青岛版三年级科学（上）全册全套单元测试卷试题（含答案）

试卷第=page22页，共=sectionpages22页试卷第=page33页，共=sectionpages33页青岛版三年级科学上册全册全套单元测试卷试题（含答案）第一单元动物与环境检测Ａ卷一、填空题1．大马哈鱼出生于河流中，卵孵化后进入（______）。2．_____________能够帮助鱼在水中躲避障碍物，感知水流的变化。3．鸟翅膀：翅膀中还有骨骼、肌肉、血管等，（________）是其中一部分。4．有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为_________________。5．有些动物_______躲进洞里，蜷着身子_______，这种现象称为冬眠。6．猫足中间有肉垫，可以用来__________、__________、__________等。7．绿色开花植物一般由（______）、（______）、（______）、（______）、（______）、（______）构成，不是所有的植物都有这六部分，如藻类、蕨类、苔藓类植物。8．像葱、水稻、小麦这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于（______）。二、选择题9．海龟的四肢变成鳍状，方便（）从而适应环境。A．行走 B．游泳 C．奔跑10．（）不是羽毛的特点。A．坚硬沉重 B．很轻 C．可以防水11．袋鼠和青蛙的后肢都很长而有力，这有利于（）。A．奔跑 B．游泳 C．跳跃12．大麻哈鱼从大海逆流而上进入河流是因为（）。A．寻找合适的场所产卵B．河流的水质比大海的水质好C．要到温暖的河流过冬13．动物的四肢有各自特点和用处，主要是为了（）。A．感知环境 B．改造环境 C．美化自己14．下列模拟实验中，对应关系不符合的有（）。A．用装水的气球模拟鱼的身体 B．用粉笔屑模拟鱼身上的黏液C．用毛巾绑在椅子下面模拟猫足的肉垫 D．用纸飞机模拟动物的翅膀15．在游泳比赛中，运动员穿着模仿鱼皮肤的泳衣主要是因为（）。A．穿着舒服 B．穿泳衣漂亮C．能减少水的阻力 D．增大摩擦力16．下列动物不能长时间离开水的是（）A．鸭子 B．河马 C．北极熊17．北极熊的毛中空透明，在阳光照射下呈现白色，其主要作用是（）。A．抵御寒冷 B．迷惑敌人 C．漂亮18．下列动物行为中，不属于动物对环境变化的适应的是（）。A．大雁南飞 B．母鸡产卵 C．蛇冬眠三、判断题19．河马在水里避免高温侵袭。（______）20．动物迁徙是为了应对气候变化、寻找食物和生存繁殖等。（______）21．鹅的脚掌有蹼，有助于它在水中游泳，鸡也是这样。（______）22．北极熊体表的长毛是白色的，里面是实心的。（______）23．动物在冬眠的时候会一直沉睡，从不醒来。（______）。四、连线题24．我知道这些动物是这样适应季节变化的冬眠迁徙五、简答题25．举例说明你熟悉的动物四肢的特点，它们是怎样适应环境的？26．分别举两个例子说明什么是冬眠？什么是迁徙？什么是冬眠现象：试卷第=page22页，共=sectionpages33页试卷第=page44页，共=sectionpages44页参考答案1．海洋之中

2．侧线3．羽毛4．迁徙5．冬天不吃不动6．消音缓冲防滑7．根茎叶花果实种子8．须根系9．B10．A11．C12．A13．A14．B15．C16．B17．A18．B19．√20．√21．×22．×23．×24．25．青蛙的躯干有四肢，后肢较长且比较发达。后肢的五趾间有蹼，青蛙的后肢适合游泳，也善于跳跃。青蛙的前肢短小有支撑身体的作用。猴子一个共同的特点就是四肢灵活，便于爬树。26．冬眠是动物对冬季不利的外界环境条件（如寒冷和食物不足）的一种适应，青蛙、蛇；生物学家们把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习性称为迁徙，如燕子、大雁等。第二单元植物的生活检测Ａ卷一、填空题1．绿色开花植物一般由（______）、（______）、（______）、（______）、（______）、（______）构成，不是所有的植物都有这六部分，如藻类、蕨类、苔藓类植物。2．植物的根有固定植物、________________等作用。3．由__________、__________、__________、__________、__________、__________六部分组成的植物，叫做__________的植物。4．有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于_____________。5．在叶的外表皮下，有很多供气体出入的小孔，叫做（______）。植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的（______）。6．植物的身体一般包括______、______、______、_____、_____________、_____六部分。7．向日葵的“身体”由根、茎、花、（________）、（________）和种子构成，我们吃的瓜子仁是它的（________）。