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文档简介

综合与实践摆一摆，想一想一、激趣导入个位十位数位表一、自主学习数位表十位个位思考：用2颗珠子能变出哪几个不同的数呢？十位个位组成的数

3、比比谁变得最多，变的方法最巧妙，不重复也不漏掉？

1、请第一、二组同学用3个●在导学案的表一中摆出不同的数。十位个位组成的数二、自主学习，合作交流，感悟有序●●●●●●3122130●●●3021123●●●●●●●●●●●●●●●方法一：方法二：

2、请第三、四组同学用4个●在导学案的表一中摆出不同的数。二、自主学习，合作交流，感悟有序

十位

个位组成的数●●●●4●●●●13●●22●●●31●●●●40方法一：

1、请第三、四组同学用4个●在导学案的表一中摆出不同的数。●●●

十位

个位组成的数●●●●4●●●●13●●22●●●3140●●●方法二：●●●●二、自主学习，合作交流，感悟规律珠子的个数摆出的数摆出数的个数1个1、102个3个3、12、21、304个4个4、13、22、31、405个2个2、11、203个5个5、14、23、32、41、506个6个6、15、24、33、42、51、607个

（2）摆出的两位数十位和个位上的数字相加等于珠子的个数.

（1）摆出的数的个数比所使用的珠子的个数多1个.总结：二、自主学习，合作交流，感悟规律珠子的个数摆出的数摆出数的个数1个1、102个2个2、11、203个3个3、12、21、304个4个4、13、22、31、405个5个5、14、23、32、41、506个6个6、15、24、33、42、51、607个7个7、16、25、34、43、52、61、708个8个8、17、26、35、44、53、62、71、809个9个9、18、27、36、45、54、63、72、81、9010个思考：不用摆直接写出7颗摆出的数？那8颗、9颗能摆出几个不同的数？三、知能应用，解决问题1、2、6，15，24，33，43，51，60；这组数中，哪个不是由6个棋子摆成的？8，17,26,35，……这组数是由几个圆片摆出来的？用4颗棋子摆出的数中，4,13,22,40这组数中间缺了几？请把缺少的数写出来。答：由8个圆片摆成。

答：这组数中间缺了31.三、知能应用，解决问题一起来帮助小精灵“1”猜猜它

家门的密码？

提示1：我想起来密码是两位数.

提示2：我想起来密码十位上的数加个位上的数的和是10.

提示3：

别急，我想起来密码要比90大.密码：91四、总结拓展，升华提高通过这节课你们收获了什

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