考研考博-英语-同济大学押题密卷附带答案详解篇

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-同济大学押题密卷附带答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹套一.全考点押题密卷-综合训练(共50题)1.单选题

Notallpersonsarrestedand（）withacrimeareguilty,andthemainfunctionofcriminalcourtsistodeterminewhoisguiltyunderthelaw.

问题1选项

A.sentenced

B.accused

C.persecuted

D.charged

【答案】D

【解析】sentenced判决，审判；accused指控，控告；persecuted迫害；charged指控，控告。句意：并非所有被逮捕和被指控犯罪的人都是有罪的，刑事法院的主要职能是根据法律确定谁是有罪的。accused和charged都有指控的意思，但是accused不能与介词with搭配，而应与of搭配，所以选项D正确。

2.单选题

Manyyearsago,IwasinterviewingforaCIO(ChiefInformationOfficer)positionatBrownUniversity.HowardSwearer,thepresidentofBrownatthattime,askedme:“Whatisthegreatest（1）thatyouwouldbringtotheposition?”Ianswered:“Iammultilingual.”He（2）atmeforamoment,asifIhadlostmymindentirely.Iwentonto（3）thatIwascapableofeffectively（4）withfaculty,withstudents,withvendors,withtrustees,andwithotheradministrators.TheCIOneedstobeabletointeracteffectivelyandberespectedbyavarietyofaudiences.

Effectivenessofinteractionis（5）onwhetherornotanindividualcanunderstandthe（6）andproblemsbeingfacedbyaparticularuser.Thisistrueontheacademicsideofthehouse,whereoneneedstounderstandthetechnologyrequirementsandproblemsofaparticlephysicist,aclassicist,oraneconomist.Therearedifferent（7）fordatafiles,transmissionspeeds,andmanyotherITissuesthatdirectlyaffectthescholarshipofthesevaryingdisciplines.Theabilityto（8）someofthesescholarlyrequirementsis（9）tobeingviewedasapartnerintheacademicenterpriseratherthanjustassomebureaucratwhohas（10）fortheITenvironmentoncampus.

问题1选项

A.trength

B.news

C.possibility

D.change

问题2选项

A.nterviewed

B.stared

C.wondered

D.angered

问题3选项

A.nswer

B.explain

C.indicate

D.demonstrate

问题4选项

A.alking

B.speaking

C.cooperating

D.communicating

问题5选项

A.epended

B.based

C.resulted

D.taken

问题6选项

A.hocks

B.worries

C.questions

D.concerns

问题7选项

A.eeds

B.issues

C.elements

D.concerns

问题8选项

A.now

B.findout

C.lookfor

D.understand

问题9选项

A.pecial

B.inevitable

C.essential

D.required

问题10选项

A.oncerns

B.worries

C.responsibility

D.confidence

【答案】第1题:A

第2题:B

第3题:B

第4题:D

第5题:B

第6题:D

第7题:A

第8题:D

第9题:C

第10题:C

【解析】1.名词辨析。strength力量,优势;news新闻,消息;possibility可能性,可能发生的事物;change变化,找回的零钱。根据下文中的回答"Iammultilingual(我能使用多种语言)”可知A符合句意。

2.固定搭配。此处句意为:他盯了我一会儿,似乎我已完全神志不清。Stareat凝视,盯住。

3.动词辨析。此处句意为:我继续解释…。answer回答;explain说明,解释;indicate表明,指出,预示;demonstrate证明,展示。故选B。

4.动词辨析。四个选项均为对应动词的现在分词形式。此处句意为:首席信息官需要能与各种受众进行有效的交流且被后者尊敬。talk谈话;speak说话,演讲;cooperate合作,配合;communicate通讯,相通,交流。故选D。

5.固定搭配。此处句意为:互动的有效性建立在此基础上:一个人能否懂得特定使用者面临的……和问题。bebasedon建立在…基础上。

6.名词辨析。四个选项均为对应名词的复数形式。shock休克,震惊,震动;worry担心,烦恼;question问题,疑问,询问;concern关系,关心,担心,忧虑。And连接空格和problems(问题),因此推测D项符合句意。

