新人教版七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 复习-课件

生物圈中的绿色植物专题复习课生物圈中的绿色植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物种子裸露，没有果皮包被种子外有果皮包被第一章生物圈中有哪些绿色植物生物圈已知绿色植物大约50多万种，分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。第一节藻类、苔藓和蕨类植物一.藻类植物1.“西湖春色归，春水绿于染”。“春来江水绿于蓝”——气温升高，阳光明媚，藻类大量繁殖。2.藻类特征：①大都生活在水中，形态多种多样。②结构简单，是单细胞（衣藻）或多细胞（水绵）个体。③无根、茎、叶等器官的分化，全身都能从水中吸收水分和无机盐；细胞里有叶绿体，能进行光合作用4.藻类与人类的关系：①海带、紫菜、海白菜等可食用。②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用。3.藻类在生物圈中的作用：藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为已①鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中②氧气的重要来源(97%)。二.苔藓植物墙藓葫芦藓1.苔藓植物特征：①苔藓大多生活在阴暗潮湿陆地环境。②有茎和叶，无导管，根为假根。故都很矮小。2.苔藓与人类关系：苔藓叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可两面侵入。故常作为监测空气污染程度的指示植物。练习：1.鱼缸长期不清洗，缸壁会长绿膜，这种绿膜属于

植物；“苔痕上阶绿”描述的是

植物；某地长期看不到苔藓植物，说明当地环境

。藻类苔藓污染严重3.蕨类植物形态优美，茎藏于低下，叶被有褐色斑块隆起1.蕨类植物特征：①大多生活在森林和山野潮湿环境中。②有根、茎、叶分化，有输导组织。植株较高大。2.蕨类植物作用：①有些可食用（嫩叶）；②有些可供药（卷柏、贯众、胎生狗脊）；③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了

。孢子是一种生殖细胞，记住我们藻类、苔藓、蕨类都是由孢子繁殖后代。煤分类生活环境形态结构生殖方式作用典型代表藻类植物苔藓植物

蕨类植物阴湿的陆地阴湿的陆地单细胞或多细胞，无根、茎、叶植株矮小，有茎、叶、假根，无输导组织植株较高大，有茎、叶、根，有输导组织释放氧气，可作鱼类的饵料；可供食用和工业、药用监测空气污染程度的指示植物、保持水土。食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤衣藻水绵海带紫菜葫芦藓、墙藓

满江红、桫椤、贯众、卷柏水中孢子生殖第3章|复习1.“西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了(

)A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．绿色水生小昆虫2．下列植物中属于藻类植物的是(

)A．小麦

B．大豆

C．海带

D．玉米3．水绵和衣藻同属藻类的主要原因是

(

)A．都有细胞壁和细胞核

B．是生活在水中的植物C．无根、茎、叶分化的植物

D．都有细胞膜和细胞核4．苔藓植物的主要特征是(

)A．细胞含有叶绿体

B．有根、茎、叶的分化C．有茎叶分化，能够产生孢子

D．有花和果实的绿色植物ACCC5．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是(

)A．没有根、茎、叶等器官的分化

B．具有根、茎、叶，体内有输导组织C．有营养组织和保护组织

D．生活在潮湿肥沃的土壤中6．下列各项中，适合苔藓植物生活的地方是(

)A．释放浓烟工业区

B．干旱沙漠地带C．江南水多D．针叶林地7．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（

）A．能为鱼类提供饵料

B．海带、紫菜可食用C．琼脂可药用D．藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量降低BDD

藻类具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓没有根、茎、叶等器官的分化蕨类植株矮小，茎和叶内没有输导组织7.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A.春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中B.春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C.春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D.春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿C3.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）

A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖2.“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观（）

A．藻类植物、蕨类植物B．藻类植物、苔藓植物C．苔藓植物、蕨类植物D．苔藓植物、藻类植物练习：1.关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（）A．藻类植物没有根、茎、叶的分化B．苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水C．苔藓靠孢子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代D．苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物CBD5.下列蕨类植物叙述，不正确的是（）A蕨类植物比苔藓植物高大得多B蕨类植物具有根、茎、叶的分化C蕨类植物的根、茎、叶中都有输导组织D蕨类植物利用种子繁殖下一代D玉米种子【果实】玉米种子和菜豆种子的基本结构菜豆种子第二节种子植物

藻类、苔藓、蕨类都是不结种子，靠孢子繁殖的。我们平常所见植物大多是结种子的。由种子发育成的植物，叫种子植物。一.观察种子1.实验：观察种子的结构——P79【重点实验(⊙_⊙)注意哦】讨论——见书P80胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体2.菜豆和玉米种子结构图胚胚种子结构菜豆玉米种皮胚果皮和种皮胚

胚乳胚芽胚轴胚根子叶胚芽胚轴子叶胚根发育成茎、叶发育成连接根和茎的部分发育成根储存营养（2片）发育成茎、叶发育成连接根和茎的部分发育成根转运营养（1片）保护胚保护果实、种子内部结构储存营养发育成新植物体发育成新植物体种子中哪一部分将来发育成一个植物体为种子的萌发提供营养。玉米种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？将胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根。储藏营养物质双子叶植物和单子叶植物双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物3.蚕豆和玉米种子比较（重点）：相同点：都有

