化学中考总复习课题6-基本实验题

化学中考总复习课题6基本实验题1中考考情分析2中考考点突破类型一实验常用仪器与试验基本操作类型二气体制备试验类型三实验方案设计中考题型分析基本实验是山西中考的必考内容，包括实验常用仪器与实验基本操作、气体的制备与性质的验证等。基本实验操作常在选择题、生产实际、基本实验中呈现，气体的制备与性质验证常在基本实验中呈现。基本实验分值一般为6~8分，难度为容易。实验常用仪器和实验基本操作主要考查的内容有：读装置图书写仪器名称、实验中仪器的选择、正确使用仪器的方法、仪器使用不当引起的后果及分析、药品的取用、物质的加热、检查装置气密性、过滤、蒸发、浓硫酸的稀释、溶液pH的测定等。

气体的制备和性质验证主要考查的内容有：实验室制取气体的反应原理（化学方程式的书写）、发生和收集装置的选择与评价、仪器与药品的选择、多功能瓶的使用、基本实验操作（药品取用、酒精灯的使用、物质加热的方法、仪器的连接、装置气密性检查等）、气体的检验和验满、试管炸裂的原因、性质实验的操作与现象等。设计实验方案探究制取的气体的性质是2021年山西中考的新题型，在基本实验中呈现，开放性大。主要考查实验方案（实验操作、实验现象、实验原理、实验结论）的设计和阐述。__________________中考题型突破知识清单一、实验常用仪器类型一实验常用仪器与试验基本操作反应容器可直接加热需垫石棉网加热燃烧匙烧瓶蒸发皿烧杯锥形瓶_____试管____________________________（续表）取用仪器取固体取液体镊子药匙胶头滴管计量仪器称固体量液体量温度托盘天平温度计量筒_____________________（续表）存放仪器盛固体盛液体盛气体集气瓶广口瓶细口瓶滴瓶夹持仪器试管夹铁架台坩埚钳____________________________添加液体仪器加热仪器其他（续表）分液漏斗长颈漏斗漏斗______酒精灯水槽玻璃棒二、实验基本操作1.药品的取用原则（1）取用药品时的“三不”原则：不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得品尝任何药品的味道。（2）取用药品时的节约原则：如果没有说明用量，一般应该按最少量（1~2mL）取用液体，固体药品只需铺满试管底部即可。（3）实验剩余药品的处理原则：要做到“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。2.药品的取用操作基本操作注意事项固体药品的取用粉末状固体一斜二送三直立：先把试管倾斜用_______________把药品送至试管底部，以免药品沾在管口和管壁上把试管慢慢直立起来药匙（或纸槽）（续表）基本操作注意事项固体药品的取用块状药品或金属颗粒一横二放三慢竖：把试管慢慢竖立起来，使药品缓缓地滑落至试管底部，以免打破试管先把试管横放用______把块状药品放入试管口镊子（续表）基本操作注意事项固体药品的取用称量固体药品称量前要调节_________；干燥的药品放在称量纸上称量，若药品有腐蚀性或易潮解，则放在____________________中称量；称量时药品放在_____，砝码放在_____，砝码和游码用____夹取和移动。托盘天平称量药品时一般精确到____g天平平衡玻璃器皿（如小烧杯）左盘右盘镊子0.1（续表）基本操作注意事项液体药品的取用液体的倾倒滴加少量液体标签朝向_______，以防流出的药品腐蚀标签瓶口_____试管口瓶塞应______在桌面上试管稍稍倾斜手心紧挨倒放取用少量液体时使用胶头滴管，使用时保持胶帽在上，用后立即清洗干净胶头滴管应______________________垂直悬空在容器口正上方取液前，朝外排出空气首先向量筒内倾倒液体，在接近刻度时改用_________滴加至刻度线（续表）基本操作注意事项液体药品的取用一定量液体的量取胶头滴管读数时量筒应放平，视线与量筒内液体______________保持水平凹液面的最低处俯视

