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育婴师考试专业技能精选试题及答案(精华篇)目录TOC\o"1-5"\h\z育婴师考试专业技能精选试题及答案(精华篇)1育婴师考试专业技能精选试题及答案:写出婴儿肺炎的护理方法?2育婴师考试专业技能精选试题及答案:写出溺水的急救方法?2育婴师考试专业技能精选试题及答案:婴儿传染水痘的发病特征及护理3育婴师考试专业技能精选试题及答案:婴儿烫伤的处理办法4育婴师考试专业技能精选试题及答案:哮喘患儿护理4育婴师考试专业技能精选试题及答案:家庭常用消毒方法5育婴师考试专业技能精选试题及答案:婴儿湿疹的表现及预防护理6育婴师考试专业技能精选试题及答案:L5-2岁教学方案6育婴师考试专业技能精选试题及答案:6个月-1岁食谱7育婴师考试专业技能精选试题及答案:1岁-L5岁教学方案8育婴师考试专业技能精选试题及答案:写出婴儿脱水的原因?9育婴师考试专业技能精选试题及答案:写出气管异物的处理方法?9育婴师考试专业技能精选试题及答案:割伤和擦伤的处理方法?9育婴师考试专业技能精选试题及答案:找出题中错误,并指出原因10育婴师考试专业技能精选试题及答案:根据宝宝情况进行综合评价10育婴师考试专业技能精选试题及答案:为胆小的宝宝设计教学方案11育婴师考试专业技能精选试题及答案:编制婴幼儿个别化教学计划12育婴师考试专业技能精选试题及答案:用观察评价法对婴儿进行评价13过毒的针挑出,以免污物留在皮肤里。清洁伤口后,用75%酒精消毒伤口周围皮肤,伤口表面涂紫药水、红药水或碘酊。伤口有少量出血,可用消毒纱布止血后再上药,不用包扎,避免沾水,让其自然干燥。育婴师考试专业技能精选试题及答案:找出题中错误,并指出原因【试题】找出题中错误,指出脱水原因并写出脱水后护理方式宝宝脱水有轻、中、重三种脱水,轻度脱水是患儿精神稍差,面部稍苍白,皮肤稍干,但有弹性,小便次数频繁,如发展严重后出现患儿极度口渴,特别想喝水,眼窝凹陷,尿少或无尿,手掌发热,婴儿变得浮肿,高烧不退等症状。答:错误:(1)小便次数频繁(2)婴儿变得浮肿原因:高烧护理方法:(1)根据婴儿的需求增加饮水量(2)发现脱水现象及时送医院诊治,不要在未分清脱水程度和性质时轻易自己处理育婴师考试专业技能精选试题及答案:根据宝宝情况进行综合评价【试题】根据宝宝的情况们进行综合评价,并提出合理化建议宝宝2岁了,能坐在三轮车上,用脚踏板让车前进,能搭6-7块积木,也不会倒,会抱回属于自己的东西,只会叫爸爸、妈妈,其他的话不会说,认识辨识理,认知:他书序的卡通形象,能用手比划,但说不清楚。【答】:综合评价:大运动较好,精细动作较好,语言较差,认知稍差,社会行为正常,此婴儿发育正常。方案:Q)大运动:长期目标:加强平衡能力;短期目标:拉手跳,立定跳;游戏策略:跳床(让宝宝在家的床上跳或带宝宝到专业的游乐场去跳床玩),青蛙跳(在家里妈妈学青蛙跳,让宝宝也学妈妈一样跳);(2)精细动作:长期目标:蹙额西两手配合能力,手眼协调能力;短期目标:穿扣,搭积木;游戏策略:盖高楼(让宝宝玩积木练习搭高),穿珠比赛(妈妈和宝宝一起比赛串珠子)(3)语言:长期目标:加强语言表达能力;短期目标:学习3-5个句子,回答简单问题;游戏策略:回答问题(妈妈问一些常见物,让宝宝回答),接儿歌(妈妈说儿歌前一句,宝宝接后一句或妈妈说前一个字,宝宝说后一个字)(4)认知:长期目标:认识常见物;短期目标:认识几何图,认识家用电器。