和

。

不同点：玉米种子有

，菜豆种子没有。

菜豆种子子叶有

片；玉米种子子叶只有

片。

是新植物体幼体，种子的主要部分

。

种皮胚果皮、胚乳214.种子植物优势：——古莲传说种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能

。胚胚注：玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。产生种子1.右图是大豆种子的结构模式图，对该图描述

不正确的是（）A．①将发育成植株的茎，②将发育成植株的叶B．④为大豆种子萌发提供营养物质C．⑥是新生植物体的幼体D．该大豆种子中没有胚乳练习：2.如图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是（）A．①是胚乳B．②处滴碘液，会被染成蓝色C．③是子叶，有两片D．④⑤⑥共同组成胚3.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”红帐子和白胖子分别指的是（）①果皮②种皮③胚④胚芽⑤胚轴⑥胚根⑦子叶A.①②B.②③C.②⑦D.③⑦ABB4.我们食用的米饭营养主要是来自种子的

，胚乳豆浆的营养主要是来自大豆的

。子叶5.种子的胚实际上就是幼小的生命体．供大豆和小麦种子萌发的营养物质分别在种子的

和

中。子叶胚乳将浸泡后的玉米子粒从中央纵向剖开，在剖面上滴碘酒，被染蓝的部位及物质是（）①胚根②种皮和果皮③胚乳④胚轴⑤淀粉⑥蛋白质A①⑤B②⑥C③⑤D④⑥C种子的胚包括（）A胚根、胚轴和胚芽B胚根、胚轴、胚芽和子叶C胚根、胚芽和胚乳D胚根、胚芽、胚乳和子叶B判断种子的主要结构是胚和胚乳。（）胚根、胚轴和胚芽组成胚。（）××什么是种子植物及其种子植物的类型？能够结种子的植物称为种子植物。裸子植物被子植物种子植物二、裸子植物和被子植物讨论：——P85松树松果不是果桃子（果实）什么叫裸子植物？P82苏铁油松苏铁种子是裸露着（即没有果皮包被）的植物称为裸子植物

像这些必须剥开果实才能看到种子，即种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。什么叫被子植物？P833.果实构造：果实果皮种子外果皮内果皮中果皮种皮胚被子植物比裸子植物更能适应陆地生活原因①有果皮，多一层保护②有果实，使传播途径更多样归纳：果实结构果实果皮（有些有果肉）种子种皮胚胚乳（有些有）胚芽胚轴胚根子叶（被子植物才有）

30多万藻类蕨类苔藓种子植物孢子孢子植物根、茎、叶氧气阴湿茎叶一层监测空气污染程度潮湿输导组织卷柏满江红煤水种子种子种皮胚生命力寿命小麦

茎和叶根有胚乳2白菜1种子果皮果皮保护ABCA★真题演练★DCAADCACCBDC1.绿色植物在减少大气二氧化碳含量，增加氧气含量中功劳最大的是（）A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.被子植物2.银杏和法桐是常见的绿化树种，区别这两种植物的最大特点是（）A．有无输导组织B．种子有无果皮包被C．能否产生种子D．能否进行有性生殖AB为什么被子植物是陆地上分布最广泛的植物？P83

1.被子植物一般具有发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；2.一般都能开花结果，所结的果实能够保护里面的种子，如：果实可以保护种子免受昆虫的叮咬3.不少果实还能帮助种子传播。所以，被子植物成为了陆地上分布最广泛的植物类群。判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。①松的球果不是果实。（）②裸子植物和被子植物的种子中都有胚。（）③裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护。（）√√×

裸子植物和被子植物的共同特点是（）①用种子繁殖后代②种子有果皮保护③都含有胚乳④种子中有胚A①②B②③C③④D①④在植物界中，种类最多、分布最广的一类植物是（）A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物

DD胚芽营养物质雄蕊雌蕊子房胚珠第二章被子植物的一生诗《草》写照被子植物一生：生长——发育——繁殖——衰老——死亡

第一节种子的萌发一年之计在于春——1.1种子萌发的环境条件p90---探究实验橱柜冰箱无水常温有水常温很多水常温有水低温？2温度①适宜的温度②一定的水分③充足的空气。需要光照吗？小练习：（连线题）以下措施反映了种子萌发的那个外在条件？a.播种前整地b.椿树蓬头浸谷种c.播种后地膜覆盖2.种子萌发的自身条件①具有完整的胚②胚有生命力③种子已度过休眠期。探究实验：测定种子发芽率种子在内部和外部条件都满足的条件下才能萌发。1.种子萌发的环境（外在）条件：（不需要）适宜的温度一定的水分充足的空气胚第一节种子的萌发植物生命周期种子的萌发，生长，发育，繁殖，衰老和死亡环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气自身条件正常，饱满，有生命力残缺、干瘪、胚死亡、休眠过程吸收水分子叶或胚乳的营养物质运转给胚根、胚轴、胚芽胚根发育，突破种皮抽样检测——测定种子的发芽率45种子萌发的过程胚根→根胚轴→连接根和茎的部位胚芽→茎、叶子叶→提供营养3.种子的萌发的过程①吸收水分②营养物质转运胚根、胚芽、胚轴③胚根先突破种皮④胚轴伸长⑤胚芽发育成茎叶1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的

哪一部分？3.子叶发生了什么变化？想一想:胚根逐渐消失发芽率的计算方法？P92~93发芽的种子数供检测的种子数×100%

发芽率=选种子随机抽选；给种子创造一个能萌发的环境条件；重复再测定2次取3次的平均值。点拨考点三种子的萌发1、种子萌发的条件包括（1）自身条件：种子必须有完整成活的胚，并且已经过了休眠期。（2）外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。收藏和存放种子则与之相反2、种子的萌发过程

先是要吸收水分。同时子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。然后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；最后胚芽发育成茎和叶.第3章|复习A1.

