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文档简介
“益暖中华〞――谷歌杯中国大学生公益创意大赛是由谷歌〔Google〕发起,通过征集公益创意、资助获奖工程的形式,以促进社会公益事业开展、倡导大学生积极投身社会公益为目的的比赛。大赛将以大学生为主体,通过对他们公益创意的评选、优化、引导和资助,共同实现“创意改善社会,公益温暖中国〞的主旨。
2023-2023年“益暖中华〞谷歌杯第四届中国大学生公益创意大赛在全国高校中得到广泛关注,共收到来自1278所高校超过20600个创意申请,其中来自677所高校的3318个创意通过了预赛、进入复赛;数量靠前的212所高校将分享1060个名额的谷歌“校园公益之星〞奖学金。创意涉及了教育、贫困、环境、残障、医疗卫生、妇女儿童、文化、社会道德等众多公益方向。在进入决赛的工程中,共有38支大学生团队分别获得谷歌提供的20,000至80,000元工程资金,在2023年暑期已将他们的公益创意方案变成了现实。活动目的1.通过大赛的形式,鼓励、推动中国大学生的公益意识,培养社会责任感;
2.通过资助大学生自创的公益工程,为大学生提供展示能力、实现自我价值的平台;
3.通过对工程实施的评审,为公益社会挖掘有潜力、值得推广的创“益〞工程;
4.通过提倡公益精神,让参与各方及全社会共同收获其积极的社会效益。第四届大赛38获奖工程高校所在地分布图活动流程
大赛将通过网络媒体与传统媒体结合的形式进行全方位的宣传;以线上报名参加、提交方案、甄选为主要方式;在所有获选进入决赛的参赛者中选择约50个有创意、有能力的参赛者〔个人或团队〕,于2023年暑假期间实施其参赛方案。每个在决赛胜出的参赛者(个人或团队)将获得由谷歌〔Google〕提供的二至八万元人民币的工程资金,作为其在决赛胜出的奖金,以及活动相关的其它支持。具体流程如下参赛资格1.
大赛申请可以个人或团队为单位;大赛面向大专院校在校学生,包括大专生、本科生、硕士生、博士生;所有申请团队成员均需是中国的公民,在中国居住(居住在海外的中国留学生除外),年满十八周岁,身体状况允许其实施所提交的参赛方案。2.大赛鼓励团队申请,同时欢送跨专业、跨年级、跨院校学生组成团队;各团队需指定1名同学为主要负责人、联系人,不同工程需有不同负责人;团队可包含1名辅导员或参谋,由申请团队所在高校专职教师或注册公益机构代表担任。如团队是由不同地方的院校的学生组成,该名辅导员或参谋可由任何一名学生就读院校所在地的高校专职教师或注册公益机构代表担任。3.从可行性出发,大赛优先考虑那些对方案实施地有亲身了解的参赛团队,如团队成员的家乡、曾住地、或学校所在地。4.
谷歌〔Google〕公司的员工及家属,在符合以上参赛资格的前提下,可以在公平独立的原那么下参加本大赛。以下情况自动免除参赛者的参赛资格:1.
提交的内容不完整,或提供任何虚假信息;2.
违背相关法律、法规;3.
涉嫌作弊行为,侵犯他人知识产权;4.
提交的内容不健康;5.
提交的参赛方案缺乏最根本的可行性。奖励方法1.所有通过预赛、进入复赛的团队将获得大赛提供的纪念奖品;
2.所有通过复赛、进入决赛的团队将获得大赛提供的参赛证书及纪念奖品;
3.决赛胜出的30支团队将获得大赛提供的优胜证书,纪念奖品,及20,000-80,000元工程资金用于暑期的工程实施;
4.暑期工程实施执行特别优秀的团队,将有时机获得大赛提供的100,000-250,000元工程推广资金。工程资金大赛的奖金将作为大赛向胜出的参赛者提供的工程资金,详情如下:1.大赛将根据在决赛胜出的参赛者所提交的工程预算为其提供不同金额的工程资金;大赛为每个工程建议的工程资金的金额范围是二至八万元人民币,但大赛保存对相关工程预算或工程资金的金额范围做出酌情调整的权利。该工程资金将作为参赛者在暑期执行其参赛方案的资金,执行完成后参赛者将向大赛提交工程执行报告。
2.工程的负责人同时也是工程资金的接收人(详情请见以下有关奖金的分配的条款)。
3.工程执行报告提交后,大赛将根据实际实施效果评选出优胜工程,对获得工程实施奖项的参赛者提供十万至二十五万元人民币的启动资金支持其工程向更大范围推广。实际提供的启动资金的金额将由大赛在其完全酌情权下决定。评审标准对于符合根本参赛要求的参赛方案,大赛将综合考虑以下几个方面作为衡量标准:公益性:所有参赛工程必须有明确的公益目标,脱离其他功利得失。创新性:这里的创新性包括了两个方面:一是针对一些以前没有得到足够关注的公益方向,二是用以前没有被实践过的方式来进行的公益行为,包括对现有公益行为的扩展、演变、和革新。可行性:工程执行方案需要考虑到在预定的时间〔暑假〕、人力〔学生个人或团队〕、资金的范围内,综合当地实际情况,罗列具体的实施方案,设定切实可行的工程目标。我们鼓励各参赛团队在可能的情况下,邀请1名辅导员或参谋,由申请团队所在高校专职教师或注册公益机构代表担任(如跨院校的学生团队,由任何一名学生就读院校所在地的高校专职教师或注册公益机构代表担任),来指导工程方案的编写以及暑期的实施。社会效益:对于每个参赛工程,大赛会考虑人力和资金的投入与其产生的可预见的社会价值之间的比例,这个比例越高,说明
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