8．“根深叶茂”这个词说明了植物的根有__________和__________的作用。9．像葱、水稻、小麦这样，没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于（______）。10．截取一段凤仙花的枝条放入红墨水中，通过（______）切和（______）切，我们看到茎的内部有一条被染红的线，就是（______）。证明茎有运输（______）的功能。二、判断题11．有粗壮的主根和许多侧根的根系属于须根系。（______）12．蕨是一种开花植物。（______）13．“苔花如米小，也学牡丹开”，说明苔藓植物也开花。（______）14．植物的茎只有运输水分的作用。（____）15．有的植物的身体不具备六个组成部分。（______）16．藕生长在湖底的泥里，它不是植物的茎。（______）17．植物体内的水分主要是通过根排出去的。（______）18．下列是熄灭酒精灯的正确方法。（______）三、连线题19．将树叶和树连起来。松树叶柳树叶杨树叶20．下列食物是植物“身体”的哪一部分？洋葱莲藕地瓜根茎四、简答题21．茎在植物生长过程中有什么作用？22．叶的蒸腾作用对植物自身的生存有什么意义？23．植物的身体分为哪几部分？24．什么叫叶的蒸腾作用？五、实验题25．实验名称：探究茎能否运输水分我的猜想：___________________。实验器材：凤仙花枝条、锥形瓶、红墨水。实验过程及现象、结论：（1）剪取一段凤仙花的枝条；（2）将凤仙花的枝条浸在红颜色的水中，一段时间后，我们会发现凤仙花的枝条___________，由此我们推想，这是因为植物的_________。26．请你用透明杯子、带叶芹菜、红墨水等实验材料设计一个实验，证明茎具有输送水分的作用。写出实验步骤。六、综合题准备一盆有叶的植物，浇足水。用一个透明的塑料袋把这棵植物的枝叶罩起来，将袋口扎紧。把植物放在向阳处，会发现塑料袋内壁上有许多小水珠。27．这个实验告诉我们：_________________。28．这些小水珠是怎么来的？试卷第=page44页，共=sectionpages44页试卷第=page66页，共=sectionpages66页参考答案1．根茎叶花果实种子2．吸收水分3．根茎叶花果实种子绿色开花4．直根系5．气孔蒸腾作用6．根茎叶花果实种子7．果实叶种子8．吸收水分养分9．须根系10．纵横导管水11．×12．×13．×14．×15．√16．×17．×18．×19．20．21．茎在植物生长过程中具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。22．叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季“凉快”一些，可以促进根不断地吸收水分、养分。23．答：植物的身体分为根、茎、叶、花、果实、种子六部分。24．植物体内的水分吸收周围的热后，变成水蒸汽，从叶的气孔跑出，腾飞到空中，叶的这种作用叫做蒸腾作用。25．茎能运输水分变红茎具有运输水分的作用26．（1）在透明杯子中加入水。（2）再滴入数滴红墨水。（3）把带叶芹菜放入杯子中并整体放到阳光下。（4）过一段时间，发现芹菜的茎中透出红墨水的颜色。27．叶有蒸腾作用28．叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成。第三单元土壤与岩石检测Ａ卷一、填空题1．按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成三类：含沙多的是__________；含沙少的是__________；含沙适中的是__________。2．用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（______）、（______）、（______）等，沙土摸起来比较（______），黏土通气性能（______）。3．观察矿物碎片的边缘，我们一般把矿物的透明度分为__________、__________、__________三种。4．地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（______）、（______）和（______）三类。5．土壤里有沙、黏土、空气、水、（______）等。6．根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分为三类：分别是__________、__________、__________。7．沙质土、黏质土、壤土这3类土壤的__________________能力不同。8．石英、长石、云母、白云石等都是__________。岩石是由__________组成的。9．有开采价值的__________________、__________________等称为矿产。矿产是人类工农业生产的重要资源。10．