早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（

）A．种子萌发需要遮光

B．避免了害虫的破坏C．阻挡了鸟类取食种子D．保温、保湿、有利于萌发2.保存种子的适宜条件（

）A低温、干燥

B低温、潮湿

C高温、干燥

D高温、潮湿3.种子萌发时所需要的养料来自种子中的（）A.子叶或胚乳B.种皮C.胚乳和胚根D.子叶和胚芽DA4．在括号里填上对应的大写字母胚根（）

A、与细胞的呼吸作用有关．

胚芽

（）

B、首先突破种皮发育成根．

机械组织（）

C、发育成茎和叶．

叶绿体

（）

D、与植物的光合作用有关．

线粒体

（）

E、具有承受机械压力的作用．BCEDA第3章|复习5．据图回答(填编号、名称）

（1）菜豆种子的主要部分是[]

．

（2）菜豆种子萌发时，贮藏在[]

内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，供其利用．

（3）在菜豆种子萌发过程中，[]

首先突破种皮并发育成[]

，随后[]

伸长，使[]

突破种皮背地生长，发育成[]

.（4）由种子到幼苗所需要的外界条件是

．

6胚4子叶3胚根C根1胚轴2胚芽A茎和叶一定的水分、适宜的温度、充足的空气1.下列最适合种子萌发的条件（）。A．潮湿松软的土壤B．干旱疏松的土壤C．冰冻的土壤D．潮湿板结的土壤2.以下能发育成植物的茎和叶的是〈〉A.胚根B.芽轴C.胚芽D.花芽3.被虫子咬过的、煮熟的、过期的种子均不能萌发，其原因是∶被虫子咬过的种子胚的结构__________。而煮熟的、过期的种子不能萌发是因为胚不具有__________。除此之外，种子要能萌发还必须同时具备三个外界条件分别是__________、__________和__________。AC不完整不具活性适宜的温度一定的水分充足的空气4.早春“地膜覆盖”的方法促进早出苗原因是

A.保湿保温、有利萌发B.种子萌发需要避光

C.防止鸟类取食种子D.防止风沙5、菜豆种子的萌发过程依次为（）1.吸水膨胀2.胚轴伸长带两片子叶出土3.两片叶子打开，发育，幼苗独立生活4.子叶的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴后，胚根伸长，突破种皮，发育成根A、1234B、4132C、4123D、1423AD7.种子萌发需要一定的条件，下列叙述不正确的是（）A种子萌发不但需要适宜的环境条件，还需要一定的自身条件B适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发需要的环境条件C充足的光照是种子萌发必需的条件D种子只有度过了休眠期才能萌发C8.有两粒玉米种子已经度过了休眠期，但是A种子被害虫咬坏了胚，B种子被害虫咬去了一部分胚乳。在外界条件适宜的情况下，这两粒种子的萌发情况是（）A.A、B两粒种子都会萌发B.A种子会萌发，B种子不会萌发C.A、B两粒种子都不会萌发D.A种子不会萌发，B种子会萌发D6.人们吃的豆芽，食用的白嫩部分主要是由种子的哪一结构发育的。（）A胚芽B胚轴C胚根D子叶B将3粒具有萌发能力的种子，分别放在烧杯内玻璃棒的不同位置上（A粒完全暴露在空气中，B粒一半浸在水中，C粒完全浸泡在水中），将该装置放在温暖环境中。分析几天后三粒种子的变化，说明理由。（装置见下图）A完全暴露在空气中B一半浸在水中C完全浸泡在水中A缺水，不萌发、C缺空气，不萌发、B符合萌发的条件，萌发。练习：2.食用豆芽萌发的时候首先要

。最先突破种皮的是

。豆芽的白胖部分是由

发育来的胚轴1.在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤B．种子处于休眠状态C．土壤的温度和湿度不适宜D．土壤板结而缺乏空气A3.如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中。下列叙述错误的是（）A．6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发B．该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少C．①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响D．②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响C吸水胚根4.如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象出现上述现象的原因最可能是（）A环境温度太高B种子无生命力C光照不适宜D实验时间太短B5.下面是小刚探究“种子萌发的环境条件”的实验装置，请分析回答：

（1）小刚将种子①与②设为对照，目的是探究种子萌发是否需要一定的

。将种子②与③设为对照，目的是探究种子萌发是否需要充足的

。（2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子

进行对照。（3）小刚的实验有不完善的地方，请帮他改进

。水分

空气⑤每种情况改用10粒种子第二节植株的生长根尖成熟区（根毛）——输导组织伸长区分生区——分生组织根冠——保护组织幼根的生长分生区细胞的分裂，数目增加伸长区细胞的体积增大芽的发育（顶芽、侧芽）幼叶——叶芽轴——茎芽原基——芽植株的生长需要营养物质氮——植株矮小，叶片发黄磷——叶片暗绿，出现紫色钾——茎秆软弱，容易倒伏，叶边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯硼——油菜只开花不结果无土栽培59细胞生长伸长区芽枝条分生区水无机盐有机物无机盐含钾一，幼根的生长条件适宜后种子萌发长出幼嫩的根茎叶，说明它已经长成幼苗。探究：根的什么部位长的最快？——书p97根冠伸长区分生区成熟区1.根生长最快的部位是伸长区。2.伸长区细胞来自分生区。3.成熟区细胞来自长大的伸长区细胞。

