人教英语四年级下册期末复习知识总结

人教PEP四年级下册期末复习知识总结Unit1一、词汇firstfloor

一楼

secondfloor二楼

teachers’

office教师办公室library图书馆

playground操场

computerroom计算机房artroom美术教室

musicroom音乐教室

nextto紧邻；在……近旁homework作业

class班；班级

forty四十

way方向二、句子1.Look!That’stheplayground.

看！那是操场。2.--Where’sthelibrary?

图书馆在哪里？

--It’snexttotheartroom.

它紧邻美术教师。3.--Isthistheteachers’

office?

这是教师办公室吗？

--No,itisn’t.It’sthecomputerroom.

不，它不是。它是计算机房。4.--Doyouhaveanartroom?你们有美术教室吗？

--Yes.It’sonthesecondfloor.

是的。它在二楼。5.--Where’stheteachers’

office?教师办公室在哪里？

--It’sonthesecondfloor.它在二楼。6.Excuseme.

打扰一下。7.Theteachers’

officeisnexttothelibrary.教师办公室紧邻图书馆。8.

Here’smyhomework.这是我的作业。9.Welcometoourschool!Thisismyclassroom.欢迎来到我们的学校！这是我的教室。10.--Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班里有多少名学生？

--Forty-fivestudents.

四十五名学生。11.--Doyouhavealibrary?

你们（学校）有图书馆吗？

--Yes,wedo.是的，我们有。12.Thisismyschool!

这是我的学校！三、句型结构1.--Where’s+事物(theteachers’

office,theclassroom…)?

--It’s+表示地点的介词短语(onthefirstfloor,nexttothelibrary…).e.g:--Where’stheclassroom?教室在哪？

--It’sonthesendfloor.

它在二楼。2.It’sonthe+序数词(first,second…)+floor.e.g:It’sonthethirdfloor.

它在三楼。3.--Isthis/that+事物(thelibrary,thecomputerroom…)?

--Yes,itis.

No,itisn’t.e.g.:--Isthatthelibrary?

那是图书馆吗？

--No,itisn’t.不，它不是。4.--Doyouhave+某事物(atoybear,amusicroom…)?--Yes,I/wedo.

No,I/wedon’t.e.g.:--Doyouhaveanartroom?你们有美术室吗？

--Yes,wedo.

是的，我们有。5.Thisis+a/an/the/形容词性物主代词/名词性物主代词+事物名称e.g.:Thisishermathsbook.

这是她的数学书。Unit2一、词汇breakfast早餐；早饭

Englishclass英语课

lunch午餐；午饭musicclass音乐课

PEclass体育课

dinner（中午或晚上吃的)正餐getup起床

gotoschool去上学

gohome回家gotobed上床睡觉

over结束

now现在；目前o’clock（表示整点）……点钟

kid小孩

thirty三十hurryup快点

comeon快；加油

justaminute稍等一会二、句子1.It’s12o’clock.It’stimeforlunch.

十二点钟了。到吃午餐的时间了。2.It’stimetowatchTV.

到看电视的时间了。3.Let’splayfootball.

让我们踢足球吧。4.--Whattimeisit?

几点了？

--It’s7o’clock.

七点钟了。5.Hurryup!

快点儿！6.It’stimetogotobed.

到上床睡觉的时间了。7.Schoolisover.放学了。8.Let’sgototheplayground.

让我们去操场吧。9.Timetogohome,kids.

到回家的时间了，孩子们。10.It’stimeforEnglishclass.

到上英语课的时间了。11.Breakfastisready.

早餐准备好了。12.I’mready.

我准备好了。三、句型结构1.It’s+钟点数+o’clock.e.g:It’sfouro’clock.

四点了。2.It’stimefor+名词(dinner,bed,school…)e.g:It’stimeforlunch.

该吃午餐了。3.It’stimeto/Timeto+动词原形(sing,dance…)（+其他）.e.g.:It’stimetosingEnglishsong.

该唱英文歌了。Unit3一、词汇cold寒冷的；冷的

cool凉的；凉爽的

warm温暖的；暖和的hot热的；烫的

sunny阳光充足的

windy多风的；风大的cloudy阴天到；多云的

snowy下雪(多)的

rainy阴雨的；多雨的outside在户外

becareful小心

weather天气

NewYork纽约howabout……怎么样？……情况如何？degree度；度数world世界

London伦敦

Moscow莫斯科Singapore

新加坡（市）

Sydney悉尼

fly放（风筝）love（写信结尾的热情问候语）爱你的二、句子1.--What’stheweatherlikeinLondon?

伦敦的天气怎么样？

--It’srainy.

是下雨天。2.It’scloudyinSingapore.

新加坡多云。3.--IsitcoldinMoscow?

莫斯科天气冷吗？

--Yes,itis.It’ssnowyhere.

是的，天气冷。这里是下雪天。4.It’shotandsunnyinSydney.

悉尼天气炎热而且阳光充足。5.--CanIgooutsidenow?

现在我能出去吗？

--No,youcan’t.

不，你不能。6.Havesomelunch.

吃一些午餐。7.--CanIhavesomesoup?

我能喝一些汤吗？

--Yes,youcan.

是的，你能。8.Becareful!

小心！9.Thisistheweatherreport.这是天气预报。三、句型结构1.--CanI+动词原形(swim,go,drink…)（+其他）?

--Yes,youcan.

No,youcan’t.e.g:--CanIgooutside?