按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分成三类：含沙多的是__________；含沙少的是__________；含沙适中的是__________。二、选择题11．以下哪种土壤的渗水性更强（）。A．砂质土 B．壤土 C．黏质土12．在自然状况下，下列土壤最肥沃的是（）。A．红壤 B．褐土 C．黑土13．某种矿物能用小刀刻出痕迹，它的硬度（）。A．软 B．较软 C．很硬14．关于岩石、矿物和土壤的关系，下列叙述不正确的是（）。A．岩石和土壤都是地球上的重要资源B．每种岩石都只由一种矿物组成C．岩石在环境条件的作用下，能形成土壤15．下列人类活动中，对保护土壤有好处的是（）。A．砍伐森林 B．开窑烧砖 C．轮作或休耕16．下列材料可用于光学仪器、石英钟等产品零件制造的是（）。A．火柴 B．石英 C．木炭17．以下哪种土壤的渗水性更强（）。A．砂质土 B．壤土 C．黏质土18．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是（）。A．软 B．较硬 C．很硬19．（）不是自然界的矿物。A．长石 B．云母 C．塑料20．组成地球的重要物质不包括以下（）物质。A．岩石 B．土壤 C．水 D．塑料21．下列最肥沃的土壤是（）。A．红壤 B．荒漠土 C．黑土22．把土壤放进水里，会发现（）。A．气泡 B．分层现象 C．以上都有23．给土壤加热会冒烟，有气味，颜色变浅，说明土壤中含有（）。A．水 B．空气 C．腐殖质24．下列岩石中，较软的有（）。A．花岗岩 B．砂岩 C．大理岩25．保水性和通气性都较好的是（）。A．沙质土 B．黏质土 C．壤土三、判断题26．不同的土壤适合生长不同的植物。（______）27．土壤里含有多少空气，这是没有办法测量的。（______）28．沙质土渗水慢，保水性良好。（______）29．植树造林是避免土壤流失、保持土壤的根本办法。（_____）30．验证土壤里含有腐殖质的实验中，我们可以用加热的方式。（______）31．花岗岩一般是呈白色、很软。（____）32．合理使用农药和化肥有利于保护土壤。（______）33．水里有空气，土壤里没有空气。（______）四、连线题34．将下面矿物和对应的产品或成分用直线连起来。石墨石英和长石磷矿石干电池碳棒大理石农药和火柴砂岩白云石35．连线题。植树造林保护土壤宣传保护土壤知识过度放牧破坏土壤砍伐森林捡拾地膜五、简答题36．人们是怎样保护土壤的？举例说明。（至少写两条）37．水土流失给人类造成了哪些灾害？38．土壤可以分哪三类？它们各有什么性质？39．怎样保护矿产资源？六、实验题40．各种土壤有什么不同特点。沙质土壤土黏质土选择了三种常见的土壤进行对比实验。在做实验时，_________的数量和__________的数量要一样多，同时向漏斗里倒水。这是在做_________（对比或模拟）实验。在实验中不同条件是：__________________。41．（1）小明想探究土壤中有哪些成分，下面是他的实验过程：（实验材料）土壤、烧杯、冷水、玻璃棒、滴管、玻璃片、试管夹、火柴、酒精灯、三角架、铁盘、石棉网、铁架台（实验方案）把土壤放进盛有水的烧杯里，观察现象。把土壤放进盛有水的烧杯里，用玻璃棒搅拌，静置一会儿，观察现象。用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，水烧干后观察现象。④把土壤放在铁盘里用酒精灯加热观察现象，闻一闻气味。（实验现象）①把土壤放进盛有水的烧杯里，有（_____）冒出。②静置后，发现土壤分层沉降，下层有（______），上层是很细的（______）水滴干后玻璃片上有“脏”的痕迹，说明土壤里有溶于水的物质，例如（______）。④把土壤放在铁盘里加热，先看到有气体冒出，说明土壤里有（______），继续加热，闻到一股难闻的气味，说明土壤里有（______）。（实验结论）土壤里含有（______）、（______）、（______）、（______）、（______）、（______）等成分。（2）在上面的试验中，我们用到了酒精灯，在使用时要注意：①取下灯帽，（______）在桌面上。②（______）点燃酒精灯。③用（______）加热。④用（______）盖灭酒精灯。七、综合题42．（填一填）酒精灯的使用方法。①取下灯帽，扣放在桌面上。②__________点燃酒精灯。③用__________加热。④_________。试卷第=page44页，共=sectionpages44页试卷第=page66页，共=sectionpages66页参考答案1．沙质土黏质土壤土2．摸看握粗糙差3．透明半透明不透明4．沙质土黏质土壤土5．腐殖质6．沙质土黏质土壤土7．渗水8．矿物矿物9．矿物岩石10．沙质土黏质土壤土11．A12．C13．C14．B15．C16．B17．A18．B19．C20．D21．C22．C23．C24．C25．C26．√27．×28．×29．√30．√31．×32．√33．×34．35．36．（1）减少面源污染，控制化肥和农药使用，提高化肥农药利用率。

（2）培肥地力，使用有机肥，培肥地力。

（3）避免冬季农田裸露。

