化学学科2021年中考备考方案

区化学学科2021年中考备考方案为了迎接铜仁市2021年的中考，确保我区中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定本方案。一、指导思想化学中考备考方案要以“关注化学课堂教学的有效性”为工作主线，在高效课堂自主学习的总体理念指引下，调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好2121年化学中考复习备考工作，努力实现我区2021年中考目标。二、具体措施（一）全面分析学生基本情况，分层次对学生进行辅导。化学教师要根据本学期月考、期中、期末考试成绩及平时的检测情况，把所教班级学生分为三个层次：优等生、临界生和学困生。让学生知道化学学科的优势，对学生进行跟踪辅导，清楚各班确定的培优辅差对象，充分利用课余时间加强对不同层次学生进行分类辅导，努力提高临界生、转化学困生，争取做到不同层次学生成绩的全面提升。（二）认真研读化学课程标准和考试说明，分析中考试题，把握中考化学试题出题动向。1.研究方向和热点在复习阶段，应加强对中考化学命题和考试说明的研究。研究近年来中考试题的命题走向、题型和考试要求的变化，减少复习的盲目性。要充分重视考试说明和中考化学试题新动向，明确考什么、怎么考。同时积极参加市、区考前复习研讨活动，关注命题热点。备课组应注意中考化学典型试题的收集，化学教师要细心研究近五年铜仁市的中考化学试题及中考化学模拟题。吃透化学学科的“2021年中考说明”，揣摩中考化学出题最新动态，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。2.多渠道获取复习资源重视中考化学信息的收集、整理、分析和研究，加强各类资源筛选与利用，提高复习效率。常与区教研室化学教研员及其他区县学校保持联系争取更多学科资源，并加强学科课程资源的收集与整理。（三）努力做到课堂教学高效化。对于九年级的学生来说，时间是非常珍贵的，化学学科是九年级新开设的学科，化学教师需要制定高效的复习的策略，为复习争取更多时间。1.利用高效课堂，优化复习策略。化学教学要坚持高效课堂的基本理念不动摇，突出学生的主体地位，坚持“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂主体教学模式。不能够上“一节课学生做，一节课老师讲”的传统低效复习课。2.化学的复习要坚持“以练为主线，反馈矫正为手段，能力培养为目标”的指导思想。倡导的复习策略是“低起点、小坡度、大容量、快反馈、强矫正”。3.扎实落实化学解题的规范训练。要向学生提出“苛刻”的答题要求：一是规范，即书写步骤、格式规范，书写工整；二要准确，题不光要答对，还要答准，答规范，尽量接近答案，理科计算结果要准确，表述要准确；三要高效，学生要将平时的刻苦训练演化成考场上兴奋的状态、细致慎密的审题、快速高质的答题，最终取得理想的高分；四是限时，一定要在规定时间内完成规定内容，即使完不成，也要戛然而止给学生以强烈的刺激，防止出现答题时间不足的现象发生。4.精心做好每次化学考试试卷的评析、纠错。试题评讲，要避免就知识讲知识、不联系、不拓展、不变式、不注重方法指导的现象。试卷评讲要详略得当、轻重适宜：少数人错的，点到为止；多数人错的，仔细剖析；典型错误，重点分析；重点题目，变式训练。（四）精心制定学科复习计划，分阶段复习。第一阶段（现在——2021年1月22日）：本阶段要求“双线走”，既要保质保量的完成化学课本下册第八、九、十单元的教学任务，又要做好化学课本上册的复习。第二阶段（2021年1月下旬——2月中旬）：本阶段要对化学期末考试进行质量分析，并针对性、分层次给学生布置寒假作业，特别要给学生强调在寒假巩固化学用语的重要性。第三阶段（2021年2月22日——3月初）：本阶段要求在两周内务必完成化学课本下册第十一、十二单元的教学任务，全面结束新课的学习。第四阶段（2021年3月中旬——4月上旬）：本阶段以书本为本，过好课本关，落实第一轮复习。要对课本上的每一单元、每一个知识点都必须熟练、吃透，学生对化学用语的掌握要全面过关，学生要制定目标，同时教师要采取不同形式的措施激励学生。本阶段进行第一次、第二次化学模拟测试及错题重考。第五阶段（2021年4月中旬——5月中旬）：本阶段以化学学科的《2021年中考考试说明》为纲，以分类复习为主，落实第二轮复习。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，训练学生的解题技巧，要在本阶段让学生建立好知识的网络体系。本阶段进行第三次、第四次化学模拟测试及错题重考。

第六阶段（2021年5月下旬——6月初）：本阶段以综合练习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点，同时对近五年的中考化学试题进行讲练，落实第三轮复习。有目的、有针对性地开展个别辅导工作，使不同层次的学生都有一定的提高，通过训练、模拟测试，使学生能熟悉铜仁市中考化学试卷结构，熟悉题型，把握解题方法。本阶段进行第五次化学模拟测试及错题重考。

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