游戏策略:送几何图形回家(让宝宝把几何图形放进一样的模板上),认识家电(每天教宝宝认识家里的电器)(5)社会行为:长期目标:加强社会交往能力;短期目标:多与同伴交往,学习与人交往能力;游戏策略:过家家(让宝宝和小朋友一起玩过家家的游戏),找朋友(让宝宝和小朋友一起玩找朋友的游戏)概括长期目标:大运动:加强平衡能力;精细动作:加强手眼协调能力,双胡搜配合能力;语言:加强口语表达能力,加强语言表达能力;认知:认识常见物,培养专注力;社会行为:培养生活自理能力,加强社会交往能力育婴师考试专业技能精选试题及答案:为胆小的宝宝设计教学方案【试题】宝宝2岁了家长发现他胆小,生活中害怕的事较多,和爸爸玩捉迷藏玩得很好,但有点害怕遇到别的小朋友,他想和别人玩,又不敢主动靠近,因为害怕,平时走路小心谨慎,总怕摔跤,根据这些情况,指出宝宝胆小的原因,并为宝宝设计一个教学方案。【答】:原因:家长保护过度,大运动较差,与同伴交往太少。方案:(1)大运动:长期目标:加强平衡能力;短期:拉手跳,立定跳;游戏策略:跳床(让宝宝在家的床上跳或带宝宝到专业的游乐场去跳床玩),青蛙跳(在家里妈妈学青蛙跳,让宝宝也学妈妈一样跳)(2)精细动作:长期目标:学习两手配合能力,手眼协调能力;短期目标:穿扣,搭积木;游戏策略:盖高楼(让宝宝玩积木练习搭高),穿珠比赛(妈妈和宝宝一起比赛串珠子),(3)语言:长期目标:加强语言表达能力;短期目标:学习3-5个句子,回答简单问题;问答游戏(妈妈问一些常见物,让宝宝回答),接儿歌(妈妈说儿歌前一句,宝宝接后一句或妈妈说前一个字,宝宝说后一个字);认知:长期目标:认识常见物;短期目标:认识几何图,认识家用电器;游戏策略:送几何图形回家(让宝宝把几何图形放进一样的模板上),认识家电(每天教宝宝认识家里的电器);社会行为:加强社会交往能力;短期目标:多与同伴交往,学习与人交往能力;游戏策略:过家家(让宝宝和小朋友一起玩过家家的游戏),找朋友(让宝宝和小朋友一起玩找朋友的游戏)育婴师考试专业技能精选试题及答案:编制婴幼儿个别化教学计划【试题】以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3〜5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。答:综合评价:大运动较好,精细动作较好,语言超常,认知正常,社会行为较好,此婴儿发育正常。(1)大运动:长期目标:加强平衡能力,学习走路;短期目标:不需人扶助走5步左右;游戏策略:搬家公司(准备两个箱子让宝宝把玩具从一个箱子搬到另一个里面),逛公园(准备各种小动物玩具,让宝宝推小车从小动物面前走,走到小动物面前告诉宝宝这是什么动物)(2)精细动作:长期目标:加强手眼协调能力,双手配合能力;短期目标:学习划道道,姆食指对捏,一页页翻书;游戏策略:下雨了(告诉宝宝什么是下雨,然后拿出纸笔在纸上画出一条条线),拾豆豆(将豆豆或杏核撒在桌子上让宝宝用右手的拇指和食指一个一个捡起来放进小碗中)(3)语言:长期目标:口语表达能力;短期目标:会说10个字,会说两句以上儿歌,回答简单问题;游戏策略:问答游戏(妈妈问一些常见物,让宝宝回答),接儿