（×）

读数偏大平视

（√）仰视

（×）

读数偏小读数：3.加热药品酒精灯的使用内焰外焰（温度最高），给物质加热时要用酒精灯的外焰部分加热酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3焰心熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精绝对禁止用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯不能用嘴去吹灭酒精灯【注意】若酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布盖灭固体药品的加热铁夹夹在试管的中上部试管口应___________，防止_____________________

冷凝水回流使试管炸裂加热时要先给试管预热再用外焰加热，目的是_____________________________

防止因受热不均匀而使试管炸裂略向下倾斜冷凝水回流使试管炸裂防止因受热不均匀而使试管炸裂（续表）液体药品的加热试管应与水平方向成45°，试管口不能对着自己或他人试管夹由____________套上、取下，且应夹持在试管的中上部液体的量不能超过试管容积的1/3试管的底部加热较多液体药品（续表）三、连接仪器、检查装置气密性和洗涤玻璃仪器1.连接仪器先把玻璃管口__________，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入先把玻璃管口__________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管把玻璃管插入橡胶塞的孔里在玻璃管上套上胶皮管用橡胶塞塞住试管应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器用水润湿用水润湿2.检查装置气密性检查原理使装置内外气体产生压强差，并伴随明显的现象检查时间一般在装置连接好之后，装入药品之前检查方法微热法先将导管的一端伸入水中，再用手紧握试管，若观察到_____________________，则说明装置的气密性良好。反之，则漏气注水法

向_______内加少量水至________________，再关闭弹簧夹，继续向长颈漏斗中加水至长颈漏斗内形成_______，若观察到____________，则说明装置气密性良好。反之，则漏气水中的导管口有气泡冒出长颈漏斗长颈漏斗的下端管口一段水柱水柱高度不变3.玻璃仪器的洗涤（以试管为例）（1）洗涤方法（以试管为例）：刷洗时，须转动或上下移动试管刷，但不能用力过猛，以防损坏试管。（2）洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。四、过滤、蒸发、浓硫酸稀释和测定溶液的pH1.过滤（1）主要仪器：_______________、_____、_______、_______漏斗（2）适用范围：①____和__________物质的分离。②两种固体的分离（一种易溶，一种难溶）。铁架台（带铁圈）烧杯玻璃棒漏斗液体不溶性固体“一贴”：滤纸①__________________滤纸边缘②___________________边缘漏斗内液面③_________________边缘“二低”紧贴漏斗内壁略低于漏斗边缘低于滤纸边缘烧杯嘴④_______________紧靠玻璃棒漏斗的下端管口⑥_________________玻璃棒下端⑤__________________________紧靠玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸处紧靠烧杯内壁“三靠”【注意】过滤时，先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入下层混有沉淀的液体，防止大量固体沉积堵塞滤纸。2.蒸发①主要仪器：_______________、_______、______、______、_______铁架台（带铁圈）酒精灯蒸发皿坩埚钳玻璃棒要用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止___________________________

因局部温度过高而使液体飞溅因局部温度过高而使液体飞溅移开蒸发皿时要用_______，不能用手拿取；热的蒸发皿应放在_______上，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台坩埚钳石棉网【注意】①蒸发皿中液体的量不得超过其容积的2/3。②当出现___________时，停止加热，利用余热使滤液蒸干。较多量固体3.浓硫酸稀释一定要把_______沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断_____，使产生的热量迅速扩散。记忆口诀：酸入水，沿器壁；慢慢倒，不断搅【注意】不能将水倒入浓硫酸中，是因为水的密度比浓硫酸小，会浮在浓硫酸上面，浓硫酸稀释时放出大量热，使水沸腾，引起液滴飞溅，造成危险。浓硫酸搅拌4.测定溶液的pH测定方法：在点滴板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出该溶液的pH。【注意】①试纸不可直接伸入溶液中，否则会________。②测定溶液的pH时，试纸不可事先用蒸馏水润湿。③读数时，只能精确至整数位。污染试剂针对训练1.（原创）规范的实验操作是保障实验安全和成功的重要前提。下列实验操作正确的是（

