春考职业高考专项：标点符号课件

标点符号标点符号1顿号顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。顿号顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为2顿号1.并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。1.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。(

)2.造型科学、技艺精湛、及气韵生动，是盛唐石雕的特色。(

)顿号1.并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”3顿号2.如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。3.这台“奋进歌”文艺晚会由省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办、江西凤凰光学仪器集团有限公司协办。(

)4.每当人们看到海面上那巡回作业的挖泥船、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔，拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼，没有谁不对建设中的新开发区赞叹不已。(

)顿号2.如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之4顿号3.邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。5.这对孪生姐妹看上去有十七、八岁，正在读高三，分别在县一中高三四五班上课。(

)顿号3.邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是如果是数5顿号4.固定的集合性并列词语中间，尤其是一些约定俗成的词语中间，不停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。6.“中小学”“工农兵”“农林牧”“省市领导”“城乡结合部”等集合性并列词语内部不必使用顿号。(

)7.近几年，中国政府采取了一系列政策，促进了中、西部的发展。(

)顿号4.固定的集合性并列词语中间，尤其是一些约定俗成的词语中6顿号5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。8.“日”、“月”构成“明”字。(

)9.《朗读者》、《信·中国》、《阅读·阅美》、《中华好家风》，是我国当前反映社会主义核心价值观的电视节目。(

)10.李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。(

)11.办公室里订有《人民日报》(海外版)《光明日报》和《时代周刊》等报刊。(

)顿号5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常7顿号6.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，后面用下脚点(外文标点符号)，而不用顿号。12.总之，语言的社会功能有三点：1、传递信息，交流思想；2、确定关系，调节关系；3、组织生活，组织生产。(

)顿号6.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，8逗号逗号(，)逗号表示句子中较小的停顿。比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子，中间常有停顿，停顿一般用逗号。逗号逗号(，)逗号表示句子中较小的停顿。比较长的句子或结构9逗号1.句子内部主语与谓语之间，如果主语较长，或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。1.这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。2.北京，是我们伟大祖国的首都。(

)3.你啊，还是那个老样子。(

)逗号1.句子内部主语与谓语之间，如果主语较长，或需要强调主语10逗号2.较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。4.母亲沉痛地诉说，以及亲眼看到的实事，都启发了我幼年时期追求真理的思想。(

)5.那姑娘头戴一顶草帽、身穿一条绿色的裙子、腰间还系着一根橙色的腰带。(

)6.必须懂得，对于文化传统，既不能不分青红皂白地统统抛弃，也不能不管精华糟粕全盘继承。(

)逗号2.较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。411逗号3.强调的成分(句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等)和其他成分之间，如需要停顿都要用逗号。7.她随手打了他一下，轻轻地。(

)8.内中一个破碗空的。(

)逗号3.强调的成分(句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等12逗号4.句内并列成分，如带语气词，应用逗号，不用顿号。9.月季呀，玫瑰呀，米兰呀……五彩缤纷，争奇斗艳。(

)10.听说学校里转来了一名灾区的学生，同学们送来很多礼物，什么书啊、笔啊、铅笔盒啊等一大堆。(

)逗号4.句内并列成分，如带语气词，应用逗号，不用顿号。9.月13逗号5.并列词语作谓语或补语时，并列词语之间要用逗号，不能用顿号。11.你要不断进步，识字，生产。(

)12.这本书写得真实、感人。(

)逗号5.并列词语作谓语或补语时，并列词语之间要用逗号，不能用14逗号6.如果强调的是并列的词语或短语，这些词语或短语之间要用逗号。13.这次采访，你必须带三样东西：钢笔、录音机、照相机。(

)逗号6.如果强调的是并列的词语或短语，这些词语或短语之间要用15逗号7.较长的并列短语之间，要用逗号。14.政治的清明、民族的团结、人民的幸福，在他的“新时代”的作品里都充分地反映了出来。(

)逗号7.较长的并列短语之间，要用逗号。14.政治的清明、民族16逗号8.用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间停顿时，最后一个成分前可用“以及(及)”连接，“以及(及)”之前用逗号。15.压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡等，均会导致健康状况的下降。(

)逗号8.用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间停顿时，最17逗号9.并列成分之间用逗号时，末尾的“等”类词前也用逗号。16.写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。(

)逗号9.并列成分之间用逗号时，末尾的“等”类词前也用逗号。118逗号10.复指成分或插说成分前后应用逗号。17.老张就是原来的办公室主任，上星期已经调走了。(

)18.车，不用说，当然是头等。(

)逗号10.复指成分或插说成分前后应用逗号。17.老张就是原来19逗号11.某些序次语(“第”开头、“其”字头及“首先”类序次语)之后用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、内容简短的序次语后不用标点。19.为什么许多人都有长不大的感觉呢？原因有三：第一，父母总认为自己比孩子成熟；第二，父母总要以自己的标准来衡量孩子；第三，父母出于爱心而总不想让孩子在成长过程中走弯路。(

