施工工程测量人才培训方案

工程测量技术专业人才培养方案专业名称（代码）：工程测量技术（540601）所属大类：资源开发与测绘大类一、学制：全日制标准修业年限为三年。学生提前修满规定的学分，平均绩点达到1,且已找到工作，可申请提前毕业。提前毕业的时间一般为半年。在规定的学习时限内达不到毕业要求的学生，可以延长学习时间，但延长时限一般不超过两年。二、招生对象：高中、“三校”毕业生三、学历层次：专科四、培养目标：本专业培养具备地形测量、控制测量、地籍测量、工程测量、GPS技术应用等能力，熟练掌握经纬仪、水准仪、全站仪仪器操作，能够从事测绘、水利水电、交通、城镇规划、市政建设、房地产开发、国土资源管理等测量技术岗位的综合素质高、符合社会需要的高级应用型专门人才。五、职业面向及职业能力要求（一）职业面向及人才培养规格总体要求序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述典型工作任务职业能力要求及素质1数字测图技术员熟练掌握全站仪建测图控制网和野外地形图数据的采集，并能熟练运用专业成图软件进行数字地形图的处理、成图。1、建测图控制网2、坐标法数据采集3、测图软件成图4、图形编辑和处理1、具有电脑与仪器之间数据传输的能力2、成图软件的使用3、控制网建立4、野外地形地貌数据的采集5、平差计算能力2控制测量技术员熟练掌握经纬仪、水准仪以及全站仪进行各种控制网建立、观测、成果计算和处理，并能对控制网进行优化设计和精度估算。1、布设控制网2、控制网的优化设计和精度估算和分析3、控制网的观测4、测量数据的处理5、编写控制网技术总结报告1、控制网的布设能力2、控制网的技术设计和技术总结的编写能力3、控制网优化设计和精度估算和分析能力4、控制网的观测和成果平差计算能力1/12

3工程测量技术员熟练掌握各种测量仪器进行工程控制网的建立和观测，并能掌握各种放样的方法进行常见工程的放样测量，特别是具有不同工程的放样特点和特性能独立计算出各种放样参数计算能力。1、建立施工控制网2、施工控制网的观测和数据成果处理3、水利工程和土木工程识图4、施工放样数据的计算5、水利工程施工放样6、土木工程施工放样1、水利工程和土木工程识图的能力2、放样数据的计算处理能力3、测量坐标转换的能力4、根据放样数据进行施工放样的能力5、基本电脑操作和办公软件使用的能力4地籍测量技术员独立进行地籍调查和绘制宗地草图并能熟练掌握测量仪器进行控制网建立、地籍测量、地籍图形的绘制以及地籍测量数据入库建库等工作。1、地籍调查2、宗地草图的绘制3、地籍测量4、地籍图绘制5、地籍数据入库1、基本电脑操作和办公软件使用的能力2、地籍调查和宗地草图绘制能力3、地籍测量控制网建立能力4、地籍图测绘以及数据入库能力5资料员熟练运用办公软件、测绘行业软件及一定的书面表达能力编写相关测绘成果、报告、文件、测量方案和简单图形绘制、出图和文件资料整理等文案工作。1、运用计算机进行文字、数据处理2、运用专业软件进行相关数据成果计算和成图、出图3、文件、测绘资料整理归档和分类工作1、基本电脑操作和办公软件使用的能力2、使用相关的能力3、文件、资料整理归档和分类能力4、办公设备的使用和基本维护能力（二）职业能力概述及课程设置基本素质、能力能力要求课程设置备注基本素质1、热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，能运用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题；2、具有一定的文化艺术修养，基本的数据分析处理能力、语言文字表达和写作能力、信息收集与处理能力及《思想道德修养和法律基础》《职业生涯规划》、《职业素养提升》、《就业指导》、《形势与政策》《“三生”教育》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论国家体育锻炼标准（学生体质健康标准）的达标测试合格2/12

