部编教材二年级下册21《青蛙卖泥塘》2019版-课件

卖泥塘布告本蛙因搬迁，现有一泥塘出售，有意者请速与本蛙联系。发布者：青蛙21青蛙卖泥塘mài买季颖，历经农工、工人、出版社编辑等工作。日本圣和大学大学院教育研究科博士课程毕业。儿童文学专攻。现从事于儿童文学的研究、评论及翻译。儿童文学创作方面，发表有《丑丑的故事》、《树的孩子》、《青蛙买池塘》等幼儿文学及绘本作品多数，其中童话《青蛙买池塘》获1994年度陈伯吹儿童文学奖。译书有《小百百》、《伯伯的伞》、《我的图画书论》等。自主学习朗读课文，要求：正确朗读，读准字音，尝试认识生字。读通顺，读流利，读懂句子。听读课文认真听课文，要求：听准字音，听清句子。思考：青蛙卖泥塘，谁来买泥塘？读文识字

青蛙住在烂泥塘里，他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里去住。于是青蛙在泥塘边竖起了一块牌子。吆喝yāo青蛙在牌子下——烂泥塘牌子lànpái

喝hē喝水喝茶

hè喝彩吆喝轻声

听到青蛙的大声吆喝，一头老牛走过来了，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服……”水坑坑kēnɡ在水坑坑里打滚，感觉——舒服shū轻声挺舒服tǐnɡ读文识字牌子吆喝舒服读好轻声。

跟老牛一样，好多小动物都被青蛙的吆喝吸引来了。他们有的说缺点儿树，有的说缺点儿花，有的说缺条路……缺点儿树缺点儿花缺条路quē读好“儿”读文识字

为了把泥塘卖出去，青蛙做了很多事。青蛙采集草籽，播撒在泥塘周围……采集播撒jíbō青蛙还做了什么事？绿茵茵yīn灌水

栽树ɡuàn到了春天，泥塘周围——灌了水就可以——游泳yǒnɡ读文识字播撒栽树游泳观察：每组词有相同部分。扌木氵牌子吆喝水坑

挺舒服集中播撒灌水绿茵茵缺少栽树游泳

愣住

要求：伙伴互助，认读词语。说说词语的意思。互相指认生字。认识字词下面这两个长句子能读好吗？1.于是/他/就去/采集/草籽，播撒在/泥塘/周围的/地上。2.于是/他跑到/周围的/山里/找到/泉水，又砍了/些/竹子，把/竹子/破开，一根/一根/接起来，用它们/把水/引到/泥塘/里来。读好句子“圭”的两个“土”分别在右上、右下格“舟”在竖中线左侧，“殳”横折弯。“十”居上居中，最后一笔点略长。顶部齐平，底部“到”低。顶部“米”高，底部齐平，偏旁捺变点。“白”居上居中，“水”第一笔在竖中线左侧。顶部“石”低，底部“皮”低，撇向石下“广”横稍长、撇舒展，里面横略长出上面卖部首“十”，泉部首“白”读文识字请你根据课文内容，完成下面的填空。青蛙为了卖掉泥塘，听了（）的话，在泥塘周围（），又听了（）的话，给泥塘（）；接着（），（），又修了路，盖起来房子，最后，发现泥塘变得如此美好，决定不再卖泥塘了。21青蛙卖泥塘第二课时1.认读课后生字。2.区分“撒洒”（1）青蛙就去采集草籽，播（）在泥塘周围的地上。（2）妈妈在院子里（）水。复习字词撒：指撒像草籽这样的固体的东西。洒：指洒像水一样的液体的东西。默读课文，用文中的句子回答：为什么青蛙要卖泥塘？故事的结尾，青蛙还卖泥塘吗？自主学习想一想，烂泥塘原来是怎样的？青蛙卖泥塘一共吆喝了几次？看来泥塘不好卖呀。青蛙卖泥塘的吆喝——卖泥塘喽，卖泥塘！卖泥塘喽，卖泥塘！卖泥塘喽，卖泥塘！

卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……烂泥塘

有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……卖泥塘布告本蛙因搬迁，现有一泥塘出售，有意者请速与本蛙联系。发布者：青蛙

很多小动物看了布告后也来到了青蛙的泥塘，他们会买青蛙的泥塘吗？按照“谁来买泥塘？结果怎样？”说一说对课文的理解。

谁来买卖出了吗给的意见老牛没野鸭没小鸟没蝴蝶没小兔没小猴没小狐狸没自主学习老牛对泥塘满意之处和不满之处是什么？

卖泥塘喽，卖泥塘！

这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。听了老牛的意见，青蛙忙起来了。想象一下：草籽撒下去，青蛙精心照料，施肥浇水，泥塘周围发生什么变化？谁来买给的意见青蛙的做法老牛要有些草种草谁来买给的意见青蛙的做法老牛要有些草种草野鸭卖泥塘喽，卖泥塘！

