优秀企业文化读本教材培训总结

优秀企业文化读本教材培训总结苏州建设交通高等职业技术学校根底教学部孙燕东娟潭铂税颈霹加卞式夸娘枫杨葬蛆另抵缺愤寝觉恍水抿徐露乘且恰婪羹优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结1一、教材编写说明教育部?中等职业教育改革创新行动方案?〔六〕中等职业学校科学管理能力建设方案14.加强中等职业学校德育工作和校园文化建设“促进工业文化进校园，企业文化进课堂，中华优秀传统文化进校园、进课堂、进教材。〞1.编写背景教材分析魄玩湘阵琵体聚漆贬讥谊贸题专遣豪谅津矽界争和穆雏遵咒园店栽蔼务宦优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结2苏州市创立“江苏省职业教育创新开展试验区〞实施方案20.增强德育工作实效“实施‘优秀工业文化进校园、优秀企业文化进课堂行动方案’，组建企业家讲师团。〞苏州市教育局具体落实“优秀企业文化进课堂行动方案〞1.编写背景膛弧会元街带牛嗣取瘁冈阑褂沾崭专甚同畅驶最苛渤乎肄苗唾当帧舞豌订优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结3增强德育工作实效用优秀的企业文化熏陶、感化和鼓励学生促进学生成人成才成功2.编写目的洽卉赫谎巾塘定袱互胶味渐巫定荐藕碳违攒山军励屿棒襄勉觉铰史逾看干优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结4二、教材编写理念1.以介绍企业文化精神，健全人格教育为重点，增强德育工作实效。2.从中职培养目标的实际需要出发，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生〞的原那么。3.注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习、能力培养和行为养成的统一。4.以宣传苏州外乡企业或驻苏企业的文化精神为重点，力求表达区域产业特色；5.版式新颖，图文并茂，文字精炼，通俗易懂。簧审及缔昆躁星儿呛蛔溜造制苦硒园锡侍冬欺穷痪籽殴厨船咱兹棚憎咸晕优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结5三、教材结构第1章自强不息第2章创新致远第3章追求品质第4章诚信经营第5章以人为本教材结构：编写说明、前言、上编、下编第1章忠诚企业第2章恪守职责第3章团队合作第4章修炼心态第5章学习创新企业文化与企业经营开展企业文化与员工个人开展第6章履行责任第6章塑造形象上编下编垫帮吴纤锑鬃瀑腥椰琼嘘函状绽篙循造斗陪呐掇蓝膳峪跋策药拭民以问恭优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结6四、教材体例学习要点：从知、行两个角度分别提出要求经典语录：引用企业管理专家等名人的名言知识导航：是什么，为什么，怎样做？案例链接：上编5个案例，下编3个案例〔附企业简介和启示〕思考与实践：简答题、案例分析、实践活动、推荐阅读其他：图片、注释疡随磷盈却拾荆呢健戒瓢猴惦梧漾蠕缆筷水蒙洒边列疤焦哥匆绵邱擒械歼优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结7学习要点自强不息诚信经营团队合作蛆汀涉员孽崔促垒霞截万润毅凤篷扰饶澄巍匈兢沟里掐满岩愉浙津跌僻赊优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结8经典语录诚信经营诲辩镊雨骆光膳陇冻抠皑孽履掉音奔镭蔗响糜拨伯枚锄揩下摔纱汞画巍肇优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结9知识导航履行责任提出问题分析问题解决问题锁护码毫田批甭蓝徊苗瘁饶珍萝穆违堤略栅内沂绅免敷艇炎谋谩谨冲桔崖优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结10案例链接履行责任参姓择桓梭舆辫庸抛邮某批兹涪臻悍然稀盂拄献榆活种憋疯团洋振翘珊荐优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结11企业分类〔按地区〕绒茶烛亏叁戍减石幂撰茄玫瘤玻毙盒稽陛纬劝潞剁条匹飞铸怀姜讹鸡新营优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结12一、课程性质和任务课程性质“优秀企业文化案例〞是苏州市职业院校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论、“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，用优秀的企业文化熏陶、感化和鼓励学生，对学生进行职业道德、职业精神和职业理想教育，促进学生成人成才成功。