自学能力；3、健康、活泼、精力充沛，具有连续工作的能力。体系概论》《大学体育》《建筑应用文写作》《心里健康》等外语及计算机运用能力1、具备基本的英语交流能力；2、具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。《大学英语》《大学计算机基础》云南省计算机一级、英语B级考试合格职业核心能力1、具有应用计算机解决专业实际生产问题的能力和口熟练的测绘基本计算能力；2、具有熟练操作常规测绘仪器和现代测绘仪器操作的能力；3、具有熟练应用测绘软件完成数字化地图制图的能力；4、GPS数据采集、处理与分析和GIS软件操作能力；5、通过在校内、外实训基地“真实工程项目、真实工作流程、真实仪器设备”仿真环境卜‘，进行控制、测图和施工放样等工程训练，同时利用“工学结合”鼓励学生在假期以参与生产活动等方式训练和强化学生的各项岗位技能。测量学、控制测量、工程测量、GPS技术应用等课程，数字化测图综合实习，以全站仪和精密光学测量仪器为主的控制测量综合实习，以模拟工程项目为主的工程测量综合实习，参加生产实践的顶岗实习，测量平差、控制测量。各课程考试合格,可以考取测量员、中级测量工、高级测量工等职业资格证书。职业可持续发展能力1、接受知识能力：具有接受专业岗位新知识、新技术的能力；2、获取信息能力：有较强的判断、选择、整合、获取和使用专业信息的能力；3、创新思维能力：有良好的创新精神、创新意识，有较广的专业知识和岗位创新潜能。6£技术应用、摄影测量与遥感技术，工程施工技术及管理、创新教育、现代企业管理、就业指导。经过一定时间的实践，可以考取测量工程师等高级证书。（三）岗位职业资格证书序号职业资格证书名称颁证单位等级是否必须取得1CAD、数据库和职业经理人力资源和社会劳动保障初级否3/12人资格证书部2测量员建设厅初级根据个人的就业意向至少要求取得一本职业资格证书。3高级工程测量工人力资源和社会劳动保障部高级技术工人4高级大地测量工人力资源和社会劳动保障部高级技术工人5高级地籍测量工人力资源和社会劳动保障部高级技术工人六、主干课程介绍1、工程识图课程类型：专业基础课主要内容：本课程是为后续的数字化测图课程奠定制图基础，学习制图的基本知识，了解投影的基本原理、制图标准，掌握工程图、建筑图表达建筑物在平面上的方法。2、测量学课程类型：专业基础课主要内容：学习测量学基础知识，了解各种常规测绘仪器的操作与使用、维护与保养、检验与校正方法，掌握图根控制测量、水准测量三、四等内业与外业工作、大比例尺地形图测绘的基本方法，能正确认读和使用地形图。3、数据库基础及应用课程类型：专业基础课先行课程：大学计算机基础主要内容：本课程主要介绍数据库系统原理及概念；数据库的设计与建立；数据库的维护；面向对象数据库概述；常见数据库设计语言与工具的介绍，重点介绍一种大中型关系数据库管理软件，如SQLServer2000；空间数据与属性数据的集成技术，面向对象数据库技术以及空间数据库的建立与维护。通过本课程的教学，使学生能熟练操作SQLServer软件，重点培养学生数据库建立与维护的能力。4、控制测量课程类型：专业主干课先行课程：测量学主要内容：本课程主要介绍控制测量的总体概念，三、四等平面及高程控制网的基本知识和理论、外业工作方法和基本操作技能，握以最小二乘法原理对控制测量外业成果进行平差处理的计算方法。5、测量平差4/12课程类型：专业主干课先行课程：工程数学、测量学、控制测量学主要内容：本课程主要介绍误差理论基本知识、误差传播定律、最小二乘原理，直接观测进行平差计算及精度评定，条件平差原理及精度评定、条件方程列立，法方程组成及解算、精度评定，间接平差原理及精度评定、误差方程列立、法方程组成及解算、精度评定，误差椭圆理论及作图方法等。6、数字化成图技术课程类型：专业主干课先行课程：工程识图主要内容：介绍AutoCAD绘图命令的基本操作、图形编辑与技巧、图形输入与输出、图形格式转换、以及基于地形图绘制的AutoCAD简单二次开发方法。主要介绍数字测图的作业模式、数据采集与处理、图形生成与编辑、地形测绘，已有图纸的数字化录入、图形成果管理、与GIS的接口技术等。通过本课程的教学，重点培养学生的AutoCAD制图能力，使学生能熟练操作数字化测图软件（CASS）,掌握数字化测图的基本原理和方法，重点培养学生利用CASS软件和全站仪进行数字测图的能力。7、课程名称：地籍与房产测量课程类型：专业主干课主要内容：学习地籍与房产测量的基本知识，了解城镇土地权属调查、土地利用现状、土地分等定级界址点、地籍图的测量方法和土地面积量算方法，掌握其在实际中的应用。8、课程名称：摄影测量与遥感课程类型：专业任选课主要内容：摄影测量主要介绍数字摄影测量的基本概念、基本理论和方法，了解当前摄影测量学科发展中的新技术，熟悉利用数字摄影测绘工作站（如JX-4G）测图及VirtuoZo软件制图的工作流程和方法。遥感主要介绍遥感图像成图原理、遥感图像处理与分类基本原理和方法，利用相关软件（ERDAS）成图与制图方法，以及RS在国民经济建设中的应用。9、课程名称：工程测量课程类型：专业主干课先行课程：测量学、控制测量学主要内容：本课程主要介绍道路工程、工业与民用建筑工程、水利水电工程及冶金矿山工程在勘测设计阶段、工程施工阶段及经营管理阶段的测量应用技术。