这地方好是好，就是塘里的水太少了。水太少引水

森林里的动物可多了，还会有谁来？它们怎么说？怎么做？一只小鸟飞来了，看了看泥塘，说

。一只蝴蝶飞来了，

。一只小兔跳来了，

。一只小猴荡过来，

。一只小狐狸

。谁来买给的意见青蛙的做法老牛要有些草种草野鸭水太少引水小鸟蝴蝶小兔小猴小狐狸缺点儿树栽树缺点儿花种花缺条路修路盖所房子盖房子

为什么动物们给出了不一样的意见？

每个动物对泥塘的要求不一样。如果他们选择住所，会选择和自己的生活习性相符的地方。就像老牛喜欢吃草，野鸭喜欢游水。

听了动物们的意见，青蛙怎么想？怎么做？

对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

现在青蛙的泥塘可真美啊！听，它现在在说什么？听完青蛙的吆喝，你有什么感受呢？究竟泥塘好在什么地方呢？再好好读一读。

卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……小青蛙们，吆喝起来吧——

卖泥塘喽，卖泥塘！多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

小青蛙们，做一做“愣住了”的动作。说一说：为什么楞住了？心里会怎么想？

青蛙说到这里，突然愣住了

青蛙改造泥塘就是为了能够卖出去，可是为什么又不卖了呢？

经过自己的辛勤劳动，烂泥塘已经变成了一个美好的地方。

他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。

这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

小青蛙用自己勤劳的双手，使以前的烂泥塘发生了翻天覆地的变化，成了现在美丽舒适的家园。

如果你们从现在的这个泥塘边经过，你还想给小青蛙什么建议？

相信青蛙如果听了你们的话，泥塘一定会变得更美丽。勤劳创造美好生活课堂练习关注标点符号：1.于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子

上面写着

卖泥塘

三个字2.老牛不想买泥塘

走了3.多好的地方

有树

有花

有草

有水塘

4.这么好的地方

自己住挺好的

为什么要卖掉呢，“”。，。！，，，。，，？课堂练习熟悉课文内容：青蛙想，要是在泥塘周围

，就能卖出去了。于是他就去采集

，播撒在泥塘周围的地上。到了春天，泥塘周围长出了

的小草。青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准备卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，

，种了花，

，还在泥塘旁边盖了房子。种些草草籽绿茵茵栽了树修了路1.青蛙卖泥塘(1)卖泥塘的原因(填关联词)①(

)青蛙觉得这儿不怎么样，(

)他想把泥塘卖掉。②(

)青蛙能把烂泥塘卖掉，他(

)可以搬到城里去住。（2）青蛙的努力(把青蛙为卖泥塘做的事打“√”，再填一填)种菜种草建商店种花引水修路种树盖房子种稻养鱼虾烂泥塘被青蛙建设得这样美，我还想向青蛙提一条建议：______________________

。因为所以如果就巩固练习√√√√√√建一个水上乐园，做一条小船，种菱藕等2.青蛙不卖泥塘(1)连一连，填一填。看蝴蝶在树上唱歌听小鸟在花丛中飞舞在水里晒太阳躺在草地尽情游泳(2)青蛙想把泥塘卖掉的原因是(

)，后来不想卖了是因为(

)。①泥塘周围变得漂亮了，觉得自己住挺好的②觉得泥塘不怎么样，想搬到城里去住从词语中，我们可以体会到这里是个有____，有____，有____，有______的好地方，在这里生活__________(挺好不好)。挺好树花草水塘②①青蛙卖泥塘卖泥塘接受建议  老牛——种草野鸭——引水小鸟——栽树蝴蝶——种花小兔——修路小猴——盖房子小狐狸……不卖泥塘不满现状环境优美结构梳理小老鼠不爱劳动，大伙都叫他“让人讨厌的懒惰的小老鼠”。小老鼠当然不愿意别人这么叫他，可又有什么办法呢？他确实不爱劳动呀。春暖花开，小老鼠在门口玩，一只乌龟背着一袋东西，吃力地走来。到了跟前，乌龟放下袋子，说：“小老鼠，麻烦你了。亲戚送我一袋花生，我家离这里还好远，我实在背不动啦。我想先寄放在你家里，以后来取，行吗？”“行！行！”小老鼠爽快地答应着，和乌龟一起把花生抬进了屋。乌龟走了。小老鼠把鼻子凑到花生袋上嗅嗅。啊，真香啊！他的口水顿时嘀嗒嘀嗒落下来。“不能馋，这是别人的东西，不能吃！”小老鼠打着自己的嘴巴说。可是口水一点也不听话，反而流得更多更快了。“唉，真没办法！”小老鼠打开袋子，吃了几粒花生。第二天，小老鼠看着花生，口水又流出来。他啪啪啪用力打自己的嘴巴：“昨天不是尝了吗，怎么还馋？不能馋！”可是不顶用，口水仍越流越多。“唉，真没办法！”小老鼠又打开袋子，吃了几粒花生。一天又一天，每天小老鼠都忍不住要吃花生。终于有一天，花生米只剩小半袋了，这时小老鼠慌了：明儿乌龟来取，怎么还他呀？小老鼠急得吃不香睡不着，想呀想，唯一的办法就是快点把剩下的花生种下，也许能在乌龟来取之前收到花生，还给他。勤劳的小老鼠听读理解于是，小老鼠在屋后开垦了一块地，播下了花生种子。在小老鼠的精心照料下，种子很快发芽、长苗、结果……成熟啦！小老鼠收回花生，剥出花生米，把乌龟的袋子装得满满的，还剩下好多。“真香啊！”小老鼠吃着自己种出的花生，好不开心，他想：“劳动真快乐，以后我还要种，种花生、种玉米、种土豆……”就这样，不爱劳动的小老鼠变得爱劳动了。大家也不再叫他“让人讨厌的懒惰的小老鼠”，而是亲切地改叫“讨人喜欢的勤劳的小老鼠”。爱劳动的小猴小猴在家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃树一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦！”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。阅读理解(1)短文第____自然段写了小猴的勤劳。(2)在括号里填上恰当