（4）在可利用土壤附近规定范围内不得有污染企业。37．水土流失可使土壤变薄，养分减少，植物生长不良，严重地区植物不能生长。38．按照土壤中含沙量的多少，土壤分为沙质土、黏质土、壤土三类。沙质土的性质：含沙量多，渗水速度快，保水性能差，透气性能好。黏质土的性质：含沙量少，渗水速度慢，保水性能好，透气性能差。壤土的性质：含沙量一般，渗水速度一般，保水性能一般，透气性能一般。39．①要合理开采、利用矿产资源。②节约资源，不要浪费。③学习相关法律，树立保护矿产资源的法律意识。40．土壤水对比土壤的类型41．气泡沙黏土无机盐空气腐殖质水沙黏土腐殖质无机盐空气竖放用点着的火柴自下向上斜向外焰灯帽42．自下而上外焰用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开，再盖上第四单元物体的形态检测Ａ卷一、选择题1．无论是液体、固体，还是气体，都占据一定的（）。A．大小 B．质量 C．空间2．一样的三只瓶子中分别装入沙子、水和空气，装（）的瓶子最轻。A．沙子 B．水 C．空气3．把一个塑料袋按平整放在天平上，以下可以增加重量的办法是（）。A．把塑料袋剪碎 B．把塑料袋卷起来 C．往里面吹气4．在一个装有空气的玻璃瓶中再打进空气，瓶子里空气的变化情况是（）。A．质量减少，体积增加 B．质量和体积都增加 C．质量增加，体积不变5．不论是固体，液体还是气体都有确定的（）。A．颜色 B．质量 C．体积6．汞，俗称做水银，是一种重要的金属，在常温下是以（）形态存在的。A．固体 B．液体 C．气体7．不论是固体，液体还是气体都占据一定的（）。A．大小 B．质量 C．体积8．地球上水的状态有（）。A．液态、固态和气态 B．液态和固态 C．液态和气态9．物体的形态与它在斜面上的运动情况：（）。A．有一定关系 B．没有关系10．物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式___________。A．不可以分类 B．可以分类 C．一样的二、填空题11．__________________有固定的形状，不能流动。__________________和__________________没有固定的形状，能流动。12．________是固态的水，有一定的________和体积。13．固体在外力作用下，可以改变原来的形状或大小，但构成物体的（_______）没有改变。14．像____________、____________、____________这样的物体是固体。15．固体、液体所占空间的大小叫做_______________。16．固体有确定的形状，______________流动；液体和气体没有确定的形状，_______________流动。17．液体的表面在静止时一般会__________________。18．像水、牛奶、醋这样的物体是__________，像空气这样的物体是__________。19．要准确测量液体的多少，就要用到__________，它一般用__________做单位，用符号__________表示。20．物体的形态一般有（______）、（______）、（______）三种。21．物体的表面越粗糙，它与其他物体接触时，产生的摩擦力就越_________。22．人体感官对物体的感觉需要借助___________来帮助测量。我们可以观察天空中的云量来描述___________。23．某同学用天平测量物体质量，天平平衡时在盘中有100克的砝码一个、50克的砝码一个、20克的砝码一个，游码在标尺的第5小格刻度线处（每一小格代表0.5克），则被测物体的质量是（______）克。三、判断题24．空气没有质量但可以占据空间。（______）25．空气是看不见、摸不着、没有质量的气体。（______）26．物体的形态和形状是完全不同的。（______）27．降低物体的重心可以使物体稳定。（______）四、连线题28．我能辨识常温下这些物体的形态（连一连）。空气牛奶石头花生油水蒸气螺母醋木块29．把物体和它的分类连线。水液体橡皮气体醋固体石头氧气五、简答题30．在我们的日常生活中，哪些现象可以说明空气占据一定的空间？31．酒精灯的火焰如图所示。请在图中写出各层火焰的名称。32．空气有确定的质量吗？你能设计个实验来证明吗？六、实验题33．往下图装置里面快速倒水。①水难以流进瓶内，是因为_________阻碍了水的流动。②要想使水很快地流进瓶内，应该_________（紧、松）橡胶塞。③上述现象说明了______________。34．答案备选：（不一样的、一样的、一定的关系、没关系）实验名称：物体在斜面上的运动实验材料：支架（8个小木块）、木板、多种物品（小球、立方体、小六棱柱、铅笔）、活动记录表。我的预测：不同形状的物体在斜面上的运动情况（______）。实验步骤：1、用小木块和木板模仿斜坡，做一个坡度较小的斜面；2、把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，观察他的运动情况；3、按上面的方法，分别观察小六棱柱和小球在斜面上运动情况；4、观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况；看到的现象：不同形状的物体在斜面上的运动情况是（______）。