歌(妈妈说儿歌前一句,宝宝接后一句或妈妈说前一个字,宝宝说后一个字);认知:长期目标:培养专注力;短期目标:学习搭积木,翻书;游戏策略:盖高楼(让宝宝玩积木练习搭高),听故事你翻书(妈妈讲故事,让宝宝来帮妈妈翻书);社会行为:长期目标:学习生活自理能力;短期:知道穿衣配合,会脱袜子;钻洞洞(宝宝穿衣服时,妈妈可以告诉宝宝钻洞洞了,可以边游戏边穿衣),看谁脱的好(妈妈和宝宝比赛脱衣服,袜子)育婴师考试专业技能精选试题及答案:用观察评价法对婴儿进行评价【试题】一个12个月的婴儿,大运动相当于10个月,精细动作相当于15个月,语言相当于11个月,认知相当于13个月,社会行为相当与12个月,根据下列情况写出用观察评价法对婴儿进行评价,并编写评价量表时的注意事项。答:评价:大运动稍差,精细动作较好,语言正常,认知正常,社会行为正常,此婴儿发育正常。注意事项使用平湖量表是测量婴儿发展水平的一种手段,不应把注意力过分集中在评估的分数上,评估的目的在于通过对婴儿行为的观察和分析找出婴儿自身发展的优势和劣势,有针对性的设计培养目标和训练方法,找到帮助婴儿更好地发展的方向和途径。育婴师考试专业技能精选试题及答案:对宝宝的发展情况进行评价【试题】根据下面情况,指出哪些是宝宝的某一方面的发展状况并进行综合评价,给出合理化建议。宝宝1岁半,需大人抱着下楼,能用笔在纸上画线,能有意识说出10个以上单词,也会说出自己的名字,但图形、三角形分不清楚,偶尔在大人提醒下大小便。答:综合评价:大运动稍差,精细动作正常,语言发育正常,认知稍差,社会行为正常。此婴儿发育正常。建议:(1)大运动:长期目标:加强平衡能力;短期目标:学习上楼梯,学习金鸡独立,学习扔球;游戏策略:走小路(在家里地板上为宝宝准备一条彩带让宝宝沿着彩带走路),看谁上的高(宝宝和妈妈比赛上楼梯),小猫扔球(让宝宝扮成小花猫,把球扔进球篮)(2)精细动作:长期目标:加强手眼协调能力;短期目标:学习穿扣,学会拉线;游戏策略:我穿线你拉绳(妈妈和宝宝一起玩,可以是宝宝穿珠妈妈拉线),穿珠比赛(妈妈和宝宝一起比赛穿珠子),我帮妈妈穿项链(让宝宝穿珠子,最后给妈妈带上)(3)语言:长期目标:加强口语表达能力;短期:口答简单问题,会说三至五个句子,学说两句以上儿歌;游戏策略:问答游戏(妈妈问一些常见物,让宝宝回答),接儿歌(妈妈说儿歌前一句,宝宝接后一句或妈妈说前一个字,宝宝说后一个字)(4)认知:长期目标:认识常见物;短期:认识图,三角形;游戏策略:送几何图形回家(让宝宝把几何图形放进一样的模板山)酒已对游戏(让宝宝把两个相同的图形放在一起)(5)社会行为:长期目标:培养生活自理能力:短期:学习穿鞋,穿衣服游戏策略:穿鞋比赛(和妈妈爸爸比赛穿鞋),看谁穿衣穿得好(让宝宝自己穿衣服,妈妈要在一旁鼓励,让宝宝觉得自己很棒)育婴师考试专业技能精选试题及答案:指出宝宝生长缓慢食欲低原因【试题】宝宝1岁了,很少嚼烂食物,每次吃固体食物,没有仔细嚼烂便吞咽下去,这样造成了呕吐,家长认为宝宝的喉咽太小,吞不下食物,便给宝宝做了肉汤、鸡汤、鱼汤,并认为宝宝喝汤就能满足蛋白质的吸收,喂养一段时间后,发现宝宝生长缓慢,食欲低下。答:错误:⑴家长认为宝宝喉咽太小(2)只让宝宝喝汤。注意事项:(1)添加泥糊状食品要掌握先素后荤,由少到多,由细到粗,由稀到酬的渐进原则。