根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞生长增大细胞的体积。1234根冠分生区伸长区成熟区根尖的结构吸收水和无机盐的主要部位细胞小、细胞核大，排列紧密，通过分裂产生新细胞细胞上大下小最后成为成熟区的一部分细胞大,排列不整齐，有保护作用。根尖的结构及各部分的特点？P97成熟区伸长区分生区根冠幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量另一方面靠伸长区细胞体积的增大生长吸收水分和无机盐水分进入植物体内的途径一.根尖的结构根冠分生区伸长区成熟区根尖的结构知识巩固∶１.根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为〈〉Ａ.生长点细胞的分裂Ｂ.伸长区细胞的伸长Ｃ.根冠细胞的分裂Ｄ.根毛区细胞的突起２.移植幼苗时根部带土是为了〈〉Ａ.保留水分和无机盐Ｂ.避免伤害生长点Ｃ.避免伤害根冠Ｄ.避免伤害根毛和幼根３.枝芽的生长点的作用是〈〉Ａ.长出侧芽Ｂ.长出幼叶Ｃ.使芽轴不断伸长Ｄ.发育成茎和叶４.植物在生长过程中，需要量较大的无机盐是〈〉Ａ.氮．磷．硼Ｂ.氮．磷．钾Ｃ.氮．磷.铁Ｄ.钾．铁．硼５.下列农作物的生产中，应注意多施钾肥的是〈〉Ａ.甘薯．马铃薯Ｂ.番茄．花生Ｃ.白菜．油菜Ｄ.菠菜．芹菜6.菜农卖菜时,不时往青菜上洒水,其主要目的是〈〉A.增加菜的重量B.使青菜干净C.有利于水分散失D.补充水分,保持新鲜ＡＤＣＢＡD1.沙漠地带植物稀少,而热带雨林却植物繁多,是由于什么影响了这两地区植物的分布不均〈〉A.空气B.土壤C.阳光D.水分2.下列与植物体内水分充足无关的一项是〈〉A.植株硬挺B.有利于无机盐的吸收和运输C.叶片舒展D.植物的茎能不断长粗3.锡林郭勒与长白山气温相近,而植被类群却不同,其主要原因是〈〉A.气温不同B.地形不同C.光照不同D.水的分布不同4.一条根能不断地伸长，是由于（

）A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B.根冠不断地增加新细胞，伸长区也不断地伸长C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛D.分生区的细胞不断地分裂，增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长DDDD枝条是芽发育成的叶芽花芽发育成叶芽的结构及其发育如何？P98幼叶叶发育成发育成芽轴茎芽原基芽芽中也有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条（由幼嫩的茎、叶和芽组成）花芽发育成花,枝条上的芽又能发育成新的枝条二.枝条是芽发育成的枝条和绿叶都是由芽发育而成的枝条和绿叶都是由芽发育而成的植株的生长需要营养物质：植株生长需要的营养物质有机物无机物（水、无机盐）叶光合作用制造根从土壤里吸收植物需量最多的三种无机盐：氮、磷、钾三.植株的生长需要营养物质

根向下生长，通过根的吸收作用从土壤中吸收水和无机盐；茎向上生长长出绿叶，通过叶的光合作用制造有机物。

肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。需要最多的是氮、磷、钾。如果缺少某种无机盐，就会影响植株正常生长。植物对水分的吸收和运输导管——输导组织水无机盐（搭着便车）——溶解于水中70无土栽培无土栽培传统种植业离不开土壤。因为土壤能给植物提供水和无机盐，还对植物期固定作用。但是只给植物提供它所需要的水和无机盐，并将植物固定，并注意通气，植物离开土壤也能成活，这就是无土栽培。根据植物生长不同时期对无机盐的需要，按照一定比例合理配置营养液。练习：1.俗语有“枯木逢春”一说，“枯木”仍能生长是因为枯树的根、茎、叶中具有（）A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织2.农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”．农民施肥主要是给农作物生长提供（）A．水B．无机盐C．有机物D．氧气3.在蚕豆根尖上画上等距细线，培养一段时间会发现细线间距离最大的是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区4.现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱罩．这项生物技术是（）A．组织培养B．基因工程C．嫁接D．无土栽培ABCD5.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区6.根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有：（）A.分生组织B.保护组织C.营养组织D.输导组织DA7.如图表示某植物的一段枝条、芽、种子结构（纵剖）示意图，据图分析完成下列问题

：（1）甲图是由丙图中的

发育来的，

丙图的10的作用是

。（2）丙图中的8发育成

。由8发育成的器官生长最快的部位是

。该器官的生长一方面要靠分生区增加

；一方面要靠

细胞体积的长大。（3）丙中的营养物质储存在

里，播种时，选择粒大饱满种子的原因是

。（4）种子与孢子相比：

生命力强、更能适应陆地环境，原因是：种子外有起保护作用的

。

或

含种子萌发所需要的营养物质．胚芽（或9）贮存营养，供胚发育用根伸长区细胞数量子叶（或10）保证是胚是活的，有生命力的，度过休眠期，营养储备充足的种子种皮（或11）子叶（或10）胚乳伸长区花瓣花药柱头子房雄蕊雌蕊雌蕊卵细胞受精卵柱头花柱子房雌蕊花药花丝雄蕊花瓣萼片花托花粉胚珠