）B测定溶液B.蒸发食盐水C.加热液体D.倾倒液体的pH值2.（原创）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（

）AA.过滤浑浊河水B.测溶液的pHC.溶解固体D.稀释浓硫酸3.（原创）规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（

）粉末状药品B.处理废弃药品C.读取液体体积D.称量氢氧化钠

的取用A4.（2021百校二）实验千万个，安全第一位。下列实验操作没有安全隐患的是（

）CA.点燃酒精灯B.转移蒸发皿C.闻气味D.稀释浓硫酸5.（2018山西）规范的实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是（

）BA.稀释浓硫酸B.倾倒CO2C.O2验满D.滴加液体6.（2017山西）在一次基本实验操作比赛中，小芳完成了以下操作。你认为错误的是（

）AA.滴加液体B.倾倒液体C.蒸发结晶D.检查气密性日积月累初中化学实验操作中玻璃棒的作用：①溶解：搅拌，加快溶解速率；②过滤：引流；③蒸发：搅拌，防止因局部温度过高而造成液体飞溅；④稀释浓硫酸：搅拌，散热；⑤中和反应：搅拌，使酸和碱充分反应；⑥测定溶液的pH：取样；⑦结晶：转移固体。7.（2021七台河改编）化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示实验回答下列问题：（1）A图中错误之处①________________，②___________________。（2）B图电解水时a、b两试管中气体体积比约为_____。（3）C图中点滴板的优点________________________（答一点即可）。（4）D图中过滤后滤液仍浑浊的原因可能是_______________________________________（答一点即可）。标签没有朝向手心瓶塞正放在桌面上2∶1节约药品，便于比较现象滤纸破损（或漏斗内的液面高于滤纸边缘）（5）在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如E图所示，其他操作均正确，所配制的氯化钠溶液溶质质量分数_______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。偏小知识清单1.实验室制取气体的原理类型二气体制备试验气体药品化学方程式O2高锰酸钾_______________________________________________氯酸钾、二氧化锰___________________________________________过氧化氢溶液、二氧化锰____________________________________CO2石灰石（或大理石）、稀盐酸___________________________________________________H2锌和稀硫酸__________________________________________CaCO3+

2HCl

===

CaCl2+

H2O

+

CO2↑Zn

+

H2SO4===

ZnSO4+

H2↑2KClO32KCl+3O2↑MnO2===========2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑=====2H2O22H2O+O2↑MnO2============【注意】在选择气体制取原理时，一般从①安全、环保；②装置简单、操作方便；③反应速率适中，制得的气体纯净；④经济合理等方面考虑。例：实验室制取氢气，一般不使用浓盐酸，因其具有_______，制得的气体纯度低；一般也不使用镁，反应太剧烈，不利于收集；也不使用铁，反应速率过慢。挥发性2.选择气体的发生装置（依据______________和___________）固体加热型固液不加热型选择依据反应物为_____，反应条件______反应物为__________________________，反应条件___________典型反应加热KMnO4或加热KClO3和MnO2混合物制O2①大理石（或石灰石）与稀盐酸制CO2②过氧化氢溶液和二氧化锰制O2③锌与稀硫酸制H2固体需加热固体和液体（或液体和液体）不需要加热反应条件反应物的状态常见装置优点______________________________________________________________________________固体加热型固液不加热型装置简单，可用于制取少量气体便于随时添加液体药品可控制化学反应速率可控制反应的发生与停止（续表）3.选择气体的收集装置（依据：__________和________）气体的密度溶解性收集方法排水法排空气法收集装置适用气体收集__________________________________的气体，如O2、H2、CH4、CO等收集密度比空气___的气体，如O2、CO2等收集密度比空气__的气体，如H2、NH3、CH4