水果,蔬菜,大米应作为首选食物(2)要循序渐进,经过试食一适应一喜欢的过程后再转入新食物,这样可以发现婴儿有无食物过敏,减少盲目性带来的不良后果。(3)婴儿不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精,泥糊状食品最好不加盐和味精等调味品,尽量选用高钾低钠的食物补充婴儿营养。(4)添加泥糊状食物要定时定量,新食物的试食量要从少到多,开始为5-10毫升,如果无过敏可增值30-40毫升。同一类食物一次不要喂得太多,过量进食可诱发食物过敏。(5)泥糊状食品烹饪要适度,同时要注意饮食卫生。生长缓慢的原因:宝宝没有按照合理营养均衡膳食的的原则喂养,只是一味得让宝宝喝汤,汤水中所含的蛋白质等营养不能满足宝宝的生长需要,因此导致宝宝生长缓慢。育婴师考试专业技能精选试题及答案:对宝宝的发展情况进行评价14育婴师考试专业技能精选试题及答案:指出宝宝生长缓慢食欲低原因15育婴师考试专业技能精选试题及答案:写出婴儿肺炎的护理方法?【试题】写出婴儿肺炎的护理方法?答:Q>居室要保持安静,以利于要儿充分休息。良好的息可以减少患儿体内能量的消耗,保护心肺功晶减少并发症的发生。(2)让婴儿枕高一点的执头或半转半坐安势,经常翻拍背或交换体位有利于减轻费儿肺修血。恢夏呵适当参加户外活动,以促进部公症的吸收。(3)营养与喂养。费儿应多吃易消化而富有营养的食品,保证足够的营养供台。如果出现吸困雄,边吃动嘴可少量多餐,咳嘲应暂停喂育,免号起室息。同事应多喝水,有助于痰潮希释。(4)护理期间要密切观察病情的变化,患出现气急口唇青紫等异常表现应及时送医院进-步治疗。育婴师考试专业技能精选试题及答案:写出溺水的急救方法?【试题】写出溺水的急救方法?答:Q)先把婴儿捞出来,吧婴儿嘴里鼻子里东西清理干净。(2)把肚子里的水控出来。大人单腿跪地,-条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手按压婴儿背部,尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来。(3)如果婴儿已经停止呼吸,要首先做人工呼吸。先将婴儿的头部略向后倾15度左右,通常呼吸道,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向俚面轻轻吹气,速度为每分钟20次,每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸如果无效或孩子心脏停跳,要立即胸外心脏按压,先触摸颈动脉是否搏动,若2岁以下时,一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用一只手的两个手指,按压胸骨下部的位置,压下的深度为1.5-2.5cm02岁以上时,把婴儿放在平地上,一只手根部轻压胸骨下部,眼下的恶化年度为2535cm,每分钟100次,1次呼吸合5次按压。(4)及时送医院就医。育婴师考试专业技能精选试题及答案:婴儿传染水痘的发病特征及护理【试题】写出婴儿传染水痘的发病特征及预防护理方法?答:发病特征:病毒受传染后潜伏两周发病,通常第一天出点状小粒,慢慢变成水泡,有的伴有发烧症状。水洞分批分期长出,此起彼伏,为期8〜10天,最后结痂,基本不留疤痕。