)20.比喻一般分为四类：一是明喻，二是暗喻，三是借喻，四是博喻。(

)逗号11.某些序次语(“第”开头、“其”字头及“首先”类序次20分号分号(；)

分号表示复句内部不同分句之间的停顿。分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句的内部层次。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。分号分号(；)分号表示复句内部不同分句之间的停顿。分号的主21分号1.复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。分号1.复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系22分号1.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。2.这是一群衣衫褴褛、头顶红星的人；这是一群来自五湖四海的人；这是一群有着共同理想信念的人；这是一群为人民抛洒一腔热血的人；这是一群熔铸了中华民族精气神的人。他们是中华民族最伟大、最优秀的一批人。3.感受得深，文章就写得深刻，感受得浅，文章就写得肤浅，没有感受，也就没有文章可写了。分号1.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月23分号2.表示非并列关系的多重复句的第一层分句(主要是选择、转折、因果等关系)前后之间用分号。4.尽管人民革命的力量在开始时总是弱小的，所以总是受压的，但是由于革命的力量代表历史发展的方向，因此本质上又是不可战胜的。(

)5.人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。(

)分号2.表示非并列关系的多重复句的第一层分句(主要是选择、转24分号3.分条说明一个完整的意思时，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。6.农民对一个好的村干部的要求：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。(

)分号3.分条说明一个完整的意思时，在每一条里，不管是词、词组25分号4.分条列举时，分项列举的各项有一项或多项已有句号时，各项的末尾不能再用分号。7.一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；三、要……(

)分号4.分条列举时，分项列举的各项有一项或多项已有句号时，各26分号5.分项列举的句子中用了余指代词“等等”代表未说出的并列成分，在“等等”的前面也要用分号。8.中国谜语具有许许多多的特点：一是结构固定，形式活泼；二是趣味性浓，引人入胜；三是文学性强，形象生动；四是内容广泛，囊括巨细；等等。分号5.分项列举的句子中用了余指代词“等等”代表未说出的并列27冒号(四)冒号(：)冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿，起提示下文或总括上文的作用，提醒读者对下文有所注意。有时表示下边是说明。冒号(四)冒号(：)冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面28冒号1.冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文或总括上文。1.尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情(如音乐)。(

)2.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。(

)冒号1.冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文或总29冒号2.提示语与提示内容之间没有停顿时不用冒号。3.本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。(

)4.老师说了声：“下课”就走了。(

)冒号2.提示语与提示内容之间没有停顿时不用冒号。3.本市三位30冒号3.直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述别人的话一般不能用冒号。5.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”(

)6.老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。(

)冒号3.直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述别人的话一31冒号4.“某某说”之类放在引语之前，用冒号；放在引语之间，用逗号；放在引语后面，用句号。7.他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”(

)8.“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”(

)9.“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带歉意地说。(

)冒号4.“某某说”之类放在引语之前，用冒号；放在引语之间，用32冒号5.冒号一般管到句子末尾(以句号、问号、叹号为标志)，要避免冒号涵盖范围过窄或过宽。10.艾滋病有三个传播途径：血液传播、性传播和母婴传播，日常接触是不会传播艾滋病的。(

)11.这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。(

)冒号5.冒号一般管到句子末尾(以句号、问号、叹号为标志)，要33冒号6.一个句子不能同时使用两个冒号。如果一句中有两个冒号，其中一个需改为逗号。12.晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。(

)冒号6.一个句子不能同时使用两个冒号。如果一句中有两个冒号，34冒号7.在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段落来分层次。13.出席今天会议的有：山东：张华、陈芸河北：余新、郭坤。(

)冒号7.在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起35冒号8.冒号不能与表示提示的“即”“如”连用。14.一个人在世界上要担任三种角色：即在工作岗位上是职业人，在家庭中是家庭人，在社会中是社会人。(

)冒号8.冒号不能与表示提示的“即”“如”连用。14.一个人在36冒号9.表面上像但实际上不是提示性话语的，其后用逗号不能用冒号。15.据《苏州府志》载：苏州城内大小园林约有150座，可算名副其实的园林之城。(

)冒号9.表面上像但实际上不是提示性话语的，其后用逗号不能用冒37问号(五)问号(？)问号是表示一句问话说完之后的停顿。问号(五)问号(？)问号是表示一句问话说完之后的停顿。38问号1.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号隔开。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。1.这是巧合还是有意安排？(