7.名词辨析。四个选项均为对应名词的复数形式。need需求,要求;issue问题,发布;element元素,成分;concern关系,关心。空格前句意为:这在学院的学术方面是真实的,在这里一个人需要其懂得粒子物理学家、古典主义者或经济学家的技术需求和问题。由此可知A项符合句意。

8.逻辑分析。know知道,认识,懂得;findout査明,发现;lookfor寻找,understand理解,懂得。前面句子指出:needstounderstandthetechnologyrequirementsandproblemsofaparticlephysicist,aclassicist,oraneconomist(需要懂得粒子物理学家、古典主义者或经济学家的技术需求和问题),因此此处表示:理解这些学术需要的能力,因此D项符合句意。

9.短语辨析。由空格后“viewedasapartnerintheacademicenterprise被认为是学术事业上的合作者”的对应知这里指代“必不可少的能力”,beessentialtobeing是必不可少的,故选C。其他搭配为:bespecialto是…所特有的;beinevitableto是不可避免的;berequiredto被要求。

10.名词辨析。句意:理解这些学术要求的能力对于被视为学术企业的合作伙伴来说是非常重要的,而不仅仅是一些对校园IT环境负责的官僚。因此C项“责任,职责,义务”正确。

3.单选题

Agreatmanypeopleareoftenwillingtosacrificehigherpayforthe（

）ofbecomingwhitecollarworkers.

问题1选项

A.privilege

B.advantage

C.profit

D.preference

【答案】A

【解析】考查名词词义辨析。privilege“特权”；advantage“优势”；profit“利润，利益”；preference“偏爱，倾向”。句意：很多人愿意为白领阶层的优越性而放弃更高的工资。选项A符合题意。

4.单选题

Indevelopingamodelofcognition,wemustrecognizethatperceptionoftheexternalworlddoesnotalwaysremainindependentofmotivation.Whileprogresstowardmaturityispositivelycorrelatedwithdifferentiationbetweenmotivationandcognition,tensionwill,eveninthematureadult,militate(产生作用或影响)towardsanarrowingoftherangeofperception.Cognitioncanbeseenasthefirststepinthesequenceeventsleadingfromtheexternalstimulustothebehavioroftheindividual.Thechilddevelopsfrombeliefthatallthingsareanextensionofitsownbodytotherecognitionthatobjectsexistindependentofhisperception.Hebeginstodemonstrateawareness,ofpeopleandthingswhichareremovedfromhissensoryapparatusandinitiatesgoal-directedbehaviors.Hemay,however,refusetorecognizetheexistenceofbarrierstotheattainmentofhisgoal,despitethefactthathiscognitionoftheseobjectshasbeenpreviouslydemonstrated.

Intheprimitivebeings,goal-directedbehaviorcanbeverysimplemotivated.Thepresenceofanattractiveobjectwillcauseaninfanttoreachforit;itsremovalwillresultinthecessationofthataction.Studieshaveshownnoevidenceoftheinfant’sfrustration;rather,itappearsthattheinfant’sattentiontotheattractiveobjectincreasesasaresultofitsnotbeinginhisgrasp.Infact,ifheholdsatoyandanotherispresented,heislikelytodropthefirstinordertoclutchthesecond.Often,oncehehastheonedesiredinhishand,helosesattentionandturnstosomethingelse.

Inadultlife,merecognitioncanbesimilarlymotivational,althoughthevisiblepresenceoftheopportunityisnotrequiredastheinstigatorofresponse.Thematureadultmodifieshisreactionbyobtaininginformation,interpretingit,andexaminingconsequences.Heformulatesahypothesisandattemptstotestit.Hesearchesoutimplicitrelationships,examinesallfactors,anddifferentiatesamongthem.Justasthetrainedartistcanseparatethevalueofcolor,composition,andtechnique,whiletakinginandevaluatingthewholework,so,too,thematurepersonbringshiscognitivelearningstrengthtobearinappraisingasituation.

Understandingthatcognitionisseparatefromaction,hisreactionsareonlyminimallyguidedfromconditioning,andtakeintoconsiderationanticipatableevents.