通过理论与实践教学，要求学生全面掌握工程测量工作的基本原理和现场作业方法和步骤。10、课程名称：：GPS技术及应用5/12课程类型：专业主干课先行课程：测量学、AutoCAD制图主要内容：本课程主要介绍GPS控制测量的布网方式和作业方法。内容包括GPS的定位原理，GPS作业计划，GPS控制网布设、观测，GPS后处理软件应用，GPS网的质量分析，GPSRTK技术应用，编写GPS测量技术总结。11、GIS技术及应用课程类型：专业任选课主要内容：本课程主要介绍地理信息系统的基本概念、主要构成和基本功能；各种地理数据的采集；空间数据处理；空间数据分析；数字地形模型与地形分析；空间数据表现与地图制图；地理信息系统应用技术；常见的GIS软件介绍。通过本课程的教学，使学生能熟练操作ArcGIS软件，掌握地理信息系统基本原理与方法，重点培养学生的GIS制图能力，以及运用GIS理论解决实际问题的能力。七、课程体系设计（一）各学期课程时间分配表（单位：周）教学安排第一学年第二学年第三学年合计a一三四五六入学教育11国防教育（军训）22《职业生涯规划》、《职业素养提升》、《就业指导》（1）（1）（5）毕业设计44毕业实习1616课程教学151818181887考试22222010教育周数（合计）202020202020120寒暑假57575*29学年总周数525245149（二）教学进程表课和类另!序稣J课程名程课内教学时数学期周数及周课时分配学分考核方式备注总计其中第学第学一弟三学“四学“五学一弟六学6/12

期期期期期期理论实践15周18周18周18周18周18周公共础1思想道德修养与法律基础4530153/153考试2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论7252204/184考试.3形势与政策721656(1)(1)(1)(1)1考查讲座4心理健康361620(1)(1)1考查讲座5大学英语12060604/154/156m6建筑应用文写作302462/152考试大学计算机基础6020404/154考证产大学体育6020402/152/152考查三生教育321418(1)(1)1考查讲座10《职业生涯规划》、《职业素养提升》、《就业指导》382018(1)(1)(1)(1)(1)111市场营销学201462/101考查12经济学基础201642/101考查13管理学基础201642/101考查小计625318307136426028专业基础课1高等数学6040204/154考试2工程制图6040204/154考试，3工程数学6040204/154考试1—测量学6030304/154考试5数据库基础及应用5628284/143考查小工f29617811888400019专业主干课1数字化成图技术8440446/146考查21 测量平差4230123/143考试，3■控制测量5628284/143考试二41—地籍与房产测量5628284/143考试5工程测量8440446/145考试6GPS技术及应用565064/143考试7/12

小计378216162067140022专业任选课1地图制图282082/142考查四二2工程施工技术282442/142考查工摄影测量与遥感282442/142考查测绘管理282442/142考查%GIS技术及应用2814142/142考查二琏6城市规划282082/142考查小1计10860480040206W内总学时1407772635212019168075综合**-普通话等级待士定1实践素；2国防教育48482[3公关关系16161台1由训练14专业实践项目一：地形测绘实训36630V1专业实践项目二：控制测量实训36630V1专业实践项目三：地籍测量实训36630V1专业实践项目四：建筑工程测量实训36630V1专业综合实训工程测量综合实训96096V45课外综合素质由学生处具体安排5课外综合素能76毕业实习3843841-1667毕业设计4848VV28专业综合知识测试mVV1小1计7362471233合计214379613472120191680108（三）专业实践项目计划实践项目一实践项目名称： 地形测绘实训实践时间：第2学期从18周至19周实践学时：共36学时实践场所：口普通教室专业实训室口合作企业、单位实践形式：口真实工作场景观摩口验证性实验 模拟、仿真实训口采风、写生、生产□ 8/12性实践项目企业顶岗实习实践目的：1、巩固《测量学》、《数字化成图技术》理论知识，加强同学们的动手操作能力；2、熟练掌握常规光学仪器经纬仪、水准仪、全站仪操作使用方法；3、掌握测绘大比例尺地形图的方法及要领；4、熟练掌握图根控制测量中的各项内业计算。