等特点收集的气体纯度较高，但不干燥收集的气体较干燥，但纯度不高向下排空气法向上排空气法不易或难溶于水且不与水反应大小收集方法排水法排空气法注意事项排水法收集气体的最佳时机：当________________时，开始收集导气管要接近集气瓶的底部，目的是_________气泡连续均匀冒出排尽空气（续表）4.实验室制取气体的操作步骤制取装置制取气体的操作步骤查：连接装置，_________________装：把药品装入试管（若用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放__________）定：固定仪器和装置（试管口要__________）点：点燃酒精灯，加热试管（先______，后固定加热）收：收集气体（当气泡____________时，开始收集）离：______________熄：__________检查装置的气密性一团棉花略向下倾斜预热连续均匀放出把导管移出水面熄灭酒精灯制取装置制取气体的操作步骤查：连接装置，_________________

装：把_________装入锥形瓶中定：固定仪器和装置加：从长颈漏斗向锥形瓶中加入_________收：收集气体检查装置的气密性固体药品（续表）液体药品5.气体的检验与验满（1）氧气的检验与验满：详见课题4考点三氧气的制法（2）二氧化碳的检验与验满：详见课题5考点三二氧化碳的制法（3）氢气的检验和验纯检验验纯氢气（H2）点燃气体，气体燃烧，产生___________；在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，一段时间后，烧杯内壁出现_____；再在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，一段时间后，烧杯内壁____________，证明气体是氢气收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近火焰后移开手指，若发出“噗”的声音，说明已纯；若发出“尖锐”的爆鸣声，说明气体不纯，点燃会发生爆炸淡蓝色水雾没有明显变化火焰6.气体的净化（1）常见的气体干燥剂干燥剂可干燥的气体不可干燥的气体浓硫酸H2、O2、CO2、CO、HCl、CH4、N2

等气体NH3等气体氢氧化钠固体H2、O2、CO、CH4、N2、NH3等气体CO2、HCl、SO2等气体生石灰（2）气体的除杂气体（括号中为杂质）除杂试剂一氧化碳（二氧化碳）氢氧化钠溶液和浓硫酸二氧化碳（一氧化碳）灼热的氧化铜二氧化碳（氯化氢气体）饱和碳酸氢钠溶液氮气（氧气）灼热的铜网针对训练1.（原创）下列有关氧气的实验操作正确的是（）CA.制取氧气B.收集氧气C.氧气的验满D.探究氧气性质2.（原创）在一次实践课上，同学们利用生活中的废弃物，如棒棒冰、塑料管、矿泉水瓶等，完成了二氧化碳的制取及性质实验，并对相关问题进行了交流研讨。（1）装置甲中，仪器a的名称是_________，操作过程中，加药品前应该进行的操作是_______________。（2）乙装置的优点是_______________________，其反应的化学方程式为_____________________________________。长颈漏斗检查装置气密性能控制反应的发生与停止CaCO3+

2HCl

===

CaCl2+

H2O

+

CO2↑（3）丙实验观察到软塑料瓶变瘪，能否说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应？你的答案和理由是___________________________________

____________________________________________。不能，氢氧化钠溶液中含有水，二氧化碳溶于水及与水反应也能使软塑料变瘪（合理即可）3.（2021苏州改编）实验室常用溶质质量分数为6%的H2O2溶（MnO2作催化剂）制取少量氧气。（1）配制6%的H2O2稀溶液①计算：市售H2O2溶液溶质质量分数通常为30%。配制100g6%的H2O2溶液，需要30%的H2O2溶液质量为____g。②配制：量取所需H2O2溶液和水于烧杯中，用________（填仪器名称）搅拌，充分混合。20玻璃棒（2）制取氧气（可能用到的部分装置如下图）①实验室用H2O2制取氧气的化学方程式为__________________________，可选择的发生装置为____（填字母），检查该装置的气密性的操作是___________________________________________