)2.诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构(

)3.这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？(

)4.要一个什么样的结尾？现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？(

)问号1.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选39问号2.如果连续发问，就应连续使用问号。连续问句是指连续问出数个问题，每个问题都需要回答的疑问句。5.我怀疑过将来么？我相信恶势力的胜利么？我愿意在侵略者面前低头么？()6.你什么时候去北京，和谁一起去，坐哪一趟车去？(

)问号2.如果连续发问，就应连续使用问号。连续问句是指连续问出40问号3.只是句子的某一成分或部分有疑问语气，整个句子不表疑问的，句末不使用问号。如何判断使用了疑问词的句子是不是疑问句呢？我们可以采用成分分析法来辨别，即先从整体上看一个句子的结构，找出其中的主干成分，然后再看带有疑问词部分在句子中的成分，如果带有疑问词部分做了句子的主语或宾语，那么整个句子非疑问句。7.一代伟大科学家的逝去，让我们不得不思考，现在的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师？一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承先人遗志并发扬光大？(

)8.我不知道他去车站接谁。(

)问号3.只是句子的某一成分或部分有疑问语气，整个句子不表疑问41问号4.问话中含有称呼的，无论称呼在前还是在后，问号都用在句末；成分前后倒置的问句，问号不能跟在倒置句中，仍然用在全句末尾。9.怎么了，你？(

)10.你就去吗？小栓的爹。(

)问号4.问话中含有称呼的，无论称呼在前还是在后，问号都用在句42问号5.叹词“啊”“咦”等单用并带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。11.咦？我的东西怎么不见了？(

)12.啊？怎么会是他？(

)问号5.叹词“啊”“咦”等单用并带有疑问语气时，也是疑问句，43问号6.局部引用的语言单位，如果后有问号，则可保留。13.我一进门，就看见一条“今天你浪费时间了吗？”的标语。(

)问号6.局部引用的语言单位，如果后有问号，则可保留。13.我44句号(六)句号(。)句号表示一句话说完的停顿，一般停顿较长。句号(六)句号(。)句号表示一句话说完的停顿，一般停45句号陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。1.近年来，党中央不止一次提出了要重视继承和发扬民族传统文化的号召。(

)2.还是让我来说一段故事吧。(

)句号陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。1.近年来，党中央46叹号1.叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿，有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。1.中共中央遏制腐败，痛打“大老虎”，真是大快人心啊！(

)2.你给我出去！(

)3.看你这记性，你怎么忘了呢！(

)叹号1.叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿，有时语气较强的47叹号2.主谓倒装的句子，叹号放在句末。4.出来吧，你们！(

)5.多么鲜艳啊！这件衣服。(

)叹号2.主谓倒装的句子，叹号放在句末。4.出来吧，你们！(48叹号3.同问号一样，局部引用的语言单位，如果后有感叹号，则可保留。6.他刚走到胡同口，突然听到“啊呀！”一声大叫。(

)4.叹号用于拟声词后，表示声音短促或突然。7.咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。(

)叹号3.同问号一样，局部引用的语言单位，如果后有感叹号，则可49引号(一)引号(双引号“”单引号‘’)引号是表示文中引用的符号。引号(一)引号(双引号“”单引号‘’)引号是表示文50引号1.(1)如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号放在引号内。(2)引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引号之外或不使用点号。(3)带有感叹语气的引用单位放在句尾，成为句子的一个组成部分，要把感叹号放在引号内。引号1.(1)如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒51引号1.许多社会学家认为：“重建家园应该有两重含义，一是要重建物质家园；一是要重建精神家园，帮助灾区群众树立起生活的信心”。(

)2.中国人民是爱好和平的，中国政府也一向致力于维护世界和平；同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”(

)3.行家一搭眼就愣住了，不由得脱口说了一个“好！”(

)引号1.许多社会学家认为：“重建家园应该有两重含义，一是要重52引号2.直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)、表示否定或讽刺等要使用引号。4.古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。(

)5.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(

)6.这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。(

)引号2.直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)53引号3.间接引语(引用的不是原话，而是转述)，“说”“告诉”之类的字后的引号应去掉，冒号改为逗号。7.小姑娘告诉我：“她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾，看到月亮湾的珠玑，看到无数来自外地采撷珠宝的客人们。”(

)引号3.间接引语(引用的不是原话，而是转述)，“说”“告诉”54引号4.使用引号，必须搞清楚引号的引用范围，既不能多引，也不能少引。8.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”(

)引号4.使用引号，必须搞清楚引号的引用范围，既不能多引，也不55引号5.“题为……”“以……为题”中的“题”，如果是写作、科研、辩论、谈话的主题和非特定作品的标题，应当用引号。9.今天，一个以《地球人口资源环境》为题的大型宣传活动在此举行。(

)引号5.“题为……”“以……为题”中的“题”，如果是写作、56引号6.“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。10.漓江出版社出版的南美作家马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，被列入《获诺贝尔文学奖作家丛书》。(