预防护理方法:Q)水痘不是必须得的病,注射疫苗有良好的效果。(2)可引发脑炎、胃肠炎等并发症(较少见),如有病毒潜伏在体内,神经系统未散,在遇到大病或不良环境时会出现带状疱疹。(3)多休息、多喝水、食物清单,保持肠胃畅通。(4)保持皮肤清洁健康,勤冼澡、勤换衣服,剪短指甲,引导婴儿不要用手搔抓。抓破后会留下疤痕,影响容貌,还可引起溃疡或细菌感染。(5)不要外出,以免传染给别人。不要涂抹肤轻松类软膏。(6)如果水痘继发感染药及时去医院治疗。育婴师考试专业技能精选试题及答案:婴儿烫伤的处理办法【试题】写出烫伤的处理办法?答:烫伤不要惊慌失措,可根据不同情况,采取有效措施。Q)轻度时,先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却呵缓解疼痛,减弱红肿呈度,防止形成水泡。如果水泡已经形成,不能涂抹任何药膏和药水,在上面放一块清洁、无绒毛的纱布然后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。(2)中便时,应将患部放入盛有冰水的盆中,用自来水进行冷却,20-30分钟即呵舒缓疼痛,并可防止皮肤深层组织受到破坏。(3)重度时,要小心去除衣物,不要碰到烫伤部位,可用剪刀把衣服剪开,慢慢取下,用冷水漫没或用浸透冷水的被单,毛自巾敷在烫伤处,不要摩撤皮肤,以免擦破患处发生溃兰,继发感染。(4)及时送医院就医。育婴师考试专业技能精选试题及答案:哮喘患儿护理【试题】哮喘患儿护理哮喘急性发作时,患儿憋气,缺氧,有痰咳不出,因而坐卧不宁,烦躁不安,甚至有濒死感,这种情绪波动对哮喘者非常不利,护理的首要任务是安慰病人,安定情绪。可以使病儿取坐位或半坐位,以减少胸部呼吸肌的阻力,从而使呼吸感到通畅。为了减少长时间坐位的疲劳,可在床上放一小桌,上垫软枕,以便病人伏在枕上休息或睡眠。应仔细观察病情变化,注意每分钟呼吸及脉搏的次数和节律,注意有无紫组和出汗,随时准备送医院。室内要安静,空气要清新、温暖,保持一定湿度。冬季也要每天短时间开窗流通空气,有条件可在室内放一加湿器以使空气湿润。急性发作期饮食以清淡、易消化的流质或半流质饮食为宜,多吃水果,避免吃诱发哮喘发作的食物,如海鲜、虾、蟹等。大便要保持通畅,如有便秘,可冲服蜂蜜水或使用润肠通便药物。家属应熟悉病儿服用的药物剂量和方法,及时协助病儿服药。时常轻拍后背以协助排痰。保持呼吸道畅通,清除鼻垢和鼻腔内分泌物。注意口腔卫生,因发作时常张口呼吸,故每隔5-10分钟应喂些温开水,保持口腔粘膜湿润。育婴师考试专业技能精选试题及答案:家庭常用消毒方法【试题】家庭常用消毒方法最常用最简单的方法就是煮沸消毒。一般水开后煮沸15〜20分钟即可,但煮时水一定要漫过所煮的物品,此法既简便又安全。如果是病毒性肝炎患者用过的食具,可以煮20-30分钟,或用0.5%过氧乙酸浸泡30分钟,或用5%漂白粉上清夜浸泡30-60分钟。也可用含有效氯500毫克/升的洗清剂浸泡5~10分钟,取出后清水冲净。浸泡时消毒物品应完全被浸没。对旧房或病,人用过的房间进行消毒处理,常用的方法是:用2%过氧叶酸喷雾,用量为8毫升/立方米,作用30分钟;过氧乙酸熏蒸,用量3克/立方米,作用90分钟;0.5%过氧叶酸5%漂白粉上清夜擦抹物体表面。喷雾消毒时应注意首先关闭门窗,先将门及门把手消毒,然后喷洒地面,进室后要循序而进,先喷地面后喷两边的墙。