器各部件的符号（每个扣2分）；不能指出热继电器各部件的位置（每个扣2分）；不能画出热继电器各部件的符号（每个扣2分）；不能解释“自锁”（扣5分）

电路工作原理10分不能叙述热继电器的作用（扣5分）；不能叙述交流接触器的作用（扣5分）安装元件的布局15分元件安装不牢固（每个扣3分）；元件安装不整齐（每个扣2分）；元件安装位置不合理（每个扣5分）；④不合规范安装，使元件损坏（每个扣15分）三、测试与评分实验三目录评分要客观公正，具体见表3.352实验三目录项目配分评分标准扣分布线20分电路短路（每处扣10分）；接点松动、露铜过长、反圈等（每处扣2分）；不按电路图接线，造成露接（每处扣5分）；编码套管套接不正确（每处扣2分）通电试车35分熔体规格选用不当，通电后熔断（扣10分）；按钮按下后继电器动作，电动机不转（扣10分）；只能点动，不能自锁（扣10分）；按钮按下后继电器抖动（扣15分）；第二次试车不成功（扣20分）；第三次试车不成功（扣35分）安全文明生产①与同学发生矛盾，视情节严重情况（扣10～100分）；②不按安全操作规范，不在教师监督下通电试车（扣10～40分）；③实训完成后，工位没有整理干净，整齐（扣5～10分）；④其他违反安全文明生产规则的（扣10～100分）合计100分评定教师：日期：注:各项目的扣分,只从本项目的总分中扣除,扣完为止,不再从总成绩中扣。安全文明生产不单独分配分数，从总分中扣除。实验三目录项目配分评分标准扣分布线20分电路短路（每处扣1053实验四电气控制线路故障检修一实验目标

二实验内容

三测试与评分实验四电气控制线路故障检修一实验目标二实验内容三测54一、

实验目标

能分析电气控制线路故障产生的原因掌握查找故障的方法，能找到故障点，会排除故障实验四目录一、实验目标能分析电气控制线路故障产生的原因实验四目55二、

实验内容

1、按照实验三的电动机单向控制电路图，重新安装连线，如图3.4.1所示。

实验四目录图3.4.1三相异步电动机单向启动控制线路二、实验内容1、按照实验三的电动机单向控制电路图，重新56实验四目录2、检修训练（1）电动机基本控制线路故障检修的一般步骤和方法第一步：用试验法观察故障现象，初步判定故障范围。实验法是在不扩大故障范围、不损坏电器设备和机械设备的前提下，对线路进行通电试验，通过观察电器设备和元器件的动作是否正常，各控制环节的动作程序是否符合要求，找出故障发生的部位或回路。第二步：用逻辑分析法缩小故障范围。逻辑分析是根据电气控制线路的工作原理、控制环节的动作程序以及它们的联系，结合逻辑现象作具体的分析，可以迅速地缩小故障范围，从而判断出故障所在。这种方法是一种以准为前提、以快为目的的检查方法，特别适用于对复杂线路的故障检查。

实验四目录2、检修训练57实验四目录第三步：用测量法确定故障点测量法是利用电工工具和仪表对线路进行带电或断电测量，是查找故障点的可靠方法。下面介绍电压分阶测量法和电阻分阶测量法，如图3.4.2和图3.4.3所示。

图3.4.2电压分阶测量法图3.4.3电阻分阶测量法

实验四目录第三步：用测量法确定故障点58实验四目录电压分阶测量法。测量检查时，首先把万用表的转换开关置于交流电压500V的档位。取下FU1的熔丝，断开主电路，接通控制电路的电源。若按下启动按钮SB2时，接触器KM不吸合，则说明控制电路有故障。检测时，需要两人配合进行。一人先用万用表测量5和1两点之间的电压，若电压为380V，则说明控制电路的电源电压正常。然后由一人按SB2不放，一人把黑表棒接到5点上，红表棒依次接到2、3、4各点上，分别测量出5-2、5-3、5-4两点间的电压。根据其测量结果即可找出故障点，见表3.4.1。由于这种测量方法像下（或上）台阶一样依次测量电压，所以叫做电压分阶测量法。