)引号6.“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选57括号(二)括号[常用常考形式“(

)”]括号是对行文的注释，分为句内括号和句外括号两种。括号(二)括号[常用常考形式“()”]括号是对行58括号1.句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧跟在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号前(除问号、叹号外)不用任何标点。1.今年5月5日以来，江南、华南主要多雨区(雨量大于400毫米区域)平均降雨量达587.8毫米，降雨量之多为历史同期第一位。(

)2.他在会见日本客人时亲手送上一件中国明代瓷器——景德镇青瓷壶，上面题有唐人李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情(《赠汪伦》)”。(

)3.鲁迅对中国青年寄予着很大的希望，“愿中国青年摆脱冷气，只是向上走”。(《热风·随感录四十一》)(

)括号1.句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧跟在被注释词语59括号4.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》、(此目录包括经、史、子、集。)《书目答问补正》史部的有关部分。(

)5.要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》(王力主编，中华书局出版。本书为高等院校文科教材之一。) (

)括号4.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《60括号2.句外括号是注释整个句子的，括号应放在句末点号之后；句外括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。6.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)(

)7.他培育了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。(

)括号2.句外括号是注释整个句子的，括号应放在句末点号之后；句61括号3.标示订正或补加的文字用括号括起来。8.该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程(的标准)。(

)括号3.标示订正或补加的文字用括号括起来。8.该建筑公司负责62省略号(三)省略号(……)表示语言省略、语断意留、状态延续、语意含蓄等情况。它省去了那些啰嗦的语言，不仅能使文章波澜起伏，跌宕多姿，而且能使文章深沉含蓄，意味深长。省略号(三)省略号(……)表示语言省略、语断意留、状态延续63省略号1.省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，反之不用任何标点；省略号后除了后引号与括号外，一般不用任何标点。1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂，啊……”(

)2.总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……(

)3.面对江水，他吟诵起了苏轼的词：“大江东去，浪淘尽……”(

)省略号1.省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完64省略号2.并列的词语达到三个以上才能用省略号。4.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。(

)5.李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。(

)省略号2.并列的词语达到三个以上才能用省略号。4.归隐是旧65省略号3.省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，因此省略号前后均不能再用“等”“等等”“之类”等词语。6.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！(

)7.山东的旅游景点很多，如泰山、黄河入海口、蓬莱阁……等。(

)省略号3.省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，因此省66省略号4.标示语意未尽用省略号。8.你这样干，未免太——！(

)5.标示说话时断断续续用省略号。9.她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”(

)省略号4.标示语意未尽用省略号。8.你这样干，未免太——！67标号(四)破折号(——)破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语意的转换、递进，或表示语言、声音的中断、延长等。标号(四)破折号(——)破折号用来标明行文中解释说明68标号1.破折号可以表示行文中解释说明的部分，也可以表说话声音的中断和延长，还可以表示转折或话题转换。注意破折号与冒号的用法区别。1.我国的四大发明：火药、指南针、印刷术、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。(

)2.今天晚会上有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。3.“小林——，我来了！”他大喊着。(

)4.“那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——”(

)5.“今天好热啊！——你什么时候去上海？”(

)标号1.破折号可以表示行文中解释说明的部分，也可以表说话声音69标号2.破折号可以表意思递进(紧承)，这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在空间上的转移、在意思上的推进或在情节上的变化。另外，破折号也可以表分项列举，还可以用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者或出处等。标号2.破折号可以表意思递进(紧承)，这种情况下，通常能看出70标号6.团结——批评——团结(

)7.根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。8.下雨天出太阳——假晴(情)9.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

标号6.团结——批评——团结()71标号3.表注释的破折号不要和功能相同的文字重复，即不能与判断词“即”“就是”等并用，一般也不与括号并用。10.据说这是稀世之宝——即一种难得的妇科良药。(

)11.世上有两种人——(品格高尚的君子和品格低劣的小人)，照理说，君子应受人尊敬，小人应遭到唾弃，但偏偏有人怕招麻烦，宁得罪君子，不得罪小人。(

)标号3.表注释的破折号不要和功能相同的文字重复，即不能与判断72书名号（五）书名号（双书名号《》单书名号〈〉）书名号是标号的一种，标示语段中出现的各种作品的名称。在掌握书名号的用法时，准确理解和定位“各种作品”是关键。在最新版的《标点符号用法》中，书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名、电影名、电视剧名、歌曲名、诗词名、雕塑名、电视节目名、栏目名、光盘名等均可使用书名号。书名号（五）书名号（双书名号《》单书名号〈〉）73书名号1.(1)书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等用书名号；电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等使用各类文字、声音、图像等表现的作品的名称，用书名号。(2)不能视为作品的课程、课题、奖品奖状、商标、证照、组织机构、会议、活动等的名称，不应用书名号。(3)“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，用引号，不能用书名号。(4)报社、杂志社的名称不用书名号。书名号1.(1)书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等用74书名号1.最高人民法院《关于〈婚姻法〉适用的司法解释(三)》在征求公众意见阶段，就因明显偏袒男性而受到质疑，正式颁布后，批评之声仍不绝于耳。(