房间大时可先喷一半。喷墙时由.上往下,由左往右,不要来回乱喷。擦抹消毒时至少反复涂擦3次,用药应使墙表面湿润而药液不滴下为度。擦抹时应从上到下有顺序进行,避免遗漏。如果有流感病发生,可将食醋倒于容器内,用火加热煮沸,然后关闭门窗进行熏蒸处理,一般需要150毫升立方米。作用30分钟,即可起到杀灭流感病毒作用。家庭消毒的方法很多,要根据具体情况选用。应尽可能采用煮沸消毒法,必要时还可采用消毒液浸泡、擦抹、喷雾、熏蒸等方法来处理。育婴师考试专业技能精选试题及答案:婴儿湿疹的表现及预防护理【试题】婴儿湿疹的表现及预防护理方法?答:表现:是婴儿的一种常见病,多在6个月左右发生,形态有多种,主要是扫要,红肿、脱皮、破损。发病部位常见于关节凹陷处。预防护理方法:⑴积极找到过敏的原因,并及时排除。易引起过敏的刺激物包括:鱼、蛋、花生和食物的附加剂等,未经易加重敏感情况;易敏感物中包括:粉尘、洗洁精、肥皂、洗发水等。(2)婴儿衣物宜用纯棉制品,宽松、透气,保持皮肤的干燥,避免粗糙的衣服边角造成机械性摩擦,禁用化纤和羊毛织物。(3)饮食上切勿过量,禁吃海鲜,牛奶延长煮沸时间,若蛋清过敏,就只吃蛋黄。(4)每天在湿疹部位涂抹药膏。情况严重者请中医开药进行调理。(5)湿疹比较厉害时不要进行预防接种,避免接触其他病人。.育婴师考试专业技能精选试题及答案:1.5-2岁教学方案【试题】1.5-2岁教学方案大动作:长期目标;加强平衡能力,短期目标,练习跑跳;策略:追小鸭,开飞机,小兔跳跳。精细动作:长期:学习两手配合能力,手眼协调能力;短期:穿扣、画画;策略:我帮妈妈穿项链,学习画道道。语言:长期:加强语言表达能力;短期:学会用代名词,学会用第二人称,学说3-5句儿歌;策略:我是谁,接儿歌。认知:长期:培养孩子的认识能力,短期:认识颜色,认识几何图形;策略:红色在哪里,配对游戏。社会行为:长期加强社会交往能力,生活自理能力短期多与同伴接触,学习与人交往能力;策略:过家家,找朋友。育婴师考试专业技能精选试题及答案:6个月-1岁食谱【试题】6个月-1岁食谱1)春季6:00:母乳或配方奶180-210毫升,面包1片9:00:母乳或配方奶150毫升,饼干1块12:00:鸡蛋碎菜面(面条25克,鸡蛋1个,青菜25克,食油4克,盐适量)15:00:母乳或配方奶150毫升,苹果半个18:00:红枣小米粥一小碗(红枣2个,小米20克)21:00:母乳和配方奶180-210毫升2)夏季:6:00:母乳或配方奶180-210毫升9:00:母乳或配方奶150毫升,豆沙方糕半块12:00:西红柿鸡蛋面(面条25克,鸡蛋一个,西红柿25克,食油3克盐适量)15:00:母乳或配方奶150毫升桃子2片18:00:绿豆粥(绿豆20克,大米100克,水500毫升)21:00母乳或配方奶180-210毫升3)秋季:6:00:母乳或配方奶180-210毫升9:00母乳或配方奶150毫升,蒸鸡蛋--个12:00:胡萝卜粥(大米50克,胡萝卜25克)菜泥豆腐(碎豆腐50克,小白菜菠菜哥10克海鲜汤50毫升言少许)15:00:苹果麦片粥(麦片100克,苹果半个,酸奶酪50克,糖少许)21:00母乳或配方奶180-210毫升4)冬季:

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