Theimpactofthesocializationprocessparticularlythatofparentalandsocialgroupideology,mayreducecognitivedirectedbehavior.Thetensionthusproduced,asforinstancethestressoffear,anger,orextremeemotion,willoftenbetheoverridinginfluence.Theevolutionaryprocessofdevelopmentfrom,bodyschemathroughcognitivelearningissimilarlymanifestedintheprocessoflanguageacquisition.Auditingdevelopsfirst,readingandwritingmuchlateron.Notonlyisthisevidentinthedevelopmentoftheindividualbeingfrominfancyon,butalsointhedevelopmentoflanguageforhumankind.

Everynormalinfanthasthephysiologicalequipmentnecessarytoproducesound,butthechildmustfirstmastertheiruseforsucking,biting,andchewingbeforehecancontrolhisequipmentforuseinproducingthesoundsoflanguage.Thebabbleandchatteroftheinfantareprecursors(先驱)tointelligiblevocalcommunication.

Fromtheearliertimes,itisclearthatlanguageandhumanthoughthavebeenintimatelyconnected.Sendingorreceivingmessages,fromprimitivewarningsofdangertoexplainingcreativeorreflectivethinking,thisaspectofcognitivedevelopmentisalsofirmlylinkedtotheneedsandaspirationsofsociety.

1.Howdoesachilddevelophisperception?

2.Accordingtothepassage,theinfantmaybemostinterestedin____.

3.Whatstimulatesadults’motivationalcognition?

4.WhichofthefollowingisNOTtheinfluenceofsocializationprocess?

5.Whatlinkscognitivedevelopmenttotheneedsofsociety?

问题1选项

A.Strongmotivationsgiverisetoperception.

B.Heholdstheconvictionthatthingsaroundhimarepartsofextendedbodyandlaterongivesitup.

C.Parentsandteachersplayakeyroleinhisdevelopmentofcognition.

D.Hebelievesthatobjectsaroundhimareindependentofhisperception.

问题2选项

A.playingwithothers

B.chattering

C.thingsoutofhisgrasp

D.laughing

问题3选项

A.Predictablepresenceofopportunities.

B.Visiblesignsofopportunities.

C.Instigator.

D.Approachableinformation.

问题4选项

A.Producetension.

B.Produceextremeemotion.

C.Reduceone’scognitivelyguidedbehavior.

D.Createsocialgroupideology.

问题5选项

A.Practicalpurpose.

B.Naturalhumancognitivedevelopment.

C.Language.

D.Warningofdanger.

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:D

第4题:D

第5题:C

【解析】第1题:【选项释义】

Howdoesachilddevelophisperception?一个儿童是怎样发展他的认知的？

A.Strongmotivationsgiverisetoperception.A.强烈的动机会产生感知。

B.Heholdstheconvictionthatthingsaroundhimarepartsofextendedbodyandlaterongivesitup.B.他坚信他周围的东西是身体延伸的一部分，后来又放弃了这个想法。

C.Parentsandteachersplayakeyroleinhisdevelopmentofcognition.C.家长和教师在他的认知发展中起着关键作用。

D.Hebelievesthatobjectsaroundhimareindependentofhisperception.D.他相信他周围的物体是独立于他的感知的。

【答案】B

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词achilddevelophisperception定位到原文第1段4句，该句提到“儿童从（from）相信一切事物都是自己身体的延伸（allthingsareanextensionofitsownbody）到（to）认识到（therecognitionthat）物体独立于他的知觉而存在。”由此可知，儿童的认知发展过程是，一开始“认为一切事物都是自己身体的延伸”，后来意识到“物体独立于他的知觉而存在”。B选项“他坚信他周围的东西是身体延伸的一部分，后来又放弃了这个想法”符合原文。

【干扰项排除】

A选项“强烈的动机会产生感知”，可定位到原文第1段第1句，该句提到“对外部世界的感知并不总是独立于动机”，由此可知，对外部世界的感知与动机有关，这只是介绍了可能与认知发展有关的原因，并没有体现他的认知是如何发展的，该选项属于曲解原文；