)2.我国航母“辽宁舰”正式入列，美联社、路透社、法新社、纽约时报、新华网等许多媒体都在第一时间进行了报道。(

)3.以“健康秩序、健康生活”为主题的中央电视台“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同完成。(

)4.在《社会广角镜》栏目中，你可以真实地了解社会。(

)书名号1.最高人民法院《关于〈婚姻法〉适用的司法解释(三)》75书名号2.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名时，应用书名号。5.科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。(

)书名号2.标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名时，应用76书名号3.书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。6.《〈第一财经日报〉发刊词》发表于2004年11月15日。(

)7.《教育部关于提请审议《高等教育自学考试试行办法》的报告》(

)书名号3.书名号里面还要用书名号时，外面一层用双书名号，里面77书名号4.单独的序文或者序文与正文同时存在，均应使用书名号。8.《琵琶行》(并序)选入了高中语文课本。(

)9.《〈农村调查〉序言》是毛泽东在1941年为自己的著作《农村调查》撰写的。(

)书名号4.单独的序文或者序文与正文同时存在，均应使用书名号。78标点符号标点符号79顿号顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。顿号顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短。一般为80顿号1.并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。1.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。(

)2.造型科学、技艺精湛、及气韵生动，是盛唐石雕的特色。(

)顿号1.并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”81顿号2.如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。3.这台“奋进歌”文艺晚会由省委宣传部、省文化厅、省广播电视局主办、江西凤凰光学仪器集团有限公司协办。(

)4.每当人们看到海面上那巡回作业的挖泥船、建筑工地上那繁忙热闹的吊车、吊塔，拔地而起的线杠、木塔、宿舍楼，没有谁不对建设中的新开发区赞叹不已。(

)顿号2.如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分之82顿号3.邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。5.这对孪生姐妹看上去有十七、八岁，正在读高三，分别在县一中高三四五班上课。(

)顿号3.邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是如果是数83顿号4.固定的集合性并列词语中间，尤其是一些约定俗成的词语中间，不停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。6.“中小学”“工农兵”“农林牧”“省市领导”“城乡结合部”等集合性并列词语内部不必使用顿号。(

)7.近几年，中国政府采取了一系列政策，促进了中、西部的发展。(

)顿号4.固定的集合性并列词语中间，尤其是一些约定俗成的词语中84顿号5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)，宜用顿号。8.“日”、“月”构成“明”字。(

)9.《朗读者》、《信·中国》、《阅读·阅美》、《中华好家风》，是我国当前反映社会主义核心价值观的电视节目。(

)10.李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。(

)11.办公室里订有《人民日报》(海外版)《光明日报》和《时代周刊》等报刊。(

)顿号5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常85顿号6.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，后面用下脚点(外文标点符号)，而不用顿号。12.总之，语言的社会功能有三点：1、传递信息，交流思想；2、确定关系，调节关系；3、组织生活，组织生产。(

)顿号6.不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母或罗马数字做序次语时，86逗号逗号(，)逗号表示句子中较小的停顿。比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子，中间常有停顿，停顿一般用逗号。逗号逗号(，)逗号表示句子中较小的停顿。比较长的句子或结构87逗号1.句子内部主语与谓语之间，如果主语较长，或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。1.这个演员表上排列在最后一名的小角色，却赢得了观众最热烈的掌声。2.北京，是我们伟大祖国的首都。(

)3.你啊，还是那个老样子。(

)逗号1.句子内部主语与谓语之间，如果主语较长，或需要强调主语88逗号2.较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。4.母亲沉痛地诉说，以及亲眼看到的实事，都启发了我幼年时期追求真理的思想。(

)5.那姑娘头戴一顶草帽、身穿一条绿色的裙子、腰间还系着一根橙色的腰带。(

)6.必须懂得，对于文化传统，既不能不分青红皂白地统统抛弃，也不能不管精华糟粕全盘继承。(

)逗号2.较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。489逗号3.强调的成分(句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等)和其他成分之间，如需要停顿都要用逗号。7.她随手打了他一下，轻轻地。(

)8.内中一个破碗空的。(

)逗号3.强调的成分(句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等90逗号4.句内并列成分，如带语气词，应用逗号，不用顿号。9.月季呀，玫瑰呀，米兰呀……五彩缤纷，争奇斗艳。(

