山东省青岛市城阳区第六中学2022学年中考化学模拟精编试卷(含解析)

2022学年中考化学模似试卷注意事项：1选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（123361．如图所示是某同学稀释浓硫酸并进行中和反应的实验操作，其中不正确的是（）A．稀释浓硫酸 烧碱溶液C．滴加稀硫酸 发所得溶液下列实验操作能达到实验目的是（ ）选项 实验目的鉴别木炭粉和铁粉鉴别氮气和二氧化碳

实验操作加稀盐酸，观察有无气泡产生将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中除去一氧化碳中的氧气 将气体缓慢通过灼热的铜网4除去4

溶液中少量的CuSO4

加入足量锌粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D有化合价升降的反应是氧化还原反应。下列一定不是氧化还原反应的是（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反4．下面对如图所示实验的分析不正确的是A． 说明石墨具有导电性 B． 说明分子运动与温度有关C． 说明力的作用是相互的D． 可除去河水中所有杂质5．下列人体必需的元素，其中不属于微量元素的是A．氟 B．碘 C．铁 D．6．为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（）选项 实验目的 实验方案或结论A 除去铜粉中含有的少量铁粉

将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥鉴别①CuSOHSO③NaCl

不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或4 2 4B④NaOH溶液

①④③②C 除去CO2中的少量HCl气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶D液

各取少量于试管中，分别滴加Ba(OH)2溶液，观察现象A．A B．B C．C D．D7．下列事实的结论或解释中，正确的( )A．食盐加入水中，水变咸了﹣﹣NaCl分子不断运动的结果B．水银温度计受热液柱升髙﹣﹣汞原子受热体积变大C．二氧化碳气体可用于灭火﹣﹣既利用了其物理性质，又利用了化学性D．金刚石很硬，而石墨较软﹣﹣碳原子结构不同25gKOHKCO固体混合物，已知K元素与C39∶3，100g2 3量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯里残留物质的质量是120.6g，则烧杯中硫酸钾的质量为A．4.8g B．9.6g C．17.4g D．34.8gBC段无明显实验现象C点后溶液中的溶质是NaCl溶液的pH由大变小D含元素种类相同14个质子。下列说法错误的是A．丙能产生温室效应BC．③的转化只能通过和氧气反应来实现D化学源自生活，又服务于生活，化学知识可以用于解决许多生活问题。下列做法中不符合化学原理的是A．用食醋除去热水瓶的薄层水垢B．用米汤检验食用碘盐中的碘酸钾CD．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物浓硫酸COH2C2O4