C选项“家长和教师在他的认知发展中起着关键作用”，原文并未提及，该选项属于无中生有；

D选项“他相信他周围的物体是独立于他的感知的”，这是儿童后期的认识，没有体现他的认知是如何发展的，该选项属于以偏概全。

第2题:【选项释义】

Accordingtothepassage,theinfantmaybemostinterestedin____.根据文章，婴儿可能对____最感兴趣。

A.playingwithothersA.和别人一起玩

B.chatteringB.闲聊

C.thingsoutofhisgraspC.他控制范围外的事物

D.laughingD.笑

【答案】C

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词theinfant和mostinterested定位到原文第2段第3句。该句提到“研究表明，婴儿对有吸引力的物体的注意力增加是因为物体不在他的手中（notbeinginhisgrasp）。”本段最后一句提到“通常，一旦他得到了他想要的东西，他就会失去注意力，转向别的东西。”由此可知，婴儿对于不在他控制范围内的、他没有得到的东西最感兴趣，C选项“他控制范围外的事物”符合原文。

【干扰项排除】A选项“和别人一起玩”、B选项“闲聊”、D选项“笑”，原文均未提及，属于无中生有。

第3题:【选项释义】

Whatstimulatesadults’motivationalcognition?是什么刺激了成年人的动机性认知？

A.Predictablepresenceofopportunities.A.可预见的机会。

B.Visiblesignsofopportunities.B.可见的机会的迹象。

C.Instigator.C.煽动者。

D.Approachableinformation.D.可接触到的信息。

【答案】D

【考查点】推理判断题

【解题思路】根据题干关键词adults’motivationalcognition定位到原文第3段。本段第2句提到“成熟的成年人通过获取信息（obtaininginformation）、解释信息（interpretingit）和检验结果（examiningconsequences）来改变自己的反应”，最后一句提到“在接受和评估的同时，成年人也会运用他的认知学习能力（bringshiscognitivelearningstrength）来评估一种情况。”由此可知，成年人在处理信息的时候会调动自己的认知学习能力，所以，刺激成年人动机性认知的是他获取到的信息，D选项“可接触到的信息”符合原文。

【干扰项排除】

A选项“可预见的机会”，可定位到原文第3段第1句，该句提到“在成人生活中，纯粹的认知也具有类似的动机性，尽管并不一定需要看得见的机会的存在（thevisiblepresenceoftheopportunity）来激发反应。”由此可知，并不一定需要可预见的机会来激发反应，该选项表述错误，属于曲解原文；

B选项“可见的机会的迹象”，同A选项，属于曲解原文；

C选项“煽动者”，原文提到instigator是在第3段第1句后半句“并不一定需要看得见的机会的存在来激发反应（astheinstigatorofresponse）”，此处，instigator指的是刺激反应的可预见的机会，并且从A选项分析可知，这并不是引发成年人动机性认知的东西，该选项属于偷换概念且曲解原文。

第4题:

【选项释义】

WhichofthefollowingisNOTtheinfluenceofsocializationprocess?以下哪项不是社会化过程的影响？

A.Producetension.A.产生紧张。

B.Produceextremeemotion.B.产生极端情绪。

C.Reduceone’scognitivelyguidedbehavior.C.减少认知引导的行为。

D.Createsocialgroupideology.D.创造社会群体意识形态。

【答案】D

【考查点】事实细节题

【解题思路】本题要求选出不属于社会化过程的影响的一项。根据题干关键词socializationprocess定位到原文第5段第1句，该句提到“社会化过程的影响（Theimpactofthesocializationprocess），特别是父母和社会群体意识形态（socialgroupideology）的影响，可能会减少认知定向行为（reducecognitivedirectedbehavior）。”由此可知，“社会群体意识形态”是一种社会化的过程，不是社会化过程的影响，因此，D选项“创造社会群体意识形态”符合题意。

【干扰项排除】

A选项“产生紧张”可定位到原文第5段第2句，该句提到“由此产生的紧张（tension），例如恐惧、愤怒或极端情绪（extremeemotion）的压力，往往是最重要的影响。”由此可知，该选项是影响之一，属于反向干扰；