)10.听说学校里转来了一名灾区的学生，同学们送来很多礼物，什么书啊、笔啊、铅笔盒啊等一大堆。(

)逗号4.句内并列成分，如带语气词，应用逗号，不用顿号。9.月91逗号5.并列词语作谓语或补语时，并列词语之间要用逗号，不能用顿号。11.你要不断进步，识字，生产。(

)12.这本书写得真实、感人。(

)逗号5.并列词语作谓语或补语时，并列词语之间要用逗号，不能用92逗号6.如果强调的是并列的词语或短语，这些词语或短语之间要用逗号。13.这次采访，你必须带三样东西：钢笔、录音机、照相机。(

)逗号6.如果强调的是并列的词语或短语，这些词语或短语之间要用93逗号7.较长的并列短语之间，要用逗号。14.政治的清明、民族的团结、人民的幸福，在他的“新时代”的作品里都充分地反映了出来。(

)逗号7.较长的并列短语之间，要用逗号。14.政治的清明、民族94逗号8.用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间停顿时，最后一个成分前可用“以及(及)”连接，“以及(及)”之前用逗号。15.压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡等，均会导致健康状况的下降。(

)逗号8.用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间停顿时，最95逗号9.并列成分之间用逗号时，末尾的“等”类词前也用逗号。16.写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。(

)逗号9.并列成分之间用逗号时，末尾的“等”类词前也用逗号。196逗号10.复指成分或插说成分前后应用逗号。17.老张就是原来的办公室主任，上星期已经调走了。(

)18.车，不用说，当然是头等。(

)逗号10.复指成分或插说成分前后应用逗号。17.老张就是原来97逗号11.某些序次语(“第”开头、“其”字头及“首先”类序次语)之后用逗号。一般为逐条列举时用到。但序次简单、内容简短的序次语后不用标点。19.为什么许多人都有长不大的感觉呢？原因有三：第一，父母总认为自己比孩子成熟；第二，父母总要以自己的标准来衡量孩子；第三，父母出于爱心而总不想让孩子在成长过程中走弯路。(

)20.比喻一般分为四类：一是明喻，二是暗喻，三是借喻，四是博喻。(

)逗号11.某些序次语(“第”开头、“其”字头及“首先”类序次98分号分号(；)

分号表示复句内部不同分句之间的停顿。分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句的内部层次。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。分号分号(；)分号表示复句内部不同分句之间的停顿。分号的主99分号1.复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。分号1.复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系100分号1.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。2.这是一群衣衫褴褛、头顶红星的人；这是一群来自五湖四海的人；这是一群有着共同理想信念的人；这是一群为人民抛洒一腔热血的人；这是一群熔铸了中华民族精气神的人。他们是中华民族最伟大、最优秀的一批人。3.感受得深，文章就写得深刻，感受得浅，文章就写得肤浅，没有感受，也就没有文章可写了。分号1.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月101分号2.表示非并列关系的多重复句的第一层分句(主要是选择、转折、因果等关系)前后之间用分号。4.尽管人民革命的力量在开始时总是弱小的，所以总是受压的，但是由于革命的力量代表历史发展的方向，因此本质上又是不可战胜的。(

)5.人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。(

)分号2.表示非并列关系的多重复句的第一层分句(主要是选择、转102分号3.分条说明一个完整的意思时，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。6.农民对一个好的村干部的要求：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。(

)分号3.分条说明一个完整的意思时，在每一条里，不管是词、词组103分号4.分条列举时，分项列举的各项有一项或多项已有句号时，各项的末尾不能再用分号。7.一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；三、要……(

)分号4.分条列举时，分项列举的各项有一项或多项已有句号时，各104分号5.分项列举的句子中用了余指代词“等等”代表未说出的并列成分，在“等等”的前面也要用分号。8.中国谜语具有许许多多的特点：一是结构固定，形式活泼；二是趣味性浓，引人入胜；三是文学性强，形象生动；四是内容广泛，囊括巨细；等等。分号5.分项列举的句子中用了余指代词“等等”代表未说出的并列105冒号(四)冒号(：)冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿，起提示下文或总括上文的作用，提醒读者对下文有所注意。有时表示下边是说明。冒号(四)冒号(：)冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面106冒号1.冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文或总括上文。1.尼采说艺术世界的构成由于两种精神：一是“梦”，梦的境界是无数的形象(如雕刻)；一是“醉”，醉的境界是无比的豪情(如音乐)。(

)2.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。(

)冒号1.冒号用在提示语的后面或总括语的前面，表示提示下文或总107冒号2.提示语与提示内容之间没有停顿时不用冒号。3.本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。(

)4.老师说了声：“下课”就走了。(

)冒号2.提示语与提示内容之间没有停顿时不用冒号。3.本市三位108冒号3.直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述别人的话一般不能用冒号。5.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”(