我能出去吗？

--No,youcan’t.

不，你不能。2.It’s+表示天气状况的形容词(hot,cold…).e.g:It’swarm.天气很暖和。3.Havesome+食品/三餐.e.g.:Havesomegrapes.吃些葡萄吧。4.--What’stheweatherlike+其他?

--It’s+表示天气状况的形容词(windy,sunny…).e.g.:--What’stheweatherlikeinXi’an?

西安的天气怎么样？--It’scold.

天气很冷。5.--Isit+表示天气状况的形容词(windy,sunny…)?

--Yes,itis.No,itisn’t.It’s+数字+degree(s).e.g.:--IsitcoldinXi’an?

西安冷吗？

--Yes,itis.

是的，很冷。Unit4一、词汇tomato西红柿

potato土豆

greenbeans豆角；四季豆carrot胡萝卜

horse马

cow母牛；奶牛

sheep羊；绵羊hen母鸡

these(this的复数形式)这些yum(表示味道或气味非常好闻)

animal兽；动物those(that的复数形式)那些

garden花园；菜园

farm农场goat山羊

eat吃二、句子1.--Howmanyhorsesdoyouhave?

你有多少匹马？

--Seventeen.

十七匹。2.--Whatarethese?这些是什么？

--They’recarrots.

它们是胡萝卜。3.--Whatarethose?

那些是什么？

--They’resheep.

它们是绵羊。4.--Arethesecarrots?

这些是胡萝卜吗？

--Yes,theyare.

是的，它们是。5.Wow!They’resobig!

哇！它们真大！6.--Whatarethese?

这些是什么？

--They’retomatoes.

它们是西红柿。7.Lookatthegreenbeans.They’resolong.

看这些豆角，它们真长。8.--Aretheyhens?

它们是母鸡吗？

--No,theyaren’t.

不，它们不是。9.Wow!They’resocute!

哇！它们真可爱！三、句型结构1.--Arethese+可数名词复数?

--Yes,theyare.

No,theyaren’t.e.g:--Arethesehorses?

这些是马吗？

--No,theyaren’t.

不，它们不是。2.--Whatarethese/those?

--They’re+可数名词复数.e.g:--Whatarethose?

那些是什么？

--Theyaredonkeys.它们是驴。3.--Arethey+事物名称(hens,horses…)?

--Yes,theyare.

No,theyaren’t.They’re+事物名称.e.g.:--Aretheyhens?

它们是母鸡吗？

--Yes,theyare.是的，它们是。4.

Howmany+可数名词复数（+其他）?e.g.:Howmanyboysarethere?Unit5一、词汇clothes衣服；服装

pants裤子

hat

(常指带檐的)帽子dress连衣裙

skirt长裙

coat外衣；大衣

sweater毛衣sock短袜

shorts短裤

jacket夹克衫

shirt（尤指男士的）衬衫yours你的；你们的

whose谁的

mine我的pack

收拾（行李）

wait等待二、句子1.--Whosearethese?

这些是谁的？

--They’reJohn’s.

它们是约翰的。2.--Whosecapisthis?

这是谁的帽子？

--It’smybrother’s.

它是我弟弟的。3.--Aretheseyours?

这些是你的吗？

--No,theyaren’t.

不，它们不是。4.--IsthisJohn’s?

这是约翰的吗？

--No,itisn’t.It’sMike’s.

不，它不是。它是迈克的。5.Ilikethatgreenskirt.

我喜欢那条绿色的裙子。6.Metoo.

我也是。7.--Canyouhelpme,please?

请你帮帮我好吗？--OK.

好的。8.--Whosecoatisthis?

这是谁的外衣？

--It’smine.

它是我的。9.--Whosepantsarethose?

那条裤子是谁的？

--They’reyourfather’s.

它们是你爸爸的。10.You’refunny!

你很有趣！11.--Whatcolourarethey?

它们是什么颜色？

--White.

白色的。三、句型结构1.--Isthis+名词性物主代词(yours,his,hers…)/名词所有格?

--Yes,itis.

No,itisn’t.It’s+某人的.e.g:--Isthishishat?

这是他的帽子吗？

--No,itisn’t.It’sJack’s.

不，它不是。它是杰克的。2.--Whose+可数物品单数+isthis?

--It’s+名词性物主代词/名词所有格.e.g:--Whosedressisthis?

这条裙子是谁的？

--It’sAmy’s.

它是埃米的。3.--Whatcolouris/are+物品?

--(It’s/They’re)+颜色.e.g.:--Whatcolourareyourshoes?

你的鞋是什么颜色的？

--Theyarebrown.

它们是棕色的。人教PEP四年级Unit6知识汇总一、词汇glove（分手指的）手套

scarf围巾；披巾

umbrella伞；雨伞sunglasses太阳镜

pretty美观的；精致的

expensive昂贵的；花钱多的

cheap花钱少的；便宜的nice好的

tryon试穿

size尺码；号

ofcourse当然too太；过于

just正好；恰好

howmuch多少钱

eighty八十

dollar元（美国、加拿大等国的货币单位）sale特价销售；大减价

more更多的

us我们二、句子1.--CanIhelpyou?

我能为您做点什么？

--Yes.是的。2.--Howmuchisit?

它多少钱？

--It’seight-fiveyuan.

它八十五元。3.--CanItryiton?

我能试试吗？

--Sure.

当然可以。4.Theseshoesarenice.

这双鞋不错。5.Size6,please.

请给我拿6号的。6.O