B选项“产生极端情绪”，同A选项，属于反向干扰；

C选项“减少认知引导的行为”，由【解题思路】定位句可知，该选项也是影响之一，属于反向干扰。

第5题:【选项释义】

Whatlinkscognitivedevelopmenttotheneedsofsociety?是什么将认知发展与社会需求联系起来？

A.Practicalpurpose.A.实际的目的。

B.Naturalhumancognitivedevelopment.B.自然的人类认知发展。

C.Language.C.语言。

D.Warningofdanger.D.危险的警告。

【答案】C

【考查点】事实细节题

【解题思路】根据题干关键词theneedsofsociety定位到原文最后一段。本段第1句提到“很早以前，语言（language）和人类思想就已经很清楚地联系在一起了。”第2句提到“发送或接收信息，从原始的危险警告到解释创造性或反思性思维，这方面的认知发展也与社会的需求和愿望紧密相连。”“原始的危险警告”和“解释创造性或反思性思维”是社会的需要，并且在这个过程中，认识得到了发展；而“发送和接受信息”使用的都是语言。由此可知，人类通过语言满足社会需要的同时，认知也得到了发展，所以，将认知发展与社会需求联系起来的是C选项“语言”。

【干扰项排除】

A选项“实际的目的”，原文并未提及，该选项属于无中生有；

B选项“自然的人类认知发展”，认知发展本身并不是将认知发展与社会需要联系提来的东西，该选项属于曲解原文；

D选项“危险的警告”，由【解题思路】可知，“危险的警告”是社会需要的一种，并不是将其发展与社会需要联系起来的东西，该选项属于曲解原文。

5.单选题

Theyarewell（）witheachothersincetheyoncestudiedatthesameuniversity.

问题1选项

A.identified

B.recognized

C.acquainted

D.acknowledged

【答案】C

【解析】考查固定搭配。beidentifiedwith表示“支持；与……有密切相关”；recognize表示“承认，认可”，常与as构成固定搭配berecognizedas表示“被认为，被当作”，有时也与with构成搭配berecognizedwith表示“被识别出，被承认”；beacquaintedwith表示“了解；知晓（某事）；熟悉”，beacknowledgedwith表示“被承认，被认可”。根据句意可知，因为他们曾经在同所大学中学习过，所以彼此很熟悉。此时since引导原因状语从句，因此，只有C项最符合固定搭配以及句意，故本题正确答案为C选项。

6.单选题

Manyinnovativebreakthroughscomeaboutwhenpeopleventurebeyondtheirownareasofexpertise,becauseoftenittakesanoutsidertoaskthenaivequestionthatmayyield_______solution.

问题1选项

A.aconstructive

B.anunconventional

C.anagreeable

D.apractical

【答案】B

【解析】考查形容词辨析。A选项constructive“有建设性的”；B选项unconventional“非传统的；不依惯例的”；C选项agreeable“愉悦的；欣然同意的；可以接受的”；D选项practical“实际的；实用的”。句意：当人们在自己的专业领域之外冒险时，许多创新的突破会出现，因为通常需要一个局外人来问一个天真的问题，而这问题可能产生_______解决方案。根据语境，这里指新人会问听起来很外行的问题，但就是这种问题引出解决方案，新人问的问题通常unconventional“非传统的；不依惯例的”。因此B选项正确。

7.翻译题

TranslatethefollowingpassageintoChinese.

Thecruxoftheproblemis:youngpeople,beingatthestartoftheirowncareerandhavingtoexertthemselvestotheutmostallthetime,arealwaysunderthegreateststressandsevereststrain.Themiddle-agedpeople,ontheotherhand,havingaccomplishedwhatevertheyhave,mayrelievethemselvesoftheirload,andstarttoenjoyaquietandleisurelylifeunburdenedwithanyambitionsandawayfromthestormsoflife.Consequently,middle-agedpersonsquicklylapseintoindolence.Mostfamousworksthatappearedinthepastcenturies,includingthepresent,werewrittenbyauthorsaround30.WorkswithanycreativenessseldomcamefromthepenofChineseauthorsover40,exceptautobiographiesandnotesbywayofannotation.Butforwritersabroad,agedoesnotseemtoaffecttheirenergyorimaginationatall.Someliterarycelebritiesdidnotstarttheircareeruntilafter40.Becauseofvariousreasons,thelifespanofusChineseusedtobeveryshort.Hencetheoldsaying“man’slifefromoldhasrarelyreachedseventy.”Thereforethemiddle-ageperiodwasmuchearlier,andmenoflettersveryearlyintheirlivesbecame“old”andconservativepsychologically.