)6.老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。(

)冒号3.直接引用别人的话时，一般使用冒号。间接转述别人的话一109冒号4.“某某说”之类放在引语之前，用冒号；放在引语之间，用逗号；放在引语后面，用句号。7.他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”(

)8.“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”(

)9.“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带歉意地说。(

)冒号4.“某某说”之类放在引语之前，用冒号；放在引语之间，用110冒号5.冒号一般管到句子末尾(以句号、问号、叹号为标志)，要避免冒号涵盖范围过窄或过宽。10.艾滋病有三个传播途径：血液传播、性传播和母婴传播，日常接触是不会传播艾滋病的。(

)11.这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。(

)冒号5.冒号一般管到句子末尾(以句号、问号、叹号为标志)，要111冒号6.一个句子不能同时使用两个冒号。如果一句中有两个冒号，其中一个需改为逗号。12.晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。(

)冒号6.一个句子不能同时使用两个冒号。如果一句中有两个冒号，112冒号7.在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段落来分层次。13.出席今天会议的有：山东：张华、陈芸河北：余新、郭坤。(

)冒号7.在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起113冒号8.冒号不能与表示提示的“即”“如”连用。14.一个人在世界上要担任三种角色：即在工作岗位上是职业人，在家庭中是家庭人，在社会中是社会人。(

)冒号8.冒号不能与表示提示的“即”“如”连用。14.一个人在114冒号9.表面上像但实际上不是提示性话语的，其后用逗号不能用冒号。15.据《苏州府志》载：苏州城内大小园林约有150座，可算名副其实的园林之城。(

)冒号9.表面上像但实际上不是提示性话语的，其后用逗号不能用冒115问号(五)问号(？)问号是表示一句问话说完之后的停顿。问号(五)问号(？)问号是表示一句问话说完之后的停顿。116问号1.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号隔开。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。1.这是巧合还是有意安排？(

)2.诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构(

)3.这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？(

)4.要一个什么样的结尾？现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？(

)问号1.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选117问号2.如果连续发问，就应连续使用问号。连续问句是指连续问出数个问题，每个问题都需要回答的疑问句。5.我怀疑过将来么？我相信恶势力的胜利么？我愿意在侵略者面前低头么？()6.你什么时候去北京，和谁一起去，坐哪一趟车去？(

)问号2.如果连续发问，就应连续使用问号。连续问句是指连续问出118问号3.只是句子的某一成分或部分有疑问语气，整个句子不表疑问的，句末不使用问号。如何判断使用了疑问词的句子是不是疑问句呢？我们可以采用成分分析法来辨别，即先从整体上看一个句子的结构，找出其中的主干成分，然后再看带有疑问词部分在句子中的成分，如果带有疑问词部分做了句子的主语或宾语，那么整个句子非疑问句。7.一代伟大科学家的逝去，让我们不得不思考，现在的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师？一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承先人遗志并发扬光大？(

)8.我不知道他去车站接谁。(

)问号3.只是句子的某一成分或部分有疑问语气，整个句子不表疑问119问号4.问话中含有称呼的，无论称呼在前还是在后，问号都用在句末；成分前后倒置的问句，问号不能跟在倒置句中，仍然用在全句末尾。9.怎么了，你？(

)10.你就去吗？小栓的爹。(

)问号4.问话中含有称呼的，无论称呼在前还是在后，问号都用在句120问号5.叹词“啊”“咦”等单用并带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。11.咦？我的东西怎么不见了？(

)12.啊？怎么会是他？(

)问号5.叹词“啊”“咦”等单用并带有疑问语气时，也是疑问句，121问号6.局部引用的语言单位，如果后有问号，则可保留。13.我一进门，就看见一条“今天你浪费时间了吗？”的标语。(

)问号6.局部引用的语言单位，如果后有问号，则可保留。13.我122句号(六)句号(。)句号表示一句话说完的停顿，一般停顿较长。句号(六)句号(。)句号表示一句话说完的停顿，一般停123句号陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。1.近年来，党中央不止一次提出了要重视继承和发扬民族传统文化的号召。(

)2.还是让我来说一段故事吧。(

)句号陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。1.近年来，党中央124叹号1.叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿，有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。1.中共中央遏制腐败，痛打“大老虎”，真是大快人心啊！(

)2.你给我出去！(

)3.看你这记性，你怎么忘了呢！(

)叹号1.叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿，有时语气较强的125叹号2.主谓倒装的句子，叹号放在句末。4.出来吧，你们！(

)5.多么鲜艳啊！这件衣服。(

)叹号2.主谓倒装的句子，叹号放在句末。4.出来吧，你们！(126叹号3.同问号一样，局部引用的语言单位，如果后有感叹号，则可保留。6.他刚走到胡同口，突然听到“啊呀！”一声大叫。(

