销售流程及培训-化实用手册

二 工作流程及职 XX您好，我是乐匙中心的课程顾问 接听稍后要对着微笑，对方一定可以感受到需要等客户后可放下为无效的leads. 感解答客户部分问题，制造好奇心，吸引客户到是否邀约关键范例Xx您好，我是乐匙音乐教育中心的课程老师xx,之前预约中心的同事帮您预约了朋友应该上小/中/大班，孩子在哪个呢？（了解支付能力。孩子是外向还是的班了吗？（看看时间会不会影响这边的课程）；c紧迫性要督促。果孩子喜欢就报。邀约邀约call-一.开场白 您好，我是乐匙音乐教育的课程老师，我姓XX。您之前在参们上周日的商场活动时留 器，有自己的？（点，同时也可能是抗拒点） xx，周六的体验课是金牌老师孙老师上课，老师会带着孩子一起尝试弹琴并做游 六．规范的结束语 七．处理客户异议 xx，小朋友的情况我已经做了了解了，孩子目前处于感知的黄金期，时间非常宝贵，的接触开阔眼界，二来孩子也需要通过尝试的方式来发现自己的特长和真正的所在。xx，那我帮您先取消这次预约，您看明天的同一个时间还有一次体验课，我帮您 您好，我是乐匙教育XX中心，已经为您的孩子预约好了本周六10:30的试何问题或者变动，您可以随时，是123456789。祝您工作顺利，生活愉快。 否在否在是参 环境，正式试听开始，融入课堂会更快。顾问：好的，在.......(中心地址)。 试听课原则 ：不知道您对双排键之前有了解吗？如果有：哦，/真是见多识广，有很对应：双排键这样的分布，让孩子在弹奏的时候手脚同时并用，能够很好的开发孩子的奏过程，双手都在运动，它们一样可以开发智力！弹琴也没有的优势！对对 对应：它的演奏方式使其具有了多声部用不同音色同时演奏的可能，从而可以模仿庞大对应：幼儿启蒙课程：主要以演奏和听唱、律动为主，这阶段的孩子主要以听唱和身体对应：学习的话要有系统性，这个是乐匙的keyboardking 对应：支持教学课程、收发作业、批改上传，轻松学习，保障教学质量。对应：为了让孩子增加实践机以定期会举办一些专场的双排键演出，如：音对对 锻炼孩子的能力5、锻炼孩子的节奏感 弹：1234、学会 对对 顾问：，您前天带来中心上完试听课，回家怎么样？也可以带过来练琴或者参与活动。另外，您回家和商量的怎么样?上课方式，再做决定，这样更好一些?客户：好的，谢谢您XX老师。 顾问：您好，我是乐匙教育中心的XX.您方便接听吗？顾问：本周六10:30，您可以吗？(四)签 以了，以后要是在您的小区做讲座和活动，可以提前通知您和带过来参加。家长：刷卡吧。 A会因为和课程顾问个人感情较好而帮忙BC 及时向学员要到被人的电可以把的给我，方便先了解一 家长：嗯，我估计我认识的那个天天会感，可以问问她。顾问：好的，主要都是在一个小区，以后还可以和一起过来参与，不仅孩子们有伴了，两位也有伴了。您到时候把天天给我，我提前联系她，邀请她过来参观一下，顾问：嗯嗯，记下了。谢谢您妈。销 键，还从钢琴、电子琴、器等键盘乐器，小提琴、大提琴等弦乐器，等等都有涉及。乐匙是非常独立，以双排键为工具的专业音乐教育机构，不做任何与双排的，试想咱们国家学校里的课程都是每几年更新一版，为了让学习的孩子跟上时代的节奏，所以课程研发定期都要更新和加入音乐教育中较新的教育内容和理念。在教学体系上，使用了先进的keyboardKing教学系统，让孩子在课堂上快能展现课堂的一个小环节，家长从外在看都差不多，关键是看系统，就像学校讲的，需要在像课堂那样做或者和其他小朋友互动，老师会把课堂中重点的部分教给长。总之，请您放心，对于老师带班教课也是有考核的，所以老师会非常的关注自大音乐院校热门课程，有110家院校开设这个专业，如果孩子非常喜欢一直学习，形式的舞台演出伴奏。另外，什么时候能弹奏完整的曲子？的课程一般一个月就可 家孩子太小了，才3岁能学吗？（其中有个小朋友来上demo课，明显不能跟-9岁，课程研发系统完全是按照从3岁开始不同段小朋友的心理和生理的发展设计的，(展示的课程系统图，还有就是课程研发得到牛津和爱乐的背书);其次，因为段时间去适应新环境，同时这个段的孩子对于老师的指令性动作是刚刚开始训练（因为阶段就是从3岁开始孩子听老师指令做相应事情，这是一个能力训练的过程，不是自然习得的，所