【答案】问题的核心是：年轻人正处于事业初创阶段,必须时刻尽力发挥自己,由此其总是面临莫大的压力,受到的伤痛也极为严重。而中年人已经取得他们所要的一切,可以卸下重负,开始享受安静、惬意的生活,这生活没有任何雄心壮志,也远离生活的狂风暴雨。结果,中年人很快就懒惰起来。自上世纪到目前的许多著名作品,其作者都在30岁左右。40岁以上的中国作家极少能写出创意作品来,当然有注解的自传和说明除外。但对国外作家而言,年龄问题似乎丝毫不会影响其想象力。一些文学大家常常是到40岁之后才开始文学创作。

由于种种原因,过去中国人的寿命往往很短。由此产生了一句古话：“人生七十古来稀”。因此中年这一阶段就大大提前了,而名人则很早就“变老”了,心理上也开始保守起来。

8.单选题

ThenewdesignsoftheChristmasstampsarealwayswaitedforwithkeen

.

问题1选项

A.irritation

B.prediction

C.reception

D.anticipation

【答案】D

【解析】考查名词词义辨析。irritation“刺激，激怒”；prediction“预报，预言”；reception“接待，接收”；anticipation“预料，预期”。句意：人们总是热切地期待着新设计的圣诞邮票。选项D符合题意。

9.翻译题

Strangeisoursituationhereuponearth.Eachofuscomesforashortvisit,notknowingwhyyetsometimesseemingtodivineapurpose.

Fromthestandpointofdailylife,however,thereisonethingwedoknow:thatmanishereforthesakeofothermen—aboveallforthoseuponwhosesmileandwell-beingourownhappinessdepends,andalsoforthecountlessunknownsoulswithwhosefateweareconnectedbyabondofsympathy.ManytimesadayIrealizehowmuchmyownouterandinnerlifeisbuiltuponthelaborsofmyfellowmen,bothlivinganddead,andhowearnestlyImustexertmyselfinordertogiveinreturnasmuchasIhavereceived.MypeaceofmindisoftentroubledbythedepressingsensethatIhaveborrowedtooheavilyfromtheworkofothermen.

Toponderinterminablyoverthereasonforone’sownexistenceorthemeaningoflifeingeneralseemstome,fromanobjectivepointofview,tobesheerfolly.Andyeteveryoneholdscertainidealsbywhichheguideshisaspirationandhisjudgment.Theidealswhichhavealwaysshonebeforemeandfilledmewiththejoyoflivingaregoodness,beauty,andtruth.Tomakeagoalofcomfortandhappinesshasneverappealedtome;asystemofethicsbuiltonthisbasiswouldbesufficientonlyforaherdofcattle.

【答案】我们在这个世界上的处境很奇怪。每个人短暂来访，不知原因。不过有时候似乎也会察觉到某种目的。

然而，从日常生活的角度来看，有一样是确定的：人总是为了他人而活着。为了那些重要的人，他们的笑容和幸福是我们快乐的来源。也是为了数不清的陌生人，怜悯之心将我们与他们连系在一起。每天我都会多次意识到，我自己的物质生活和精神生活，在多大程度上是建立在同胞的劳动之上的，他们或活着，或者已经逝去。意识到我必须多么努力地去付出，以回报我所得到的一切。总感觉我从他人的劳动成果中获取太多，为此我经常惴惴不安。

总体上，在我看来，没完没了地思考自己存在的理由和生命的意义是非常愚蠢的行为。然而，每个人都有自己的理想来指引自己的抱负和是非判断。始终在我面前闪耀着，让我深感活着的喜悦的理想是善、美和真理。以舒适和幸福为目的的理想从来不能吸引我。建立在这个基础之上的伦理体系只能适用于一群牲畜。

10.单选题

Willyoulook______thiswordintheInternet?