桃花结构模式图P104子房壁纵切放大被子植物生长到一定时期就会开花。花有花芽发育成的。开花和结果是个连续的过程。第三节开花和结果花的结构雌蕊柱头花柱子房

雄蕊—花药——花粉——精子花丝花瓣萼片花托花柄子房壁——果皮和果肉胚珠——种子受精卵——胚对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的?花蕊雄蕊提供花粉雌蕊提供卵细胞76第三节开花和结果传粉——人工辅助授粉异花传粉媒介：风和昆虫自花传粉受精花粉落到柱头长出花粉管精子随花粉管进入胚珠内部与卵细胞结合77知识巩固∶1对植物繁衍后代而言,一朵花中最主要的结构是它的（）A.花瓣 B.花托 C.花柄 D.雄蕊和雌蕊2.漳州夏季盛产龙眼和荔枝，龙眼和荔枝可食用部分是由花的哪部分结构发育而来的？（）A.珠被B.受精卵C.子房壁D.胚珠3.一个豆荚中的种子的粒数决定于（）A.子房中胚珠的数目B.花中雌蕊的数目C.雌蕊中心皮的数目D.胚珠中胚的数目4、平时我们所说的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而成的（）A.子房和子房B.胚珠和胚珠C.子房和胚珠D.胚珠和子房5、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构。在花生的个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的分别是（）Ａ.珠被和受精卵B.受精卵和胚珠Ｃ.子房壁和受精卵D.子房壁和胚珠6.受精作用完成后，花的变化是（）A.花冠凋萎B.雄蕊凋萎C.子房发育D.以上三项都正确DCACCD7、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过两个必要的生理过程是（）A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉8.荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答∶〈1〉荔枝的果实是由

发育而成的。〈2〉荔枝果实的形成过程是∶

。〈用下列序号表示〉①开花②受精③传粉④结果C子房①③②④9、玉米开花时如果遇到连绵阴雨，产量就会降低，下面解释正确的是（

）A．风大、气温低，花粉不能成熟

B．花粉被雨水冲落，影响风力传播C．风大、气温低，影响昆虫传粉

D．阴雨天子房不能发育2、一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子（

）

A．花被

B．雄蕊

C．雌蕊

D．蜜腺BC植物的蒸腾作用叶片的结构表皮太阳升起-气孔膨胀张开气孔——一对半月形的细胞（保卫细胞）夜幕降临-气孔缩小或闭合叶肉叶脉意义拉动水分与无机盐降低叶片表面的温度，避免灼伤801、右图是蚕豆叶不同切面结构示意圈。在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中,，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞和蒸腾作用的结构分别是 A．②、③B.③、④C.④、⑤D.⑤、②C

气孔：由一对半月形的保卫细胞控制开闭，上表面少，下表面多。夏季中午多数关闭

2、右图是叶的横剖面结构图，填写图中有关结构名称，并且回答问题。(1)图中①是

；③是

。(2)⑥是

，能使叶片与外界进行

。(3)在②和④里含有大量的

，是叶进行

的场所。第3章|复习1、如图为根尖结构示意图，其结构与功能对应正确的是（）C2、如图是植物根尖结构示意图，请据图回答．

（1）图中标号②所示部位叫

，该部位含有具

能力的细胞．

（2）图中显示细胞生长最快的部位是标号

所示部分．

（3）图中标号④所示部位叫

，是吸收水和无机盐的主要部位．

（4）根部吸收的水和无机盐可通过

输送到植物体的茎、叶等器官．分生区分裂③伸长区成熟区导管第3章|复习3.杨树的茎可逐年加粗，是与茎的（

）有关A.树皮

B．形成层

C．韧皮部

D．木质部4.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A.筛管

B.导管

C.髓

D.形成层5、小麦、玉米、水稻等植物的茎不能逐年加租，原因是其茎的结构中不具有（）ADBA．形成层B．木质部C．韧皮部D．髓部6．在根尖的四个结构中，

属于保护组织；

区属于分生组织．根冠分生区7、观察下图：（1）左图表示

，其功能是

。右图表示

，其功能是

。（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向导管筛管运输水分和无机盐运输有机物9、把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，观察到就红色的部分是（）A．树皮B．韧皮部C．形成层D．木质部

10、关于导管和筛管的描述中，错误的是（）A．茎的木质部中有导管B．茎的韧皮部中有筛管C．筛管能运输有机物D．导管能向下运输水分和无机盐11.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含

______

的、含

________

的和含________

的无机盐。12.根吸收水分的部位主要是根尖的________，这个区域生有大量的__________。DD氮磷钾成熟区根毛13、“昨日小树纤纤细，今朝栋梁高楼立”．诗中的小树长成了栋梁之材，主要靠下列的哪一种结构？（）BA．种子中的胚芽B．茎中的形成层C．根中的生长点D．芽中的居间分生组枝条上的1处会出现明显肿胀．因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端的叶制造的有机物向下运输到1处时受阻．而2～3之间没有绿叶，基本不会制造有机物，所以3处不会明显肿胀．4处虽然有绿叶但有机物是通过筛管向下运输，4处有机物积存不会太多，所以4处也不会明显肿胀．15、右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．据此回答下列问题．