_________________________________________。②若用C装置干燥氧气，则C中盛放的试剂为__________。③若用D装置收集氧气，则气体应从导管___（填“a”或“b”）端通入。2H2O22H2O+O2↑MnO2============B将导管口伸入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，则气密性良好浓硫酸a（3）拓展延伸若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，下图所示发生装置能达到最佳效果的是_____（填字母）。G拿分技巧

作用气体进出方向作用气体进出方向向上排空气法长进短出向上排空气法短进长出向下排空气法短进长出向下排空气法长进短出排水法短进长出排水法长进短出除杂、检验、干燥长进短出4.（2021辽阳）如图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答下列问题。（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：_____________

______。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式：_____________

_____________。（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是__________________________。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察到的现象是_____________________。将试管口略向下大理石（或石灰石）和稀盐酸溶液由红色变成紫色倾斜2KClO3MnO2===========2KCl+3O2↑（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序_______。befdc5.（2021适应性）同学们用下列装置完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验。请回答下列问题：（1）用A装置制取氧气时，缺少的一种仪器是________，向试管中加入药品的操作是：_____________________________________________，将试管直立。酒精灯将试管倾斜，用药匙取固体送入试管底部（合理即可）（2）用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式是______________________。（3）收集氧气进行C的实验时，收集方法最好选择_________________

_______________，C装置中观察到的现象是________________________________________________。排水取气法（或排水产生明亮的蓝紫色火焰，放2H2O22H2OMnO2===========+O2↑法、排水集气法）热，生成有刺激性气味的气体6.（2021百校四）同学们用下图装置研究实验室制取并收集气体的方法。请回答下列问题：（1）仪器①的名称是__________。（2）甲同学在实验室制取并收集二氧化碳，应该选择的装置是_____（填字母序号，下同），验满的操作是________________________。（3）乙同学在实验室制取并收集干燥的氧气，应选择的装置是_____，发生反应的化学方程式是________________________。长颈漏斗BC将燃着的木条接近集气瓶口AC2KClO32KCl+3O2↑MnO2===========7.（2021德阳改编）厉害了，我的国！5月15日，“天问一号”巡视器成功着陆于火星乌托邦平原，我国首次火星探测器任务着陆火星取得圆满成功。运载“天问一号”探测器的“长征五号遥四”常用氢氧燃料提供动力。结合以下装置探究氢气、氧气的相关实验，回答下列问题。（1）上图的仪器甲的名称为_______。（2）在实验室用高锰酸钾做原料制取氧气，选用装置E收集氧气，验满的操作是_______________________。酒精灯将带火星的木条伸到f导管口（3）锌与稀盐酸反应生成氢气的化学方程式是____________________，采用上述方法制取的氢气中常含有氯化氢气体和水蒸气。选择上述恰当的装置，组装一套制取、除杂、并收集氢气的装置，所选装置的接口连接顺序为a→（）（）→（）（）→f（填接口标号）。Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑edcb8.（2017山西）如图是实验室制取气体的常用装置，请根据装置图回答下列问题：（1）仪器名称①________，②_________。（2）为探究二氧化碳的性质，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体，她选择的装置是_____（填字母序号），反应的化学方程式为_____________________________________，该反应属于的基本反应类型是__________。铁架台长颈漏斗BC复分解反应CaCO3+

2HCl

===

CaCl2+

H2O

+

CO2↑方法指导类型三实验方案设计描述实验现象，得出实验结论仔细读题，明确实验目的明确实验原理，回忆气体的性质及有关反应的化学方程式选择仪器、药品设计实验操作步骤1.（原创）化学实验是学习化学知识、培养化学素养的重要手段。下列实验方案描述正确的是（

）选项实验操作现象结论A向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的氢氧化钠溶液，立即旋紧瓶盖，振荡软塑料瓶变瘪二氧化碳能与氢氧化钠反应B用拇指堵住收集了CH4的试管口，管口朝下靠近火焰，移开拇指点火发出尖锐爆鸣声试管中CH4不纯C在螺旋状细铁丝下端系一根火柴，点燃火柴至快燃尽时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁黑色固体氧气能与铁丝反应D点燃氢气，在