实验四目录电压分阶测量法。59实验四目录电阻分阶测量法。

测量检查时，首先要断开电源，然后把万用表的转换开关置欲倍率适当的电阻档位上，然后按如图3.4.3所示的方法进行测量。断开主电路，接通控制电路的电源。若按下启动按钮SB1时，接触器KM不吸合，则说明控制电路有故障。检测时也需要两人配合进行。首先切断控制电路的电源（这点与电压分阶测量法不同），然后由一人按下SB2不放，另一人用万用表依次测量出5-1、5-2、5-3、5-4两点家的电阻值。根据其测量结果可找出故障点。见表3.4.2。表3.4.1电压分阶段测量法查找故障点故障现象测试状态5-25-35-4故障点按下SB2时，接触器KM不吸合按下SB2不放0380V380V380V00380V380V000380VFR常闭触点接触不良SB1常闭触点接触不良SB2接触不良KM线圈断路实验四目录电阻分阶测量法。表3.4.1电压分阶段测量法查60实验四目录表3.4.2电阻分阶段测量法查找故障点

第四步：根据故障点的不同情况，采用正确的维修方法排除故障。

第五步：检修完毕，进行通电控制空载校验或局部空载校验。

第六步：校验合格，通电正常运行。在实际维修工作中，由于出现的故障多种多样，既便是同一种故障现象，发生的故障部位也不一定相同。因此，采用以上介绍的步骤和方法时，不宜生搬硬套，而应按不同的故障情况灵活运用，妥善处理，力求迅速、准确地找出故障点，查明故障原因，并及时正确地排除故障。故障现象测试状态5-15-25-35-4故障点按下SB2时，接触器KM不吸合按下SB2不放0∞∞∞R∞∞∞RR∞∞RR∞∞FR常闭触点接触不良SB1常闭触点接触不良SB2接触不良KM线圈断路实验四目录表3.4.2电阻分阶段测量法查找故障点第61实验四目录（2）分析排除单向控制电路中的故障（人为设置的两个故障）

故障设置

在主电路和控制电路中，人为设置电气故障各一处。故障检修步骤和方法

通电检查时，一般先检查控制电路，后检查主电路。检修注意事项通在排除故障的过程中，故障分析及排除故障的思路和方法要正确；用测电笔检测故障时，必须检查测电笔是否符合使用要求；仪表使用要正确，以防止引起错误判断；带电检修故障时，必须有教师在现场监护，以确保用电安全；排除故障必须在规定的时间内完成。实验四目录（2）分析排除单向控制电路中的故障（人为设置的两个62三、

测试与评分

实验四目录评分要客观公正，具体见表3.4.3所示。表3.4.3电动机单向控制线路安装评分标准检查项目各项总分评分标准扣分安装元件的布局10分元件安装不牢固（每个扣3分）；元件安装不整齐（每个扣2分）；元件安装位置不合理（每个扣5分）；④不合规范安装，使元件损坏（每个扣10分）布线10分电路短路（每处扣10分）；接点松动、露铜过长、反圈等（每处扣2分）；不按电路图接线，造成露接（每处扣5分）；编码套管套接不正确（每处扣2分）故障分析25分不知道产生故障的原因（扣20分）；标错电路的故障范围（每处扣10分）；故障分析的思路出错（扣10分）三、测试与评分实验四目录评分要客观公正，具体见表3.463实验四目录检查项目各项总分评分标准扣分排除故障25分工具仪表使用不当（每次扣5分）；不能查出故障点（每个扣10分）；查故障点，不能排除（每个扣5分）；产生新的故障（每个扣10分）；因排除故障方法不正确，而损坏元件（扣20分）通电试车30分熔体规格选用不当，通电后熔断（扣10分）；按钮按下后继电器动作，电动机不转（扣10分）；只能点动，不能自锁（扣10分）；按钮按下后继电器抖动（扣15分）；第二次试车不成功（扣20分）；第三次试车不成功（扣30分）安全文明生产与同学发生矛盾，视情节严重情况（扣20～100分）；不按安全操作规范，不在教师监督下通电试车（扣10～40分）；实训完成后，工位没有整理干净，整齐（扣5～10分）；其他违反安全文明生产规则的（扣10～100分）合计100分评定老师日期注:各项目的扣分,只从本项目的总分中扣除,扣完为止,不再从总成绩中扣。安全文明生产不单独分配分数，从总分中扣除。实验四目录检查项目各项总分评分标准扣分排除故障25分工具仪表64实验五安装电动机正反转控制线路一实验目标

二实验内容

三测试与评分实验五安装电动机正反转控制线路一实验目标二实验内容三65一、

实验目标

能分析电动机按钮和接触器双重联锁正反控制线路的工作过程。理解、掌握“自锁”、“互锁”控制的原理。能正确安装与检修按钮和接触器双重联锁正反控制线路。学会用万用表查测电路，判断电路故障原因。实验五目录一、实验目标能分析电动机按钮和接触器双重联锁正反控制66二、