（1）A、B两果实中，不能继续长大的是

，其原因是切断了运输有机物的

．

（2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为是通过茎里的

向上运输

的．

（3）枝条上的1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是哪里？为什么？．B水分导管筛管14．有些俗话能形象地说明一些生物现象，如“树怕伤皮，不怕空心”就说明运输有机物的

位于树皮内；如“笋有多大，竹有多粗”即说明竹（单子叶植物）的维管束里没有

，不能逐年加粗．筛管形成层3、绿色植物蒸腾作用的意义不包括 A.降低叶片的温度B.促进植物对水分的吸收C.增加空气湿度，增加降水量D.有利于植物进行呼吸作用4、下列不利于移栽植物成活的是A．带土移栽 B．选择阴雨天移栽C．剪去部分枝叶移栽D．选择光照最强的时候移栽DD参与生物圈的水循环一片森林就是一座绿色的水库，好好保护森林87导管和筛管知识巩固∶1、每一根导管都是由许多

形，

状的细胞组成，上下细胞间的

消失，形成一根中空的

。运输物质运输方向位于

部导管筛管水和无机盐有机物叶→茎→根根→茎→叶木质部韧皮部2.将下列各项填入下表中∶长管细胞壁管道3、含氮的无机盐对植物生长的作用是A、促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂B、促进幼苗的发育和花的开放C、使果实、种子的成熟提早D、使茎杆健壮，促进淀粉的形成

A氮：枝繁叶茂磷：开花结果这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?4、有关植株的生长正确的是（）A植株的生长是细胞数量增多，是细胞分裂的结果B植株的生长是细胞体积增大，是细胞生长的结果C植株的生长是植物体开花到形成果实和种子D植株的生长既包括植物根的伸长，又包括芽发育成新的枝条

5、植物可以进行无土栽培的原因是（）

A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐

B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐

C、土壤与植物生长无关

D、土壤对植物仅仅起固定作用

6.“大树底下好乘凉”，夏天，人们在树荫下要比在房屋的阴影下感到更凉爽，下列与此无关的是〈〉A.植物能够吸收土壤中的水分B.光合作用释放了氧气C.蒸腾作用带走了大量的热量D.树木的树荫遮挡了阳光7.移栽植物时,往往要剪掉一部分的枝条和叶片,这是为了〈〉A.减少呼吸作用B.减弱光合作用C.减少水分的散失D.加强蒸腾作用BDAC11.下图是叶片结构示意图，请据图回答：(1)图中具有输导作用的结构是[]_________。叶脉中有两种管道：导管能输导_____________；筛管能输导叶肉细胞制造的_____________________。(2)图中与外界进行气体交换的门户是[]_________，它的开放和关闭是由____________控制的。(3)图中细胞排列紧密，且具有保护作用的是[]___________。

4叶脉水分和无机盐叶片光合作用制造的有机物5气孔保卫细胞1上表皮8.下列与植物生活有关的物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是〈〉A.无机盐B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气9.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（）A、表皮细胞B、叶肉细胞C、保卫细胞D、叶脉细胞10、植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是〈〉①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用A、①②④⑤

B、①③④⑤

C、①②③④

D、①②③④⑤ACB什么叫传粉？P104花粉从花药中散放而落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管中的精子结合，形成受精卵。花粉花粉管精子卵细胞什么是受精?P105二.传粉和受精1.花粉从花药落到雌蕊柱头的过程，叫做传粉。2.传粉方式：①虫媒花——艳、甜、香②风媒花——粉多轻、柱头有分叉黏液花药（成熟）柱头（黏液刺激长出花粉管）花柱子房胚珠卵细胞受精卵花粉3.受精过程：雌蕊雄蕊传粉受精三.果实和种子的形成受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育成果实。子房子房壁胚珠珠被受精卵受精极核果实果皮种子种皮胚胚乳小练习：连线玉米。向日葵等有缺粒、空瘪现象是由于传粉不足引起，可采用人工辅助授粉弥补。花柄花托花萼花瓣雌蕊雄蕊花药花丝子房柱头花柱极核子房壁胚珠卵细胞珠被（宿萼除外，脱落）(凋谢)（凋谢）

种子（凋谢)（脱落）种皮胚乳胚受精卵果皮果柄果实传粉花子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核（2个极核与1个精子结合）受精卵（1个卵细胞和1个精子结合）种子果实果实和种子的形成花雄蕊雌蕊花瓣萼片花托花药花丝柱头花柱子房子房壁胚珠(花粉中有精子)珠被极核卵细胞+精子→受精卵2个+精子→受精极核------→胚→胚乳----------------------------→种皮种子-----------------------------------------→果皮果实我是葵花籽瓜果，豆角，玉米，小麦，稻谷等是果实。蚕豆，芝麻，花生米，西瓜子，杏仁等是种子ＣＢC二氧化碳呼吸子叶水根毛选择在阴天移栽、傍晚移栽或剪去部分枝叶等2

甲和丙减少误差种子死亡甲胚5空气种子水分⑥3

叶片叶绿体线粒体DA★真题演练★BACAACBBBAACCCCBA1.我们吃的面粉主要来自于小麦种子的()

A．子叶B．胚乳C．胚芽D．胚轴

2.花粉和胚珠存在的结构依次分别是()

A．子房和花药B．花药和子房C.花丝和子房D．花丝和花柱3.种子的下列结构中，将来发育成茎和叶的是()

A。子叶B．胚芽C．胚轴D．胚根4.有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是花生的()A.果皮、种皮、种子B．果皮、种皮、胚C.果皮、种皮、果实D．种皮、胚、种子BBBB5.被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）A.种子、果实B.种皮、果皮C.果实、种子D.果皮、种皮6.人工授粉的方法是把采集到的花粉涂抹在同种植物的（

）A．雄蕊上

B．花朵上

C．雌蕊柱头上

D．花柱上

7.绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是（

）A．柱头

B．子房

C．雄蕊

D．雌蕊8.桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵ACBA第3章|复习9、看图填写问题（1）用图中数字回答：胚根

胚芽

胚轴

子叶

胚乳

.