实验结论：物体的形状和它在斜面上的运动情况有（______）。七、综合题35．如图所示，将一个气球放入细口瓶里，并用气球的口套住瓶口，然后用力从气球口吹气。（1）用力吹气球，你会发现什么现象？说说你的理由。（2）你有什么方法可以使气球吹得更大？说说你的理由。36．请按要求把下列物体的序号填在相应的方框里。（1）文具盒（2）饮料（3）直尺（4）墨水（5）白酒（6）小刀（7）米（8）沙子固体液体（______）（______）试卷第=page22页，共=sectionpages33页试卷第=page55页，共=sectionpages55页参考答案1．C2．C3．C4．C5．B6．B7．C8．A9．A10．B11．固体液体气体12．冰形状13．物质状态14．木块石头玻璃等（意思对即可）15．体积16．不能能17．保持水平18．液体气体19．量筒毫升ml20．固体液体气体21．大22．科学仪器天气23．172.524．×25．×26．√27．√28．29．30．篮球、气球、轮胎31．32．把两只充气的气球吊在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，会发现平衡被打破，有空气的一端下沉，说明空气具有质量。33．空气松空气占据空间34．不一样不一样一定的关系35．（1）气球只能被吹大到一定的程度。（2）瓶中空气会占据一定的空间，我们把瓶子扎些小孔，瓶中的空气放出来。36．1、3、6、7、82、4、5第五单元地球上的水检测Ａ卷一、填空题1．____________和____________属于水体，水体是水的集合体。2．人们为了方便认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。地球仪上有一条表示赤道的线，它是____________的分界线。中国位于____________。地球仪上蓝色代表____________，黄色代表____________。3．人们为了方便认识地球，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型________。4．冰是固态的，有一定的形状和体积；水是液态的，没有固定的形状，但有一定的体积；水蒸气是气态的，没有固定的形状和体积，存在于空气中，它们有相同和不同的地方，但是它们都是（______）物质。5．浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力，这种力就是_______。6．我们发现水在加热时温度会（______），当温度上升到（______）时水开始沸腾。水沸腾时烧杯内有大量的（______）产生，烧杯中的水在（______）。7．用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（__________）现象。8．水有三种状态，分别是气态的（________）、液态（________）、固态（______）。9．通过（_________）和（_________），能够加快食盐在水中的溶解速度。10．人需要糖类、脂肪、蛋白质、（______）、水和矿物质等营养物质。二、选择题11．北半球和南半球的陆地面积相比，（）。A．南半球多 B．北半球多 C．一样多 D．无法确定12．当我国第一位进入太空的宇航员杨利伟从飞船中遥望自己的家园——地球时，看到的是蔚蓝的星球，这是因为（）。A．地球表面海洋面积广阔，所占比例大 B．太空中光的折射作用C．地球表面全部被水覆盖 D．地球上森林面积广大13．地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的（）。A．十分之七 B．十分之三 C．十分之二14．中国最大的淡水湖是（）？A．鄱阳湖 B．洞庭湖 C．青海湖 D．太湖15．制作动力小车一般不需要。A．轮胎 B．车架 C．橡皮筋 D．水16．在做水结冰实验的过程中，加入食盐会使冰（）。A．变色 B．融化得快一些 C．融化得慢一些17．在常温下，相同质量的食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力最强的是（）。A．食盐 B．白砂糖 C．小苏打18．能使橡皮泥浮在水面的办法是（）。A．捏成铅笔的形状 B．捏成船的形状 C．捏成球的形状19．我国北方，冬天的河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流动的河水，那么冰与水交界处的温度是（）。A．4℃ B．0℃ C．﹣40℃20．小明把热水倒进塑料瓶中，拧紧瓶盖，第二天，小明无法拧开瓶盖了，原因是（）。A．瓶里的水漏掉了B．瓶盖膨胀了C．瓶中的水降温，瓶内的空气收缩，把瓶盖“吸”住了三、判断题21．人类可以利用的主要淡水资源是高山的冰雪融水。（______）22．赤道把地球仪分成了南北两个半球。（______）23．目前，人类较容易利用的淡水资源主要是河流水、固体冰川