实验内容

1.理解、识读三相异步电动机双重互锁的正反控制线路

电动机正、反向启动控制线路常用于小型升降、车床主轴正反方向旋转等机械设备的电气控制，线路中要使用两只交流接触器来改变电动机的电源相序，显然，两只接触器不能同时得电动作，否则将造成电源短路，因而必须设置互锁电路（复式按钮互锁、接触器辅助触头互锁、双重互锁），防止电源短路，如图3.5.1所示

实验五目录二、实验内容1.理解、识读三相异步电动机双重互锁的正反67二、

实验内容

实验五目录二、实验内容实验五目录68实验五目录（1）熟悉电气控制电路图QS：主电路中的刀开关，起接通和隔离电源的作用；FU1：熔断器，对主电路进行短路保护；KM1：交流接触器，它的3个主触头闭合后，电动机正转；KM2：交流接触器，它的3个主触头闭合后，电动机反转；FR：热继电器发热体，FR作用是过载保护，FR的动断触头串联在线圈回路中；FU2：熔断器，对控制电路进行短路保护；FR常闭：热继电器的动开辅助触头，电动机长时间过载后断开；SB1停止按钮：按下SB1，接触器KM1和KM2的电磁线圈失电，从而断开电动机的电源，电动机停止转动；SB2按钮的常开触点：正转启动按钮，使接触器KM1电磁线圈得电，进而使KM1的主触点闭合，电动机正转；SB3按钮的常开触点：反转启动按钮，使接触器KM2电磁线圈得电，进而使KM2的主触点闭合，电动机反转；实验五目录（1）熟悉电气控制电路图69实验五目录KM1交流接触器KM1的动合（常开）辅助触头：与SB2并联形成正转“自锁”

“自锁”：依靠接触器自身辅助触点保持线圈通电的过程；KM2交流接触器KM2的动合（常开）辅助触头：与SB3并联形成反转“自锁”；SB3复合按钮SB3的常闭触点：“机械互锁”，电动机在正转时，要改变成反转，在按下SB3时，用来使反转KM1线圈失电，避免KM1、KM2同时闭合，造成短路；KM1、KM2常闭触点：“电气互锁”，保证KM1、KM2的线圈不能同时得电。

“互锁”：利用元件自身的功能部件，串联在对方的线圈电路中，构成相互制约的关系。这种相互制约的关系称为“联锁”或称为“互锁”。KM1、KM2线圈：交流接触器的电磁线圈，通电后产生电磁力，吸合接触器的触点。实验五目录KM1交流接触器KM1的动合（常开）辅助触头：与S70实验五目录（2）三相异步电动机双重互锁的正反转控制过程图3.5.1中的主电路，当接触器KM1工作时，KM1的三对主触点把三相电源和电动机的定子绕组按顺相序L1、L2、L3连接，电动机正转。当接触器KM2工作时，则KM2的三对主触点把三相电源和电动机的定子绕组按反相序L3、L2、L1连接，电动机反转。实验五目录（2）三相异步电动机双重互锁的正反转控制过程71实验五目录（3）绘制安装接线图三相电动机双重互锁的安装接线图绘制方法和要求与单项启动控制线路基本相同，如图3.5.2所示。辅助电路中，将每只接触器的联锁触头并排画在自锁触头旁边。2.安装点动正转控制线路

（1）准备工作——检查电器元件

检查刀开关的三极触刀与静插座的接触情况拆下接触器的灭弧罩，检查相间隔板；检查各主触头表面情况，按压其触头架观察动触头的动作是否灵活；按下触头架检查各极触头的分合动作，必要时用万用表检查触头动作后的通电情况，以保证自锁和联锁线路正常工作。检查其他电器动作情况和进行必要的测量，排除发现的电器故障。用万用表测量电磁线圈的通断，并记下直流电阻值：KM1：

；KM2

。实验五目录（3）绘制安装接线图72实验五目录认真检查热继电器，打开其盖板，检查热元件是否完好，用螺丝刀轻轻拨动导板，观察动断触头的分断动作。测量电动机每相绕组的直流电阻值并记入表3.5.1中。表3.5.1电动机三相绕组直流电阻阻值（2）安装步骤