加热CO↑+CO2+X。则x的化学式为A．H2O2 B．H2O

C．CH4

D．H2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13木材木炭煤石油上述燃料中属于化石燃料的，它们都属于 （填可再生或不可再生”）能源。目前燃油汽车的燃料是汽油、柴油，都炼制加工得到的。压编天然气也可用作气车燃料，主要成分甲燃完全燃烧的化学方程式。大量使用化石燃料既造成能源危机，又导致环境污染。下列环境问题与燃煤有直接关系的 （填字序号）A酸雨B全球气候变暖C可吸入颗粒物增加14（）①金刚石、石墨与氧气完全燃烧的产。②常用作补钙剂的难溶性。（2）2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功，它填补了国产卫星无法有效探测区域大气污染气体的空白。①“高分五号用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图1是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。则的值为 。②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如图2，其中甲物质在我国南海地区大量发现的可燃冰的主要成分，丙物质是空气中的一种气体，常用作食品保护气，写出图2所示反应的化学方程式 。将镁粉和锌粉的混合物ag气泡产生。①若将滤渣洗涤干燥后称量，其质（选填一定或可能”）大于。②滤液中的溶质个数最多个。托盘天平的左右两托盘中各放一只烧杯调节至平衡向烧杯分别注入等质量等质量分数的且足量的稀硫酸然后向两只烧杯中分别加入相同质量的镁和铜铝合金，两烧杯中物质完全后，天平仍保持平衡，合金中铝与铜的质量比为 。15．星期天小明和班里的几个同学到郊外去烧烤。烧烤时远远就能闻到诱人的香味，从微观角度解释其原因；他们要用水来清洗食物，他们也知道硬水会危害人们健康，生活中软化硬水的方法；烧烤的过程中，食物焦化易产生致癌苯并芘（化学式为C2012，苯并芘中碳元素与氢元素的质量比 。16．氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中有氯化钠。图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，氯化钠构成填微粒符号。由图1可知，元素的学性质与原子结构中填字母序号有密切的关系。A最外层电子数 B内层电子数 C质子数图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、、C处应填入的化学符号依次。图3所示的四种物质中属于氧化物的填化学式三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。实验一的目的。实验二，加热后固体全部消失的原因。18．在学校组织的“活化教材知识，展示个人技能”的活动中，小伟同学运用化学知识给低年级的同学“变”了两个有趣的“魔术”．魔术1：不可思议步骤1：在试管C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管口进入热水中，发现白磷不燃烧；2：打开仪器A的旋塞，使AB中，发现试管CB；魔术2：无中生有按如图二连好装置，在仪器里装上药品，开始气球是瘪的．然后打开仪A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，此时现原来瘪的气球慢慢膨胀，由此可推测，小伟用到的药品组合可能是以下中．A中的液体B中的固体甲水硝酸铵乙稀盐酸石灰石丙水氢氧化钠丁稀硫酸锌粒为了保证两个魔术的成功，小伟事先必须做的一项工作；仪器B的名称是 四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）向盛有9g生铁的烧杯中倒入100g稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量为108.8所用稀硫酸中溶质的质量分数。参考答案（含答案详细解析）一、选择题（123361、A【答案解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，选项A错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，选项B正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项C正确；D、蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，选项D正确。故选A。2、A【答案解析】A、鉴别木炭粉和铁粉，加稀盐酸，木炭不反应，铁与稀盐酸的的反应为+H ，产生气泡，故A2 2正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧且不支持燃烧，将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中，木条都熄灭，故B错误；Δ ΔC、O2+2Cu 2CuO，CO+CuO Cu+CO2，一氧化碳会与生成的氧化铜发生反应生成二氧化碳故除去一氧化碳中的氧气不能通过灼热的铜网，得到的气体不纯，故C错误；DZn+FeSO=Fe+ZnSOZn+CuSO=Cu+ZnSO，锌与硫酸亚铁、硫酸铜都会发生反应，故D错误。4 4 4 4故选A。【答案点睛】除杂的原则：不增加新物质，不减少原有产物。3、D【答案解析】氧化还原反应指得是反应过程中存在得失氧的过程，氧化剂失氧被还原，一般生成单质，反应过程中最明显的特征就是元素化合价会发生变化。而复分解反应的特点是“首尾交换价不变”，即两种化合物之间相互交换成份，而元素化合价保持不变，所以不可能是氧化还原反应。4、D【答案解析】A、石墨接在电路中，灯泡发光，说明石墨具有导电性，故A正确；、品红在热水中扩散速度大于在冷水中的扩散速度，说明分子运动与温度有关，故BC、人推门时，感到门也推人，说明力的作用是相互的，故C正确；D、该装置只是除去了水的不溶性杂质、色素和异味，没有除去河水中所有杂质，故D错误。故选D5、D【答案解析】D。6、C【答案解析】A、铁能与盐酸反应生成氯化亚铁溶液，经过滤、洗涤、干燥可以得到纯净的铜，选项A正确；B、首先根据颜色来判断出硫酸铜，能与之反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，能使沉淀溶解的为稀硫酸，剩下的为氯化钠，故鉴别出来的顺序为①④②③或①④③②，选项B正确；C、因为氢氧化钠不仅吸收氯化氢气体，也会将主要成分二氧化碳吸收，选项C不正确；DD正确。故选C。7、C【答案解析】NaClNa+Cl-NaCl之间的间隔变大，液体体积增大，液柱升高，B错误；二氧化碳气体可用于灭火，利用了二氧化碳密度比空气的大和正确；金刚石与石墨物理性质有很错误。故选C。8、D【答案解析】根据质量守恒定律知，生成二氧化碳质量为 25g＋100g－120.6g＝4.4g.HSOKCO＝KSOHO＋CO2 4 2 3 2 4 2 2

＝ ，x＝17.4g,碳酸钾质量为 ＝ ，y＝13.8g,则氢氧化钾质量为25g－13.8g＝11.2g.2KOH＋H2SO4＝K2SO4＋2H2O,生成硫酸钾的质量为 ＝ ,z＝17.4g,烧杯中硫酸钾的质量为17.4g＋17.4g＝34.8g.点睛∶本题主要考查质量守恒定律的应用以及根据化学方程式进行计算。9、C【答案解析】试题分析：最后反应结束后，随逐滴加入稀盐酸，使得溶液的质量增大，氯化钠的质量分数一定变小；在CNaClBC泡产生，Ｃ点是反应结束的点，所以后面是盐酸过量，因此溶质含有氯化氢；溶液的pH由原来的碱性逐渐变为中性直到后来变为酸性所以ＰＨ会由大变小；考点：物质的变化及其现象酸碱盐的性质和变化10、C【答案解析】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，每个乙的分子中含有14可推出乙为一氧化碳，丙为二氧化碳，甲为固体，且甲可转化为一氧化碳和二氧化碳，可推出甲为碳。【题目详解】A、丙为二氧化碳，二氧化碳可产生温室效应，不符合题意；B2C+OB2

