学习方法笔记 英语学习成功的奥秘（教人怎么学习）

225前，大脑不受“后摄抑制”的消极影响。学好英语必须抓住早晨和睡前这两个“黄金时段、充分利用，持之以恒，成效自现。四、 重视知识的串连与比较复习不应该只重复学过的东西，而该把学过的知识加以整理.打破章节的局限，通过归纳、综合、比较，使之系统化，增添新的语言信息，做到常学常新。所谓串连，也就是联想，由此及彼，由知识点到知识面，从而掌握知识之间的内在联系。比较可以找出异同，弄清这些异同，对知识的理解就会加深。这样，所获得的知识不再是支高破碎的，运用起来也就会得心应手。譬如看到inquire,除了应想到他的拼写、读音、时性、词意和用法以外，还应该想到它与request,demand之间在含义上和用法方面的异同。五、 复习应有针对性同学们的学习情况各不相同，英语程度不一，所以毎人在复习时应有各自的侧重点，要找出自己知识体系中掌握差、运用不熟练的环节，有针对性地进行发习。假如自己在分词方面是薄弱环节，就要把复习重点放在现在分词和过去分词的使用上。先看懂语法说明，吃透例句，请教老师，再做专项练习加以巩固。并在此基础上将分词与不定式和V-ing进行比较，从中掌握有关非谓语动词的解题规律和技巧。只要同学们在复习中不眉毛胡子一把抓，而是有的放矢，就能做到查漏补缺，完善知识体系。六、 大量阅读，培养语感同学们都知道，阅读对英语的考试有着成败攸关的作用。一个考生的阅读技能如果不过关，在升学考试中想取得理想的成绩是不可能的。然而，许多同学有一种误解，认为英语的阅读题选材范围漫无边际，在复习中似乎多读也不会有多大用处，往往寄希望于精读课文和精作习题之后能在考场上举一反三，但选样做是不太可靠的。几乎所有语言学家与外语专家都一致认为，要扩大英语的词汇母，要掌握地道的英语，阅读是最好的办法，是巩固已获得知识和掌握新知识的主要途径。英语语感对升学考试也非常重要，可以说大部分试题都与语感有关。所谓“语感”就是在经常的、大量的反复练习中，在语言环境的熏陶下，逐步获得了对语良敏锐的感知能力。因此，语感的培养并非一之功。怎么办呢？惟一补救的办法是搞突击性的大量阅读，精彩片断力争读熟。所以同学们应从学年开始的第一天就把阅读列人学习计划，主动地、大量地，认真地阅读，尽速增强“语感”。七、 勤抄常写现在高考英语的主观性试题，都是在考查学们最基本的拼写和汉译英能力的基础上，去考査同学们理解、观察，判断和言语表达能力的。平时只会打钩，画圈的学生是不会在主观性试题上获得髙分的。对于单词不能只满足于见了认识，对于句子也不能只满是于理解.而应该会写会译。常言道：好记性不如烂笔头。学习英语必须眼、耳、口、手、脑等器官一起动员，共同协作，才能增强记忆。看三遍不如念—遍，念三遍不如写一遍。因此，同学们平时要勤于做汉译英和书面表达等笔头练习。八、 坚持写学后小结和错题笔记同学们在复习的过程中，不要将练习做过后便置之脑后。对于在某一方面有代表性的题目，做过之后要有所总结，如命题意图、解题方法、表达方式（是否多种多样）等。此外，同学们还应准备一本错题笔记，把每次_验或练习中做错的题目记隶在案，分析做错的原因，并且加以改正、以后不时翻阅，这样能够有效地避免再犯同类错误。九、 科学地利用考前一周很多学校都是让同学们在高考前一周左右开始自由复习。这一周复习效率的高低，直接影响着髙考的成败。笔者认为，这段时间内完全没有必要把课本再念一遍或把髙三全年的讲义及课堂笔记再看一遍。比较省时高效的做法：一是认真翻阋错题笔记；二是采用“以点引线联想回忆法”所谓点，就是英语科考试说明上的词汇；所谓线，就是词的音、性、意、用。在回忆中，有些词会出現联想故障，这些词恰恰就是考前复习准备的重点，应及时査阅词典，课本或笔记,并把这些“故障”记在考前备忘录上.临考的前一天晚上再看一看，效果就更好。同学们，只要掌握以上学习与复习方法，坚持不懈，再加上老师的精心指导，你们的英语水平一定能在一年内大大提高，有望高考榜上有名。【目录】PAGE【目录】收篇学习有法，学无定法。相信你读完这本书后，肯定对这句话有更深的理解。至少你会猛然醒悟：原来学习英讲还听如此多的打法，但自己以前却一直在盲目地学习。如果你认为书中的方法很值得一试，或者很值得借鉴，或者从中很受后发，那么，你在思想上就已经取得了很大的收获，下一步，请你付诸行动，回报你的将是学习的高效率和优异的成绩。相信你会成功，你跨入大学殿堂的时候T如果你能偶尔记起这本小册子对你的帮助T作为作者，我也就深感慰藉了。《学会如何学习》〔英）德里克•朗特里《学习的诀窍》 王彥彬《英语单词速记法》 任弘《英语词汇逻辑记忆法》 黎学智《英语语法速记歌诀》 住坤《英语学习门径》 余士雄《英语学习方法与技巧》 吴柱元《英语阅读技巧》 张志澄《英语学习秘诀》 円志士《学英语窍门精粹》 李洪痔《英语词汇的奥秘》蒋争《走向辉煌——高考状元经验谈》/r