)4.叹号用于拟声词后，表示声音短促或突然。7.咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。(

)叹号3.同问号一样，局部引用的语言单位，如果后有感叹号，则可127引号(一)引号(双引号“”单引号‘’)引号是表示文中引用的符号。引号(一)引号(双引号“”单引号‘’)引号是表示文128引号1.(1)如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒号，句末点号放在引号内。(2)引文不完整或者引文作为句子的一部分时，句末点号放在引号之外或不使用点号。(3)带有感叹语气的引用单位放在句尾，成为句子的一个组成部分，要把感叹号放在引号内。引号1.(1)如果引文独立成句，意思又完整，引号之前一般用冒129引号1.许多社会学家认为：“重建家园应该有两重含义，一是要重建物质家园；一是要重建精神家园，帮助灾区群众树立起生活的信心”。(

)2.中国人民是爱好和平的，中国政府也一向致力于维护世界和平；同时中国人民也有决心有能力保卫自己的国家，“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”(

)3.行家一搭眼就愣住了，不由得脱口说了一个“好！”(

)引号1.许多社会学家认为：“重建家园应该有两重含义，一是要重130引号2.直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)、表示否定或讽刺等要使用引号。4.古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。(

)5.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。(

)6.这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。(

)引号2.直接引用、着重论述或强调、具有特殊含义(别称、简称)131引号3.间接引语(引用的不是原话，而是转述)，“说”“告诉”之类的字后的引号应去掉，冒号改为逗号。7.小姑娘告诉我：“她的家就在附近，每天她都会看到月亮湾，看到月亮湾的珠玑，看到无数来自外地采撷珠宝的客人们。”(

)引号3.间接引语(引用的不是原话，而是转述)，“说”“告诉”132引号4.使用引号，必须搞清楚引号的引用范围，既不能多引，也不能少引。8.耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。”(

)引号4.使用引号，必须搞清楚引号的引用范围，既不能多引，也不133引号5.“题为……”“以……为题”中的“题”，如果是写作、科研、辩论、谈话的主题和非特定作品的标题，应当用引号。9.今天，一个以《地球人口资源环境》为题的大型宣传活动在此举行。(

)引号5.“题为……”“以……为题”中的“题”，如果是写作、134引号6.“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。10.漓江出版社出版的南美作家马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，被列入《获诺贝尔文学奖作家丛书》。(

)引号6.“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选135括号(二)括号[常用常考形式“(

)”]括号是对行文的注释，分为句内括号和句外括号两种。括号(二)括号[常用常考形式“()”]括号是对行136括号1.句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧跟在被注释词语之后，前半括号之前不用任何标点，后半括号前(除问号、叹号外)不用任何标点。1.今年5月5日以来，江南、华南主要多雨区(雨量大于400毫米区域)平均降雨量达587.8毫米，降雨量之多为历史同期第一位。(

)2.他在会见日本客人时亲手送上一件中国明代瓷器——景德镇青瓷壶，上面题有唐人李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情(《赠汪伦》)”。(

)3.鲁迅对中国青年寄予着很大的希望，“愿中国青年摆脱冷气，只是向上走”。(《热风·随感录四十一》)(

)括号1.句内括号是注释句子里某些词语的，括号紧跟在被注释词语137括号4.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》、(此目录包括经、史、子、集。)《书目答问补正》史部的有关部分。(

)5.要提高阅读文言文的能力，可自学《古代汉语》(王力主编，中华书局出版。本书为高等院校文科教材之一。) (

)括号4.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《138括号2.句外括号是注释整个句子的，括号应放在句末点号之后；句外括号内的注释若是一段话，末尾可用句末点号，也可不用。6.写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)(

)7.他培育了许多鲜花，喂养和训练了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它)。(

)括号2.句外括号是注释整个句子的，括号应放在句末点号之后；句139括号3.标示订正或补加的文字用括号括起来。8.该建筑公司负责的建设工程全部达到优良工程(的标准)。(

)括号3.标示订正或补加的文字用括号括起来。8.该建筑公司负责140省略号(三)省略号(……)表示语言省略、语断意留、状态延续、语意含蓄等情况。它省去了那些啰嗦的语言，不仅能使文章波澜起伏，跌宕多姿，而且能使文章深沉含蓄，意味深长。省略号(三)省略号(……)表示语言省略、语断意留、状态延续141省略号1.省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，反之不用任何标点；省略号后除了后引号与括号外，一般不用任何标点。1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂，啊……”(

)2.总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……(

)3.面对江水，他吟诵起了苏轼的词：“大江东去，浪淘尽……”(

)省略号1.省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完142省略号2.并列的词语达到三个以上才能用省略号。4.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画