种皮

种皮和果皮

（2）菜豆种子子叶

片，玉米种子子叶

片。（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称

。2、94、71、85、111036两一胚10、右图为花的结构示意图，据图分析回答：（1）对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是⑧_____⑨___。（2）③内的_________落到②_____的过程叫传粉。（3）从开花到结果，中间需经历______和_______两个过程。雌蕊雄蕊花粉柱头传粉受精第3章|复习11.植物的果皮由

发育而来，种子由

发育而来，胚由

发育而来。12.下面是果实和种子的形成过程示意图，依图回答下列问题：（1）写出图中字母代表的名称：

A

，B

，C

，D

；（2）在A与B、C与D之间的横线上用箭头表示果实和种子的形成过程。子房壁胚珠受精卵胚珠种子子房果实12.下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：（1）图中所指的1是

，它是在

里产生的。（2）图中4是

，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成

作用。这一作用一经完成，

将发育成果实。花粉花药花粉管受精子房（1）一朵花的主要结构是（）A花冠B花蕊C雄蕊D子房（2）支持花药的结构是（）A花丝B花柱C花柄D花托BA（3）雌蕊的子房里生有（）A花粉B精子C花药D胚珠（4）绿色开花植物完成受精以后，发育成为种子的结构是（）A受精卵B胚珠C子房D果实（5）受精卵发育成（）A种皮B胚C胚乳D子叶DBB在果树开花季节，如果遇到了阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？这是因为果树的传粉受到了影响。例如，靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到了限制，因此传粉不足，造成减产；靠风传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播，也造成减产。

花瓣雄蕊花柱子房子房壁胚珠受精卵胚果实果皮种子凋落连线：在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构产生了什么变化？练习：见书P1051.不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精

A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤2.几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（）A．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的D．子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实3.被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程．下列描述正确的是（）A．一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊，有的植物的花没有雌蕊B．种子萌发必需的环境条件是阳光、适宜的温度、一定的水份、充足的空气C．根生长最快的部位是成熟区D．种子的胚由胚珠发育CCA4.水蜜桃是大家喜爱的一种水果．请根据有关桃的生物学知识，回答下列问题：

（1）水蜜桃花中最主要的结构是

和

。

（2）桃花开放后，要形成果实必须经过

和

。

两个生理过程．

（3）桃花开发时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行

。

（4）受精完成后，桃花雌蕊中的

将发育成果实；

将发育成种子。；我们食用的部分是它的

发育成的。受精卵发育成种子的

。（5）种植期间，常见果农们给果树施肥．这是给桃树的生长提供

。

雄蕊雌蕊传粉受精传粉子房胚珠子房壁无机盐胚叶脉成熟区根毛导管茎表皮叶肉光合作用无机盐成熟区根毛第三章绿色植物与生物圈的水循环水是生命之源；是否有水常作为判断一个星球是否有生命的重要依据。第一节绿色植物的生命需要水一.植物的生活为什么需要水？1.水是植物体的重要组成成分。2.水分充足可使植株硬挺，保持直立姿态。3.水可使叶片舒展，利于光合作用。4.无机盐等只有溶解在水中才能被植物吸收，并运输到植物各器官。二.水影响植物的发布见书P108---分析讨论三.植物在不同时期需水量不同见书P109---技能训练第二节水分进入植物体内的途径移栽要带土，防止损伤根；扦插枝条长出根才说明成活了。根吸水的主要部位是根尖的成熟区；因为成熟区有大量的根毛。大量根毛对吸水的意义：大量根毛扩大了吸收面积。小练习：植物带土移栽是为了

；移栽后植物一般会发焉一段时间是因为

。避免损伤根毛移栽损伤了根毛或幼根一.根适于吸水的特点

木质部无机盐韧皮部木质部韧皮部营养物质

保卫细胞叶绿体光合导管筛管输导叶片温度二.水分的运输途径书P111——观察与思考1.导管和筛管比较图导管筛管部位运输物质类型运输途径木质部韧皮部水和无机盐有机物根茎叶叶茎根“上导下筛”根吸收的水分通过什么途径运输到植物的各个部位？

水分是在植物体内通过____、由植物体的_________运输到各个部位。导管

下端向上端2.形成层使茎变粗在木质部（导管）和韧皮部（筛管）之间有形成层。形成层细胞可不断分裂，形成新的木质部和韧皮部细胞，使茎不断长粗。植物茎中没有形成层，就不能长粗。练习：树皮中有筛管，将有机物运输到根水稻茎中没有形成层1.“人怕伤心，树怕伤皮”。树怕伤皮是因为