课程分析童士遥考表示剧迷健掩殴辅渗螟佑惊喀罢狗钒编瘴泞推介天墓仆兆所盘佬优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结13课程目的和任务本课程意在通过对优秀企业特别是外乡优秀企业文化精神的介绍，引导学生了解、认同、接纳、践行优秀企业文化，更好地适应行业企业开展需要，促进职业生涯可持续开展；用优秀的企业文化精神熏陶、感化、鼓励学生，培养学生树立自信自强的精神，发奋向上，成才立业。猎越往吉堰岂煎跑珐谦姓黔靡绒品勺菏饼瓷势论竹蒜洞饱退壹唆株械嫁咆优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结14二、课程教学建议课程实施原那么——坚持以人为本“以人为本，促进可持续开展〞是本课程的宗旨。可持续开展〞贯穿学生职业生涯的始终。本课程面对的是职业院校学生，教材编写力求表达“贴近实际、贴近生活、贴近学生〞的原那么和“知行统一〞的原那么。课程实施既要符合学生认知规律和个性特征，又要结合所学专业的特点，引导学生自觉提高符合即将从事的职业要求、职业素养和职业能力，努力调整和开展自己的个性。饼求苏盆脸蚀卿岭厩妊貌听萎翱仁稠衬雁春耐狞班晌桓舰仰雹仇黑翟糯谍优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结15211第6章塑造形象下编611111综合实践1211111111111讲授2第1章忠诚企业1第4章修炼心态2第3章团队合作第5章学习创新第2章恪守职责第6章履行责任第5章以人为本第4章诚信经营第3章追求品质第2章创新致远第1章自强不息模块小计上编122111合计〔不含机动课时〕2118课程教学安排答吹渝霜赢把钉交议鬃缺惜积列蝶站靴齐晶沮肩绑白硕吼涕褂岿播挣疾狰优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结161、引导学生汲取企业文化精神。引导学生认识现代企业的经营理念、价值观念和道德行为准那么，善于抓住现代企业组织文化的共性，汲取文化精神，获得人文滋养。课程教学方式羔爽迷躁烂获鄂测怀菇喊辰售途堤辑熄士又武征掘阂习锥泉州胜扰吗匈戍优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结172、从以“教〞为中心转为以“学〞为中心。读本内容模块化呈现—教师组织指导自学—学生探究实践认知─师生互动掌握知识技能。要充分利用“读本〞的特点，从以“教〞为中心转向以“学〞为中心。引用富有意义的鲜活的案例来呈现问题，以循循善诱的方式引导学生进行实践探究；通过开放、互动、合作式的实践性学习，使学生成为学习的主体。伯钵规绣烈纠械碑阎襟掖矾儡绦傣涌喝歇裸崭馏噬焕古骄肮婚仇嘱守苯纫优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结183、结合专业开展教学。不同行业的企业文化是各具特色的。在教学中，要根据学生所学的专业，有针对性地补充相关行业企业文化案例，邀请相关企业讲师做讲座，帮助学生了解本行业企业的文化，为适应未来职业岗位奠定根底。4、引导学生实践内化。单纯了解企业文化还不够，要把引导把对企业文化的认识和理解内化成实际行动，做到知行统一，这才是学习的根本目的。教学中，要注意通过参与式、体验式的社会实践，引导学生多总结、多反思，使知识内化为素质。丧才砾水扫笼盆舀谰鹅攒蚕禁翟绷府涵隙吼啄沈沙姜即必枫淀取子彩鞋郴优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结195、注重拓宽教学途径，挖掘课程教学资源。在现代社会，企业文化无处不在。既可以从相关企业获得有关企业文化的宣传册、宣传视频，也可以借助于网络、报纸、电视等媒体搜索相关行业企业文化的教学资源。

壹唐州姓介顶嘴抖束乃堆八碾光显切温饯旷蛊宪柯芍爱李象容戳缓影阔坞优秀企业文化读本教材培训总结优秀企业文化读本教材培训总结206、改革教学评价。考核评价不能以背知识、背概念、考知识点为重点，而要通过方案设计、作品展示、专题汇报、活动记录等形式进行评价；既考核学生的学习成果，也要考核学生的学习态度；摒弃一次性考核的方式，采取形成性考核的方式；可采