问题1选项

A.on

B.into

C.up

D.forwardto

【答案】C

【解析】；窥视；浏览；看”；C选项lookup“仰望；查阅；尊敬；拜访；改善”；D选项lookforwardto“盼望；期待；期盼；预期”。句意：你会在网上查阅这个单词吗？因此C选项正确。

11.单选题

Theyhavelaunchedacampaigntogetonlineticketingcompaniesto（）addedcoststocustomerswhenbuyingtickets.

问题1选项

A.clarify

B.justify

C.identify

D.magnify

【答案】C

【解析】考查动词词义辨析。A选项clarify“澄清，阐明”；B选项justify“证明……是正当的，替……辩护”；C选项identify“确定，鉴定，识别，辨认出”；D选项maglify“放大，赞美，夸大”。句意：他们发起了一项运动，让在线票务公司……消费者购票时增加的成本。

12.单选题

Thoughhedidn’tsayanything,wecould（）fromhisexpressionthathewasunhappy.

问题1选项

A.conceive

B.discern

C.recognize

D.distinguish

【答案】D

【解析】考查动词辨析。A选项conceive“设想、想象”；B选项discern“辨别、识别”；C选项recognize“承认、认出”；D选项distinguish“区分、辨别”，句意为：虽然他什么也没说，但从他的表情我们可以看出他不高兴。从表情可以区分出人的情绪，distinguishfrom为固定搭配，因此选项D符合题意。

13.单选题

Pleasecheckthecopy______theoriginalbeforehandingin.

问题1选项

A.with

B.against

C.over

D.AandB

【答案】D

【解析】考查固定搭配。checksth.against/withsth.表示“对照某物核对某物”，为固定搭配。根据thecopy与theoriginal可知此处表示“对照原件核对该复印件”，因此选D。句意：交上来之前请把复印件和原件核对一下。

14.单选题

______he’salreadyheardthenews.

问题1选项

A.Chancesare

B.Chanceis

C.Opportunitiesare

D.Opportunityis

【答案】A

【解析】考查固定表达。（the）chancesare+句子，这是一种口语的表达方法，表示很有可能的意思。选项A符合题意。

15.单选题

Yettheseglobaltrendshidestarklydifferentnationalandregionalstories.VittorioColao,thebossofVodafone,whichoperatesorpartiallyownsnetworksin31countries,arguesthatthefarthersouthyougo,themorepeopleusetheirphones,evenpasttheequator:wherelifeislessorganizedpeopleneedatool,forexampletorejigappointments."Cultureinfluencesthelifestyle,andthelifestyleinfluencesthewaywecommunicate."hesays,"Ifyoudon'tleaveyourphoneoninameetinginItaly,youarelikelytomissthenextone."

Othermundanefactorsalsoaffecthowphonesareused.Forinstance,incountrieswheremanypeoplehaveholidayhomestheyaremorelikelytogiveoutamobilenumber,whichthenbecomesthedefaultwheretheycanbereached,thusunderminingtheuseoffixed-linephones.Technologiesarealways"bothconstructiveandconstructedbyhistorical,social,andculturalcontexts,"writesMizukoIto,ananthropologistattheUniversityofCaliforniainIrvine,whohasco-editedabookonJapan’smobile-phonesubculture.

Indeed,Japanisgoodexampleofhowsuchsubculturescomeabout.Inthe1990sAmericansandScandinavianswereearlyadoptersofmobilephones.ButinthenextdecadeJapanwaswidelyseenasthemodelforthemobilefuture,givenitsearlyembraceofthemobileinternet.ForsometimeWired,amagazinefortechnologylovers,ranacolumncalled"Japaneseschoolgirlwatch",servingreaderswithastreamofmobileoddities.TheimplicationwasthatwhatJapaneseschoolgirlsdidoneday,everyoneelsewoulddothenext.