第一步：固定电器元件按照接线图规定的位置在板底上定位打孔和固定电器元件。第二步：按照图3.5.2接线，具体要求如下：测量内容U相V相W相直流电阻实验五目录认真检查热继电器，打开其盖板，检查热元件是73第三篇电气控制实训课件74实验五目录主电路从QS到接线端子板XT之间的走线方式与单向启动路线完全相同。两只接触器主触头端子之间的连线可以直接在主触头高度的平面内走线，不必向下贴近安装底板，以减少导线的弯折。做辅助电路接线时，可先接好两只接触器的自锁线路，检查无误后再做联锁线路，先做按钮联锁线，最后做辅助触头联锁线。由于辅助电路线号多，应随做线随核查。可以采用每做一条线，就在接线图上标上一个记号的办法，这样可以避免漏接、错接和重复接线。应按线号顺序接线，注意按钮盒子的连线不要接措，否则容易引起KM1和KM2同时动作，造成短路。按钮盒内有六条引出线，应使用护套线接入配电底板接线端子板XT。接线前必须要先校线并套好线号以便检查。实验五目录主电路从QS到接线端子板XT之间的走线方式与单向启75实验五目录第三步：根据三相异步电动机的铭牌，将电动机接成三角形（△）和星形（Y）。第四步：连接网空板、电动机及按钮金属外壳的保护接地线。接好线的线路3.5.3所示。第五步：线路检查对照电路图、接线图逐线核对，重点检查主电路KM1和KM2之间的换相线，控制线路中按钮、接触器辅助触头之间的连线有无错接、漏接、虚接等。特别要注意每一对触头的上下端子接线不可颠倒，同一导线两端线号应相同，不能标错。检查导线与接线端子的接触、紧固情况，排除虚接现象。断开QS，取下KM1、KM2的灭弧罩，用万用表R×1电阻档做下检查。实验五目录第三步：根据三相异步电动机的铭牌，将电76实验五目录主电路

检查各相电源通路和电源换相通路，检查接线接触是否良好。控制线路

将万用表的两只表笔分别接到U11、V11处做以下检查。启动和停止控制分别按下SB2、SB3或KM1、KM2触头架，应测到KM1、KM2的线圈电阻值，再按下SB1万用表显示应由通而断。自锁线路分别按下KM1、KM2触头架，应测到KM1、KM2的线圈电阻值，再按下SB1，使万用表应由通而断。若发现异常，重点检查接触器自锁线，触头上下端子的连线及线圈有无断线和接触不良，容易接错的是KM1和KM2的自锁相互接错位置，将动断触头误接成自锁线的动合触头使用，使控制线路动作不正常；或重点检查接触器自锁触头上下端子的连线，容易接错处的是将KM1的自锁线接到KM2的自锁触头上；将动断触头用作自锁触头等。应根据异常现象分析、检查。实验五目录主电路77实验五目录按钮互锁先按下KM1触头架（或SB2）测出其线圈电阻值后，再按下KM2触头架（或SB3），万用表显示由通而断。同样先按下KM2触头架（或SB3），再按下KM1触头架（或SB2）测得结果与先按下KM1触头架（或SB2）时相同。如发现异常现象，重点检查按钮盒SB1、SB2、SB3之间的连线，按钮引出的护套线与接线端子板XT的连线有无接错。辅助触头互锁线路按下KM1触头架测出其线圈电阻值后，再按下KM2触头架，使万用表应由通而断。同样先按下KM2触头架，再按下KM1触头架，也测出线路由通而断。若将KM1和KM2触头架同时按下，万用表显示应为断路无指示。若发现异常现象，重点检查接触器动断触头与相反转向接触器线圈的连线。常见联锁线路的错误接线有：将动合辅助触头错接成联锁线路中的动断辅助触头，把接触器的联锁线错接到同一接触器的线圈端子上使用，引起联锁控制线路动作不正常。实验五目录按钮互锁先按下KM1触头架（或S78实验五目录第六步：通电试车检查好电源、做好准备，在老师的监护下试车。空载操作实验断开电动机接线，合上QS做以下实验。