实践师资要求：专任教师指导，具有测量专业本科学历或测量专业技术中职以上职称。实践条件准备：水准仪、经纬仪、全站仪，CASS地形地藉成图软件。硬件环境：计算机处理器（CPU）：Pentium（r）山或更高版本；内存（RAM）:256MB（最少）；视频：1026x768真彩色（最低）；硬盘安装：安装300MB;定点设备：鼠标、数字化仪或其他设备；CD-ROM:任意速度（仅对于安装）；软件：操作系统：MicrosoftWindowsNT4.0SP6a或更高版本；浏览器：MicrosoftInternetExplorer6.0或更高版本；平台：AutoCAD2006；文档及表格处理：MicrosoftOffice2000或更高版本。实践项目内容：1、准备工作：绘制坐标方格网，展绘控制点；2、地形测量：采用经纬仪测绘法，绘图人员及时将地物画出、地貌勾绘出等高线。注意工序之间互相协调配合。3、地形图的拼接与整饰：在测图期间，绘图人员及时对所测量图幅进行清绘和整饰，先清绘高程及注记，后清绘地物，在清绘植被符号及等高线，同时与相邻图幅进行拼接。最后绘制图廓和填写有关图外注记。考核方式：测量教学实习环节为考查，在教学实习结束后由指导教师根据学生在实习中的表现（操作考核、组织能力、实训态度、学习记录方面），按五级给分。其他：无。实践项目二实践项目名称： 控制测量实训实践时间：第3学期从16周至18周实践学时：共36学时实践场所：口普通教室 专业实训室口合作企业、单位实践形式:口真实工作场景观摩口验证性实验 模拟、仿真实训口采风、写生、生产性实践项目口企业顶岗实习实践目的：9/121、巩固课堂所学理论知识，加深对控制测量基本理论的理解；2、进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力；3、熟悉和掌握等级导线测量的作业程序及施测方法；4、对野外观测成果进行整理、检查和计算；5、掌握运用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能；6、提高从事测绘工作的计划、组织和管理能力，培养良好的职业道德。实践师资要求：专任教师指导，具有测量专业本科学历或测量专业技术中职以上职称。实践条件准备：自动安平水准仪、J2经纬仪、全站仪、皮尺实践项目内容：导线测量：1、仪器检验；2、导线布设；3、测边；4、测角；5、测量数据处理。精密水准测量：1、仪器检验；2、水准路线选择；3、测高差；4、数据处理。考核方式：测量教学实习环节为考查，在教学实习结束后由指导教师根据学生在实习中的表现（操作考核、组织能力、实训态度、学习记录方面），按五级给分。其他：无。实践项目三实践项目名称： 地籍测量实践时间：第4学期从15周至16周实践学时：共36学时实践场所：口普通教室 专业实训室□合作企业、单位实践形式：口真实工作场景观摩口验证性实验模拟、仿真实训口采风、写生、生产性实践项目口企业顶岗实习实践目的：1、了解当前提地管理部门的工作程序和业务流程。2、熟练掌握地籍测量仪器（经纬仪）的操作方法。3、掌握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。实践师资要求：专任教师指导，具有测量专业本科学历或测量专业技术中职以上职称。实践条件准备：J2经纬仪、皮尺或钢卷尺实践项目内容：1、地籍权属调查；2、地籍控制测量和界址点测量；3、地籍图的测绘；4、宗地图的编绘、5、面积量算和平差。考核方式：测量教学实习环节为考查，在教学实习结束后由指导教师根据学生在实习中的表现（操作考核、组织能力、实训态度、学习记录方面），按五级给分。10/12其他：无。实践项目四实践项目名称： 建筑工程测量实践时间：第4学期从17周至18周实践学时：共36学时实践场所：口普通教室 专业实训室□合作企业、单位实践形式：口真实工作场景观摩口验证性实验 模拟、仿真实训口采风、写生、生产性实践项目口企业顶岗实习实践目的：1、锻炼学生编写建筑工程测量方案的能力；2、掌握建筑物定位、放线测量方法；3、掌握建筑物抄平测量方法；4、掌握基础、墙体施工测量方法。实践师资要求：专任教师指导，具有测量专业本科学历或测量专业技术中职以上职称。实践条件准备：J2经纬仪、水准仪、2〃级全站仪实践项目内容：民用建筑施工测量考核方式：测量教学实习环节为考查，在教学实习结束后由指导教师根据学生在实习