《清明上河图》-优秀课件下载

清明上河图清明上河图《清明上河图》_优秀课件下载资料宝袋

作者张择端北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京（今河南开封），后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》卷，描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象，真实生动，是一件具有重要历史价值的优秀风俗画。资料宝袋作者张择端预习检查

1、把本课的生字词读熟。2、把课文读流利，展示搜集到的清明上河图的资料。预习检查1、把本课的生字词读熟。字词乐园

汴梁萌动骡马巍峨鸟瞰阡陌纵横古柳参差握篙盘索鳞次栉比摩肩接踵熙熙攘攘戛然而止惟妙惟肖字词乐园汴梁萌动骡马巍峨鸟瞰课文详解

①市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们，运货的骡马、大船。景物清新，富有活力。②汴河两岸：画了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱桥、车马、行人及船工。一派繁忙喧闹景象。③街市：酒楼茶肆、宅第店铺、货物、市招、士农工商。一派繁荣昌盛景象。课文详解①市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们，

这件作品不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。这件作品不仅在我国绘画史上占有重图解结构清明上河图郊外田野清新优美汴河两岸繁忙喧闹街道市井

繁荣昌盛非凡才能高超技艺图解结构清明上河图郊外田野清新优美非凡才能高超这件作品不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。这件作品不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它概括主题

本课是一篇说明文，比较详尽地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值。

课文有六个自然段，讲了三层意思。开头部分的一句话，主要讲《清明上河图》的艺术价值，即它不仅是我国古代绘画中极珍贵的代表作，而且是世界艺术长河中的珍贵文化遗产。概括主题本课是一篇说明文，比较详尽写法点拨

全文结构紧凑，语言生动精练，第二至四自然段是课文的重点部分，按观察顺序用状物的写法，写得具体、细致，栩栩如生。在文字表达方面，与前一课有相同的长处，而本课在介绍这幅名画时，使用了更多用于描述的词语。写法点拨全文结构紧凑，语言生动精练，第二至四《清明上河图》_优秀课件下载《清明上河图》_优秀课件下载拓展提升

《清明上河图》的艺术价值，不仅是我国古代绘画中极珍贵的代表作，我们以后要怎样保护者些文化遗产呢？拓展提升《清明上河图》的艺术价值，不仅是我国古代绘画心灵感悟

《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。心灵感悟《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代随堂练习

一、多音字组词。

二、补充成语。车（）马（）

人声（）（）（）次（）比

惟（）惟（）（）（）攘攘

（）肩接（）一（）不（）（）（）而止随堂练习一、多音字组词。二、补充成语。随堂练习一、多音字组词。

二、补充成语。车（水）马（龙）

人声（鼎）（沸）（鳞）次（栉）比

惟（妙）惟（肖）（熙）（熙）攘攘

（摩）肩接（踵）一（丝）不（苟）

（戛）（然）而止随堂练习一、多音字组词。二、补充成语。谢谢同学们的精彩表现再见谢谢同学们的精彩表现1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。

8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。清明上河图清明上河图《清明上河图》_优秀课件下载资料宝袋

作者张择端北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京（今河南开封），后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》卷，描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象，真实生动，是一件具有重要历史价值的优秀风俗画。资料宝袋作者张择端预习检查

1、把本课的生字词读熟。2、把课文读流利，展示搜集到的清明上河图的资料。预习检查1、把本课的生字词读熟。字词乐园

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①市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们，运货的骡马、大船。景物清新，富有活力。②汴河两岸：画了屋宇、古柳、茶肆、船只、拱桥、车马、行人及船工。一派繁忙喧闹景象。③街市：酒楼茶肆、宅第店铺、货物、市招、士农工商。一派繁荣昌盛景象。课文详解①市郊、田野：薄雾、树林、农舍、农田、赶集的人们，

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本课是一篇说明文，比较详尽地评介了我国古代一幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及其重要价值。

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全文结构紧凑，语言生动精练，第二至四自然段是课文的重点部分，按观察顺序用状物的写法，写得具体、细致，栩栩如生。在文字表达方面，与前一课有相同的长处，而本课在介绍这幅名画时，使用了更多用于描述的词语。写法点拨全文结构紧凑，语言生动精练，第二至四《清明上河图》_优秀课件下载《清明上河图》_优秀课件下载拓展提升

《清明上河图》的艺术价值，不仅是我国古代绘画中极珍贵的代表作，我们以后要怎样保护者些文化遗产呢？拓展提升《清明上河图》的艺术价值，不仅是我国古代绘画心灵感悟

《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品，在世界艺术长廊中也是不可多得的文化遗产。心灵感悟《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代随堂练习

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二、补充成语。车（）马（）

人声（）（）（）次（）比

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8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