检查正、反向启动、自锁线路和按钮联锁线路。交替按下SB2、SB3，观察KM1和KM2受其控制的动作情况，细听它们运行的声音，观察按钮互锁作用是否可靠。检查辅助触头联锁动作。用绝缘棒按下KM1触头架，当其自锁触头闭合时，KM1线圈立即得电，触头保持闭合；再用绝缘棒轻轻按下KM2触头架，使其联锁触头分断，则KM1立即释放；继续见KM2触头架按到底，则KM2得电动作。再用同样的办法检查KM1对KM2的联锁作用。反复操作几次，以观察线路联锁作用的可靠性。经验：通电试车时，要注意操作顺序，一般是先按正转启动按钮SB2，这时电动机正转；然后按下停止按钮；这时电动机应正常停止，如果没有应该立即断电检查。在电动机停止运行的情况下，再按反转按钮，正常反转后，再按停止按钮。在电动机正转运行实验五目录第六步：通电试车79实验五目录时，再按反转启动按钮SB3时，应轻按使按钮动开（常闭），但不要让动合（常开）合上，这时观察KM1能否失电，电动机能否断电，如果没有，说明机械互锁有问题，要断电检查，这样就可以避免因互锁没有接好而造成短路。如果能断电，再继续按下，使按钮动合闭合。观察电动机反转情况。再反过来由反转→正转操作一次。带负载试车断开QS，接好电动机接线，再合上QS，先操作SB2启动电动机，待电动机达到额定转速后，再操作SB3,注意观察电动机转向是否改变。交替操作SB2和SB3的次数不可太多，动作应慢，防止电动机过载。第七步：故障检修由指导老师在前面接好线路的基础上，对能正常工作的线路，重新设置两个故障点，让学生进行故障原因判断及修理。实验五目录时，再按反转启动按钮SB3时，应轻按使按钮动开（常80实验五目录

特别注意：带电检修时，必须有老师在现场监护。操作时要尽量单手操作，防止两相触电。第八步：试车成功后，拆除导线与元器件，整理工位。先撤除导线，后拆元器件，拆线时要先松动压紧螺丝，再取出导线，不要用蛮力拉线。拆装过程中不允许硬撬元件，以免损坏电器。实验五目录特别注意：81三、

测试与评分

实验五目录评分要客观公正，具体见表3.5.2所示。

表3.5.2电动机按钮和接触器双重连锁正反转控制线路评分表

检查项目各项总分评分标准扣分实训准备检查（检查学生对实训用到的各低压电器的工作原理、符号的理解）10不能正确指出按钮的常开常闭触点（扣2分）；不能指出交流接触器各部件的位置（每个扣2分）；不能画出交流接触器各部件的符号（每个扣2分）；不能指出热继电器各部件的位置（每个扣2分）；不能画出热继电器各部件的符号（每个扣2分）安装元件的布局10元件安装不牢固（每个扣3分）；元件安装不整齐（每个扣2分）；元件安装位置不合理（每个扣5分）；④不合规范安装，使元件损坏（每个扣15分）布线20电路短路（每处扣10分）；接点松动、露铜过长、反圈等（每处扣2分）；不按电路图接线，造成露接（每处扣5分）；编码套管套接不正确（每处扣2分）；漏接接地线（扣10分）三、测试与评分实验五目录评分要客观公正，具体见表3.582实验五目录检查项目各项总分评分标准扣分故障查修30不知道产生故障的原因（扣30分）；标错电路的故障范围（每处扣5分）；故障分析的思路出错（扣2～10分）工具仪表使用不当（每次扣5分）；不能查出故障点（每个扣5分）；查故障点，不能排除（每个扣5分）；产生新的故障（每个扣10分）；因排除故障方法不正确，而损坏元件（扣20分）通电试车30熔体规格选用不当，通电后熔断（扣5分）；按钮按下后继电器动作，电动机不转（扣5分）；按钮按下后继电器抖动（扣15分）；不能自锁（扣10分）；不能互锁（扣15分）；不能停止（扣10分）；第二次试车不成功（扣20分）；第三次试车不成功（扣30分）安全文明生产与同学发生矛盾，视情节严重情况（扣10～100分）；不按安全操作规范，不在教师监督下通电试车（扣10～40分）；实训完成后，工位没有整理干净，整齐（扣5～10分）；其他违反安全文明生产规则的（扣10～100分）合计100分评定老师：日期：注:各项目的扣分,只从本项目的总分中扣除,扣完为止,不再从总成绩中扣。安全文明生产不单独分配分数，从总分中扣除。实验五目录检查项目各项总分评分标准扣分故障查修30不知道产生83实验六安装电动机降压启动控制线路一实验目标

二实验内容

三测试与评分实验六安装电动机降压启动控制线路一实验目标二实验内容84一、

实验目标

能分析三相异步电动机Y-△降压启动控制线路的工作过程，进一步熟悉接线图的画法。掌握时间继电器的使用能正确地安装三相异步电动机Y-△降压启动控制线路

学会用万用表查测电路，判断电路故障原因。培养学生耐心、细致和自觉遵守规范行为规范。实验六目录一、实验目标能分析三相异步电动机Y-△降压启动控制线85二、

实验内容

1、识读三相异步电动机星形—三角形（Y-△）