点燃 点燃2CO，转化②为：C+O CO2 2

CO2

高温+C 2CO，由化学方程式可以看出，三个转化的反应中有一种相同的反应物碳，不符合题意；C、转化③为一氧化碳转化为二氧化碳，一氧化碳可与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，也可以与氧化铜在加热的条件下反应生成二氧化碳，符合题意；D、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，它们的分子构成不同，化学性质不同，不符合题意。故选C。11、B【答案解析】A、用食醋除去热水瓶的薄层水垢，符合酸与盐反应的化学反应原理；B蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后，可用肥皂水消除相关症状符合酸碱中和的原理；D、用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物，有羽毛烧焦味的是纯毛织物，有烧纸味的是纯棉织物；故选B。考点：化学与生活12、B【答案解析】

浓硫酸加热CO↑+X+CO2↑，根据质量守恒定律可知，在反应前后的原子个数相等，碳原子个数前后相等，而氢、氧原子个数还不相等，2个氢原子，则生成物X2反应前共4个氧原子，反应后现有3个氧原子，则X中应含有1个氧原子，则X的化学式为H2O，故选：B。【答案点睛】本题考查化学式的确定，学生应能利用习题中的化学方程式和质量守恒定律中的元素守恒、原子守恒来推断物质的化学式，注意守恒方法在解题中的应用。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）点燃213、煤、石油和天然气 不可再生 石油 CH24

+2O2

CO2

O ABC【答案解析】煤、石油、天然气是主要化石燃料，它们都是经过上亿年才可以形成，所以为不可再生能源；石油经过炼制加工制得汽油、柴油、煤油等，所以汽油、柴油是石油经过炼制加工得来；甲烷与氧气在点燃条件点燃下反应生成二氧化碳和水，书写化学方程式注意反应条件及配平，所以化学方程式为CH4

+2O2

CO+2HO；2 2A、煤燃烧后产生二氧化硫，二氧化硫是形成酸雨的主要成分，选项A正确；B、煤燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳是主要的温室气体，选项B正确；C、煤燃烧后形成较多细颗粒物，增加了细颗粒物浓度，选项C正确；故选ABC。14、CO CaCO 2 CH

一定条件2 3 4 N2 3 4 N+2HO+CO 3 2 2 2【答案解析】①金刚石、石墨都是由碳元素组成的，和氧气完全燃烧生成二氧化碳；②常用作补钙剂的难溶性盐是碳酸钙；①要原子中，核内质子数等于核外电子数，x=28-2-8-16=2；②通过题干所给信息可知甲是甲烷，丙是氮气，化学方程式为：CH4+2NO2

一定条件

N2+2H2O+CO2；由金属活动性顺序可知，金属的活动性是：镁＞锌＞铁＞铜，将镁粉和锌粉的混合物ag加入到硫酸亚铁和硫酸渣中一定有铁、铜，可能含有锌、镁，因此：质量减小，由于镁、锌的质量不能确定，所以若将滤渣洗涤干燥后称量，其质量可能大于a②由上述分析可知，滤液中一定含有硫酸镁，可能有硫酸锌、硫酸亚铁、一定没有硫酸铜，溶质个数最多为三种；xy，则有Mg +HSO2 424x

=MgSO4

+H↑222g24=2x 2gx=24g2Al +3HSO2 454y

=Al(SO)43

+3H↑262g54=6x 2gy=18g铜铝合金的质量与镁的质量相等，故铜的质量为24g-18g=6g，所以铝和铜的质量比为18g：6g=3：1。故答案为：（1）①CO2；②CaCO3；一定条件（2）①2；②CH4+2NO2

N2+2H2O+CO2；（3）①可能；②3；（4）3：1。15、分子在不断地运动 煮沸 20：1【答案解析】生活中软化硬水的方法是煮沸；由苯并芘（化学式为C2012）可知，苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为（1×2（×1）＝2：。【答案点睛】2 2 16、Na+Cl﹣【答案解析】

A OH﹣、、HO ClO由图可知，氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子符号分别为和Cl﹣电子数发生了改变，故元素的化学性质与最外层电子数有密切的联系，故选A；2依据氢氧化钠能够电离出钠离子和氢氧根离子，盐酸能够电离出氢离子和氯离子，所以AB处是氢离子，两种离子结合能够生成水分子，所以C处应该是水分子。图中A、、COH﹣、、H223中是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，