。

2.水稻茎长不粗是因为

。3.为了迎接将于2013年11月在武大举行的校庆活动，园林工人在校园内移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的（）A．树皮B．韧皮部C．木质部D．形成层4.松树通过割皮可获得松油制品的原料—无色透明油状的液体。但是过度割会导致松树死亡。若右图表示松树茎的切面。请问松油是从图中的什么部位流出来的（）A．①与③B．与①C．②D．③见书P112CD绿色植物的三大生理活动：土壤中的水吸收运输利用散失光合作用蒸腾作用呼吸作用有机物（利用）构建植物体根（吸水的主要部位：根尖的成熟区）导管少部分用于大部分用于释放能量释放能量第三节绿色植物参与生物圈的水循环一.蒸腾作用使水大量散失植物体内的水分是通过叶的蒸腾作用散失的。1.实验：观察叶片的结构叶脉上表皮下表皮气孔叶肉叶表皮叶肉叶脉上表皮下表皮（保护组织。保护内部结构）（营养组织。进行光合作用，内有叶绿体）（输导组织。支持、运输）见书---P117一.空气流动会影响蒸腾作用吗？会。空气流动越快蒸腾作用越强。二.叶片正面和背面的气孔一样多吗？不一样多。一般是叶片背面多而正面少。这样便于叶片下表面海绵组织的气体扩散和减少水分的蒸腾。

但水生植物上表面气孔多于下表面。

猜测：桃树叶、睡莲叶、金鱼草正反面气孔数关系。水分从

植物体

以

状态散失到

的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过

进行的。

什么叫蒸腾作用？主要通过什么器官进行？P110活的活的表面水蒸气大气中叶片叶脉上表皮叶肉下表皮气孔用显微镜观察叶片横切面的临时切片叶片的组成？P112气孔的组成及作用？P112气孔由一对________的__________围成的空腔。保卫细胞的________是能够调节的，气孔能张开，又能闭合。半月形的保卫细胞形状和大小判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）茎中的导管是运输水分的管道，导管是由一个细胞构成（）（2）植物吸水的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费。（）（3）气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。（）（4）植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出。（）×√××蒸腾作用的意义？P113促进根对水分和无机盐的吸收和运输。降低叶片表面的温度，避免灼伤。蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水

移栽的树苗还没有形成庞大的根系，因此吸水的能力较弱。树苗被剪去大量的枝叶就降低了蒸腾作用，减少植物体水分的过度散失，提高移栽植物的成活率。春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？（1）防止水分由量筒直接蒸发到空气中。（2）A量筒液面高度下降很多；B量筒液面高度下降很少。造成这种差异的原因是：枝条A保留叶片，叶片是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用促进了A量筒内水分的散失。枝条B摘除了叶片，蒸腾作用很弱，水分散失很少，B量筒内水下降很少。B

D★三年广东中考★

AA★真题演练★

BDBA

BCC

BAC

AC第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿叶在光下制造有机物淀粉遇碘变蓝淀粉是光合作用的产物光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件有机物构建植物体细胞壁-纤维素细胞膜-蛋白质和脂质细胞核-遗传物质DNA莲藕茎，番薯根，白菜叶，剑花，苹果，黄豆有机物养育生物圈中的其他生物142二、绿色植物参与了生物圈的水循环1.绿色植物在水循环中的作用？吸收作用和蒸腾作用2.没有绿色植物，水循环能进行吗？P116------讨论能。效率低2.气孔构造作用与蒸腾作用意义[1].气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。[2].蒸腾作用的意义：①为植物蒸腾作用提供向上的动力；②促进植物水和无机盐的吸收和运输；③提高大气湿度，增加降水。O2、CO2O2、CO2、水蒸气蒸腾作用的意义：2、促进水分和无机盐在体内的运输。1、降低植物叶表面的温度。3、提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。2、春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？降低蒸腾作用。练习：——见书P1171.东河中学绿化建设移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了（）A．减少植物吸收水分和无机盐B．降低植物蒸腾作用C．降低植物呼吸作用D．减少植物的营养损失2.从四个不同地区采集的同一种植物的叶，测出气孔的数目并计算平均值，数据如图所示，据图分析可知，降水量最大的地区是（）

A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地BA3.如图的天平开始是平衡的，在光下一段时间后，会出现什么变化？（）

A．左侧向上移动B．右侧向上移动C．仍然处于平衡状态D．不能判断A5.如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题（括号内填写数字）：（1）图中①和③合称表皮，属于

组织。（2）植物体生活所需要的水分、无机盐的运输是通过⑤

中的

实现的．（3）②中的

能进行光合作用制造有机物，通过

向下运输到植物各部分。

（4）蒸腾作用所散失的水分是通过④

形成的⑥

来完成的．若气孔处于

状态，则蒸腾作用减弱。保护叶脉叶绿体导管筛管保卫细胞气孔闭合4.根据所学的知识分析后，回答问题:（1）取一段木本茎枝条，把它放在水里剪掉靠下一小截,然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照3-4小时．现把茎横向或纵向切开，在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的

，它的主要作用是运输

。

（2）如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．

已对枝条的2、3两个部位的树皮进行了环剥．据此回答下列问题．A、B两果实中，

不能继续长大，其原因是切断了运输有机物的

。导管水和无机盐B筛管

有机物能量有机物氧气能量碳——氧第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气光合作用利用二氧化碳作为原料普利斯特利实验结论：植物更新了空气。氢氧化钠吸收二氧化碳光合作用产生氧气金鱼藻释放氧气，带火星的卫生香检验氧气助燃特性应用：合理密植149

淀粉叶绿素光淀粉氧气二氧化碳氧气氧气有机物能量水