Thecountry'smobileboomwasarguablyencouragedbyunderlyingsocialconditions.Mostteenagershadlongusedpagerstokeepintouch.In1999NTT,Japan'sdominantoperator,launchedi-mode,aplatformformobile-internetservices.Itallowedcheape-mailsbetweennetworksandtheJapanesepromptlysignedupindrovesformobileinternet.MsItoalsopointsoutthatJapanisacrowdedplacewithlotsofrules.Harriedteenagers,inparticular,havefewchancesforprivateconversationsandtalkingonthephoneinpublicisfrownedupon,ifnotoutlawed.Hencetheappealofmobiledataservices.

ThebestwaytograspJapan'smobilecultureistotakeacrowdedcommutertrain.Thereareplentyofsignsadvisingyounottouseyourphone.Everyfewminutesannouncementsaremadetothesameeffect.Ityoudotakeacall,youriskmorethandisapprovinggazes.Passengersmayappealtoaguardwhowillquietlybutfirmlyexplain:"damedesu"—it'snotallowed.Somestudiessuggestthattalkingonamobilephoneonatrainisseenasworsethaninatheatre.Instead,hushedpassengerstypeawayontheirhandsetsorreadmobile-phonenovels(writtenJapaneseallowsmoreinformationtobedisplayedonasmallscreenthanlanguagesthatusetheRomanalphabet).

1.Accordingtothepassage,anItalianpersonwouldleavehisphoneoninameetingforwhichofthefollowingreasons?

2.Whichofthefollowingstatementsisbestsupportedbythepassage?

3.TheauthorsuggeststhatJapanleadstheworldinthemobile-phonecultureinthat（

）.

4.ItcanbeinferredfromthepassagethattheJapaneseteenagersarefondofthemobiledataservicesbecause

（

）.

5.Whichofthefollowingisthemostappropriatetitleforthepassage,basedonitscontent?

问题1选项

A.Heisafraidofmissingabusinessopportunity.

B.Hisfamilymembersmaycallhiminemergency.

C.Hethinksitisrudetoleaveacallunanswered.

D.Heneedstogetpostedaboutthelatestchangeintheworkschedule.

问题2选项

A.Howweuseourphonesreflectwherewelive.

B.Technologiesdeterminethewaywecommunicate.

C.Cultureinfluencesthedevelopmentoftechnologies.

D.Socialconditionsdictatethemobilefuture.

问题3选项

A.theJapanesearetheearliestmobilephoneusers

B.theJapanesearethechattiestmobilephoneusers

C.theJapaneseusemobileinternetearlyon

D.Japanprovidesthebestmobilephoneservices

问题4选项

A.theyliketoplayelectronicgames

B.theyliketotalktotheirfriendsonthephone

C.theycanreadnovelsonthephone

D.theycancommunicatewiththeirfriendsmoreconveniently

问题5选项

A.theJapanesephoneculture

B.cultureandtechnology

C.allalike,alldifferent

D.handy,ifyouarethrifty

【答案】第1题:A

第2题:C

第3题:C

第4题:D

第5题:C

【解析】1.推理判断题。文章第一段最后一句提到“Ifyoudon'tleaveyourphoneoninameetinginItaly,youarelikelytomissthenextone.”如果你在意大利开会时没有开手机，你可能会错过下一个会议。因此A选项“他担心错过商机”与工作商务有关，符合题意。B选项“他的家人可能会在紧急情况下打电话给他”；C选项“他认为不回复手机来电是不礼貌的”；D选项“他需要及时获知工作日程的最新变化”。

2.推理判断题。文章第三段提到“Technologiesarealways"bothconstructiveandconstructedbyhistorical,social,andculturalcontexts,"”技术始终是有建设性的，且由历史、社会和文化背景构成。因为C选项“文化影响技术的发展”符合题意。

3.细节事实题。文章第三段提到“ButinthenextdecadeJapanwaswidelyseenasthemodelforthemobilefuture,givenitsearlyembraceofthemobileinternet.”但在接下来的十年中，考虑到日本早期对移动互联网的接受，它被广泛视为移动未来的模式。因此C选项“日本人很早就使用移动互联网”符合题意。

4.细节事实题。文章第四段提到“Harr